2015届初三化学12月月考试题（有答案）
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2015届初三化学12月月考试题（有答案）
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2015届初三化学12月月考试题（有答案）
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文章 来源莲山课件 ww w.5 Y
济川中学初三化学阶段试题& (时间：60分钟，满分：60分)请注意：1．本试卷分第一部分和第二部分非．2．考生答题前，必须将自己的姓名、考试证号、座位号用黑色笔填写在试卷和答题卡的相应位置，再用2B铅笔将考试证号、科目填涂在答题卡上相应的小框内．3．相对原子质量：H-1&&& C-12&&& O-16&&&&& Cl-35.5&&& Ca-40&& 第一部分& 选择题(共20分)第1题～第10题。每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分。1．厨房里的下列操作中，发生了化学变化的是A．拉面条&&&&&&&&&& B．磨豆浆&&&&&&&&& C．切黄瓜&&&&&&&&&& D．酿米酒2．下列物质中属于纯净物的是 A．自来水&&&&&&&&&& B．蒸馏水&&&&&&&&& C．矿泉水&&&&&&&&&& D．天然水3．新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物。下列做法不会改变PM2.5检测结果的是A．海水晒盐&&&&&&&& B．燃放鞭炮&&&&&&& C．露天焚烧垃圾&& D．工厂排放烟尘4．元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法错误的是A．物质都是由元素组成的&&&&&&&&& B．原子序数等于该元素原子核内的质子数C．同种元素的原子核内中子数相同& D．在化学变化中元素的种类不发生改变5．下列实验操作正确的是 6．下列物质既是空气的成分，又属于氧化物 的是A ．氧化铝&&&& &&&&&& B．氧气&&&& C．二氧化碳& D．稀有气体7．某化工厂进行电解食盐水(NaCl溶于H2O)的生产，则电解食盐水不能制得的物质是A．氢氧化钠 (NaOH)&&& B．二氧化碳(CO2)&&& C．氢气(H2)&&& D．氯气(Cl2)8．下列实验现象描述正确的是A．白磷自燃产生大量的白色烟雾&&&&&&& B．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁C．木炭在氧气中燃烧产生红色火焰&&&&& D．镁条在空气中燃烧产生耀眼白光和白烟9．下列相关事实用微观粒子的知识解释错误的是选项&事&&& 实&解&&& 释A&墙内开花墙外可嗅到花香&分子不断运动B&夏天湿衣服晾干快&温度越高，分子运动速率越快C&水结冰后体积变大&水分子体积变大D&酒精溶液是混合物&由不同种分子构成10．洗涤是化学实验中的基本操作，下列有关操作合理的是A．用洗洁精清洗热水瓶里长期积淀的水垢 &　 B．使用滴瓶滴加试剂后，立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶&&& C．刚加热过高锰酸钾的试管，立即用冷水冲洗&　 D．过滤时用蒸馏水洗涤滤纸上的碳酸钙沉淀，以除去其表面的可溶性杂质第11题－第15题，每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括一个选项。多选时，该题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分，选错一个，该小题为0分。每小题2分，共10分。 11．R代表某种元素，下列化学式一定错误的是A．R(NO3)2&&&&& 　 B．R(OH)2&&&&&&&&&&&& C．R2(SO4)3&&&&&&& 　 D．R2Cl12．现代科技证明，葡萄酒中含有的白藜芦醇(C14 H12O3)具有美容养颜之功效。下列关于白藜芦醇的说法错误的是A．白藜芦醇由碳、氢、氧三种元素组成B．白藜芦醇 中碳、氢、氧元素的个数比为14：1 2：3C．白藜芦醇的相对分子质量为228D．白藜芦醇中碳元素的质量分数最高13．用“&&& ”和“&&&& ”分别代表氢气分子和氮气分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如下图所示，下列说法正确的是&
