选B、D。单位物质的量的物质所具有的质量叫摩尔质量,以g·mol-1为单位时,在数值上摩尔质量与相对分子质量或相对原子质量相等,水的摩尔质量在数值上等于NA个水分子的相对分子质量之和,B、D正确,A、C错误。
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科目：高中化学
如图，锥形瓶内盛有气体X，滴管内盛有液体Y，若挤压滴管，使Y滴入瓶中，振荡，过一会可见小气球a鼓起，气体X和液体Y不可能是
&&&&&&&& A．X是NH3，Y是水
&&&&&&&& B．X是SO2，Y是NaOH浓溶液
&&&&&&&& C．X是CO2，Y是稀硫酸
&&&&&&&& D．X是HCl，Y是NH4Cl稀溶液
&&&&&&&&&&&
科目：高中化学
实验室有一包暗红色粉末样品可能是MgCO3、Fe2O3和FeO的混合物。经测定后，结论是不存在FeO。
I．某学生想自己设计实验方案，以证明样品中确实没有FeO。除样品外，实验室只提供以下试剂：KMnO4溶液、稀盐酸、稀硫酸、KSCN溶液、NaOH溶液，请你描述实验操作的步骤、实验现象和结论：__________________________________________________。
Ⅱ．测定混合物中Fe2O3的含量
实验室可用多种方法测定上述样品中Fe2O3的质量分数，某同学准备用如图所示各仪器 按一定顺序连接成一套完整的装置进行实验，以测定Fe2O3的质量分数。
请回答下列问题：
(1)盛装盐酸的仪器的名称是___________，装置的连接顺序是___________→____________→____________→____________(填图中序号字母，各仪器只能选用一次)。
(2)实验过程中需要持续通入空气，其作用除可以起到“搅拌”A、D中反应物以实现充分反应外，还有一个重要作用是________________________________________________。
(3)为提高测定的准确度，在B中最应加入的物质是下列各项中的_____________(填序号)。
a．饱和NaHCO3溶液&&& &&&&&&&&& b．蒸馏水
c．浓硫酸&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& d．NaOH溶液
(4)在进行实验方案评价时，有同学认为不必测定A中沉淀的质量，而只要测出装置A在吸收反应产生的气体前后的质量差，就能完成实验要求。实验证明，若用此法测得Fe2O3的质量分数将__________(填“偏大”“偏小”或“不变”之一)。
科目：高中化学
可用于电动汽车的铝-空气燃料电池，通常以NaCl溶液或NaOH溶液为电解液，铝合金为负极，空气电极为正极。下列说法正确的是
A．以NaCl溶液或NaOH溶液为电解液时，正极反应都为：O2+2H2O+4e-
B．以NaCl溶液为电解液时，负极反应为：Al+3OH--3e- === Al(OH)3↓
C．以NaOH溶液为电解液时，电池在工作过程中电解液的pH保持不变
D．电池工作时，电子通过外电路从负极流向正极
科目：高中化学
使用酸碱中和滴定法测定市售白醋的总酸量（g/100mL）。
Ⅰ．实验步骤：
（1）配制100mL待测白醋溶液。量取10.00mL食用白醋，注入烧杯中用水稀释后转移到___________（填仪器名称）中定容，摇匀即得。
（2）用&&&&&&&&
取待测白醋溶液20.00 mL于锥形瓶中，向其中滴加2滴&&& 作指示剂。
（3）读取盛装0.1000 mol/L NaOH 溶液的&&&&&&&&&&&
（填仪器名称）的初始读数。如果液面位置如右图所示，则此时的读数为&&&&&&&&&
（4）滴定。当&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
时，停止滴定，并记录NaOH溶液的终读数。重复滴定3次。
Ⅱ．实验记录
实验数据（mL）
V(NaOH)（消耗）
Ⅲ．数据处理与讨论：
科目：高中化学
下列物质中，因为发生反应既能使溴水褪色又能使酸性KMnO4溶液褪色的是(　　)
科目：高中化学
写出下列与乳酸()有关的化学方程式：
（1）与足量的氢氧化钠溶液反应____________________________________________。
（2）与足量的金属钠反应__________________________________________________。
（3）与足量的苏打反应____________________________________________________。
（4）消去反应____________________________________________________________。
（5）铜的催化氧化反应____________________________________________________。
科目：高中化学
药物贝诺酯可由乙酰水杨酸和对乙酰氨基酚在一定条件下反应制得：
下列有关叙述正确的是（&&&& ）
A．贝诺酯分子中有三种含氧官能团
B．可用FeCl3 溶液区别乙酰水杨酸和对乙酰氨基酚
C．乙酰水杨酸和对乙酰氨基酚均能与NaHCO3 溶液反应
D．贝诺酯与足量NaOH 溶液共热，最终生成乙酰水杨酸钠和对乙酰氨基酚钠
科目：高中化学
下图所示的各物质中，E、F为具有香味的液态有机物。
已知相关物质被氧化的顺序：RCHO&RCH2OH&RCHOHR1。
（1）B→E的反应类型是____________，F、C的结构简式分别为________________；E、F两种物质的关系是____________。
（2）试剂Ⅲ最可能是________，D的结构简式为_____________________________。
（3）下面对淀粉与A物质的有关描述中，正确的是________(填序号)。
a．均能发生水解反应
b．均属于糖类，且均有甜味
c．可用碘或银氨溶液作试剂将它们的溶液区别开
d．A脱水可得到淀粉
（4）1 mol D物质与足量B发生与B→E相同反应类型的反应时，最多能消耗________ mol B。
（5）写出有关反应的化学方程式：
A→B[试剂Ⅱ是新制Cu(OH)2悬浊液]： ___________________________________。
A→G：________________________________________________________________。任何物质的摩尔质量都等于它的相对原子质量,为什么错了_百度作业帮
任何物质的摩尔质量都等于它的相对原子质量,为什么错了
pizza瓶子1394
它们的数值相同,单位不同（含义不同的）相对原子质量的单位：可认为没有或1摩尔质量的单位：g/mol希望对你有所帮助,亲!
