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科目：小学语文
来源：新课程阳光作业　小学语文·四年级上
请你按要求来改写句子。
写被字句。
母鸡为保护孩子把大狗赶跑了。
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科目：小学语文
来源：课课大考卷·新课标小学语文四年级上
短文阅读我会做。
我爱乡村的傍晚
　　六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静而美丽的晚景！
　　眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在通想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响和喧闹，但却充满神秘。
　　近处，是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，②使我仿佛置身于一个金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地③一边唱歌④一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，⑤一个个大西瓜⑥像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。
　　在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田上回旋，使人听了兴奋。
　　乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，一定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村迷人的傍晚，我多么喜爱这乡村恬静的生活！
1．用“‖”给短文分段，标在段尾。
2．写出最后一自然段的段意。
________________________________
3．细读短文第二、三、四自然段，判断作者是按什么顺序观察乡村傍晚景色的，选择正确答案画“√”。然后再摘录最能体现这种顺序的三个词语作为例证，写在下面长框里。
A．按从外到内的顺序观察（　　）
B．按从远到近的顺序观察（　　）
C．按不同方向转移顺序观察（　　）
D．按先整体后局部顺序观察（　　）
摘录词语：→→
4．用“________”在文中画出一组前后照应的句子。
5．读文中第三自然段，按要求把语句的序号填在横线上。
写实在事物的有________________________________。
写联想事物的有________________________________。
6．本文通过写乡村傍晚景色，抒发了作者________的思想感情。
科目：小学语文
阅读短文，回答问题。
我爱乡村的傍晚
　　6月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静而美丽晚景！
　　眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，依山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响和喧闹，但却充满神秘。
　　近处，是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，②使我仿佛置身于一个金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地③一边唱歌④一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，⑤一个个大西瓜⑥像一个个娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓儿母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。
　　在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五头水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野上回旋，使人听了就兴奋。
　　乡村的傍晚多么美呀！我如果有架照相机，一定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引吭高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村迷人的傍晚，我多么喜爱这乡村恬静的生活！
1．细读短文第二、三、四自然段，判断作者是按什么顺序观察乡村傍晚景色的，选择正确答案画“T”。然后再摘录最能体现这种顺序的三个词语作为例证，写在下面长框里。
A．按从外到内的顺序观察
B．按从远到近的顺序观察
C．按不同方向转移顺序观察
D．按先整体后局部顺序观察
摘录词语：
2．用“　　”在文中画出一组前后照应的句子。
3．读文中第三自然段，按要求把语句的序号填在横线上。
写实在事物的有：__________________________________
写联想事物的有：___________________________________
4．本文通过写乡村傍晚的景色，抒发了作者_________的思想感情。
科目：小学语文
阅读短文，完成练习。
　　孟子名叫孟轲，是战国时期的大教育家。他继承了孔子的学说，在历史上有“亚圣”的称号。
　　孟子的父亲去世很早，对孟子的教育，可花费了他母亲不少的心血。
　　孟子五岁时，跟他母亲住在城外公墓的旁边。这里经常有人送葬、筑坟、祭吊、哭泣……起初，他和小朋友站得远远地看热闹，时间一长，也就看熟了。孟子和他的小朋友也做起了送葬的游戏：用泥巴做棺材，再做个泥人放在里面，两个小朋友前面抬，孟子和另外几个跟在后面哭，咿咿唔唔地唱起丧歌……孟子的母亲看到他们玩这种游戏，心里很发愁：这可怎么得了，将来孩子能成个什么样的人哪！于是，她决定搬家。
　　孟子的家搬到城里来了，在一个市场的旁边。市场可热闹了，从早到晚，人来人往，买的、卖的、男的、女的，什么人都有。粮食、蔬菜、水果、器皿、鱼、肉……各种东西都有。孟子高兴极了，成天在人群里转来转去，骗人的、打架的、偷东西的、投机取巧的，什么样的新鲜事他都看到了。没过几天，孟子对这一切就熟悉了。他母亲见此状况心里又很难过：孩子成天不学好，可怎么得了，将来会变坏的。于是，她决定再搬家。
　　这次孟子的家搬到了学堂旁边，他渐渐地对学堂发生了兴趣。每天看到学生很早就来上学，见了老师还鞠躬。有时，老师领着学生演习各种礼节和仪式，孟子看会了，也就跟着做起来，见了老师便鞠躬。学生演习礼节和仪式，他就模仿；学生唱歌，他也跟着唱……孟子成了一个彬彬有礼的孩子了。
　　孟子的母亲看到儿子的进步，情不自禁地笑了。
1．解释下列词语。
（1）情不自禁：_________________________________
（2）彬彬有礼：_________________________________
