#吴青峰##Ella#新歌MV《你被写在我的歌里》完整版！“彷佛还看见昨日那张悲伤的脸庞，快乐有时候竟然辣得像一记耳光，是你提醒我，别怕去幻想，想我内心躲避惯的渴望。”
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品评校花校草，体验校园广场《我拥有,我快乐》为题文章 400字左右急————————
我拥有我快乐 快乐无处不在,如果你发现了它, 体会到了它,你就会感到生活是如此有意义.一旦拥有快乐,你会别无所求. 快乐是什么?快乐是撒在世界各地,隐藏在每一件事情当中的神秘的色彩.它无处不在,只要你找到了它,发现了它,并且体会到了它,它就会让你觉得生活如此有意义,做一件事如此快乐的神奇的元素. 快乐,只要你拥有它,你的生命才会有色彩,有价值,快乐好像是上帝,他可以改变你一生的命运；快乐又像是生命的开关,你失去了快乐,也就失去了自信,失去了自信就相当于你失去了生命. 拥有快乐,不在于多少,只在于你是不是真正地体会到了它的真正含义与价值,如果你不是真正地体会到了快乐的真正含义与价值,那么你拥有很多的快乐又有什么用呢? 如果把灾难比喻成熊熊大火,而快乐则是不灭大火的水.快乐可以消除你的一切烦恼与忧伤的事情.它不但可以消除你的烦恼与忧伤,还可以浇灌你受伤的心灵,让你找回以前自信,快乐,活泼的你. 快乐,好像是一本书,你翻开它,就会看到希望,你阅读它,它就会给你消除烦恼,让你获得无限的欢乐与自信,让你的心灵充满阳光. 快乐,又像一缕美丽的阳光,可以照亮你黑暗的心灵,让你看到生活的希望,还可以修复你受伤的心灵,让你重新脚踏实地地做一个对社会有贡献的人! 快乐是水,可以浇灭你忧伤的心情；快乐是一本书,可以让你获得自信,走向成功；快乐还像一缕阳光,照在你黑暗的心灵上,让你重新做人.快乐不在于多少,在于你发现与体验.我希望世界人人充满快乐,让地球变成一个快乐的家园! -----------------------------------------------------------------------我拥有,我快乐我认为拥有了一样东西能使自己知道什么是快乐,而失去了这个东西却知道什么是珍惜.不管这个东西是珍贵还是微不足道,它始终是自己已经拥有过的东西,也使你快乐过. 而因为拥有所以我快乐,是一张白纸.可能你们会觉得,世上那么多东西是能使自己快乐的,为什么我却说是一张微不足道的白纸能使我快乐呢,也许我自己也找不到答案,但它确实让我快乐了. 小时候,当我拿到了这么一张白纸,我兴奋到了夜晚,我根本无法入眠,我不停地在想象我能在白纸上画出怎样一幅图片,我是不是能像高梵一样画出令人惊叹的画面,白纸是让我创新的开始,让我知道什么是想象,什么是最美妙的东西.当我拿到了白纸,我会随即拿出一支蜡笔,在上面涂涂画画,一会儿是一只蝴蝶,一会儿是一个房子,一会儿是美丽的风景,凡是世界上最美妙的画面,我都会画在白纸上,让我在联想的海洋中遨游.让我看到了藏在我内心深处最美丽的仙境. 有时我还觉得,大人们也很喜欢白纸,他们教给孩子折纸,这也许是我最喜欢做的事情了.在我小的时候,爸爸妈妈每个星期都带我去逛商店,他们总会买折纸的小书给我,还买了很多漂亮的折纸,我总高兴得合不拢嘴.一回到家,我就爱不释手地开始钻研起折纸的书来了,不一会儿,我就可以自己开动了,我边折边笑着,仿佛我已经是世界上最幸福的人了.我能折蝴蝶、蚂蚱、房子、青蛙等等,连父母和老师都赞不绝口,我已经认为自己是一个小小的发明家,让我在快乐里成长. 现在我长大了,但我还是认为自己拥有了白纸所以我快乐,上学了,我在身边总会带着一张白纸,把自己身边的事情都记下来,学习也能写作,有日记、周记,我都没有拉下,我认为白纸能让我看清身边每一个事物,让我学会了怎样观察,怎样看书,让我读到了很多的好句好段,写下了自己的感受,让我有了一个完全属于自己的空间.我还是对自己拥有了白纸感到骄傲,因为我拥有了它所以我才能如此快乐幸福.它促进我成长,可以说是一个不会说话的老师,默默地支持着我. 同学们,我们要学会怎样认识自己身边的每一个事物,怎样发觉它给自己带来的快乐,这会使你的生活变得更加丰富多彩.告诉自己“因为拥有所以我快乐”----------------------------------------------------------------------我拥有,我快乐
人世间,有许多我们拥有的一点一滴.虽然不多,但我们还是要珍惜.
我为拥有母爱而快乐.人们常说,母爱是世间最伟大的东西.不管我们身在何处,家里总有一个人在牵挂着我们,她便是母亲；不管我们怎样的调皮捣蛋,总有一个人在爱着我们,她便是母亲；不管我们犯下再大的错误,总有一个人在替我们伤心,她便是母亲……
我为拥有家庭而快乐.家庭中的每一个成员都在关注着我们的成长,我们的生活离不开家庭.
我为拥有生命而快乐.每个人的生命都是独一无二的,别人无法替代.
我为拥有友情而快乐.上学时,真挚的友谊可以帮助你渡过难关.危难时,朋友会两肋插刀.
我为拥有视力而快乐.比起海伦凯勒,我的童年是非常幸福的,至少我拥有健康的身体.
我为拥有中国国籍而快乐.中华民族,一条历史悠久的东方龙.则条巨龙腾飞在世界的高空上.作为龙的传人,我应该自豪.
人世间中,我们所有,不在乎多少,只要用心珍惜,知足长乐!------------------------------------------------------------------------我拥有,我快乐
很久很久以前,有一个非常富有的国王,全世界的金银珠宝他都触手可得,可有一点就是他怎么都快乐不起来,为此他下昭要寻找世上最快乐的人.一年过去了,有一年过去了,一天一个士兵带回来了一个风餐露宿的农民,他看起来几乎从来没有吃饱穿暖过,但脸上始终挂着平静的微笑,国王诧异极了,问：“你为什么如此快乐?”农民想了一会儿,“我也曾经为了自己没有鞋穿而感到沮丧,直到有一天我遇见了一个没有双脚的人,我才懂得自己是多么的幸福……”国王愕然,从此他像变了一个人一样,积极乐观,勤于国政……
现实生活中有许多人像这个国王一样,不懂得知足,其实静下心来想一想,你自己所拥有的又怎么会比别人所拥有的差.
或许你正在因为自己的相貌平庸而感到悲伤,但你何不试想一下自己还拥有健康的体魄?
或许你正在因为自己的功绩平凡而感到无奈,但你何不试想一下自己还拥有对工作的热爱,对生活的热忱?
或许你正在因为自己的失恋而感到沮丧无比,但你何不试想一下自己还拥有深爱自己的家人?
阳光雨露,鸟语花香,每个人都公平给予；欢乐喜悦,烦恼忧愁,却属于个人私有.不是烦恼太多,只是我们不懂生活,不是幸福太少,只是我们不懂把握.
朋友请静下心来想一想,你是否做到了为拥有而快乐?
鱼缸里的鱼儿说：“因为我拥有水,所以我快乐.”
笼儿里的鸟儿说：“因为我拥有空气,所以我快乐.”