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　　注意：物质的摩尔质量和它的相对原子质量是两个不同的物理量，它们在数值上是相等的，都是单位不同，物质的摩尔质量的单位是g/mol.相对原子质量的单位是“1”。
扫描下载二维码分析：A、摩尔是物质的量的单位．B、反应前各物质的“物质的量”之和与反应后各物质的“物质的量”之和不一定相等．C、摩尔质量的单位是g/mol．D、在数值上，物质的相对分子质量等于其摩尔质量．解答：解：A、物质的量表示一定数目粒子的集合体，单位是mol，故A正确．B、反应前各物质的“物质的量”之和与反应后各物质的“物质的量”之和不一定相等，如2H2+O2=2H2O，故B错误．C、氢氧化钠的摩尔质量是40g/mol，故C错误．D、在数值上，氩气的摩尔质量等于它的相对原子质量，故D正确．故选AD．点评：本题考查了基本概念和理论，易错选项是D，注意稀有气体是单原子分子．
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科目：高中化学
X、Y、Z、W、R是5种短周期元素，其原子序数依次增大．X是周期表中原子半径最小的元素，Y原子最外层电子数是次外层电子数的3倍，Z、W、R处于同一周期，R与Y处于同一族，Z、W原子的核外电子数之和与Y、R原子的核外电子数之和相等．下列说法正确的是（　　）A．元素X、Z、W具有相同电子层结构的离子，其半径依次增大B．元素X不能与元素Y形成化合物X2Y2C．元素Y、R分别与元素X形成的化合物的热稳定性：XmY＜XmRD．元素Z的最高价氧化物对应的水化物是强碱
科目：高中化学
设nA代表阿伏加德罗常数的数值，下列说法正确的是（　　）A．1mol硫酸钾中阳离子所带电荷总数为nAB．将0.1mol氯化铁溶于水中，所得溶液含有0.1nAFe3+C．0.10molFe粉与足量水蒸气反应生成的H2分子数为0.10nAD．标准状况下，22.4L氯气与足量氢氧化钠溶液反应转移的电子数为nA
科目：高中化学
（2010?杭州一模）下列说法正确的是（　　）A．煤、石油、天然气在燃烧过程中生成氮氧化物是目前自然界中氮固定的途径之一B．生物质能来源于植物及其加工产品所贮存的能量，但不包括城市与工业有机废弃物和农业废弃物等C．化石燃料蕴藏的能量实际是来之于远古时期的生物体湮没地下之后，不断吸收地球内部的能量D．黏胶纤维、人造棉等人造纤维是利用自然界中非纤维材料通过化学方法得到的
科目：高中化学
（2010?杭州一模）世界上60%的镁是从海水中提取的，其主要步骤如下：①把贝壳制成生石灰；②在海水中加入生石灰，过滤，洗涤沉淀物；③将沉淀物与盐酸反应，结晶、过滤；④在氯化氢热气流中加热晶体；⑤电解上述所得盐（熔融条件下）．下列说法正确的是（　　）A．向洗涤液中滴加碳酸钠溶液可检验沉淀是否洗涤干净B．上述变化过程中包括了分解、化合、复分解、置换等四种反应类型C．在氯化氢热气流中干燥晶体的目的是为了加快干燥速度D．步骤⑤也可以采用电解该盐水溶液的方法
科目：高中化学
下列说法正确的是（　　）A．1，3-丁二烯与溴发生加成时，只能生成一种产物B．2-甲基-2-丙醇可被氧化成相应的醛C．2-溴丁烷在氢氧化钠的醇溶液中加热，生成两种互为同分异构体的物质D．为除去苯中的少量苯酚，向混合物中加入适量的溴水后过滤为什么摩尔质量与相对原子质量相等啊?_百度作业帮
为什么摩尔质量与相对原子质量相等啊?
摩尔质量与相对“分子”质量相等.首先分子由原子构成,那么只需说明为什么相对原子量与原子的摩尔质量相等,从定义说起.原子的摩尔质量是指一摩尔该原子的质量,另外摩尔是指12克碳12所含的原子数.（一摩尔物质的数量用NA（阿佛加德罗常量）表示）相对原子质量是指以碳12的十二分之一为标准,计算其它原子的质量.以下我们不妨用计算来说明为什么二者相等（仅仅是数值上相等,它们的意义是不同的）.设碳12的原子质量为M,另一原子质量为M′.另一原子的相对原子质量：12M′/M12克碳12所含的原子数:12/M=NA另一原子的原子的摩尔质量:M′*(12/M)=12M′/M仅仅是数值上相等,它们的意义是不同的.为什么呢?这时量纲式有独特的作用.不妨自己试试.不懂再补充.
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摩尔质量的单位是
g,它的值就是相对分子质量或相对原子质量的值乘1mol
所以摩尔质量与相对分子质量或相对原子质量在数值上相等
摩尔质量即一摩粒子的质量，而一摩粒子为NA个，某原子质量为a克，不难知道一摩该粒子的质量为a*NA克，所以此原子摩尔质量为a*NA克/摩
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