（1）中国古代有两个很有名的思想家、教育家，人称“孔孟”，“孔”指的是________，名叫________；“孟”指的是________，名叫________。
（2）孟子总共搬了三次家，第一次住在________，第二次住在________，第三次住在________。
3．按要求改写句子。
什么样的新鲜事他都看到了。
（1）改成“把”字句：____________________________
（2）改成“被”字句：____________________________
4．给第三、四、五自然段各加一个小标题。
________　　________　　________
5．对这篇文章主要内容的概括，下列哪个词语的表述是恰当的？请在括号里写“T”。
事不过三（　　）知错就改（　　）
三人行，必有我师（　　）择邻而居（　　）
投机取巧（　　）知子莫如父（母）（　　）
科目：小学语文
来源：语文教研室
读短文，完成练习。
　　（一阵　　一片）秋风吹过田野，长得很棒的那个玉米孤零零地站在那里，无奈地晃晃脑袋。他那深褐色的漂亮胡须，现在已经干透变白；原先长得鲜嫩的、黄灿灿的果实，如今也变得像石头那样坚（便　　硬）了。他越看越觉得自己浑身上下一无是处。
　　“我一直以为自己是很棒的，其实是最差的。唉，看来我只好被太阳烤、秋雨淋，直到腐烂掉为止了。”那个玉米连连叹气，老是（抱怨　　怨恨）自己的运气不好。
　　不知多少天过去了，老婆婆又来到了玉米地里。
　　“这可是今年地里长得最棒的玉米了，有了这么棒的种子，明年一定会大丰收的。”她一边夸奖这最后的玉米，一边（狠狠地　　轻轻地）把他摘了下来。
　　那个获得最高荣誉的玉米，终于明白一了没有被摘下来的原因。
1．照样子，写词语。
例：亮（堂堂）
孤（　　）黄（　　）
2．删去文中括号内不合适的词。
3．按要求写词语。
（1）近义词：夸奖——（　　）　　以为——（　　）
（2）反义词：夸奖——（　　）　　棒——（　　）
4．摘抄句子。
（1）玉米的话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）老婆婆的话：________________________________
5．回答问题。
　　“那个获得最高荣誉的玉米，终于明白了一直没有被摘下来的原因。”你明白了吗？
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三年级下册语文复习题_三年级上册语文复习
话题：，，，
三年级下册语文复习题一、看拼音写词语。y&n zǐ 　ǎn j& qīn ku&i ch& bǎn jiǎn dāo wěi bā 　hu& po wēi fēn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )wǔ dǎo j& lǒn yī quā x& y& zēn tiān z&n ē ǒu ěr w&n zǐ( )( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )qiān h&n li&n pen　b& lǜ d&o ti&n yī zhuǎn yǎn l&ě u& yīn f& fǎn f&( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )( )qīn t&n 　wū hēi uān jǐn h& huā qīn xiān āi āi jǐ jǐ p& li&( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )yī shan jī l&n piān piān qǐ wǔ 　shēn jī uān cǎi du& m& yǎn z&u( )( )( ) ( ) ( ) ( )二、比一比组成词。聚( ) 增( ) 翩( ) 漾( ) 稻( ) 符( )胀( )骤( ) 曾( ) 篇( ) 羡( ) 蹈( ) 付( )张( )剪( ) 堂( ) 倦( ) 咏( ) 宾( ) 蓬( ) 拂( )箭( ) 裳( ) 圈( ) 泳( ) 滨( ) 缝( ) 佛( )仿( ) 载( ) 沾( ) 装( )访( ) 裁( ) 钻( ) 妆( )二、连线1.把词与相应的意思连起来。居然 　　努力、尽力。充分鼓起劲来。奋力 　　竟然，表示出乎意料。笔陡 　　拿不定主意。犹豫 　　像笔杆一样直上直下，形容坡度很大。汲取 　　兴奋，振作。鼓舞 　　吸取的意思。终于 　　到底，表示所预料或期望的事情终于发生了。2.。 | 3.居然 　　　　　 吸取 | 犹豫 　　平坦汲取 　　　　　 竟然 | 笔陡 　　果断似乎 　　　　　 笔直 | 似乎 　　确实笔陡 　　　　　 好像 | 始　　　　　 　低发颤 　 鼓励 | 高　　　　　 　终鼓舞 　　　　　 发抖 |三、比一比，再组词。暑( ) 犹( ) 豫( ) 辫( )署( ) 优( ) 预( ) 辩( )乎( ) 陡( ) 级( ) 决( )呼( ) 徒( ) 极( ) 诀( )勇( ) 敢( ) 思( ) 于( )涌( ) 取( ) 恩( ) 干( )四、选字填空。1.辫 辩 辨 瓣( )子 花( ) ( )别 争( )2.决 诀 快 块( )定 ( )诀 欢( ) 冰( )五、找朋友，结对子，用“&”标出来。(绝　决)对　 必(需　须)　(搏　博)斗 提(纲 刚)(休　修)理 　观(查　察)　(戴　带)头 不(段断)六、照样子写词语，可要找好规律哟，相信你是词语小专家!1、取(长)补(短)出( )入( )　 　 口(　 )心(　 )　 自( 　)至(　 )2、葱葱茏茏 ( )( )3、绿茸茸 ( )( ) 4、又香又脆 ( )七、 照样子写词语。1 、七上八下 (数字)　 _________ __________ __________ ___________2 、七上八下 (反义词)_________ __________ __________ ___________3 、清凌凌(ABB)　_________ __________ __________ ___________4 、血红(颜色)　_________ __________ __________ ___________5 、风平浪静(事物)_________ __________ __________ ___________6 、干干净净(AABB)_________ __________ __________ ___________7、神采奕奕(ABCC)_________ __________ __________ ___________8、朵朵白云(AABC)_________ __________ __________ ___________八、按要求写句子。1、成了(写成比喻句)___________________________________________________2、 好像(写成比喻句)___________________________________________________3 、好像(写成不是比喻句的)___________________________________________________4 、我们遇到困难，怎么能退缩呢?