知足常乐的我说：“因为我拥有生活中的点滴,所以我快乐.”---------------------------------------------------------------------我拥有,我快乐“栀子花开,so beautiful so white.”栀子花飘香,等待花谢结果,好好珍惜吧,让它有声地枯萎,不要让它天真逝去……——题记 当月光洒向大地,当你走在乡间小路上,当看到眼前景像,你会用你的大脑去思考.这美丽的月光,这飘香的栀子花,为谁而怒放,想想你拥有什么? 不要再为你的一些不能满足的欲望而沮丧.回想过程,看看你拥有可什么? 也不要再为学习上一时的失利而犯的错误而忧心,仔细想想,从中你得了什么? 更不要因为不能满足自己的虚荣心,而和父母闹别扭,父母为你操劳了一辈子,你得到仅仅是一些外表的虚荣吗? 让栀子花开得灿烂,让我们用笑迎接每天的日出. 不要让栀子花凋零,让明天的日出黯淡无光. 珍惜每一天,我们拥有了很多.想想,不仅是很多而是很多很多.在学习中你拥有了知识；在生活中,拥有了纯真的友谊；在家庭里,你拥有了父母给予的太多关爱.当你看到父母为你的学习而奔波劳碌的身影,我想你不会无动于衷吧!我们应该知足了,就像栀子花给予人间太多的芬芳,最终也是要枯萎的. 我们应该为我们所拥有的而感到快乐,不应该为此感到不知足,不要对生活抱以太多的不满. 可以这样说,只要你真心拥有,每人都拥有快乐.珍惜眼前的幸福,你就拥有快乐!----------------------------------------------------------------------我拥有,我快乐朋友们,不要再抱怨生活中的不尽人意了,闭上你的眼睛,在大脑里仔细搜索,你会惊奇的发现：“噢!原来自己拥有的这么多!”我曾听过这样的一个故事,一个落魄颓唐的年轻人在经历了失败的打击后,对生活失去了信心.他认为自己一无所有,于是找到了一位智慧的老人.老人问他：“我用100万来买你的双手好么?”“当然不行!”年轻人急忙反驳.“那我用500万来买你的双腿好么?”老人继续问.“不!”年轻人还是坚定地回答.老人笑了,说“你看,你已经拥有这么多了.”这个故事让我很是感动,我仔细想一想,原来我所拥有的,也远远不只只有想象中的那么少.
我可以感受父亲如山一般的父爱,在遭受挫折时,总有一双温暖而厚实的大手可以将我从泥泞中拉出来.我也可以体验涓涓细流一般的母爱,在受伤时妈妈送来的那一杯暖茶,总可以给我破碎的心一丝温暖的慰籍.
我想,我所拥有的这些,一定会比孤儿或是单亲家庭的孩子要多得多.
我可以坐在宽敞明亮的教室里,享受学习带给我的乐趣.我的思绪可以在老师的带领下在宇宙中畅游,我可以忘情的在知识的海洋里吮吸养料,在书桌上倾听笔与纸所摩擦发出的沙沙的声音.我也可以在实验室里探求生命的奇迹,更可以在田径场上自由的奔跑.
我想,我所拥有的这些,一定会比贫困山区里渴望知识而上不了学的孩子要拥有的多得多.
我可以用眼睛看清楚这个美丽的世界,可以用耳朵倾听美妙的乐声,可以用鼻子闻到沁人心脾的气味,可以用嘴巴品尝美味的食物.我也可以自由自在的在蓝天下奔跑,或是用灵巧的双手编制出各种各样的小作品.
我想,我所拥有的这些,一定会比残疾人或是忍受病痛折磨的人要多得多.
我可以在节假日,在艳阳天下和朋友爬上山顶,享受大汗淋漓的快感.我可以坐在电视机前寻找感兴趣的节目.我也可以和知心朋友讲些悄悄话,向老师倾诉成长的烦恼.我更可以享受朋友们对我真挚的友情.
我想,我所拥有的这些,一定比缺少朋友或是生活枯燥的人要多得多.
朋友们,不要再抱怨生活中的不尽人意了,闭上你的眼睛,在大脑里仔细搜索,你会惊奇的发现：“噢!原来自己拥有的这么多!” --------------------------------------------------------------------我拥有,我快乐我没有过多的金钱,没有高档的衣服,没有精美的玩具,没有美味的山珍,没有奢侈的生活,没有聪明的脑袋,没有机敏的才智……说到这里,你会忍不住问,那你拥有什么呢?我拥有的是对知识的渴望,对音乐的追求,对每一件事的执著,它们是我莫大的财富.当你看到很多书时,看到那里包括天文、地理、历史等诸多知识,你有没有一种热血沸腾的感觉?我有,我渴望得到这些书,我希望细细品读这些书,我更期待着它们传授给我知识.当我拥有这些书时,我会欣喜若狂,急不可待地用颤抖着的手打开它们：林黛玉的葬花,百慕大三角的神秘,一千零一夜中优美的故事,金字塔的宏伟和神奇……知识、美德、智慧,它们像一条小溪流入了我的内心世界.它们丰富了我的头脑,它们让我意识到知识的博大,智慧的无穷.我在知识面前显得那样渺小,而为了“伟大”起来,我愿意探索知识,在知识的世界中拼搏,在知识的海洋中遨游,在知识的天空中飞翔.知识,你永远是我的伴侣.滴答滴答的小雨声响起,好美好美,它不是单纯的声音,它是一种音乐.也许我命中注定是一个音乐的追求者,从刚刚懂事的时候,我就发誓,我一定要听遍世间一切优美的音乐,也许这个想法很幼稚,但我愿意实现它,因为我强烈地热爱着音乐,狂恋着音乐.悦耳的钢琴曲使我感到快乐,疯狂的摇滚乐使我有一种向上的激情,轻柔的萧声使我感到深沉,轻柔的小提琴曲使我欢快……音乐给了我感情,而音乐也成为我生命中的一部分,朋友,当你哀愁时,听听音乐；当你欢乐时、苦恼时,请你倾听音乐吧!它永远表达着你的心声.哥哥说我很傻,妈妈说我死钻牛角尖,爸爸就我太固执,可我认为我的那些表现是我的执著.勇往直前,永不退缩,攀登者永远是我最崇尚的,是我最敬佩的.干一件事,就要干到底,不管有多少挫折和困难,我并不害怕,并不畏惧,我只要达到光明的彼岸.也许前方有倾盆大雨,但我欣赏的是雨后天晴的彩虹；也许前方有无数的荆棘,但我要采摘的是上面的鲜花；也许前方有荒滩泥泞,但我寻求的是以后宽广的道路.哪一块钢铁不经过千锤百炼?哪一朵鲜花不经过风吹雨打?执著,永远是我的选择.在成长的道路上,在生活的磨砺中,我永远快乐,因为我拥有.----------------------------------------------------------------------我拥有,我快乐天空拥有白云,显得格外蔚蓝；花朵拥有绿叶,显得格外美丽；大海拥有波浪,显得更有生命力……我?我拥有平凡,如果平凡也是一种拥有的话. 因为平凡,我可以不必太过追求什么,停下脚步,享受那一米阳光,坐坐,在某个放飞希望的清晨,或是满师黄花堆积的黄昏,去欣赏那飘逸的云；因为平凡,我可以不用尝那大起大落后的一蹶不振,毕竟,我没有李白梦碎后仰天大笑出门去的豪爽,也不曾有苏轼被贬后,那“日食荔枝三百颗,不辞长作岭南人.”的超然；因为平凡,我拥有一棵平凡的心去体会那“心远地自偏.”的美妙. 雄鹰拥有双翅所以搏击长空；骏马拥有健蹄所以驰骋草原；鲸鱼拥有肢鳍所以畅游海洋……我?我拥有残缺,如果残缺也是一种拥有的话. 月,最美不过于一轮残月；水,最美不过于一池漪琏,冲破平静.维纳斯的最美,刻画在那残缺的手臂上,海伦·凯勒的最美融入了她的天生残疾里,上帝夺走了本该属于他们的最美,我相信,上帝对每个人都是公平的,我不可能完美.