A．该反应有2种生成物&&&&&&&&&&&&&&&&& B．每个生成物分子由3个原子构成&C．参加反应的氢气和氮气分子数比是 2U1 D．该反应是化合反应14．二氧化碳和氢气可在一定条件下反应，生成一种化工原料甲醇：CO2+3H2CH3OH+H2O。下列有关该反应的说法正确的是 A．为CO2的利用创造了一种新途径 B．钌-膦铬合物的质量在反应前后发生了变化C．氢原子数在反应前后发生了改变 D．该反应的环保意义在于能减缓“温室效应”15．在一个密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示：&X&Y&Z&Q反应前的质量/g&8&10&1&21反应后的质量/g&0&21&待测&9已知X和Q两种物质的相对分子质量均为M，下列推理中正确的是A．反应后物质Z的质量为9gB．反应生成Y的质量为11gC．反应中物质Y与Q发 生改变的质量之比为1U1D．该反应的化学方程式中，物质X与Q的化学计量数之比为2U3第二部分& 非选择题(共40分)注意：请考生将答案做在 答题纸上。 16．(8分)(1)用数字和符号：①2个氢原子_________，② 3个硝酸根离子&&&&&&&& ，③ 氯化亚铁中铁元素的化合价&&&&&&&&& ，④人体缺&&&&&&&&& 元素易得侏儒症。(2)N2O和NO2是氮的氧化物家庭中 的两名成员。①常温下，N2O是无色气体，NO2是红棕色气体，以上描 述了两种物质的&&&&& (填“物理”或“化学”)性质；它们化学性质&&&& (选填“相同”、“不相同”)，因为&&&&&&&&& 。②工业生产中，用N2O与氨基化钾(KNH2)反应制备叠氮化钾(KN3)，其化学方程式为：N2O+ 2KNH2= KN3+KOH+X，则X的化学式为&&&&&&&&&&&&&&& 。17．(7分)核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如下，回答下列问题：&
(1) 在第三周期中，各原子结构的共同之处是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ；该周期中，各原子核外电子排布的变化规律是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。(2) 在第三周期中，元素类型的变化情况是：从左到右由&&&&&&&& 元素过渡到&&&&&&&& 元素，并以稀有气体结尾。(3) 写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个：阳离子&&&&&&&&&&&&& ，阴离子&&&&&&&&&&&& 。(4) 在元素周期表中，同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是&&&&&&&&& (填字母序号)。A．C和Ne&&&&& B．Be和He&&&&& C．Al和Si&&&&&& D．F和Cl18．(7分)已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质。其中物质A是黑色固体单质，B、C、E是无色气体，A和E在不同条件下反应生成B、C两种产物，B、C是由相同元素组成的两种化合物，气体B易引起煤气中毒，D是无色液体，D在通电条件可生成E气体，C和D在常温下能发生化合反应。它们在一定条件下的转化关系如右图所示(“―”表示相连物质间能反应，“→”表示物质间可转化)。试推断并回答相关问题：(1) A化学式是&&&&&&&&&&& ；B化学式是&&&&&&&&&&& 。(2) 写出C、D发生化合反应的化学方程式：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。(3) D→E的化学方程式：__________________________________________。实验室用加热紫黑色固体制取E气体的化学方程式是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。(4) 气体B的一种化学性质是&&&&&&&&&& ；C、D反应的实际应用为&&&&&&&&&&&&&& 。19．(11分)如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。
