用所给词的适当形式填空。1.Kateoften________(watch)TVathome,
练习题及答案
用所给词的适当形式填空。
1.Kate often ________ (watch) TV at home, but this evening she ______(watch)a new play at the theatre.2.I hope there will be less _________(pollute) in the near future.3.His father_________(not be) back in a week.4.Li Ping is a nice boy. He always __________(reach) school early.5.I ________(study)in high school ten years ago and now I ________(be)a teacher.
题型：填空题难度：中档来源：同步题
所属题型：填空题
试题难度系数：中档
答案（找答案上）
1. will watch/is going to watch     2. pollution3. won’t be    4. reaches      5. am
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初中三年级英语试题“用所给词的适当形式填空。1.Kateoften________(watch)TVathome,”旨在考查同学们对
实义动词的单数第三人称形式、
一般现在时、
一般过去时、
一般将来时、
……等知识点的掌握情况，关于英语的核心考点解析如下：
此练习题为精华试题，现在没时间做？，以后再看。
根据试题考点，只列出了部分最相关的知识点，更多知识点请访问。
考点名称：
实义动词：亦称连系动词(Link Verb)，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语(亦称补语)，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。实义动词又可以根据其后是否带宾语分为及物动词和不及物动词，在一般现在时的肯定句中，当主语为非第三人称单数时，谓语动词用原形，当主语为第三人称单数时，谓语动词用单数第三人称形式。
实义动词第三人称单数变化规则
1、大多数动词在词尾加&S&在清辅音后发音为[s]，在浊辅音及元音后发音为 [z]。如：
①stop-stops [s] ; make-makes [s]
②read-reads [z] ; play-plays [z]
2、以辅音字母加&y&结尾的，要先将&y&变为&i&，然后在加&es&读[iz] 如：
fly-flies [z]; carry-carries [z]
study-studies [z]; worry-worries
3、以&s, x, ch, sh&结尾的，在词尾加&es&，发音为[iz] 如：
teach-teaches [iz]; watch-watches [iz]
4、以&o&结尾的动词，加&es&，读[z] 如：
go-goes [z] do-does [z]
下面几个动词变为单数时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，请注意记忆。 如：
1、do [du:]-does [dz]
2、say [sei]-says [sez]
以不发音字母&e&结尾的开音节词，如果尾音是[s]，[z]时，加&s&后字母&e&发音， 与所加&s&一起读做[iz]。 如： close-closes [iz]
be动词包括：am， is， are。第三人称单数用过去式为复数用are，过去式为were.
实义动词单数第三人称形式的否定句、疑问句及特殊疑问句
否定句：在主语的后面实义动词前加doesn&t(注意实义动词应恢复原形。)
主语(单三)+doesn& + 动词原形+其他
Jim likes football变否定： Jim doesn&t like football
He has lunch at school. 变否定：He doesn&t have lunch at school.
一般疑问句及答语：在句子前面加助动词does，实义动词恢复原形。
Does +主语(单三)+ 动词原形+其他
Does your father work ? Yes, he does. /No, he doesn&t
特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句
特殊疑问词+ does +主语(单三)+ 动词原形+其他
Where does a bird live ?
How does she go to school?