(陈述句)________________________________________5、 写出两句你积累的关于读书、学习的格言、名句吧!A、 B、6、带有“春”成语(至少4个，越多越好)　(4分)春：九、照样子填词。1、例：亮(闪闪)喜(　　　)　红(　　　)　恶(　　　)冷(　　　)　静(　　　)　慢(　　　)2.照样子，把句子写具体(6分)例：(机灵的)小鱼(悄悄地)把头探出水面。(1)、翠鸟叼起了一条小鱼。 (2)、阿玲指挥小象拉车。(　　　)翠鸟(　　　)叼起了一条小鱼。 (　　　)阿玲(　　　)指挥小象拉车。(3)、《卖报歌》在上海报童中流传开来。(　　　)《卖报歌》在上海报童中(　　　)流传开来。十、在括号里填上合适的词：一(　　)大门　　　(　　　)的月亮　　　机智的(　　　)一(　　)汽车　　　(　　　)的花朵　　　宽敞的(　　　)一(　　)电脑　　　(　　　)的城市　　　高大的(　　　)十一、阅读短文，回答问题。(一)小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜 茄子 西红柿 还种着绿油油的青菜 一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。1、填空。这段话是按　　　　　　　顺序写的。先写小院西面是　　　　　　，北面有个　　　　　　　 ，院子东面种着　　　　　　　　，南面是　　　　　　　。其中写得最多、最详细的是 ___________ ，这段话中的第 _____ 句到第 _____ 句，都是写这里的______________景色的。2、读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“&”。( 1分)“一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。”这句话写了：① 葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。&& ( )②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。&&&&&&&& ( )③葡萄成熟了，很可爱。&&&&&&&&&&&&&&& ( )3、写出下面词语的反义词( 2分)高大 ( ) 热闹 ( )4、用“ ”划出打比方的句子。( 1分 )5、给文中空白的地方加上标点。( 2分)(二)____________像一张大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺，溅起的水花落在荷叶上，一(棵棵 颗颗)水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一个孩子欢快地说：“你们快看啊!那荷叶托着水珠，多美啊!简直像一粒粒珍珠啊!”水珠听了，得意忘(形 行)，它看着自己，仿佛看到自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才使你增添光彩。人们到这里，不都是来看我的吗?”荷叶微笑不语。阳光洒落下来，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥(映 印)。听到赞美声，就盲目(骄 娇)傲，自鸣得意，其结果是可悲的。1、划掉文中括号内不正确的字或词语。(4分)2、填上合适的词语。(3分)________的荷叶 欢快地 笑得__________3、照样子填空。(5分)一棵棵 小 树 一片片 一粒粒_________4、请你将文中画“_____”的句子，改写成陈述句。(2分)__________________________________5、给短文加个合适的题目。(2分)6、读了短文后，你想对水珠说些什么?赶快写写吧!(2分)三年级下册语文复习题五一、选择正确答案。A、全 B、满足 C、达到一定期限 D、达到了容量的极点1、妈妈对我的成绩很满意。 ( )2、一场球赛下来，运动员们满身是汗。( )3、会场里的人都满了。 ( )安静 沉静 幽静 虽然&&但是&& 既&&又&&1、夜深了，四周( )下来。 2、孩子睡得很( )。3、仙人掌( )种类繁多，( )用途广泛。4、洪水( )已经退了，( )路面全被沙石堵塞了。二、按要求完成句子。1、 我是你们生活中唯一的太阳。改成反问句：__________________________________________________________________________2、微笑着的奶奶双手抱着一只小花猫。缩句：________________________________________________________________________________3、天空挂着明月。扩句：(至少2处)_____________________________________________________________________4、把下列词语组成通顺的句子。严冬 会 雪花 水 美丽的 在 凝结成三、日积月累。1、有关学习的成语： 、 、 、 2、露从今夜白， 。3、 ，万紫千红总是春。4、 树叶像手掌， 花开十里香。5、你还积累了哪些好词佳句，请写下来。_________________________________________________四、选择题。1、与“珍惜”意思相近的词语是( )。 2、与“喜欢”意思相反的词语是( )。A.珍贵 B.爱惜 C.爱护 A.讨厌 B.厌恶 C.憎恨3、从对面走过来( )个人，一边走一边谈话。 4、选ABB式后两个音节：软( )A.两 B.二 C.俩 A.绵绵 B.洋洋 C.乎乎五、照样子，给下列句子加上适当的词语，使句子意思更具体。例：我们建设家乡。 我们建设(可爱的)家乡。(1)西沙群岛海里的鱼多得数不清。______ ________(2)我们完成了老师交给的任务。______ ________(3)全班同学参加义务劳动。______ ________(4)宋妈妈牵挂着孩子们。______ ________六、排列顺序。( ) 开始，海的远处是一片雾。( ) 一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出了万道金光。( ) 老师带着我们在海滩上等候日出。( ) 我们迎着初升的太阳欢呼起来。( ) 接着，东方越来越亮，天边的云慢慢地红了，太阳露出了头。七、选词填空。耸立 挺立 激烈 强烈 寂静 安静 节省 节约1、由于水资源缺乏，所以我们要( )用水。 2、战斗正在( )地进行着。3、夜晚，校园里一片( )。 4、雄伟的人民英雄纪念碑( )在天安门广场。八、挑出下面句子中意思相反的词，写在( )里。1、海水，有的地方深，有的地方浅。( ) 2、虚心使人进步，骄傲使人落后。( )九、找出不是同一类的词，写在括号里，再写出其它词的类别。例：面包 馒头 面粉 蛋糕 饼干 (面粉) (食 品)1、海龟 珊瑚 气鼓鱼 海参 大龙虾 ( )( 　)2、大雁 老鹰 乌鸦 熊猫 燕子 ( )( 　)3、雨伞 皮帽 胶鞋 雨披 雨衣 ( )( 　)十、选词填空。