(1) 写出指定仪器的名称：①&&&&&&&&&&&&&& ；②&&&&&&&&&&&&&&&& 。(2) 实验室中用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集氧气，可选用&&&&&&& (填装置序号)，该反应的化学方程式为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。 (3) 收集CO2常用的装置是&&&&&&&& (填序号)，若用G图的装置测量生成CO2气体的体积，需在集气瓶内的水面上放一层植物油，其目的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。(4) 实验室用石灰石(杂质既不溶于水也不与稀盐酸反应)和稀盐酸反应制取二氧化碳，选用发生装置B，实验结束后，试管内已无气泡产生，但还有少量固体剩余。小文说：因为管内有固体剩余，所以所得溶液中只有氯化钙而无盐酸。小明不完全同意小文的说法，请你说出小明的理由&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。(5) 实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须控制反应速度否则引起装置炸裂。你认为A～F中最适合制取乙炔气体的发生装置是&&&&&&& ；如果用H装置收集乙炔，气体应从&&&&&&&&&&& (填“a”或“b”)端管口通入。(6) 兴趣小组利用右图所示实验装置研究燃烧的条件：步骤1：在C中加入少量白磷并加入热水，塞好胶塞使导管口进入热水中发现白磷不燃烧； 步骤2：打开K1，关闭K2，将A中的溶液滴入B中，C中有气泡冒出，白磷燃烧，B中发生的化学方程式为：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，通过以上实验研究了燃烧的一个条件，它是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。20．(7分)今年党的十八大会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”：为测定其中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学称取50g碎纸样品。分别在5只烧杯中进行了实验，实验数据见下表(假设纸张其他成分既不溶于水，也不与水反应)：&烧杯①&烧杯②&烧杯③&烧杯④&烧杯⑤加入样品的质量/g&10&10&10&10&10加入稀盐酸的质量/g&10&20&30&40&50充分反应后生成气体的质量/g&0.88&1.76&2.64&m&3.52(1) 表中m的值为&&&&&&&&&&&& 。(2) 烧杯&&&&&&&&& 中碳酸钙已反应完；烧杯&&&&&&&&& 中盐酸有剩余。(均填烧杯编号)( 3) 求样品中碳酸钙的质量分数。(写出具体计算过程，4分)
济川中学初三化学阶段试题&
参考答案1.D&& 2.B&& 3.A&& 4.C&& 5.D&& 6.C&& 7.B&& 8.D&& 9.C&& 10.D& 11.D&& 12.B&& 13.D&& 14.AD&& 15.BD16.（1)①2H&& ②3NO3-&&&&& ③FeCl2& ④Zn& （2）物理& 不相同& 分子构成不同（3）NH317.（1）各原子的电子层数相同(或都有三个电子层)&& 最外层电子数依次递增（2）金属& 非金属& （3）Na+(或Mg2+或Al3+)& O2-(或F-或N3-)&&& (4)D18. （1）C& CO&& （2）CO2+H2O====H2CO3&&
（3）2H2O&&&&&& 2H2↑+O2↑&& 2 KMnO 4====K2MnO4+MnO2 + O2↑（4）可燃性或毒性（或还原性）&& 制碳酸饮料 19. （1）试管&& 集气瓶& （2）CD或CE&& 2KClO3&&&&& 2KCl + 3O2↑（3） E& 防止二氧化碳溶于水和与水反应（只答防止溶于水或防止CO2与H2O接触也对）（4）剩余固体可能完全是杂质 ，而杂质不与盐酸反应，所以溶液中盐酸可能已过量（5）A& a （6） 2H2O2 ==== 2H2O+O2↑& 与氧气接触20.