考点名称：
是词性的一种，也是实词的一种，是指待人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。
名词可以独立成句。在短语或句子中通常可以用代词来替代。
一、按意义分类
1．专有名词
表示具体的人，事物，地点，团体或机构的专有名称（第一个字母要大写）。
例：China（中国）、Asia（亚洲） Beijing（北京）、the People&s Republic of China（中华人民共和国）。
专有名词如果是含有普通名词的短语，则必须使用定冠词the。
如：the Great Wall（长城）。
姓氏名如果采用复数形式，则表示该姓氏一家人（复数含义）。
如：the Greens( 格林一家人）。
2．普通名词
表示某些人，某类事物，某种物质或抽象概念的名称。
例如：teacher 老师、tea 茶、 reform 改革。　
普通名词又可进一步分为五类：
①个体名词（Individual Nouns）：表示单个的人和事物。
　（car 汽车 room 房间 fan 风扇photo 照片）
②集体名词（Collective Nouns）：表示一群人或一些事物的名称。
　　( people 人们 family 家庭 army 军队 government政府 group 集团 )
③复合名词：两个或两个以上名词连在一起构成的名词
　（boy-friend男友 passer-by过路人 brother-in-law内兄）
④物质名词（Material Nouns）：表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。
　　( fire 火 steel 钢 air 空气 water 水 milk牛奶 )
⑤抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作，状态，品质或其他抽象概念。
　　( labour 劳动 health 健康 life 生活 friendship友情 patience耐力 )
二、按是否可数分类
名词又可分为可数名词（Countable Nouns）和不可数名词（Uncountable Nouns）
1、不可数名词是指不能以数目来计算，不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西；
它一般没有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定冠词a / an。抽象名词，物质名词和专有名词一般是不可数名词
2、可数名词是指能以数目来计算，可以分成个体的人或东西；因此它有复数形式。
名词易混点举例：
一.有些名词既是可数名词，又是不可数名词，但意义有所不同。如：
work（工作） &&a work （著作）;&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&glass（玻璃）&&a glass （玻璃杯）;&&&&&&&&&&&&
&aper（纸） &&a paper（报纸；文件；试卷）
tea（茶） &&a tea （一种茶）（表示种类）;&&&&&
wood（木头） &&a wood （小树林）;&&&&&&&&
room（空间） &&a room （房间）
二.容易混淆的名词
1.work/job
① work是不可数名词,有体力或脑力劳动的意思,又有作为职业概念的&工作&的意思。
② job作为&工作&解,其实有两层含义:一个是&干活&的&活&或&零工&;一个作为职业的&事&,是可数名词。&
job意思是a piece of work，指已做或要做、应做的具体的某种工作，实际含义是&职业&，
而work通常指抽象意义上的工作，是不可数名词，也可指&工作场所&。如:
I&m busy today, for I have a lot of work to do.
2. wish / hope
①&wish之后可以跟含有动词不定式的复合宾语(wish sb. to do sth.),而hope不可以这样用。例如:
I wish you to be happy.我希望你快乐。
②&hope和wish都可以跟从句。hope之后的从句的谓语动词用一般将来时或一般现在时,所表达的愿望可以实现;
wish之后的从句的谓语动词用虚拟语气(以后学),表达的愿望无法实现。例如:
I hope you like the flowers.我希望你喜欢这些花。
I wish I were a bird.我希望我是一只小鸟。(虚拟语气)
③hope和wish都可以跟动词不定式(hope/wish to do sth.)。wish比较正式,口气比较强烈;
而用hope所表达的愿望容易实现。例如:
I hope (wish) to go to college.我希望上大学。
④wish可接双宾语表示&祝愿、祝福&等,但hope却没有这种用法。例如:
I wish you success.我祝愿你成功。
3.silly/stupid/foolish
三个词都含有&蠢&的意思,但略有不同。
stupid所表达的程度最强,指智力、理解力和学习能力差;
silly指头脑简单、傻头傻脑,使人觉得可笑,带有一定的感情色彩;
foolish是普通用语,尤其是在口语中广泛使用。如:
He is stupid in learning math.
他学数学很笨。
Stop asking such silly questions.
别再问这样傻的问题了。
You are foolish to throw away such a good chance.
你真蠢,丢掉这么好的一个机会。&?xml:namespace prefix = &o& ns = &urn:schemas-microsoft-com:office:office& /&
4.instead/instead of
instead/instead of
instead是副词,一般放在句首或句末。
而instead of 是介词短语,表示&代替&时, 含有&对比&的意思,其后常跟名词、代词或v-ing形式。如:
Jack didn&t study law. Instead, he decided to become an actor.
杰克没有学法律,而是决定作一名演员。
If you can&t go to the meeting, I can go instead.
如果你不去开会, 我可以(代替你)去。
Could I have tuna instead of ham?
我能否要金枪鱼而不是火腿？
Miss Wang is ill. I&ll teach you instead of her.
王老师病了,我代替她给你们上课。
We walked down the stairs instead of taking the elevator.
我们走着下楼梯而没有乘电梯。
5.frightened/afraid/terrible
frightened/afraid/terrible
① frightened是由过去分词转化的形容词,常指突如其来的震惊,可用very修饰,在句中作定语、表语、宾语补足语。
②afraid只能做表语,多用于习惯经常地&惧怕&某事物, 泛指一种&恐惧心理&;
后接名词、代词、动名词等时,用介词接动词时,用带to的不定式;接从句用连词that (可省略)。
③ terrible指极端的恐怖,令人痛苦或不知所措。
6.learn/study
learn/study
二者都作&学、学习&讲,有时可以互换。如:
When did you begin to study/learn English?