献给 献出1、为了国家的繁荣和富强，有多少建设者把自己的青春年华( )了祖国的壮丽事业。2、为了祖国的江山不让敌人侵犯，有多少英雄( )了自己宝贵的生命。精致 细致3、这不是一个普通的花瓶，而是一个造型( )的艺术珍品。4、小队长应当耐心( )地做好队员的思想工作。十一、给完整句打&，不完整句打&。1、凶猛的老鹰和机灵的野兔。 ( ) 2、大海唱新歌。 ( ) 3、喜爱体育活动。 ( )十二、照样子，把下面的句子换成问句。(8分)例：星期六是妈妈的休息日。星期六是妈妈的休息日吗?星期六是不是妈妈的休息日?1、赵小明是实验学校的三好学生。 2、小红的语文期中考试成绩很好。______________________________ ____________________________________________________________ ______________________________十三、照样子，把下面的句子换个说法。例：我们做完了作业才去玩。 我们把作业做完了才去玩。1、他写完了作业才去大操场踢球。 2。我打听到了他的消息才送信去。______________________________________ _____________________________________十四、选词填空。镇静 安静 普遍 普通1、立安遇见敌人，一下愣住了，不过他马上( )下来，应付敌人。2、我爷爷是个( )的退休工人，但他十分关心厂里的事。耐心 细心 仔细3、每当同学们做错了事，老师总是( )地教育。4、我们做完作业，要( )地检查。反复 重复5、我没听清楚，请你( )一遍。6、这个问题我( )思考过了。十五、把下面句子改成“把”字句。1、同学们拿走了操场上的篮球。 2、可怜的小花狗被小玲抱走了。________________ _ _________ _________ ___ ______________3。少先队员改正了大街上的错别字。_____ _____________________三年级下册语文复习题六一、在( )里填上适当的词语。(8分)( )的花朵 ( )的小草 ( )的草地 ( )的茎叶 ( )的蝴蝶( )的柳树 ( )的风筝 ( )的天空 ( )地咀嚼 ( )地走来( )地拨开 ( )地躺着 ( )地奉献 ( )地挺立 ( )地来到( )地举着 ( )的枝叶 ( )的果实 ( )的光辉( )的太阳 ( )的山岭 ( )的夸父 ( )的防护服( )的臭气 惊奇地( ) 遗憾的( ) 欢乐的( )壮观的( )快乐的( ) 精致的( ) 芬芳的( )细心地( ) 仔细地( ) ( )工作 ( )战斗 ( )任务( )的晚霞 ( )的浪花 ( )的小朋友 ( )的海洋( )的夜色 ( )的梦乡 ( )的歌声 ( )的月亮( )的宇宙 ( )的网络 ( )电脑 ( )山峰( )细菌 长长的( ) 密密的( ) 成熟的( )收获的( ) ( )的工作 ( )的果园 ( )的农民果实( ) 聪明( ) 顾客( ) 指挥( )( )的景色 ( )的关系 ( )的努力 ( )的遐想二、把下面的句子写具体。(6分)1、( )周总理( )工作。 2、( )雷峰把老奶奶送回了家。3、( )四川是我( )故乡。 5、( )阳光照在( )窗台上是多么柔和。6、同学们( )观看( )演出。 7、老爷爷( )望着两个( )小朋友。三、选词填空。(6分)征服 克服 顽强 坚强1、中国登山队( )了重重困难，( )了珠穆朗玛峰。2、( )的战士，个个都有( )的战斗精神。建设 建筑 淳朴 质朴1、她脸上总是挂着那种( )的笑意，她的房间布置得( )无华。2、他们在学校附近( )了大型儿童游乐场，房屋( )漂亮、别致。四、读句子，在括号中选择正确的答案。(6分)1、质，应查( 厂贝 )部，再查四画。 2、现在恐龙已经灭( 决绝 )了。3、图书馆延长了开放时间，满足了大家的( 须 需 )要。4、采，应查( 八 爪 )部，再查四画。 5、暴雨下个不停，大坝有几处( 绝 决 )了口。五、照样子，把句子写具体：(8分)例：张老师讲了故事。 (亲爱的)张老师讲了(一个十分有趣的)故事。1、她穿着上衣。 2、童第周是生物学家。___________________________ ____________________________3、王小萍完成了作业。 4、列车通过大桥。____________________________ ____________________________5、小河流过山村。 6、白杨树挺立在马路两旁。____________________________ ____________________________7、同学们写作业。 8、草地上盛开着野花。____________________________ ____________________________六、缩句：(8分)1、鲜艳的五星红旗在天安门广场上空迎风飘扬。 2、北京是我们伟大祖国的首都。______________________________________ ____________________________________3、美丽的小松鼠常常在树枝上跳来跳去。 4、蔚蓝色的天空中飘浮着朵朵白云。_________________________________________ ______ __ _____________________________5、喜鹊在温暖的窝里睡觉，寒号鸟在寒冷的崖缝中冻死了。__________________ _______________________6、风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。 _____________________________________七、用线把词语搭配起来：(8分)弹奏 课本 | 隆隆的 寒风扭动 衣服 | 淙淙地 唠叨打开 身子 | 厉害的 雷声披上 乐曲 | 不停地 流淌我紧张得 像压上一块大石头我的心激动得 像熟透了的大苹果你跑得太快了 连气也不敢出。我的心情太沉重了 像大海的波涛，久久不能平静。小姑娘的脸红得 像要飞起来似的八、排列句子顺序：(5分)( ) 接着就坐在座位上认真早读。( ) 小明每天总是第一个来到教室。( ) 小明却说自己做得还很不够。( ) 同学们都表扬小明进步了。( ) 他先把地扫干净。九、把下列句子补充完整：(5分)1、懒惰的寒号鸟_____________________ ________。2、在广阔无垠的沙漠里给人们带路__________ ______。3、韦小刚不论对谁都很有礼貌，大家都称赞____ ________。4、第一小组的同学把候车室_______________ ________。5、小瑛向爷爷__________________________ __________。十、阅读并回答问题：(24分)(一)教 室我每次跨进教室，总感到它是那么温暖亲切。我们的教室宽敞明亮，是很好的学习环境。走进教室，首先映入我眼帘的是正面墙上的黑板。它长3米，宽1米，油漆得乌黑发亮，好像是无边无际的海洋，闪烁着知识的光芒。每天，黑板上那一道道习题、一个个字都凝聚着老师们的心血和汗水。黑板的下沿上，是一道长长的粉笔槽，里面放着五颜六色的粉笔。