（1）3.52&&&& （2）④⑤&&& ⑤（2）解：设10g碎纸样品中CaCO3的质量为xCaCO3＋2HCl=====CaCl2＋CO2↑＋H2O&&&& （1分）100&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 44&x&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3.52g 100U44=xU3.52gX=8g&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （1分）&&&&&&&&&&&&& 8g&&&&&&&&&&&&& 10g&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （1分）&&&&&& 答：碎纸样品中CaCO3的质量分数为80%。 （解题格式：设未知数、单位、答等共1分，不规范可酌情扣分） 文章 来源莲山课件 ww w.5 Y
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ?知识点梳理
物质的简单分类【知识点的认识】物质的简单分类，如图所示：． 由于物质的分类原理是根据物质的组成物质或元素来进行分类的，所以物质的分类与其组成的关系是的，具体的详情如下：1．从物质的分类（即混合物和纯净物）来看，物质的组成关系包含两层．第一层是混合物由纯净物组成（例如：空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质组成的，纯净的食盐水是由食盐和水组成的，黄铜（一种合金）是由铜和锌组成的，等等）；第二层是纯净物由元素组成（例如：镁是由镁元素组成的，冰水混合物是由氢、氧两种元素组成的，氯酸钾是由钾、氯、氧三种元素组成的，等等）．2．至于纯净物的分类，是根据其组成元素的种类不同，将其分为单质和化合物．其中，单质是由同种元素组成的（例如：铁是由铁元素组成的，氢气是由氢元素组成的，氦气是由氦元素组成的，等等）；化合物是由不同种元素组成的（例如：过氧化氢是由氢、氧两种元素组成的，高锰酸钾是由钾、锰、氧三种元素组成的，碳酸氢钠是由钠、氢、碳、氧四种元素组成的，等等）．3．单质的分类，是按照元素的分类来进行的．它可以分为金属单质（即由金属元素组成的单质，如铝、铜和锌等）、非金属单质（即由非金属元素组成的单质，如氧气、氮气和碳等）和稀有气体单质（即由稀有气体元素组成的单质，如氦气、氖气和氩气等）．4．化合物的分类，由于分类标准的不同，分成的类别也有所不同．一般情况下，是按照化合物的组成（或构成）不同，将其分为氧化物（即由两种元素组成的，并且其中一种是氧元素的化合物，如二氧化硫、五氧化二磷和氧化铜等）、酸（即由氢离子和酸根离子构成的化合物，如盐酸、硫酸和硝酸等）、碱（即由金属离子和氢氧根离子构成的化合物，如氢氧化钠、氢氧化钙和氢氧化钾等）、盐（即由金属离子和酸根离子构成的化合物，如氯化钠、碳酸钠和碳酸钙等）．当然，有时也按化合物中是否含有碳元素分为：有机化合物（即含碳元素的化合物，如甲烷、乙醇和葡萄糖等；但有少数含碳元素的化合物，如一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸盐等具有无机化合物的特点，因此将其看做无机化合物）和无机化合物（即不含碳元素的化合物，如氯化钾、硫酸和氢氧化钠等）．甚至，有时还按化合物的形成方式分为：离子化合物（即由阳离子和阴离子构成的化合物．一般是指组成中含有金属元素的化合物，如氯化钠、碳酸钠和硫酸铜等）和共价化合物（即以共用电子对形成分子的化合物．一般是指组成中不含金属元素的化合物，如氯化氢、水和二氧化碳等）．【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记物质的简单分类、有关概念和物质的类别判断方法，以及与之相关的知识．然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及自己的生产或生活经验所得，细致地分析题意（或图表信息）等各种信息资源，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．同时，还需要注意以下规律或技巧：1．在对物质的分类进行辨析时，切不可将其和物质的组成孤立开来；要注意将其串联起来才行，否则将会．2．在辨析物质是否为混合物时，主要看它是由几种物质组成的，两种或两种以上物质组成的才是混合物．当然，也有一定的规律或技巧所在，那就是只要它是溶液、悬浊液、乳浊液或合金时，就不用再细分析了，它一定是混合物．3．在辨析物质是否是纯净物时，由于它只含有一种物质，并且有且只有一个式；所以只要物质有化学式，也就不用再细分析了，它一定是纯净物．当然，如果想再进一步分类的话，那么就需要看它由几种元素组成．一种元素组成的是单质；两种或两种以上元素组成的就是化合物了．具体辨析可参照该考点的“知识点的认识”中的3、4两点！