你是什么时候开始学习英语的?
study侧重学习的过程;而learn侧重学习的结果,常译作&学到、学会&。 如:
He studied hard and at last learned the language.
他努力学习,终于学会了这门语言。
study用于较高深或周密的研究;
而learn多用于初级阶段的学习或带有模仿性的操作技艺等。如:
He is studying the math problem.
他正在研究这个数学问题。
He learns English on the radio.
他通过广播学英语。
The baby is learning to speak.
这个婴儿正在学说话。
7.there be/have/own
there be/have/own
①there be表示某处(或某时)&有&(某人或某物),表示客观存在之&有&。
②have是常用词,表示所属关系,是&所有&之&有&。
③ own指合法地拥有某物,强调具有法律上的所有权。
8.answer/reply
answer/reply
这两个词都可作&回答&讲,但用法有所区别。
reply为正式用语,多指经过考虑的、有针对性的、详细的回答,常用作不及物动词,和介词to连用,其宾语为名词或代词,这时可以与answer互换;
answer既可作及物动词,又可作不及物动词,常指口头或书面的回答,是一般用语。如:
The old man smiled before he replied to my question.
老人在回答我的问题前笑了笑。
I cannot answer you now. 我现在不能回答你。
How shall I answer? 我该怎样回答?
值得注意的是,answer可引申为&应答&之类的意义,这时不能用reply来代替。如:
answer the door& (门铃响了)去开门
answer the telephone& 接电话
名词的语法功能：　
名词在句中作主语，宾语，介词宾语，宾语补足语，表语以及名词短语作状语。
1．主语：The bagis in the desk.书包在桌子里边。
2．宾语：I washed my clothes yesterday. 昨天我洗了我的衣服。
3．表语：This is a good book. 这是一本好书。
4．宾语补足语We selected him our monitor.我们选他为我们的班长。
5．介词宾语Mary lives with her parents.玛丽和她的父母住在一起。
6．定语：She is a Partymember. 她是一位党员。
名词口诀：
一、人和事物各有名，万千名目可辨清。表示名称即名词，具体抽象有不同。
　　时间空间和地点，方向位置有专称。主宾定表都可作，名词具有多功能。
二、可数名词不可分，若要分离变性质。不可数名词可分离，一分再分仍原物。
英语名词特殊用法:
1.family指&家庭&时，强调全体；指&家里人&时强调个体，与住房无关
home指&家&，表示同一家庭共同生活的地方，具有感情色彩
Kate has left home for school.可作副词也可作名词，意思是&在家&
house指&住宅&、&住房&The Greens live in a big house.
2.man总称&人&、&人类&，用单数
people泛指&人们&，表示复数概念:People often work in the day.
指&人&的个体，但只表示复数概念:There are five people in my family.
前面加定冠词指&人民&，表示复数概念:Let&s work for the people.
指&民族&时，有单、复数之分:The Chinese people is a hardworking people.
person强调&人&的个体，有单、复数之分:There are five persons in my family.
3.police总称&警察&，表示复数概念:
policeman强调&警察&的个体，有单、复数之分:My father is a policeman.
4.universe指&宇宙万物&，强调物质概念:
When we talk about the universe，we mean the earth， the sun，the moon and many other stars.
space指&太空&、&宇宙空间&，强调空间概念:
Many countries have sent up the satellites into space.
&空间&、&余地&、&空地&:There is no space on the bus.
5.不同国家的人的单复数:
总称(谓语用复数）
the Chinese&
two Chinese
澳大利亚人
the　Australians
&an　Australian&
two　Australians
the Russians&
a Russian&
two Russians
the Italians&
an Italian&
two Italians
the Greek&
&two Greeks
the French&
a Frenchman&
two Frenchmen
&the Indians&
an Indian&
two Indians
the Canadians&
&a Canadian&
two Canadians
&the Germans
&a German&
two Germans
&the English&
an Englishman&
two Englishmen
&the Swedish&
two Swedes
&the Japanese&
a Japanese&
two Japanese
the Americans
&a American&
two Americans
考点名称：
一般现在时
一般现在时表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作(有时间规律发生的事件)的一种时间状态，表示现在经常反复发生的时态。
一般现在时的句子结构
一般现在时用行为动词的原形，但第三人称单数作主语时，动词的词尾要加-S。(一般的动词词尾+S。以sh/ch/s/x结尾的词+es.以辅音字母Y结尾的把Y变成i，+es。辅音字母+o结尾的+es.) 形式:主语+动词原形+宾语
1.当句子表状态说明主语是什么或怎么样时，其句型：主+BE动词(am, is, are)+表语，否定式是在BE动词后加not，疑问句是将BE动词提前到句首(即在主语之前)
e.g. The twin sisters are from America. 这对孪生姐妹是美国人。
2.当谓语由实义动词充当，主语不是第三人称单数时，
句子结构为：主语+动词原形+其它
否定式为：主语+don't+动词原形+其它
疑问句为：Do+主语+动词原形+其它?
e.g. We speak Chinese.