因此,我拥有了残缺.应为这残缺,我失去了本该拥有的最美.但我更知道,这一点残缺,令我与众不同,因为这点残缺,我才能做真正的自己.这残缺之美,才是最有纵深价值的美,才是最美. 自然拥有四季显的格外丰富；山峰拥有陡峭显得更为高峻；霓虹拥有七彩因而格外美丽……我?我拥有清闲,如果清闲也是一种拥有的话. 人生之乐莫大于闲,因为清闲,不必未了鲜花与掌声去攀登那高山峭壁,不必有为权势勾心斗角的闲心.有时间来欣赏这美丽的世界,不经想起陶渊明的那句“采菊东篱下,悠然见南山.”的美妙生活.青山绿水,茅屋一间,雪白窗纸,微浸绿色,此时独坐其间,闲,亦快乐着. 人生是一张白纸,拥有缤纷的色彩,才有充实的人生,但在我这里,充实并不是灯红酒绿,纸醉金迷. 人生是一杯清水,拥有精致的冲剂才会清香甜美,但在我这里,清香甜美并不是排斥茶一般的平淡与苦涩. 人生是一片夜空,拥有灿烂的星光,才有辉煌有壮观,但在我这里,辉煌与壮观并不等于掌声雷动,皇冠耀目. 我并不藐视追求,也不否定完美,更不鄙视充实,我只是静静的思考,我拥有什么,并为我拥有的感到快乐. 蜜蜂拥有勤劳所以快乐的酿蜜；蚕蛹拥有坚韧所以快乐的破茧；燕子拥有巧心所以快乐的筑巢……我?我因为是我,拥有所以快乐着,那最纯粹,最快乐的爱. ------------------------------------------------------------------------我拥有,我快乐我拥有的很少,却也拥有的很多,所以我快乐!我本身没有过人的天赋,超人的才能,然而我却拥有一群好朋友,那里藏着一个东西叫感动.也许是青春期作祟吧?我有了一些叛逆和多愁善感,所以太容易哭泣.那一次不知道为什么?我又流泪了,于是我无心听讲,把自己放在痛苦里酝酿.后来,下课了,同学们都吵吵闹闹的四处游逛.不知多久,我发现身后有一个人一直跟随着我,是她,我的一位好朋友,也许是因为心情太糟的缘故吧?我故意甩开她,可是她并没有因为我的反感而离开我.终于我累了,找到一块草地坐下来,可是她却把手伸给了我,把我拉了起来.只见她不知从哪儿找到一个塑料袋,轻轻地展开抹平,小心地垫在草地上,我毫不客气地坐下了,而她却站在身边陪着我.我无法想象她的表情,应该落泪了吧?秋风呼呼地刮更添了几分寒冷,我拉了拉衣服蜷缩在一旁,而她却脱下了自己的外套搭在我的肩上,望着她通红的脸和发抖的身子,我似乎心碎了.终于,我牵起了她的手.她什么也没说,却把我打败了.因为那一次无言的感动,我变了,微笑时刻挂在我的脸上,快乐常萦绕在我的心扉.我开始笑对生活,每当看到别人难过时,我也会陪伴着他们,因为是她教会了我怎样面对生活.朋友,也许你正在为考试失利而忧愁叹息?也许你在为生活琐碎而郁闷不前?也许你在为自己的缺陷而自卑不满?但请不要忘了感动,当你发现身边的感动之时,我想那些只不过是自寻烦恼,何必呢?生活就是样,你笑时天空是彩色的；你抑郁时,天空是灰暗的.只有发现身边的拥有,你才能快乐.快乐是属于我们大家的,而不是单单指一个人,你可以为了别人而快乐,也可以为了自己而快乐.认识到这一点,那么无论任何时候,我们都是快乐的.来吧!朋友,做一个像我一样快乐的人吧!-----------------------------------------------------------------------我拥有,我快乐
花儿又凋谢了一季,年轮又画出了一圈.于是,我开始思索：我拥有了什么?
当早晨绯红的黎明露在天边,当最后一丝斜阳留下它的余晕,我便粲然一笑.“为了能够有缘和你相识,我已在佛前苦苦哀求了五百年”,轻吟着席慕蓉的诗句,我走进了一片杏花飘香的世界.甜甜的花瓣绕指间,却留下满口余香,这如丝如缕的香味,这似浓未浓的雅致,这欲说还休的情愫充盈在整个胸腔,便觉得整个人也都脱胎换骨灵秀了起来.
眼眸轻眨,一地的凄凉铺天盖地的卷来,刺入骨髓的冰凉不禁让人打了个寒噤.哪里有飘落如雨的杏花,怎分明还有淡淡的余香?原来是心境使然.因为想所以有,因为有肆意驰骋的想像,所以我快乐.
寒天数九,一家人围坐在炉火旁,温馨的氛围,暖暖的温度,还有那相视一笑的无语.忽然想起了那甘醇清冽的美酒,是谁吟来“兰陵美酒郁金香”,又有谁醒眼朦胧“误把他乡做故乡”?又是谁“酒入豪肠,七分酿成了月光,剩下三分啸成了剑气,绣口一吐,就是半个盛唐.”思绪河游,萦萦不断,那有下正是生活的滋味吗?甘醇时,可以甜得让你迷醉,辛辣时会呛出你一眼的泪,细品时,辛苦甘甜百般滋味积淀、下沉而后被消磨.于是我又被这醇美、泼辣所牵引；于是不禁喟叹“万能的上帝,感谢你无私的赠予,让我拥有如酒的人生”.因为人生如酒我拥有,所以我快乐.
一掊黄土,一断残根,一片枯叶,一弯残月我都欣赏,虽然残缺破损却无端扰惹一班文人墨客的咏叹,诞生千篇佳作,万里忧思,于是一份残缺的美就登堂入室得无限启示,恰如一朵花的绽放,不正是花心的破碎吗?
谁能在清闲年后,落日黄昏唾手而得这一份繁芜而醒人的牵念.为上主的眷顾,我能拥有,所以我快乐.
虽然我双肩孱弱,步履踉跄,可是我拥有浓郁的亲情,纯厚的友情,能在雪花飘落之际拥有如诗、如梦、如纱的心境.即使生活中有许多的不如意,然而因为我们拥有它,让我们在不断的曲折中探问、感慨,纵然我们满面泪痕,满眼是水,我们都该为拥有它而快乐,那是我们生活中不可缺少的味蕾,弥足珍贵的记忆,我将为这一切感动,我将为拥有这滴滴感动而永远快乐着.----------------------------------------------------------------------我拥有,我快乐我不是一个独立的个体.当我含着银汤匙出生,便被赐予第一声象征生命的啼哭.从头拥有赤裸生命的我,也开始随着每一声生命的“滴答”,逐渐爬行,行走,跳跃,奔跑.小时侯,我想我拥有大自然.于是从有意识起,我总是放肆地笑,学猫在阳光下打滚,捕捉自己的影子,吮吸天降的甘霖.我藏匿在新绿的麦田里,和蜗牛谈天说地,学青蛙赞颂每一阵凉风.我像一只放纵的动物.然而在这个年龄,一只萤火虫早已带着她的孩子与一小片成型的光芒从我头顶飞过,但我还在跌跌撞撞,笨拙地学步,一跑起来便不知道什么时候才能停下.但我还是那样快乐,面对眼前的未知大无畏地笑着.这样出于本能的快乐一直持续到我意识到世界并不只以图象的形式存在.当我一时好奇,努力地跳起打开高高的书柜时,看到了那些一本本砸在我身上的东西里密密麻麻的文字.妈妈努力地说服了我这些不是小虫.不久她便开始给我讲一些极其浅显的文字内容,那些卡片上的字,竟然能够代表夏天,代表星空.从此一发不可收拾,我天天和文字打交道,那么多书,那么多故事,那么多以前只能想象的风景.我沉浸在文字编织的幻境中.只是在那时侯,我觉得我拥有文字.我坐在角落默默地对它们笑着.然而儿时那种大无畏式的快乐并没有离我远去.我仍然感到阳光泼洒在脸上,猫也依旧像当初一样在阳光下打滚.不同的是我已经在奔跑了,我看到的不仅仅是一个静态的世界.我的快乐是会动的.奔跑是我的宿命.流淌的时间在把我绊倒的同时,也已把我送向更远的地方——虽然我并不是在随波逐流.我会持续奔跑下去,没有终点地.虽然只掖住快乐的衣角,但它毕竟是在乘风向前.只要一转身,快乐就在我的身后.