纯净物和混合物的判别【知识点的认识】纯净物和混合物的判别是根据纯净物和混合物的概念或特点，来对某物质进行辨析、推断，看它到底是纯净物还是混合物．具体的判别方法或技巧是：1．从宏观角度来说，主要看它含有几种物质，含有一种的是纯净物；含有多种的是混合物．当然，也有一定的规律或技巧所在，那就是只要它是溶液、悬浊液、乳浊液或合金时，就不用再细分析了，它一定是混合物．还有，由于纯净物只含有一种物质，并且有且只有一个式；所以只要某物质有化学式，也就不用再细分析了，它一定是纯净物．2．从微观角度来说，如果是由分子构成的物质，那么含有一种分子的是纯净物，含有多种分子的是混合物．如果是由原子构成的物质，那么含有一种原子的是纯净物，含有多种原子的是混合物．
物质的微粒性【知识点的认识】物质的微粒性是指物质是由极其细小的、肉眼看不见的、又存在着的微粒构成的（如图1、2、3、4、5所示），并且，这些微观粒子总是在不停地做无规则的运动（如氨气在空气中的扩散；不同微粒的运动速率不同，如图6所示）；彼此之间都有一定的间隙（如热胀冷缩就是物质分子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故）．这些构成物质的基本微粒，就是说是分子、原子、离子这样一些主要的微粒．其中，原子是科学最重要的基础和研究对象（它既可以构成分子，还可以转变为离子），它是由原子核和核外电子构成的；而原子核又是由质子和中子构成的．
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“（1）下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质由同种分子构成的...”，相似的试题还有：
在下面(1)～(4)事实后的空格内，选择填写其所体现的分子基本特征的序号．A．分子很小B．分子间有间隔C．分子在不停运动D．同种分子性质相同，不同种分子性质不同(1)将50mL酒精和50mL水混合后，混合液体积小于100mL．()(2)湿衣服经晾晒一段时间后，会变干．()(3)双氧水与二氧化锰混合可以产生氧气，水与二氧化锰混合不可以产生氧气．()(4)一滴水里的水分子个数如果由10亿人数，每人每分钟数100个，日夜不停地数，也需用3万年才能数完．()．
(1)下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质由同种分子构成的是()；由不同种分子构成的是()，氧化物的是()(填容器下的额代号)．(2)在下面①-④事实后的空格内，选择填写有关分子基本特征的序号．A．分子很小B．分子间有间隔C．分子在不停运动D．同种分子性质相同，不同种分子性质不同①将50mL酒精和50mL水混合后，混合液体积小于100mL．()②湿衣服经晾晒一段时间后，会变干．()③25m3石油气在加压的情况下可以装入容积为0.024m3的钢瓶中．()④一滴水里的水分子个数让10亿人来数，若每人每分钟数100个，日夜不停，则需用3万年才能数完．()．
(1)下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质由同种分子构成的是()；由不同种分子构成的是()，氧化物的是()(填容器下的额代号)．(2)在下面①-④事实后的空格内，选择填写有关分子基本特征的序号．A．分子很小B．分子间有间隔C．分子在不停运动D．同种分子性质相同，不同种分子性质不同①将50mL酒精和50mL水混合后，混合液体积小于100mL．()②湿衣服经晾晒一段时间后，会变干．()③25m3石油气在加压的情况下可以装入容积为0.024m3的钢瓶中．()④一滴水里的水分子个数让10亿人来数，若每人每分钟数100个，日夜不停，则需用3万年才能数完．()．4发现相似题正确教育旗下网站
题号：3939744试题类型：单选题 知识点：纯净物和混合物,单质和化合物&&更新日期：
下列各组物质是按氧化物、单质、混合物进行分类的是(