老师们每天就是用这些彩笔为我们描出知识的彩丝，让我们编织理想的锦缎。在侧墙上镶嵌着两扇窗户。窗户上面的墙上挂着正方体的有线广播喇叭。它小巧玲珑，正面的五角星鲜红耀眼。小广播每天向我们报告祖国和世界各地的新闻，报告学校的好人好事，还播讲引人入胜的革命故事及其他文艺节目。它丰富了同学们的知识，开阔了我们的眼界，使我们懂得了不少做人的道理，成为我们不可缺少的伙伴。教室后面的墙上，有个《知识的海洋》栏，内容丰富多彩。有国际时事、趣味习题，有英雄人物的豪言壮语，有古代科学家废寝忘食学习的，有“以实际行动迎香港回归祖国”活动中涌现出的新人新事。它真像一个百花园，吸引着我们去采蜜。教室中间是整齐的桌凳。桌凳摆成三行，六排。未来四化建设者就在这里丰富自己的知识，茁壮成长。最前面的那张桌子，是老师的讲台。讲台上，有供老师用的幻灯仪器和书籍。每当上课铃声一响，老师就走上讲台，娓(wei)娓动听地给我们讲课。教室，是苗圃(pu)。在这温暖的苗圃里，我一天天长大，将成为“四化”建设的人才。1、作者写教室，是按这样的方位顺序写的。(4分) ( )&&( )&&( )&&( )2、作者选择了__ ___、___ __和____ _，写得比较详细。(3分)3、仔细读读第2、3、4节的内容，分辨一下哪些是“我”看到的实实在在的事物，哪些是“我”看到了这些事物以后的回忆和感想。用“&&”划出看到的实实在在事物的句子;用“~~~~~”划出写回忆和感想的句子。(5分)4、“它真像一个百花园，吸引着我们去采蜜”，这句话中的“它”指__________，用“采蜜”这个词就是把_________比作蜜蜂。(2分)(二)黄山奇石闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，吸引了无数中外游客。在一座( )的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，一动不动地( )在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。“仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。“仙人指路”就更有趣了!远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂()前方。每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地()。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”等等。而那些叫不出名字的( )的岩石，正等你去给它们起名字呢!1、在括号里填上适当的词语。(5分)2、短文写了哪些黄山奇石?其中具体写了哪些奇石的样子?______________________________________________________________________________________3、“仙桃石”和“仙人指路”这两块奇石有什么特点?_______________________________________________________________________________________(三)_____________________徐特立老爷爷的生活非常朴素。他经常穿的是粗布衣服，吃的是粗茶淡饭，数十年如一日，他认为简单朴素的生活，可以培养人的高贵品质，锻炼人的意志。在旧社会，一般人都把体力劳动看成下贱的事情，可是徐老爷爷一向热爱劳动。徐老爷爷青少年时只读过六年零四个月的书，由于他刻苦自学，他的学识非常渊(yuan)博(b$)。1、联系短文内容解释带点字的意思。(2分)2、想想哪种说法对，并在对的后面打&。(2分)(1)这篇短文是说徐老爷爷生活朴素。( )(2)这篇短文是说徐老爷爷热爱劳动。( )(3)这篇短文是说徐老爷爷刻苦自学，学识渊博。( )(4)这篇短文是说徐老爷爷生活朴素、热爱劳动、学识渊博。( )3、给短文加个题目，写在文章上面的横线上。(2分)三年级下册语文复习题七一、选词填空。可惜 爱惜 惋惜1、弟弟把新买来的玩具汽车弄坏了。妈妈( )地说：“这辆小汽车不能开动了，多( )啊!你这样不( )东西，妈妈真不高兴。”激励 激动2、英雄的事迹( )人心，( )人们奋勇前进。热闹 热情 热烈1、下课铃响了，安静的校园顿时( )起来。2、今天会场的气氛特别( )。3、姐姐待人可( )了。二、扩充句子，要求最少扩充两个词。1、少先队员参加活动。 2、春风吹进校园。_______________________________ ________________________________三、缩写句子。1、我们努力攀登科学技术高峰。 2、王老师的脸上露出了欣慰的笑容。__________________________________ __________________________________3、岛上英雄的儿女们日夜守卫着祖国的南大门。____________ _________________________四、把下列词语分成三类，分别写在横线上。(5%)跳高 跳箱 足球场 足球 跑道 赛跑打球 沙包 铁环 操场 丢沙包 体操房1.___________________________2._________________________3.____________________________五、把下面的句子整理成意思连贯的一段话。( ) 不知什么时候，天渐渐变阴了。( ) 傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨。( ) 当他刚把最后一袋运到家，倾盆大雨落下来。( ) 上午，天气晴朗。( ) 张大爷赶忙把场上的麦子一袋袋装起来往屋里运。( ) 张大爷把麦子晒在晒谷场上。四、改正用错的词语。1、解放前，劳动人民的生活多么坚苦!( )2、汽车奔驰在辽阔的公路上。( )3、操场上足球比赛正在猛烈地进行着。( )五、照样子改写句子。例：我们把长江天堑征服了。长江天堑被我们征服了。1、英勇的战士们把敌人一次又一次的反扑击退了。___________________________________________2、野兔用巧计把老鹰踢死了。____________________________________________六、补充时间、地点，把意思表达得更清楚。例：我们登上一艘海轮。今天早晨，我们来到码头，登上一艘海轮。1、我眺望家乡的景色。 2、老师认真地备课。___________________________ ___________________________七、阅读短文，回答问题。除虫大将提起啄木鸟，人人都熟悉，它是著名的树医生。树木见了它都会笑。啄木鸟除虫的本领可大啦!它的身上有许多法宝。它有一个凿子嘴，又尖又长，能凿开坚硬的树皮。它有一条钩子舌，能把舌头插入树皮钩出害虫。它有两只隔木耳，藏在木质里的害虫有一丝声音，也逃脱不了它的耳朵。它会闻声啄破树皮，捉拿潜敌，而且百发百中。它还有一对铁钩爪，别看它腿短，却十分有力，一上树就能将树干抓得牢牢的。凭着这些法宝，啄木鸟每天吃虫1900只左右。它救活了多少棵树啊!真是了不起的除虫大将军。