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扫描下载二维码【玩家说】《守望先锋》中的这个角色让我重拾射击游戏的乐趣|界面新闻图片来源：网络尽管《守望先锋》是一款有着浓重MOBA风格的多人射击游戏，但它却显得有些与众不同。我越玩越觉得这是一款非常出色的游戏。
到目前为止，我在《守望先锋》里最喜爱的就是游戏角色的设计。游戏中有四个全然迥异的角色可供选择，暴雪公司似乎是通过这样的设定，伸张了他们对于FPS游戏的设计理念，同时也创造出了充满野性而稀奇古怪的游戏角色。
由于FPS这一类型游戏固有的一些特征，因此很多传统的FPS游戏不敢打破某些界限，都显得比较墨守成规，起码在角色上没有多少创新。如果你对类似《军团要塞2》这样的游戏稍有了解的话，你就会发现暴雪公司在开发《守望先锋》时对前者有很多参考。
尽管《军团要塞2》有很多独特的职业可供选择，但除了医生和工程师，其他的职业多多少少都陷入了传统的FPS模式中。就算这样，《军团要塞2》依然是一款极其标准的，有着独特游戏角色和职业的FPS游戏。
但从另一方面来说，《守望先锋》也在想尽一切办法摆脱传统FPS游戏的桎梏。为了做到这一点，游戏中唯一一个能够把它和FPS联系起来的角色Soldier：76被设计成了毫无生气、滑稽可笑，甚至连名字都叫不上、脸都看不清的可怜虫。
实际上，我并不是很喜欢打打杀杀的多人竞技游戏。一方面是因为我天生就不喜欢这类游戏。我打游戏是为了放松，不是为了去和别人竞争。另一方面，我懒得去深究这类FPS游戏的各种操作技巧。尽管游戏场景什么的会经常变换，但无论是《命运》的Crucible模式还是《使命召唤》的核弹小镇地图，玩家们做的事情都一样：像个疯子一样跑来跑去，从不停歇，然后一看见敌人就疯狂地射击。
这一切都太疯狂了，让人无所适从。在我辛辛苦苦工作了一天，想在夜晚轻松一下时，这种类型的游戏绝对不符合我的口味。
而在《守望先锋》里，我就不用坐着各种载具和别人战斗，而且发现&堡垒（Bastion）&这个角色给我带来了很多欢乐。
&堡垒&是一个能够完成三种事情的机器人。尽管看上去有些笨拙，但他可以像一个&正常&人一样，拿着冲锋枪到处射击。他的基本技能是在地图上任选一点，然后在那里布置一块护盾。除此之外，他还能变成一座火力巨大的炮塔，但是变了以后就动不了了。
所以说，用&堡垒&来进行游戏是非常不一样的。他并不会就跑跑跳跳，然后四处乱射。当然，&堡垒&也不是游戏中唯一独特的角色，比如潜伏在我们之中的狙击手，就必须要做到悄无声息和保持耐心。&堡垒&的最大作用就是用来开拓地图和熟悉战场，然后在最佳时机和最佳地点，变成一座炮塔，杀得对方片甲不留。
我最喜欢的就是在&堡垒&身上所加入的各种战略要素。当我用它进行游戏时，我并不觉得会在火线中找不着北，然后在混乱的交火中被敌人打成筛子。我觉得我更像是个一直在细心算计着最佳杀人地点，一旦找到，就把对手拖入死神怀抱的冷静杀手。
当然，&堡垒&远远算不上一个无懈可击的角色。当他变成一座炮塔的时候，不仅不能动，甚至连身后和身旁的情况都观察不到。&堡垒&如果被从侧面袭击的话，会变得不堪一击，因为他的护盾只能抵挡来自前方的攻击。如果有敌人做了足够的功课，并从侧翼袭击他的话，就只能认栽了。
我也见过很多抱怨&堡垒&的力量、设计和自我回复能力的玩家，他们认为&堡垒&太过于依赖少得可怜的&最佳&地形，只适合拿来探测地图。我非常怀疑这些人是不是没玩过MOBA游戏。如果仅仅是因为我说过&堡垒&容易被从侧翼袭击就抱怨的话，这无疑是愚蠢的（在一幅地图中，你总能找到很多很多&最佳位置&的），但我接受这种抱怨（当然，如果他们抱怨的是&堡垒&的自我回复能力的话，我觉得还是有道理的）。
我不想让玩家们觉得&堡垒&就是《守望先锋》中唯一的角色，他们可能会因此失去兴趣。莱茵哈特（&Reinhardt）的巨盾也很棒，而且就算你操作的是比较传统的游戏角色，比如狙击手黑寡妇（&Widowmaker），她的爪钩和狙击镜的&锁定（lockdown）&功能也会逼着你去找一种与从前完全不一样的打法来进行游戏。
但是于我而言，&堡垒&真是非常合我心意。他让我在此类游戏中享受到了久违的乐趣。到目前为止，我对《守望先锋》唯一感到不满的，就是它仅仅是把MOBA的游戏机制放到了团队合作的FPS游戏中。良好的游戏角色设计意味着能让更多玩家体会到《守望先锋》的乐趣，从这个角度来说，我觉得《守望先锋》还能再多得几个好评。
（翻译：张朔）
来源：Kotaku原标题：0相关文章乐趣热文您至少需输入5个字评论()小题1:示例：①清凉夏日&&③力与柔美&④人情画卷&⑤国画仙境小题2:示例一： “壁画”指台大文学院美丽的风景。作者运用优美的语言对壁画进行了描绘。例如第③段，“翠绿的小草原”“浓树”描绘出夏日草木的茂盛；“微风中不停点头”“亲切”运用拟人修辞，既写出树的姿态，又表现了作者的欣喜之情；“推出凉爽的夏季”一句，情景交融，形象地写出了作者陶醉于大自然中的情景。示例二：“壁画”指台大文学院美丽的风景。作者描绘壁画时运用了先抑后扬的写法。例如第⑥段，先用“歪歪扭扭”“比例也很怪”“不对劲”等词语，写出这是一幅“很糟”的壁画，然后又写画里有“宽阔的空间”，“上课、下课的人们走动”，这幅壁画便有了其他画里不具备的浓浓的人情味，让作者感到非常喜欢。小题3:示例：作者认为能够发现大自然处处俯拾不完的美，思路就会更加扩宽、更加活泼；而天天只到文学院打开书本，紧闭心灵的眼睛，在作者看来是非常遗憾的。小题4:A小题1:试题分析：此题要结合所给示例，同时要注意题目中“台大文学院里”的提示，判断出文中五幅画分别是哪几段，很明显第4段为示例中“阳光诗情”，那么第3段为第一幅，而第5、6、7段则分别为第三、四、五幅画，结合具体描写进行概括即可。小题2:试题分析：此题分两问，第一问很容易作答，第二问需要用心答。要注意第二问中“任选一处”和“赏析”等提示，结合具体语句进行答题即可。小题3:试题分析：理解句子要结合全文及中心，同时要注意句子所处位置。此题中这句话位于文章最后，同时还要注意“为什么”这一提示，我们知道问的是“可惜”的原因。明白这些，结合全文很容易可以得出答案。小题4:试题分析：A项中提到“从此她喜欢上了真正的壁画”，但综观全文并没有提到这一点，而且作者提到“我走进大自然的画廊里，发觉处处都是俯拾不完的美，我的思路更无止境地扩宽、更加活泼。”所以作者喜欢上的是大自然形成的壁画，而非“真正的壁画”。此类选择题其实考查得就是我们读文章的细心程度，只要用心读透文章，与每一个选项一一对应，很容易就能选择出不合适的一项。
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科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的文章，完成后面小题。（18分）盲人看毕淑敏①每逢下学的时候，附近的那所小学，就有稠厚的人群，糊在铁门前，好似风暴前的蚁穴。那是家长等着接各自的孩童回家。在远离人群的地方，有个人，倚着毛白杨，悄无声息地站着，从不张望校门口。直到有一个孩子飞快地跑过来，拉着他说，爸，咱们回家。他把左手交给孩子，右手拄起盲杖，一同横穿马路。 ②多年前，这盲人常蹲在路边，用二胡奏很哀伤的曲调。他技艺不好，琴也质劣，音符断断续续地抽噎，听了只想快快远离。他面前盛着零碎钱的破罐头盒，永远看得到锈蚀的罐底。我偶尔放一点钱进去，也是堵着耳朵近前。后来，他摆了个小摊子，卖点手绢袜子什么的，生意很淡。一天晚上，我回家一下公共汽车，黑寂就包抄过来。原来这一片停电，连路灯都灭了。只有电线杆旁，一束光柱如食指捅破星天。靠扰才见是那盲人打了手电，在卖蜡烛火柴，价钱很便宜。我赶紧买了一份，喜洋洋地觉得带回光明给亲人。之后的某个白日，我又在路旁看到盲人，就气哼哼地走过去，说，你也不能趁着停电，发这种不义之财啊！那天你卖的蜡烛，算什么货色啊？蜡烛油四下流，烫了我的手。烛捻一点也不亮，小得像个萤火虫尾巴。 ③他愣愣地把塌陷的眼窝对着我，半天才说，对不起，我……不知道……蜡烛的光……该有多大，萤火虫的尾巴……是多亮。那天听说停电，就赶紧批了蜡烛来卖。我知道……黑了，难受。 ④我呆住了。