小学六年级课程表和四年制的初一课程一样吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-01-12 18:55 标签： 初一课程有哪些
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杭州大成岳家湾实验学校重启招生 首推初中四年制课程
　　咨询会现场
　　教育专家答疑
(见习记者刘千)3月30日下午，杭州大成岳家湾实验学校在暂停4年招生后，首次开启了一场校园教育咨询系列活动，主要目的就是向区内小学生及其家长们推介其&121&初中四年制课程。
　　&121&课程，简单地说就是把小学六年级的一年和初中三年&打包&成四年，初中由三年变成了四年，再分为三个阶段进行培养。第一年(六年级)是预备期，中间两年(初一初二)是发展期、最后一年(初三)是自主期，其中，基础课程、拓展课程、个性课程将横贯观这三个阶段。
　　&将原本的小学六年级纳入为初中整体规划，早用一年时间进入初中适应性学习，在初一初二阶段就基本完成初中基础课程学习，初三则有足够的时间根据学生的成绩及兴趣选择发展方向。&学校负责课程研发的老师翁奇介绍。
　　同时，&121课程&也将减少小学六年级和初中阶段的重复课程内容、小学知识总复习的操练，将节省下来的学习时间，用于分解和分散课程中的重难点，从而缓解不同阶段课程间的坡度。
　　&未来，大成岳家湾实验学校的学生将通过在大成一年的六年级学习，以及三年的初中学习，实现与高中新课改的无缝对接。&校长曹纺平说，&121课程&就是为了让学生更从容的在中学阶段，发展综合素质、谋划学业、选择发展方向。
　　据悉，大成岳家湾实验学校实行九年一贯制办学已经有20年，在没有了&小升初&压力下，学校也更关注学生的生理、心理变化，学科外安排了各式各样的特色选修课，注重学生的兴趣爱好和特长培养。目前，该校有电声乐队、健美操、滑板、棋类、篮球、葫芦丝等30多个社团，学生的校园生活非常丰富多彩。
　　&我希望我们培养的学生都有自己的理想，四年的初中生活，学校会通过社团、探索课程等方式，鼓励孩子发现自己的特长，树立自己的目标和方向。&曹校长说。
　　今年，该校计划招收六年级两个班，80人左右，走读、寄宿并存，寄宿生将占总数的三分之一。
　　在昨天的咨询会现场，学科教育、心理健康教育、家庭教育、个性课程咨询台一字排开，吸引了本校及其他学校数百名面临&小升初&关键阶段的家长。
　　&这和新高考减少必考科目，增加选考科目，实行多次考试，让学生有更多的选择方向的理念是契合的&，杭州的何先生也特地赶来咨询&121课程&，对针对高考改革所规划出的课程衔接方案，他也认为这可以给孩子更多的个性化发展空间。
　　杭州市教育局家长学校总校副校长、省特级教师韩似萍也表示，通过学制调整和课程改革，引导家长关注孩子，注重孩子的个性化发展，也将为孩子的健全人格形成和持续发展打下基础。
　　记者还了解到，大成岳家湾实验学校将在5月举办一场校园开放日活动，以及课程体验活动。如果有学生和家长想了解更多与初中四年制&121&课程和学校拓展课程有关的信息，即日起可以通过咨询热线：2进行预约。届时，每位学生可以根据需要选择3个课程参加体验。目前，四年制初中课程的新课本也已经进入审批阶段，预计今年暑假过后就可以用上。(李镜嫒对本文亦有贡献)
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大成岳家湾实验学校尝试四年初中新学制过去的六年级变成了“新初一”
今年招收新六年级学生
&&记者 姜晓蓉
通讯员 李镜媛&&&&大成岳家湾实验学校昨天下午举行校园咨询活动。校长曹纺平说，下学期开始，学校将推出全新的“121”四年初中课程新学制。也就是说，学校尝试把小学六年级纳入初中学习课程中来，让孩子们在小学和初中的衔接中更加自然。&&家长们对新学制很感兴趣。曹校长说，按照传统的学制，六年级主要时间用来总复习，准备小学毕业，孩子和家长的压力都比较大。而新学制这方面的压力会小一些。&&“121”四年初中新学制分为三个阶段。第一阶段是六年级，主要是过渡，适应。由于大成岳家湾实验学校的六年级学生全部直升，学校会花更多的时间培养学生的思维和学习模式，让他们更加自然地升入初中。比如科学，学校每周都会开设一节专门的实验课，让学生接触初中课本中简单的实验，自己动手去探究问题。第二阶段是七八年级，主要是用来学习初中的课程，有了六年级的准备，学生学习新知识不会很吃力。九年级是第三阶段，这个阶段学生可以根据自己的兴趣，大致确定初中毕业后的去向，学校也会根据学生的选择，提供不同的指导。&&在新学制的课程中，走班课程会比之前明显增加。曹校长说，比如机器人课程，以前是以社团形式开展，以后会是一门选修课，实行走班制，会比社团更加规范。&&大成岳家湾实验学校，前身是民办杭州大成实验学校，是一所九年一贯制学校。在暂停招生四年后，学校今年重新招生。今年招收新六年级学生，计划招两个班，人数控制在80人左右。&&目前学校已开通咨询电话22，有兴趣的家长可以联系。&&&&小学学制的由来&&曹校长说，上世纪70年代普遍的学制是小学5年、初中3年。1986年，国家颁布了《中华人民共和国义务教育法》，从那时开始，全国大部分地区的学制调整成“六三制”，也就是小学六年、初中三年，保证九年义务教育。目前，杭州的学校大概有两种学制，一是小学六年、初中三年，还有一种就是九年一贯制。&&曹校长说，上世纪80年代末，上海开始探索新的五四学制，也就是把六年级作为初中的预备期，让学生提前适应初中学习。现在，这种模式在上海已经很普遍了。由于大成是九年一贯制学校，在这方面尝试有很大的优势。
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小学六年级和四年制初一课程是否相似
程体系是不一样的，课改的本质也是这样，不过知识点都会或早或晚的学到，都不会少讲的。请采纳，无论是先学或者后学最后的中考知识点
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其他3条回答
不是的，亲
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出门在外也不愁我小学六年级，马上初一了，谁能告诉我好的初中教育和小学的不同的地方_百度知道
我小学六年级，马上初一了，谁能告诉我好的初中教育和小学的不同的地方
学习的课程门类逐渐增加、系统的知识体系。】学生在学习中的自主能力日显重要&nbsp，并更加突出能力要求，使得初中生的学习成绩波动很大，学习的内容发生了明显的变化。语文，加上初中学生心理的波动和生理的变化、英语这些小学曾学习过的课程、学科知识逐步系统化【学习的课程门类逐渐增加，学生在学习上的独立性逐步增强、地理;【进入初中以后。&nbsp，物理、生物等人文社科知识也成为重要】学习成绩分化日趋激烈【学习量的增加和内容的不断加深，同时出现激烈的分化、零碎的知识点变成了更为完整；同时，历史、化学等课程相继开设;进入中学以后、感性的，内容也逐步加深，由直观的、数学，内容也逐步加深、学习内容逐步深化
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其他6条回答
俩字儿。。，，，学习压力大一些。，。
大学。再不会有别的。
高中跟初中差不多。。。
再就是你的心理在这初中几年会发生很大的变化。上的课可能会多一点
学的知识更多 更深入就是跟初级到中级一样
科目变多，题目变难。
会慢慢…得变苦
只要你喜欢学习，会有很多乐趣
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