1、短文中的除虫大将军是指______________(4分)2、除虫大将军身上有许多法宝。它们是________、_______、_______、_______。(5分)3、概括写出啄木鸟每件法宝的用处(10分)( )&&凿开树皮 ( )&&___________( )&&_________ ( )&&___________三年级下册语文复习题八一、选字、词填空。(7分)(1)、坚 艰 刻 克条件虽然( )苦，但我们不怕。战士们以( )强的意志，( )服了重重的困难。(2)、 察 查 再 在这件事要好好调( )一下再说。我们要善于观( )生活，才能写好作文。(3)、 望 眺望 宽阔 辽阔小红站在岸边( )着( )的海面。二、划出下面句子中用错的词，把恰当的词写在括号里。(2分)(1)足球比赛开始了，双方展开了猛烈的争夺。( )(2)老师经常鼓舞我们要好好学习。 ( )三、补充什么时间，什么地点，把句子写得具体。(6分)(1)、我认真地做作业。_________ ______________(2)、小明学画画。________________ __________四、照样子，改写句子。(3分)我们征服了长江天堑。　 赵伟红扶起了一棵倒下的小树苗。长江天堑被我们征服了。 ____________ __________________我们把长江天堑征服了。 ___________ ___________________五、按事情发展顺序把下面句子的顺序调整好：(6分)( ) 我又把西红柿切成许多小块，同时切好葱花。( ) 油热了，我放进葱花，紧接着又放进西红柿。( ) 我把西红柿洗干净。( ) 点好了火，放上锅，锅里放好花生油。( ) 我连忙用菜铲在锅里翻来炒去。( ) 然后又放进酱油、盐、糖等佐料。( ) 星期天，我在家里学炒西红柿。( ) 西红柿炒好了，我把它盛在菜盘里六、阅读下面短文，回答问题。采桃子动物小学要评选一批勤劳的孩子，授给他们每人一枚金质奖章。评选活动开始了。山羊博士把小动物们带到一个大草坪上，草坪上有一棵小桃树，结满了又红又大的桃子。山羊博士说：“谁能采下桃子，谁就是勤劳的孩子。”小白兔上前去采。小桃树说：“小白兔，你会采到!”说完，桃树变矮了，矮得枝条都快着地啦!小白兔一伸爪子，就采到了。原来，这棵小桃树就是小白兔种的呀!小黄狗上前去采，小桃树说：“小黄狗，你会采到的!”说完，小桃树弯下腰。小黄狗一伸爪子，就采到了。原来，小黄狗给小桃树浇过水呢!小猴子上前去采，小桃树说：“小猴子，你会采到的!”说完，小桃树俯下身子，小猴子一伸爪子，就采到了。原来，小猴子给小桃树施过肥呢!小狐狸上前去采，刚一伸手，小桃树长高了，狐狸没有采到。他搬来了梯子，可小桃树又长高了许多，小狐狸爬到梯子顶，还是采不到。小狐狸气坏了，拿了一把锯子，把小桃树锯断了。可是断了的上半部分，像一只风筝在空中飘拂，飘到云彩里去啦!小狐狸没有种桃树，没有浇过水，也没有施过肥，他当然采不到桃子了。于是，小白兔、小黄狗、小猴子被评为勤劳的孩子，他们都得到了一枚金质奖章，还是河马校长亲自颁发的呢!1、写出表示小白兔、小黄狗、小猴子为什么能采到桃子的句子。(3分)______________________________________________________________________________________2、因为______________，所以小狐狸采不到桃子。(3分)3、最后一小节的“他们都得到了一枚金质奖章”，他们是指____ _____4、根据段落大意给文章分段(用‖表示)。(4分)(1)动物小学要评选一批勤劳的孩子。(2)小白兔、小黄狗、小猴子采到了桃子，小狐狸采不到桃子。(3)小白兔、小黄狗、小猴子被评为勤劳的孩子。5、这则寓言的主要意思是(在括号内打&)。(2分)(1)、小白兔、小黄狗、小猴子采到了桃子，小狐狸采不到桃子。( )(2)、勤劳的孩子才能得到劳动的果实。( )(3)、动物小学要评选一批勤劳的孩子。( )三年级下册语文复习题九一、给下面的字换个偏旁，再组成词语：(8分)例：很(很多)、狠(凶狠)、跟(跟着)、眼(眼睛)狼( )、_ _( )、_ _ ( )、_ _ ( )梢( )、_ _ ( )、_ _ ( )、_ _ ( )坊( )、_ _ ( )、_ _ ( )、_ _ ( )证( )、_ _ ( )、_ _ ( )、_ _ ( )二、查字典填空：(8分)1、“港”字是__ __结构，查___ _部余___ _画，音序______第11画是___ _2、“拯”字是___ _结构，查___ _部余___ _画，音序______第4画是___ _3、“摔”字是___ _结构，查___ _部余___ _画，音序______第6画是___ _4、“丹”字是___ _结构，查___ _部余___ _画，音序______第3画是___ _三、选词填空：(5分)爱护 保护 掩护1、老麻雀非常( )自己的幼儿，在猎狗面前它竟用自己的身体( )小麻雀。2、青蛙是庄稼的好朋友，我们要( )它。安然 突然 仍然1、猎狗( )放慢了脚步，好像发现了什么。2、老麻雀不能( )地站在没有危险的树枝上。3、炮火越来越猛，但白求恩( )争分夺秒地给伤员做手术。四、造句：(6分)1、就要：________________ _________________2、夸奖：_____________________________ ____3、凭着：_______________________________ __五、读一读，找出句中意思相反的词：(6分)1、李明写字一贯认真，从不马虎。 ( )2、失败了不要灰心，成功了要继续努力。 ( )3、我们从小要养成注意节约，不要浪费的好习惯。( )4、他经得起表扬，也经得起批评。 ( )5、请大家按照从下到上，由近到远的顺序仔细观察这幅图。( )六、照样子扩写句子或缩写句子：(4分)例：我借书。我借一本科学家的故事书。1、我读书。 2、他是教师。______________________________ ______________________________例：我买了两本练毛笔字用的大字本。我买了大字本。1、风猛烈地摇撼着路边的梧桐树。 2、壁虎有一条又细又长的能左右摆动的小尾巴。___________________________________ ________________________________________七、判断句子是否完整，对的打“&”，不完整的补充：(6分)1、我明天去 ( )________________ 2、小梅把衣服洗干净了。 ( )________________3、把地扫干净了。 ( )________________ 4、学习了《亡羊补牢》以后 ( )________________5、英勇的解放军叔叔 ( )________________八、照样子把下面句子换个说法：(4分)例：这朵花漂亮。这朵花真漂亮!这朵花多么漂亮啊!1、我们的教室干净。 2、小蓓的字写得好。_________ _______ _________ ___________________ _____ _____ __________例：小军起得早。小军起得早吗?小军是不是起得早?1、刘易是班长。 2、张洁学习很努力。__ ______________ _________ ________________ _______ _________ _______九、把下面句子换个说法：(3分)例：大家说服了他。他被大家说服了。1、我攻克了一道数学难题。 2、我把图书馆里新买来的书全包上了书皮。______________________________ ___________________________________3、我把几把坏了的扫帚整修一新。___________________________________十、加标点：(8分)在放学回家的路上 小明遇上了一位解放军解放军很有礼貌地说 小朋友 请问到和平楼十四楼怎么走 小明一听就说 您要去的地方离我家不太远 请您跟我一起走吧解放军高兴地说 谢谢 这太巧了走了不大一会儿 小明说 这儿是我家 您再往前走 马路对面第四座楼就是了 解放军挥着手连声说 小朋友 谢谢你了十一、阅读短文，完成练习。(9分)第一次做饭想起我第一次做饭，实在有趣。平时我总是吃现成饭，心想我已长大了，应该学习做饭了。一个星期天早晨，我自告奋勇地对妈妈说：“今天我来做饭!”妈妈很高兴地对我说了几遍做饭的方法，我听得不耐烦了，连连说：“我会啦!我会啦!”十一点啦!该是做饭的时候了。我把妈妈量好的米，放在箩里淘来淘去，不知怎的米越淘越少。心想这点米是不够的，又挖了两罐子米，倒进锅里一起煮。没多时，锅子烧得直冒烟。可揭开锅盖尝了尝，米还是生的，大概火力不够，再烧一会儿吧!于是我捧着小人书津津有味地看起来。不知过了多久，我闻到一股糊焦味儿。连忙跑过去揭开锅盖一看，锅烧红了，米烧黑了，再也不能吃了。爸爸妈妈下班回来了，我吓得哭起来了，爸爸妈妈在一旁说：“哭有什么用，能把黑米哭成白饭吗?最重要的是想一想，为什么失败?”后来，在妈妈的指导下，从量米、放水到烧火、焖饭，踏踏实实地学习了几次，我才学会了烧饭。1、作者第一次是怎么做饭的，把有关句子抄写下来。(2分)_____________________________________________________________________________________2、作者第一次做饭结果怎样?为什么会这样?(2分)___________________________________________________________________________________3、作者最后有没有学会做饭?(1分)__________________________________________________________________________________三年级下册语文复习题十一、选字填词：(5分)以 已 己 因 应( )经 ( )前 ( )为 自( ) ( )知 答( ) 原( ) ( )该 ( )此 ( )为艰 坚 再 在( )苦 ( )决 ( )固 ( )辛 ( )巨 ( )三存( ) ( )见 正( ) 现( )二、把下列词语补充完整，并解释所填的字：(9分)南辕北( ) ( )羊补牢 情不自( ) ( )死如归 震耳( )聋 ( )世闻名___________ ____________ ____________ ___________ _____________ _____________三、写出下列各词的近义词：(6分)锐利________ 敏捷________ 屡次________ 迅速________ 轻蔑________ 解除________四、判断下列句子是否完整，对的打“&”，错的打“&”，并补充完整：(7分)1、我们把敌人打垮了 ( ) 2、借来了一本《故事大王》 ( )3、这本书 ( ) 4、我们坚决响应 ( )5、我完成了作业 ( ) 6、好好学习，不要浪费大好时光( )五、照样子缩句：(5分)例：笋芽儿脱下了一件件阻碍自己长大的衣服。 笋芽儿脱下了衣服。1、一棵棵向日葵都在阳光下微笑。 2、雨后的太阳显得格外明亮。________________________________________ ________________________________________3、我们认真地完成了老师布置的作业。 4、战士们击落了敌人的三架飞机。_______________________________________ _________________________________________5、小兴安岭是一座美丽的大花园。 _________________________________________六、找出每组适当的答案，在下面画上一条横线。(3分)(轮船对大海) 飞机对：(1)操场 (2)草地 (3)天空 (4)空地(电视机对家用电器) 汽车对：(1)运输工具 (2)学习用具 (3)金工工具 (4)家用电器(字典对识字) 钢笔对：(1)铅笔 (2)文具 (3)书写 (4)成绩七、给下面句子加标点：(6分)1、学校为了丰富同学们的课余生活 成立了电脑小组航模小组 书法小组 乐器小组 绘画小组 田径队和兵乓球队2、菜架上放着许多蔬菜 有韭菜 有芹菜 有菠菜 还有西红柿和黄瓜八、默写古诗《乞巧》和《嫦娥》。(8分)， ，。 。， ，。 。三年级下册语文复习题十一一、按要求选项，把字母填在括号里。1.音节完全正确的一组是( )。A.湛蓝(zh&nlan) 服侍(fushi) 半晌(banshǎng)B.赢得(yingde)教诲(jiaohui) 霎时(shashi)C.遐想(xia xiang) 步骤(buzh&u) 灌溉(guang&i )2.下面词语书写没有错误的一组是( )。A.缘故 偶尔 化妆 夜幕降临B.欺骗 辨认 烦恼 掏钱购买C.欧洲 演奏 羡慕 名不虚传3.带点的字词，运用、理解准确的是( )。A.考试的时候，小明偷看了同学的答案，把自己的错题及时改正过来了，这叫“亡羊补牢”。B.“您是中国人!”那少年望着我，猜测道。C.词语“左顾右盼”“照顾”，第一个“顾”是看的意思，第二个“顾”是照管。4、想想学过的课文，对人物的评价不正确的是( )。A.《画杨桃》中的“我”，把杨桃画成五角星，因为“我”知道同一个事物从不同的角度看，会有所不同。B.《她是我的朋友》中的阮恒，他的“行为”是主动用自己的生命去换取朋友的生命。C.《一面五星红旗》里的留学生，爱国旗胜于爱自己的生命。二、读一读，再补充。1. 《燕子》一文第一段，“一对 的羽毛，一对 的翅膀，加上 似的尾巴，凑成了 的小燕子”这段话描写了燕子的 。2.“不知细叶谁裁出， 。”诗句中写了柳叶和 两种事物。3.我能用简练的语言概括《女娃补天》的故事：三、读片断，完成作业(一)《一个村庄的故事》山谷中，早先有过一个美丽的小山村。山上的森林郁郁葱葱(yu yucong cong)，村前河水清澈见底(qingche jiandi)，天空湛蓝(zhanlan)深远，空气清新甜润(qingxintian run) 。一年年，一代代，小村庄的美丽不见了。山上一片荒凉，村前河水 ，天空 ，空气 。1.给第一自然段的拼音写出词语。2.联系上文给第二自然段补充恰当的词语。(二)《太阳是大家的》太阳是大家的一天中太阳做了多少好事：她把金光往鲜花上洒，她把小树往高处拔;她陪着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐的浪花&&1.