)A.干冰& 钢& 空气&& &&&&&&&&&&&&&&& B.冰& 金刚石& 矿泉水C.酒精& 生石灰& 过磷酸钙&& &&&&&&& D.五氧化二碳& 铁& 冰水共存物
难易度：较易
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混合物：（1）概念：由两种或多种物质混合而成的物质，没有有固定的组成，各成分保持自己原有的化学性质。（3）常见的混合物:空气、合金、矿石、溶液等。 （4）混合物的提纯:混合物经过物理或化学的方法可以提纯。 纯净物： （1）概念：只由一种物质组成的物质。 （3）纯净物的分类：纯净物根据物质组成的元素种类，分为两大类：单质和化合物。
纯净物和氧化物的区别：
对纯净物和混合物概念的理解：（1）混合物概念：混合物可以看作是由几种纯净物混合而成的，混合物的形成过程中发生的是物理变化。由于混合物的组成一般不固定，所以往往不能用化学式表示。（2）纯净物概念：纯净物只由一种物质组成，有固定的组成.可以用化学式表示。
&常考的纯净物与混合物： (1)混合物：石油、煤、天然气、洁净的空气、生理盐水、矿泉水、汽水、碘酒、白酒、双氧水、盐酸、合金等都是混合物。 (2)纯净物：水银、烧碱、纯碱、胆矾、液态氧、液态氮、蒸馏水(纯水)、干冰、冰水共存物、金刚石、石墨、生石灰、熟石灰、氯化钠、氧化铁等都是纯净物:&
物质的分类示意图：
单质：(1)概念：由同种元素组成的纯净物。 (2)单质的分类：依据组成单质元素的性质把一单质分为三类。金属单质：由金属元素组成的单质，如铁、铜、银等非金属单质：由非金属元素组成的单质，如碳、磷、氧气等稀有气体单质：由稀有气体元素组成的单质，如氦、氖、氛等单质 化合物： (1)概念:由不同种元素组成的纯净物。 (2)化合物的分类：化合物分为有机化合物和无机化合物。
单质和化合物的区别和联系：
化合物与氧化物的区别和联系：
同种元素组成的物质一定是单质吗？&&&& 由同种元素组成的纯净物叫做单质。理解单质的概念必须抓住两点：①由同种元素组成；②必须是纯净物，如氧气是一单质。由同种元素组成的物质不一定是单质，也可能是混合物，但绝不可能是化合物，如氧气 (O2)、臭氧(O3）两种物质混在一起是一种混合物，但是只有一种氧元素；同样的例子还有红磷和白磷，金刚石和石墨等。对单质和化合物概念的理解：(1)单质的概念：①理解一单质的概念不仅要关注它是由一种元素组成，还应注意它首先是一种纯净物。如:氧气、氮气、碳、硫、铁、铜、各种稀有气体等都属于单质。②由同种元素组成的物质不一定是单质，还可能是混合物：如:氧气与臭氧的混合物、白磷与红磷的混合物、金刚石与石墨的混合物等都只含一种元素，但都属于混合物。 (2)化合物的概念:理解化合物的概念同样不仅要关注它是由两种或两种以上的元素组成，还应注意它首先是一种纯净物。如二氧化碳，氯化钠、高锰酸钾等都属于化合物。
共价化合物与离子化合物的区别：1. 共价化合物（1）概念：像HCl、CO2这样以共用电子对结合在一起的化合物为共价化合物。（2）共价化合物的类型：①两种非金属原子结合成的化合物，如HCl、CO2等。②非金属与酸根构成的化合物，如H2SO4、HNO3等。2. 离子化合物与共价化合物的区别：离子化合物是由阴、阳离子相互作用形成的化合物；共价化合物是原子间全部以共用电子对结合形成的化合物。离子化合物由离子构成，共价化合物大多数由分子构成。
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13、 在工农业生产和日常生活中,化学物质具有广泛的用途。请用下列物质的化学式选择填空:氦气、氮气、氧化钙、盐酸、硝酸、硫酸亚铁。 ⑴可用来替代氢气作为探充空气球的稀有气体是 。 ⑵可用于生产炸药、染料,与金属反应一般不产生氢气的酸是 。⑶可用于治疗缺铁性贫血的药物是 。⑷为了防止某些食品受潮,在其包装袋中放入一小袋干燥剂,这种干燥剂是 。
14、 在发酵面团中加入下列某种物质的溶液揉和,既能除去面团中的酸,又能使蒸出的馒头疏松多孔。这种物质是: [ ]A.Na2CO3 B.Ca(OH)2 C.CaO D.NaCl
15、 从H、O、C、Cl、Ca五种元素中,选择适当的元素组成符合下列要求的物质,并用化学式填空(每空只填一种物质)。(1)相对分子质量最小的氧化物是 ;(2)农业上用来降低土壤酸性,改良土壤结构的是 ;(3)可用于金属表面除锈的是 ; (4)厨房用的酸性调味品是 ; (5)建筑材料大理石的主要成分是 。(6)可做温室气肥的是 ;
16、 根据氯化钠和硝酸钾的溶解度表,回答下列问题: