人啊，真难做！上午第一节课英语老师在发上周的英语试卷时，当着班级同学的面，说我连几个单词都记不住，狠狠地批评了我一顿；第二节课语文老师却对我大加表扬，因为我的作文被校报采用，还说我有文学天赋。我到底是个什么样的人呢？⑴你想对自己有个了解，可采取哪些途径呢？（至少两点，共1分）⑵了解自我，有助于了解自己的优点和不足，你的优点和不足分别是：（优点和不足至少各写两点，共2分）优点：不足：⑶你将采取什么方法克服不足：（1分）⑷事实上，你有许多潜能，表现在：（至少列举出两点，共1分）
⑴①通过自我观察认识；②通过他人了解；③通过集体了解等（其他答案符合题意也可）⑵优点、不足根据自我情况来写。⑶克服不足的方法要针对自己的不足来写。（任写两点）⑷潜能如：父母不在家自己烧了几个菜，味道非常好等等。（任写两点即可）
试题分析：（1）本题考查认识自己的途径。问题明确清晰，考查内容为教材基础知识，同时也是重点内容，学生需准确掌握教材相关知识点，才能够准确作答。（2）对于自己的优点和不足，学生可结合实际情况从作答，一定要注意两个角度，优点和不足，言之有理即可。（3）本题具有一定的开放性，学生需要结合自己的生活实际并围绕主题灵活组织答案，言之有理即可。（4）本题结合学生实际情况，引导学生挖掘自己的潜能，学生可结合自己的情况作答，本题具有一定的开放性，言之有理即可。点评：本题以学生身边的生活情境入题，体现了思想品德的生活化特征，问题的设置简单明了，问法清晰，学生容易审题，考查的知识点属于基础内容，能够帮助学生深化对教材的理解，掌握重点知识，达到巩固基础的作用。
每年的9月20日是全国公民道德宣传日。某校九（2）班决定举行一个主题班会。同学们通过调查，取得了第一手材料：A ：据抽样调查显示，有近70%的孩子承认半年来没有观看过有关爱国主义教育的电影和电视；有90%的孩子不知道“张思德”、“罗盛教”等人的事迹；有81%的孩子说身边的同学有破坏公物的现象；有近半数的孩子经常讲脏话；有10%的孩子说不会帮助身边需要帮助的人；有九成以上的孩子不明白父母挣钱养家糊口的艰辛；有10%的孩子从来不做家务；20%左右的孩子路遇老师不会主动打招呼……B：发现了校园存在不文明现象__________________________________________________。为此，他们组织了全班讨论：“如何做一个讲文明、有道德的好学生？” （1）把上面“B”的内容补充完整。（至少4 点）________________________________________________________________________________（2）根据问题（1）任选其中的一种或几种不文明现象，给学校提点建议，以杜绝这个不文明、不道德现象的发生。（至少3 点）________________________________________________________________________________（3）请你准备一个发言稿，谈谈你打算怎样做一个讲文明、有道德的好学生？（题目自拟，字数200字以上）________________________________________________________________________________
近年来，某些地方相继发生路人扶起跌倒老人却被诬告的事件，“老人跌倒扶还是不扶”一度成为大家热议的话题。某校八年级（2）班学生为此开展了以“老人跌倒该不该扶？”为主题的公民教育实践活动模拟听证会。【透视现象】（1）听证会上，该班同学展示了所搜集数据的统计分析图（见下图）。
请问该图数据反映了什么？________________________________________________________________________________【服务社会】（2）结合上图所反映的现象，说说我们应怎样服务社会？________________________________________________________________________________
材料一：日下午5时30分许，一出惨剧发生在佛山南海黄岐广佛五金城：年仅两岁的女童小悦悦（本名王悦）走在巷子里，被一辆面包车两次碾压，几分钟后又被一小型货柜车碾过。而让人难以理解的是，七分钟内在女童身边经过的十八个路人，对此不闻不问。最后，一位捡垃圾的阿姨把小悦悦抱到路边并找到她的妈妈。日，小悦悦经医院全力抢救无效，于0时32分离世。材料二：中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议，于日至18日在北京举行。胡锦涛提出要坚持物质文明和精神文明两手抓，实行依法治国和以德治国相结合，提高全民族思想道德素质和科学文化素质。深入贯彻落实科学发展观，坚持社会主义先进文化前进方向，以科学发展为主题，以建设社会主义核心价值体系为根本任务，以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点，以改革创新为动力，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，培养高度的文化自觉和文化自信，提高全民族文明素质，增强国家文化软实力，弘扬中华文化，努力建设社会主义文化强国。阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：（1）材料一中小悦悦事件说明我们当前要加强精神文明建设中哪一方面的建设？为什么要加强这方面的建设？________________________________________________________________________________（2）材料二提出要努力建设社会主义文化强国就必须以建设社会主义核心价值体系为根本任务，社会主义核心价值体系是什么？________________________________________________________________________________
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旗下成员公司⑴①通过自我观察认识；②通过他人了解；③通过集体了解等（其他答案符合题意也可）⑵优点、不足根据自我情况来写。⑶克服不足的方法要针对自己的不足来写。（任写两点）⑷潜能如：父母不在家自己烧了几个菜，味道非常好等等。（任写两点即可）
解析试题分析：（1）本题考查认识自己的途径。问题明确清晰，考查内容为教材基础知识，同时也是重点内容，学生需准确掌握教材相关知识点，才能够准确作答。（2）对于自己的优点和不足，学生可结合实际情况从作答，一定要注意两个角度，优点和不足，言之有理即可。（3）本题具有一定的开放性，学生需要结合自己的生活实际并围绕主题灵活组织答案，言之有理即可。（4）本题结合学生实际情况，引导学生挖掘自己的潜能，学生可结合自己的情况作答，本题具有一定的开放性，言之有理即可。考点：本题考查正确认识自己点评：本题以学生身边的生活情境入题，体现了思想品德的生活化特征，问题的设置简单明了，问法清晰，学生容易审题，考查的知识点属于基础内容，能够帮助学生深化对教材的理解，掌握重点知识，达到巩固基础的作用。
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科目：初中政治
来源：2015届辽宁东港石佛中学七年级上学期期末考试思想品德试卷（解析版）
题型：简答题
人啊，真难做！上午第一节课英语老师在发上周的英语试卷时，当着班级同学的面，说我连几个单词都记不住，狠狠地批评了我一顿；第二节课语文老师却对我大加表扬，因为我的作文被校报采用，还说我有文学天赋。我到底是个什么样的人呢？
⑴你想对自己有个了解，可采取哪些途径呢？（至少两点，共1分）
⑵了解自我，有助于了解自己的优点和不足，你的优点和不足分别是：（优点和不足至少各写两点，共2分）
⑶你将采取什么方法克服不足：（1分）
⑷事实上，你有许多潜能，表现在：（至少列举出两点，共1分）
科目：初中政治
来源：同步题
题型：材料分析题
一个同学在日记中写到“人啊！你真难做！上午第一节课英语老师在发试卷时，当着全班同学的面说我连几个单词都记不住，狠狠地批评了我一顿，第二节语文老师却对我进行大肆表扬，因为我的作文被校报录用，还说我有文学天赋，我到底是一个什么样的人呢？（1）我想对自己有个了解，你能告诉我可以通过哪些途径吗？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& && &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2）了解自我，有助于了解自己的优点、不足，你从材料中发现“我”的优点和不足各是什么？优点：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 不足：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （3）事实中，我还有许多潜能，我挖掘潜能的方法是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&中学时我们英语老师讲alone和lonely的区别，举了好几个例子，全班同学还是摸不着头脑。最后英语老师怒了，一摔课本说你们给我听好：alone就是说他是单身的，他和可以自由选择和任何人出去搞！lonely就是说他是孤独的，任何都不愿意和他出去搞！这下明！白！了！吗！全班惊觉恍然。@幻灭妖僧
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终于看到一段可以理解的引力波文字了。
推理严谨，无懈可击，接下来可以开发引力波驱动的汽车。
与其教育SB不如想办法挣他们的钱
B，我觉得B就够了…
世界名画，起拍价就得三百万！
360真的是带坏了整个互联网的氛围。
莫名的心酸！
你一定是哪里数错了，比如，一共587，只算尾数7，其他尾数8+7+5+7+9尾数等于6，所以，有瑕疵。你再数一下，别再搞错了
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(window.slotbydup=window.slotbydup || []).push({
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size: '1000,60',
display: 'inlay-fix'10年级，去年9月去美，英语基础不是太好但很努力。春节前成绩在7、8十分吧，关系融洽。春节后换了老师，对中国学生比较苛刻，成绩到了70左右。上周孩子很努力费时4、5小时完成3、4页作文一篇，老师给了0分，上面有多处小批注。找老师请教0分原因，没其他原因，就是老师不满意，要想改变就重写。之后孩子重写了5边，每次耗时都在3、4小时，篇长3、4页。精力都用在了这里，整体GPA成绩大幅下降。孩子很是苦恼，与国际课老师沟通，结果大体是国际学生的这类反映较多，他只是严厉，不能拿他怎么办。学生们私下认为是对中国学生的歧视。我一直安慰孩子要以阳光心态面对。现在孩子也没辄了，说只能熬到下学期不上他的课了，不过这学期的GPA是完了。请教各位专家：帮忙给分析下，我们该怎么办。（我曾经考虑以家长身份去信与此老师沟通或者给校长写信，但咨询了几个朋友，都说不妥，怕把问题搞复杂了。）
于05/04/2013提出
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: 非常感谢您的回答。我完全同意您的建议，您也为我们家长考虑的很周全。不会英文是阻碍我与老师沟通的主要原因，找人帮忙译怕水平有限词不达意而弄巧成拙。明天我会建议孩子将那篇文章发给你的。非常感谢！！！
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