默写诗的第一节。2.“太阳是大家的”，“大家”指 。(三)《七颗钻石》一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不着水，累得倒在沙地上睡着了。当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清澈新鲜的水。小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。&&..1.小姑娘“喜出望外”的原因是2.用“喜出望外”写一段话。3.从这个片断中，能读出小姑娘的善良，理由是① ②三年级下册语文复习题十二一、、照样子先组词，然后换偏旁构成不同的字，再组词。你一定行!(6分)例：珍(珍珠) 诊 (诊断)猎( ) ( ) 烧( )　( ) 异( )　( ) 编(　 )　(二、将下列词语补充完整。(3分)亡羊( )( ) 聚( )会( ) ( )( )玲珑提( )吊( ) 小心( )( ) 恋( )不( )三、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。要细心啊!(3分)1、早晨，同学们纷纷来到学校，( )的校园顿时热闹起来。2、在( )的山谷里，响起了悠扬的笛声。 3、做事必须( )，才能做到急中生智。四、选选填填，你还能把句子补充完整吗?虽然&&但是&& 如果&&就&& 因为&&所以&& 不但&&而且&&只要&&就&& 不但&&而且&& 如果&&就&&1、( )太阳离地球太远了，( )看上去只有一个盘子那么大。2、太阳( )离我们很远很远，( )它和我们的关系非常密切。3、( )没有太阳，地球上( )不会有植物，也不会有动物。4、为了编写这部药物书，李时珍( )在治病的时候注意积累经验，( )亲自到各地去采药。5、我不用箭，( )拉一下弓，这只大雁( )能掉下来。6、_____________虽然___________，但是_______________________________________。7、如果没有_________________，_____________将_______________________________。8、没有________________________________，就没有_______________________________。五、句子变换。1、我会照样子写句子。(8分)例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。花儿为什么这样红，红得___________________________。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。____________________________________________例：马跑得越快离楚国不就越远了吗? 马跑得越快，离楚国就越远了。这样冷的天气，老大还能耐得住吗?难道我们不应该努力学习吗?这么远，箭哪能射得到呢?2、按要求写句子。田野里的麦苗一望无际，绿油油的。(改为比喻句)花儿随风摆动。(改为拟人句)六、根据提供的语句把下面的句子补充完整，你肯定行!(4分)老大徒悲伤 花有重开日 言必信 事竟成，行必果。 少壮不努力， 。有志者， ，人无再少年。七、这个学期，我们在课本中学习了五首古诗，请把你最喜欢的一首默写下来，可别忘了写上题目和作者的姓名!(5分)八、小练笔(3分)第29届夏季奥运会将在我国北京举行，这是全球瞩目的体育盛事。可有些同学说：“这不关我的事。”你认为这种说法对吗?请说说你的想法。第二部分：阅读积累与运用(30分)一、阅读《一个小村庄的故事》选段，回答下面的问题。(15分)一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，luo lu( )的土地不断扩大&&树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天li ming( )，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了&&所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。1、在文中找出下列词语的反义词。(3分)出现&&( ) 增加&&( ) 缩小&&( )2、根据拼音在( )里写出相应的词语。(2分)3、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是 、_____________________。我自己还能分别写两个， 、 。(4分)4、坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“&&”在文中画出有关的语句。(2分)5、“大雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞手法，意思是(2分)6、你对小村庄的人们说几句话吧。(2分)二、阅读下面文章,然后回答问题。(15分)夏天到了,学校安排了午休时间,我当然要舒舒服服地睡一觉了。我跟爸爸、妈妈说好了，两点半准时叫我。每天两点半我都是准时被叫醒。醒来后，我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆。我心里很是感激父母。一天中午，我怎么也睡不着觉，就起来了。我悄悄地走到爸爸的门前，“呀!”我呆住了。我从门上的玻璃窗向里望去，只见爸爸靠在椅子上，微合着双眼，头不时往下垂;旁边放着座钟。忽然，爸爸眼一睁，抬起头看了看座钟，又靠在椅子上，合上双眼......霎时，我全明白了：爸爸就是这样准时地叫我的。顿时，我鼻子一酸　泪水涌了上来 　心里默念着　爸爸呀爸爸　明天&&明天我不午睡了我抹去泪水来到厨房，一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么，头上挂满了汗珠......我愣住了，喉头像堵住了什么东西，什么也说不出来，泪水像断了线的珠子从脸一滚落下来。我百感交集，心想：_____________________________________________________________________________________1.给这篇短文定个题目，写在横线上。(2分)2.给第二段空白处加上标点。(2分)3.读画“&&”句子，找出写爸爸的动作词，并写下来。4.从文中找出一句比喻句，用“～～～～～”划出来，并仿写一句。我会写：___________________________________________________________________________5.看到妈妈在锅旁忙着，我百感交集。“我”心里会想些什么?把想到的填在文中的横线上。6.读了这篇短文，你有什么感受?___________________________________________________________________________ ___ __ 分享： >
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