那个漆黑的夜晚，即使烛光如豆，还是比完全的黑暗，好了不知几多。一个盲人，在为明眼人操劳，我还不分青红皂白地指责他，我好悔。 ⑤后来，我很长时间没有到他的摊子买东西。确信他把我的声音忘掉之后，有一天，我买了一堆杂物，然后放下了50块钱，对盲人说，不必找了。 我抱着那些东西，走了没几步，被他叫住了。大姐，你给我的是多少钱啊？我说，是50元。他说，我从来没拿过这么大的票子。 见他先是平着指肚，后是立起掌根，反复摩挲钞票的正反面。我说，这钱是真的。你放心。他笑笑说，我从来没收过假钱。谁要是欺负一个瞎子，他的心就先瞎了。我只是不能收您这么多的钱，我是在做买卖啊。 我知道自己又一次错了。⑥不知他在哪里学了按摩，经济上渐渐有了起色，从乡下找了一个盲姑娘，成了亲。一天，我到公园去，忽然看到他们夫妻相跟着，沿着花径在走。四周湖光山色美若仙境，我想，这对他们来讲，真是一种残酷。闪过他们身旁的时候，听到盲夫在炫耀地问，怎么样？我领你来这儿，景色不错吧？好好看看吧。 盲妻不服气地说，好像你看过似的。 盲夫很肯定地说，我看过。常来看的。 ⑦听一个盲人连连响亮地说出“看”这个词，叫人顿生悲凉，也觉出一些滑稽。盲妻反唇相讥道，介绍人不是说你胎里瞎吗？啥时看到这里好景色呢？盲夫说，别人用眼看，咱可以用心看，用耳朵看，用手看，用鼻子看……加起来一点不比别人少啊。 他说着，用手捉了妻子的手指，往粗糙的树皮攀上去，停在一片极小的叶子上，说，你看到了吗？多老的树，芽子也是嫩的。 那一瞬，我凛然一惊。世上有很多东西，看了如同未看，我们眼在神不在。记住并真正懂得的东西，必得被心房茧住啊。 ⑧后来盲夫妇有了果实，一个瞳仁亮如秋水的男孩。他渐渐长大，上了小学，盲人便天天接送。 起初那孩童躲在盲人背后，跟着杖子走。慢慢胆子壮了，绿灯一亮，就跳着要越过去。父亲总是死死拽住他，用盲杖戳着柏油路说，让我再听听，近处没有车轮声，我们才可动…… ⑨终有一天，孩子对父亲讲，爸，我给你带路吧。他拉起父亲，东张西望，然后一蹦一跳地越过地上的斑马线。于是盲人第一次提起他的盲杖，跟着目光如炬的孩子，无所顾忌地前行，脚步抬得高高，轻捷如飞。孩子越来越大了。当明眼人都不再接送这么高的孩子时，盲人依旧每天倚在校旁的杨树下，等待着。小题1:“盲人看”这个题目看似矛盾，结合文章内容说说你的理解。 （２分）小题2:你觉得文中的盲人是个怎样的人？请结合细节描写说一说你的理解。（３分）小题3:第⑤段画线句“我知道自己又一次错了。”请联系上下文，为什么在这里要加个“又”字？第一次错在哪里？ （３分）小题4:请联系全文，指出第⑦段画线句“多老的树，芽子也是嫩的”除了字面上所表达的意思外，更深一层意思是什么？&（３分）小题5:本文是作家毕淑敏的作品，文中的语言表现力很强、很生动，请你从中找出一句，写在下面并加以赏析。 （３分）句子：_____________________________________________________________赏析：_____________________________________________________________小题6:第⑨段写道：“终有一天，孩子对父亲讲，爸，我给你带路吧。”请你为此时的盲人设计一段内心的感受。（20字左右）
科目：初中语文
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题型：阅读理解与欣赏
阅读下文，回答问题。（12分）一碗米粉徐全庆天有些冷了,父亲突然对我说,陪我去一趟桂林吧?父亲越来越老了,行动也越来越不方便了,已经不能独自外出了?我那时正好要去西双版纳,就说,桂林你已去过了,西双版纳还没去过,干脆和我一起去西双版纳吧?父亲摇摇头?我又提了几个父亲没去过的地方,父亲仍然摇头,态度很坚决?没办法,只好陪父亲去桂林?路上,我问,为什么非要去桂林呢?父亲说,我要去吃米粉?就为这原因?我哭笑不得?桂林米粉,我们那儿就有卖的,大老远跑去就为吃碗米粉,看来,父亲真的变成了老小孩?车站旁边就有卖米粉的,我说,给你买一碗?父亲不让,带着我一家一家地找?我说,随便买一碗不就行了,何必找来找去的?父亲很坚决地说,不,我要找一位姓杨的?我奇怪,他的米粉特别好吃?父亲嗯了一声,又说,我还欠他一碗米粉钱呢?&父亲说,那是十五年前的事了?那次他来桂林,玩得很开心,眼看返程的时间就要到了,他匆匆赶到车站,买了返程的车票?这时,肚子咕咕地叫个不停,于是就在一家小店要了一碗米粉?也许是因为太饿了的缘故吧,那天的米粉特别好吃?可是等他付钱的时候,他愣住了,手插在衣兜里怎么也拿不出来?他的钱包丢了,身上一分钱也没有了?他尴尬地站在那里,脸上立刻冒出一层汗?店主看出了他的窘态,问,没带钱?父亲低下头说,钱丢了?这样吧,把你的地址?姓名给我,回去我一定把钱寄来给你?店主又打量了一下父亲,说,不用了,下次到桂林来,还来吃我的米粉,不过得给两份钱?父亲红着脸答应了?十五年了,父亲没有再来过桂林,那碗米粉在父亲的心头挥之不去?他甚至不知道那位店主叫什么名字,只知道他姓杨?父亲和我把车站周围的小吃店找了几遍,也没有找到那位姓杨的?父亲就向人打听,终于有人告诉父亲,姓杨的店主早搬走了,搬到哪里没有人知道?失望如厚厚的阴云,蒙在父亲的脸上,他连连叹气?父亲开始带我在桂林慢慢寻找?要在那么大的桂林寻找一个不知道姓名的人,谈何容易。我们找了整整两天,也没有找到?天越发冷了,再过24小时我们就要回去了?这时,我突然想到,在网上寻找那位姓杨的店主?我进了一家网吧,在网上发帖,请网友帮忙寻找?第二天中午,有人打我手机,说他就是我们要找的人,请我和父亲去吃他的米粉?我和父亲按他说的地址真的找到了他?父亲一眼就认出了他,快走了两步,上前紧紧握住他的手,说,可找到你了,可找到你了!语气中满是激动?老杨的头发全白了,动作慢慢腾腾的,老态毕现?只是我有些疑惑,这个小店我前天来过,店主是个年轻人?也许是他的儿子吧,我想?米粉端上来了,味道确实不错?父亲吃得很香,也很从容?然后,父亲执意按照自己的标准付了钱?临别时,父亲又一次握住了老杨的手,说,要是我还能来桂林,我还来吃你的米粉?老杨使劲地点头,久久地握着父亲的手?返回途中,我的电话响了,是老杨打来的?他说,我们吃米粉的那家小店并不是他的,他身体不好,几年前就收了生意?听说我们在找他,他特意和店主商量,临时当了一会儿店主,又给我们做了一次米粉?他说,他今天特别高兴?&&&&&&&&&&&&&&(摘自《天池》2011年第1期)小题1:请用简洁的语言概括小说的故事情节?(4分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题2:文章开头一再写父亲要去桂林，再三追问之下才知要去桂林吃米粉。这样安排故事情节有什么作用？（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题3:你认为小说的结尾好吗?请简要说说理由?(4分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
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阅读下文，完成后面的题目。（17分）一夜能走多远那年我高考落榜，心情糟糕。我想出去打工，多挣点钱给父母，或许那样能弥补我对他们的愧疚。父亲说，等把地里农活儿忙完再做打算吧。那时候麦子已经收完，妈妈却病倒了，我家还有一块地没种上苞米。夜里落了一场透地雨，正是种苞米的良机，第二天中午，我和父亲出发了。种子盛在塑料桶里，父亲刨坑我点种子，每个坑两粒种子。农历五月毒辣辣的阳光似乎要把昨夜的雨水全部收回，地面热得像蒸笼，我汗流浃背，父亲也直喘粗气。太阳落山的时候我已经筋疲力尽，口干舌燥。我们还有4垄地没种完，种子却用光了。我如释重负地对父亲说，正好天要黑了，咱们收工，明天再带种子来吧。父亲皱了一下眉头，若有所思，把锄头藏在地头的麦秸垛里，我们回家了。回到家，我喝了水，舒服地躺在炕上想美美地睡上一觉，却看见父亲又在弄苞米种子，我问不是明天才下种吗？现在准备有什么用？父亲笑着说，这块地今晚必须种完，否则将来会欠收。我觉得不可思议，不就差一宿吗？父亲说我们打个盹儿，一宿就过去了，但是种下去的种子不睡觉啊，同地块的苞米晚种一宿，产量差别可就大了。见我半信半疑，父亲指指屋檐下挂的苞米说，你看吧，这些和囤里的都是这块地的收成，前后就差一天，我拿起檐下的苞米穗与囤里的比了比，短3厘米左右！我又拿了几个比较，无一例外，檐下的苞米个头普遍偏小！原来，去年这片地还没有播种完，突然下了场雨，无法干活，地北头这5垄比其他地块晚种了一天。我被这个事实惊呆了。父亲说，大片的玉米同时吐蕊秀穗时，晚种的这几垄还未吐蕊，错过了最好的授粉期，所以收成差了许多。没想到，短短一天差到如此明显。一个黑夜，一个白天对于我们人类只算一个片刻，但是对于生命周期只有70多天的苞米，的确是一个不短的时间。我们看似漫长的人生不也像一粒种子般短暂吗？刚开始就落后别人一步，如不努力追赶，到后来就像檐下的苞米一样……那天傍晚，我和父亲又回到田里，把那片地全部种完，回到家时已经满天星斗。那年秋天我没有外出打工，而是选择了复读。经过一年的努力，我考上了一个不错的大学。一晃12年过去了，我有了稳定的工作，而与我一样落榜外出打工的几个同学，如今还辗转在烈日下的工地上辛苦地劳作，经常为讨要工钱而苦恼。那些装满了理想与希望的种子，短短一夜间，已经吸足了水分，早已迈开了“人生”的脚步，一旦错过，机会永不再来。小题1:文章以“一夜能走多远”为标题有哪些含义？（4分）小题2:文中加点的语句生动形象，富有表现力，请加以赏析。（4分）我如释重负地对父亲说，正好天要黑了，咱们收工，明天再带种子来吧。父亲皱了一下眉头，若有所思，把锄头藏在地头的麦秸垛里，我们回家了小题3:“农历五月毒辣辣阳光似乎要把昨夜的雨水全部收回，地面热得像蒸笼。”这句话在文中有什么作用?（4分）小题4:“那些装满了理想与希望的种子，短短一夜间，已经吸足了水分，早已迈开了‘人生’的脚步，一旦错过，机会永不再来。”其实我们每个人心中都埋藏着一粒种子，读完这篇文章，你觉得我们该如何对待这粒种子，结合自己的经历，谈谈你的理解和体会。100字左右。（5分）
科目：初中语文
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题型：阅读理解与欣赏
阅读下文，完成第后面题目（26分）最美人瑞这样走来柳鸣九①早在做同事之前，在东四头条的社科院宿舍大院，我和杨绛先生就做过邻居，于是比起别人，我便多了一些熟悉与就近景仰的机会。按“翰林院”（中国社会科学院）不成文的规矩，对她这样的旧时代过来的海归大家，作为小字辈的我，要按其本名，尊称她“季康先生”。②初见时，季康先生年过半百，精瘦娇小，举止文静轻柔，但整个人极有精神，特别是两道遒劲高挑而又急骤下折的弯眉，显示出一种坚毅刚强的性格。和其夫君锺书先生的不拘小节、有时穿着背心短裤就见客不同，她的衣着从来都整齐利索，即使在家不意碰见来访者敲门的时候。至于冬天，季康先生常披一件裘皮大衣，很是高雅气派。她始终保持着西洋妇女那种特定的“尊重自己，也尊重别人”的习惯，每次在公共场合露面，都对面部做了不同程度的上妆，这在上世纪五六十年代的北京，是极罕见的。不过，季康先生的妆容几乎不着痕迹，似有似无。③在公众场合，季康先生从来都是低姿态的，她脸上总是挂着一丝谦逊的微笑。在学习会以及其他重要的场合中，季康先生极少发言、表态，实在不得不讲几句的时候，她总是把自己的语言压缩到最少。多年后看到她以“点烦”原则（即把用词精简到不可能再精简的程度）翻译《堂吉诃德》，才发现，这不仅是真正发自内心地尊重人，而且真正做到了会尊重人。④在我见到的大家名流中，钱、杨二位先生要算是最为平实，甚至最为谦逊的两位。季康先生虽然有时穿得雍容华贵，神情态度却平和得像邻里阿姨。⑤但这个看似低调谦恭的阿姨，也有吃了熊心豹子胆的时候，且这个时候出现得无比不合时宜。“文革”之初，他们被造反派揪出来，挂了牌子押上批斗会。可杨季康对“天兵天将”的推推搡搡公然进行了反抗，而且怒目而视。要知道，不少老战士都没有一个敢于如此维护自己被践踏了的尊严。⑥“文革”后期，钱、杨二位先生尚未获得平反，有家回不了，四处流转。更多像我们这样的“小人物”，也在苦等“落实政策”，精神备受煎熬。同是天涯沦落人，处境谁也不比谁强到哪儿去。但对于这群甚至未能为他们说句公道话的晚辈，他们以极高的涵养、含蓄内敛且从不显于言辞的方式予以理解、宽容和无私帮助。⑦有一次，我家因额外开支经济上一时告急，杨先生得知后主动支援了我们几百元钱。后来有一天，她的助手递给我一个小纸包，里面有二十元人民币，“这是先生要我交给你们的，补贴你们的家用，要你们收下，什么道谢的话都不要讲。”先生雪中送炭，我们只好恭敬不如从命。没有想到，到了第二个月，又有一个小纸包。然后，第三个月，第四个月……⑧后来我还获知，研究所里每月不落地从先生那里得到接济的竟有十多个像我们这样的年轻人。也就是说，两位先生每月的工资，大部分都用于接济施舍了，且持续了好几年。经历了人生的磨难，却能如此悲悯，如此退让，如此宽厚慈祥，如此菩萨心肠，这是我在“翰林院”所见到的唯一一例。⑨先生施恩于后辈，大部分无法用金钱计算。20世纪80年代初，我访法归来写的两本书准备出版，因考虑到之前有前辈权威的横眉冷对，我特地在前言中恭敬写明“抛砖引玉”。当然，敬赠给钱、杨二位先生，抱的心态自然不同。很快，杨先生回信了，还是一贯的低调谦恭与幽默：“假如你抛出一块小砖，肯定会引来大堆的砖头瓦片，但是珠玉在前，砖就不敢出来了……天气酷热，希望你和朱虹同志都多多保重……杨绛八月十三日锺书同候。”⑩先生过百岁大寿时，深知先生君子之道的我，自然不敢上门叨扰。当电话里听到老太太爽朗清晰的声音时，我仿佛又回到了三十年前的那个夏天，依然如喝了冰水那样舒心畅快——只是多少也有几分伤感，因为再不可能有“锺书同候了”。【相关链接】①人瑞，长治百岁以上德高望重的人。小题1:第②段画线句描写杨绛先生肖像时，注重突出杨绛的性格特征。（2分）小题2:第③段画线句“这不仅是真正发自内地尊重人，而且真正做到了会尊重人”，前后两个半句能不能颠倒的理由是。（3分）小题3:第⑤——第⑧段中：（1）第⑤段划线句运用的修辞方法是，其表达效果是（3分）（2）作者写了两件事，其一是&&&&&&&&&&&；其二是&&&&&&&&。（用简洁的语言概括回答）（4分）（3）上述两件事，作者写的顺序是，作者详写后一件事的理由是（结合全文内容回答）（3分）小题4:第⑨段，从杨先生的回信中，可以看出她对后辈抱有&&&&和&&&&之情，联系全文，“我”对杨先生则怀有&&&&和&&&&&之情。小题5:下列理解不正确的一项是（3分）A．“最美人瑞”美在季康先生气质高雅B．“最美人瑞”美在季康先生谦恭低调C．“最美人瑞”美在季康先生宽厚仁慈D．“最美人瑞”美在季康先生无私奉献小题6:下面这段文字是从“百度”中下载的。这段文字不宜添加到《最美人瑞这样走来》一文中。请从思想内容和表达方式两个方面说明理由。杨绛，钱钟书的夫人，本名杨季康，生于日，祖籍江苏无锡，1932年毕业于苏州东吴大学。1935年—1938年留学英法，回国后曾在上海震旦女子文理学院、清华大学任教。1949年后，在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。杨绛女士是著名作家、翻译家、外国文学研究家，主要文学作品有《洗澡》、《干校六记》，另有《堂吉诃德》等译著。
科目：初中语文
来源：不详
题型：单选题
五一是几号（17分）爹一共来过我的学校两次，两次都让我丢尽了脸面。第一次，爹送我报到，走到学校门口，突然停下来，把行李从左边的肩膀换到右边，咳嗽了声，冲地上重重地吐一口痰，用他山里人的嗓门儿冲我吼道，老丫头，给爹念念，这木牌子上写的啥玩意儿？我看见好多道含义复杂的目光，全都落在我和爹的身上，好像我们是怪物。这些目光烤得我脸红心跳，我跺跺脚，没理爹，逃似的跑进了校园里。爹根本没发现我已经不高兴，迈着大步，咕咚咕咚地从后面追上来。走向宿舍的一路上，爹非常兴奋，只要遇到人，不管人家理没理他，他都扯着嗓门儿，用手指着身边的我，自豪地说我是他的老丫头，考上了某某大学。还说，我从小就是学习的材料。最后，我实在忍不住，带着怨气喊了一声爹。爹却不以为然，在宿舍里，对同学们又介绍了我一遍。然后，爹卷一支旱烟，心满意足地吸两口，又补充道，俺家老丫头是个要强的孩子，这回小家伙有大出息！爹第二次来是在一年前，像现在一样，正是五一节前夕。同宿舍的姐妹们都在说黄金周的假期，计划着去哪里旅游。爹没有敲门，咣当一声推开宿舍门就闯进来。惹得姐妹们顿时一阵惊呼，慌作一团——天气热，她们都穿得很少。爹一点儿也没意识到了一进门就喊我老丫头，问我，带的山野菜吃没吃光。对我说，妈让他给我又送一袋子来。我看看姐妹们，再看看爹，脸上一阵发烧。爹打开口袋，妮子妮子的叫着，用他的两只大手，从袋子里捧出一把把野菜，自作主张地放在姐妹们的床上，还不厌其烦地说，菜已经用盐腌好了，拿热水泡泡，就能下饭吃。爹送完了礼物，卷一支烟，毫不理会姐妹们捂住鼻子嘴，坐在我床上有滋有味地吸了几口后，听见了姐妹们说黄金周旅游的事。他站起身，问她们，黄金周是什么意思？一个姐妹憋住笑告诉他，黄金周就是7天的长假，可以不用上课。爹就更加纳闷儿，问，好端端的，学校干啥要放长假？那个姐妹轻声地笑了，另有两个姐妹也笑出了声。一个姐妹忍住笑说，因为要到节日，五一劳动节，所以学校才放假。爹又问，劳动节是什么节？我无法忍受爹再这样问下去，抢着告诉他，劳动节就全世界劳动者的节日，也叫五一节。爹似乎明白了，点着头，反复念叨着劳动节和五一，从嘴里吐出一口浓浓的烟，突然又问了一句劳动都是些啥人呢，谁答应让他们过节的？爹这句话说完后，宿舍里的姐妹们再也忍不住，一齐发出了响亮的笑声。爹也咧开嘴笑了笑，摸着自己的脑袋问我，老丫头，那个劳动节——五一是几号呢？我羞愧得满脸通红，眼泪就流了下来。爹没看到我的泪水，又接着问姐妹们，旅一次游得花多少钱？爹离开学校五天后，我收到了他寄来的300元钱，在附言里写着旅游两个字。半个月后，我收到了爹的信。爹不识字，信是我的小学老师代写的。在信里，爹问我，寄的钱是不是已经收到了。爹还说谎：爹的老丫头和别人比，不缺啥也不少啥，人家去旅游，你也得去旅游，钱可能不太够，找便宜的地方去游吧！在信里，爹还说，他知道了五一是5月1号，他还知道了，原来自己也是一个劳动者。最后，爹让我放心去旅游，不用惦念家里！在信纸的背面还写着一句话：祝老丫头劳动节快乐！我没想到，暑假回到家时，竟然看见爹瘸了一条腿。爹看见我，有些慌张，咧开嘴笑了笑，响亮地冲着屋子里喊，她妈，赶紧杀鸡，咱老丫头回来了！妈告诉我，爹的腿是在崖上采山野菜时摔断的，那面崖很陡，但长的野菜很新鲜，一看就知道能卖好价钱。妈还说，你爹盼着多采些野菜，快点还上那300元钱的债！爹从此再没来过我的学校。小题1:整体感知全文，用简洁连贯的语言概括本文的主要内容。（4分）小题2:文中多次出现“老丫头”这个词语，从语言运用的角度说说有什么表达作用。（3分）小题3:试分析文章标题《五一是几号》的作用（4分）小题4:文章对父亲这一形象的塑造主要采用了什么手法？（2分）小题5:体会下列句子中加点字（词语）的表达效果。（2分）爹打开口袋，妮子妮子是叫着，用他的两只大手，从袋子里捧出一把把野菜……小题6:文章中划线的句子两次写到了父亲的“笑”，结合上下文的内容，说一说两次笑的含义各是什么。（2分）
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面文章，完成后面题目。(15分)青春的门槛刘心武有一个青年，他想画一幅题为《青春的门槛》的画。他画了无数次，撕毁了无数次，久久地没有画成……因为他心里淤塞着一团乱麻般的思绪，他怕迈出那青春的门槛，怕失去还没有享受够的青春……是啊，青春的美好，不必详尽地铺陈，单单想到这一点便令人心醉——青春是一种特权!“他还年轻!”这是人们对青春期中的红男绿女的一种覆盖面极宽的赦免。可以任由他们糊涂一点，马虎一点，浪漫一点，淘气一点，懒惰一点，疯狂一点……无妨犯一点错误，或者无妨耍一点脾气，肆无忌惮地笑，尽情尽兴地哭……因为他们正当青春，所以不要苛责他们!“我还年轻!”这是自己对自己的一种几近于全面的谅解。以后的事情以后再想，以后再谈。让世界只是一幅画，生活只是一首歌，理想只是朦胧的朝霞，事业只是远方的车站……因为我们正当青春，所以只管扭动欢快的舞步!然而岁月匆匆，一个那样的日子终于来临——脚尖触到了门槛，青春的门槛!抬头一看，门槛外面是一个惊心动魄的世界。迈出那门槛，责任和义务将沉重地压到肩头；原来只觉得别扭而从未深究过的他人的目光，逼近面前，不得不认真地加以剖析；啊，人际关系如此这般错综复杂，而自己终于不能再加回避；没有人轻易对你谅解和宽恕，连自己也不能不对自己的一言一行一颦一笑细加反刍审评；感情世界竟也变得如此迷离朴朔，原来绝不能轻言友谊和爱情；道德是生活这个大鱼缸的玻璃外壁，原以为看似透明无妨穿游，却原来无比坚硬不许超越；世界不是一幅画而是一种复杂深奥的存在，生活不是一首歌而是一篇难以答好的考卷，理想必须明晰并切实地作出抉择，事业是一趟已经开来不抓紧时间努力登上去便要迅即开走的列车……啊，青春的门槛! 狂跳的心啊，你能不能平静些，告诉我，告诉我，能不能不迈将过去?怎样地迈将过去?……你怎能不迈过那青春的门槛?那是无可回避的。世上有那样一种人，他年龄早已超过青春期，但心理结构和为人处世水平仍停留在青春门槛以内。这种人常常因不能适应社会、生活、他人而被视作低能儿，永远保持青春的活力是非常美好的，永远保持青春期的心理结构和为人处世水平，特别是超越青春期仍建立不起坚实的信仰、理想、道德观和事业心，那就不但不称其为美好，甚至要堕入丑陋和丑恶了!你必须迈过那青春的门槛!当你脚尖触到青春的门槛时，你必须勇敢地失去青春!只有丢失青春，才能换取成熟。只有任仲春的劲风吹落花瓣，才能在骄阳中结出你青色的幼果。怎样迈过那青春的门槛?要义无反顾。青春诚美好，但青春必凋零。迈过去!敢于用你还不够坚实的肩膀，承受社会压下来的责任和义务；敢于面对复杂多变的社会生活；敢于迎接微妙的眼神、莫测的心机与需要仔细破译的话语；敢于在感情世界里经受痛彻肺腑的考验；敢于树立起宏大的理想目标；敢于以坚韧的毅力和奋发的进取开创出时代、祖国和人民所需要的业绩……要欢欣鼓舞。青春诚美好，但青春的门槛那边更奇妙。花儿落了，会有果实。最初的果实的确是苦涩的，甚至是丑陋的，然而果实比花朵更有价值，随着新的岁月中的奋斗，果实将逐渐硕大，逐渐饱满，逐渐光彩照人，逐渐果香四溢——青春如花，点缀得这个世界缤纷似锦，但主要是供于观看；青春后的生命果实，使这个世界变得滋养，并通过种子延续着人类的文明，它就不仅是供于观瞻而是创造出新的生命……迈过青春的门槛，在失落的痛苦之后，又将获得多么大的快乐!预支一部分那至高的快乐吧，果断而敏捷地迈过青春的门槛!有一个青年，他想画一幅题为《青春的门槛》的画。他画出了一个高耸的门洞，门洞这边是一个撑壁犹豫的青年，门洞外的强光勾勒出他的剪影，他正待迈出那门洞下的门槛却还缺乏最后的一束勇气——而门洞外是一眼望不清的缤纷世界，显得神秘莫测……他该怎样才能把这幅画儿画得更好呢?年轻的朋友们啊，让我们一起帮他来画吧!小题1:本文以“青春的门槛”为题，其用意是什么?(3分)小题2:用简洁的语言概括文章的行文思路。(3分)小题3:“道德是生活这个大鱼缸的玻璃外壁，原以为看似透明无妨穿游，却原来无比坚硬不许超越。”这句话的含意是什么?(2分)小题4:文章最后三段文字，有人说应该删去，有人说不应该删去。你的看法呢?请说明理由。(4分)小题5:作者说要“义无反顾”、“欢欣鼓舞”地迈过青春的门槛，你认为该如何迈过呢?(4分)
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
大地的语言&&阿来(1)朋友来电话，招呼去河南。(2)一次次刚刚离开一座城市就进入另一座城市。重复的其实都是同一种体验：在不断兴奋的过程中渐渐感到怅然若失。行车不到十分钟，就在我靠着车窗将要昏昏然睡去时，超乎我想象的景观出现了。在我眼前出现了宽广得似乎漫无边际的田野。(3)收获了一季小麦的大地上，玉米、无边无际的玉米在大地的宽广中拔节生长。绿油油的叶片在阳光下闪烁，在细雨中吮吸。这片大地在中国肯定是最早被耕种的土地，世界上肯定也少有这种先后被石头工具、青铜工具、铁制工具和今天燃烧着石油的机具都耕作过的土地。翻开一部中国史，中原大地兵连祸接，旱涝交替。但我的眼前确实出现了生机勃勃的大地，这片土地还有那么深厚的肥力滋养这么茁壮的庄稼，生长人类的食粮。无边无际的绿色仍然充满生机，庄稼地之间，一排排的树木，标示出了道路、水渠，同时也遮掩了那些素朴的北方村庄。我喜欢这样的景象。这是让人心安的景象。(4)一望无际的玉米亭亭玉立，茎并着茎，根须在地下交错，叶与叶互相摩挲着絮絮私语，它们还化作一道道的绿浪，把风和自己的芬芳推到更远的地方。在一条飞速延展的高速公路两边，我的视野里始终都是这让人心安的景象。(5)转上另外一条高速路，醒目的路牌标示着一些城市的名字。这些道路经过乡野，但目的是连接那些巨大的城市，或者干脆就是城市插到乡村身上的吸管。资本与技术的循环系统其实片刻不能缺少从古至今那些最基本的物质的支撑。但在这样的原野上，至少在我的感觉中，那些城市显得遥远了。视野里掠到身后，以及扑面而来的，依然是农耕的连绵田野。(6)我呵气成雾，在车窗上描画一个个汉字。(7)这些象形的汉字在几千年前，就从这块土地上像庄稼一样生长出来。在我脑海中，它们不是今天在电脑字库里的模样，而是它们刚刚生长出来的时候的模样，刚刚被刻在甲骨之上的模样，刚刚被镌刻到青铜上的模样。(8)这是一个个生动而又亲切的形象。(9)土，最初的样子就是一棵苗破土而出，或者一棵树站立在地平线上。田，不仅仅是生长植物的土壤，还有纵横的阡陌、灌渠、道路。禾，一棵直立的植株上端以可爱的姿态斜倚着一个结了实的穗子。(10)车窗模糊了，我继续在心里描摹从这片大地上生长出来的那些字：麦、黍、瓜、麻、菽。(11)我看见了那些使这些字具有了生动形象的人。从井中汲水的人。操耒犁地的人。以臼舂谷的人。(12)眼下的大地，麦收季节已经过去了，几百年前才来到中国大地上的玉米正在茁壮生长。那些健壮的植株上，顶端的雄蕊披拂着红缨，已然开放，轻风吹来，就摇落了花粉，纷纷扬扬地落入下方那些腋生的雌性花上。那些子房颤动着受孕，暗含着安安静静的喜悦，一天天膨胀，一天天饱满。待秋风起时，就会从田野走进农家小小的仓房。(13)我们到达了淮阳——穿过了大片属于淮阳的田野。让人心安的田野，庄稼茁壮生长的田野。古老的，经历了七灾八难仍然在默默奉献的田野，还未被加工区、开发区、新城镇分割得七零八落的田野。 （选自《2009中国散文排行榜》有改动小题1:结合语境，分析下面句子中加点词语的含义。（3分）这些象形的汉字在几千年前，就从这块土地上像庄稼一样生长出来。小题2:本文语言生动形象、内涵丰富，表现力强。请从下面两句话中任选其一，仔细品析。（3分）①一望无际的玉米亭亭玉立，茎并着茎，根须在地下交错，叶与叶互相摩挲着絮絮私语，它们还化作一道道的绿浪、把风和自己的芬芳推到更远的地方。②这些道路经过乡野，但目的是连接那些巨大的城市，或者干脆就是城市插到乡村身上的吸管。小题3:认真阅读选文最后一自然段，结合全文内容，说说这段话在文中有何作用。（从结构和内容两方面分析）（4分）小题4:有人说，现代人不能“不能早餐吃风险投资，中餐吃对冲基金，晚间配上红酒的大餐不能直接是房地产，他们好像一心要让人们忘记大地。”读完本文后，你对此有什么看法？（4分）
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面文章，完成小题。(13分)我的伯父鲁迅先生周晔①我的伯父鲁迅先生在世的时候，我年纪还小，根本不知道鲁迅是谁，以为伯父就是伯父，跟任何人的伯父一样。伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来追悼他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。②就在伯父去世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。③那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是《表》，一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。④有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像”。⑤“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。⑥ “爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他们半天才说。⑦“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”⑧“那怎么——”⑨“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”⑩“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”⑾“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”⑿“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”⒀在座的人都哈哈大笑起来。⒁有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我的手，到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方，看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟，车子扔在一边。⒂我们走过去，看见他两只手捧着脚，脚上没穿鞋，地上淌了一摊血。他听见脚步声，抬起头来，饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。⒃“怎么了？”爸爸问他。⒄“先生，”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音，“没留心，踩在碎玻璃上，玻璃片插进脚底了。疼得厉害，回不了家啦！”⒅爸爸跑到伯父家里去，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。⒆那个拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！”伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。⒇天黑了，路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，脚和手也有些麻木了。我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？(21)伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深奥，不容易懂。我抬起头来，要求他给我详细地解说。这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。(22)伯父逝世以后，我见到他家的女拥阿三。阿三是个工人的妻子，她丈夫失了业，她愁得两只眼睛起了蒙，看东西不清楚，模模糊糊的像隔着雾。她跟我谈起伯父生前的事情。她说：“周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。”(23)的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。小题1:在文章中，作者与生前的鲁迅先生接触过几次？用简练的语言概括第二次接触的主要内容。(3分)小题2:(21) 段中“他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。”这句话表达了此刻鲁迅先生怎样的思想感情？运用了什么方法刻画人物？(3发)小题3:(22)段写阿三和阿三的述说，这样写有什么效果？(3分)小题4:请将《风筝》中节选的片段与文章中画线部分进行对比阅读，探究鲁迅在关怀爱护少年儿童方面发生了哪些改变。(4分)我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。——《风筝》