当主语是第三人称单数时：
句子结构为 主语+动词(词尾加s或es)+其它。
否定式为：主语+doesn't+动词原形+其它。
疑问句式：Does+主语+动词原形+其它?
一般现在时的用法：
1.表示经常的或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
2.表示主语具备的性格、能力和特征。
3.表示现在的状态。
4.表示客观事实和普遍真理。
5.在时间状语从句和条件状语从句中，常用一般现在时代替将来时。
6.表示预先计划或安排好的行为。
7.小说故事用一般现在时代替一般过去时。
8.有些表示状态和感觉的动词表示现在发生的具体行为时，只用一般现在时，而不用进行时态。
9.表示现在发生的具体动作或存在的状态。
考点名称：
一般过去时：一般过去时用来表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态以及过去习惯性、反复性的动作。谓语动词要用动词的过去式，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday昨天、last night昨晚、last week上周、last year去年等连用。
一般过去时的结构(可分三类不同的结构)
1.Be动词的一般过去时。在没有实义动词的句子中使用be动词， am、is的过去式为 are的过去式为were
肯定句式：主语 + be(was , were) + 其它.
否定句式：主语 + be(was , were) + not + 其它.
一般疑问句：Be(was , were) + 主语 + 其它?
注：在这种构成中，be动词有人称和数的变化，即要根据主语选用was / were。Be动词分为单数和复数，was是表示单数，were是表示复数。
2. 实义动词的一般过去时态。肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要使用助动词do和does的过去式did.
肯定句式：主语 + 动词(过去式)+ 其它
否定句式：主语 + didn&t + 动词(原形)+ 其它 【did not = didn&t】
一般疑问句：Did + 主语+ 动词(原形)+ 其它【do , does的过去时均为did】?
注：1. did和didn&t 是构成一般过去时的助动词，其特点是要在其后跟动词的原形。
3. 情态动词的一般过去时态。含有情态动词的一般过去时与含有Be动词的一般过去时，是十分相似，请注意观察。
肯定句式：主语 + 情态动词 + 其它
否定句式：主语 + 情态动词 + not + 其它.
一般疑问句：情态动词 + 主语 + 其它?
注：情态动词的过去式：can&could , may&might , must&must ，will-would，should-should。 4.特殊疑问句式： 特殊疑问词+be过去式+主语+其他?
特殊疑问词+情态助动词过去式+主语+动词原形+其他?
特殊疑问词+do/does过去式+主语+动词原形+其他?
一般过去时的判断标志词
一般过去时的判断标志词，如yesterday , the day before yesterday , last + 时间 , this morning 时间 + ago , just now , a moment ago , in + 过去的时间 ,注意：一般过去时表示过去经常或反复发生的动作，常和often经常，always总是，once a week一周一次，等表示频度的时间状语连用。
一般过去时的基本用法
① 表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态。
He suddenly fell ill last night.他昨晚突然病倒了。
②表示过去的习惯性或经常发生的动作
She went to the cinema once a month when she was at alked by the riverside.我在乡下时经常在河边散步。
③叙述过去连续发生的一件件事
She got up early, fetched water, cleaned the room and then went out for a walk. 她早早起床，提水，打扫房间然后出去散步。
一般过去时和现在完成时的区别
1.一般过去时表示过去某个时间发生的事、存在的状态或经常发生的动作。说话的侧重点只在于陈述一件过去的事情，不强调对&现在&产生的影响。如：
He visited Guilin in 1998.他1998年参观过桂林。(只说明去桂林的时间)
2.现在完成时表示动作发生在过去，对现在造成了影响或产生了结果。不与确定的过去时间状语连用。如：
Jill has bought a new computer.吉尔买了一台新电脑。(着重点是现在有了一台新电脑)
3.两种时态的区分
一般过去时通常与表示过去的时间状语连用。如：yesterday, last week, two years ago, just now, in 2002等;而现在完成时则常与just, already, ever, never等副词和these days, this week, since..., for...表示一段时间的状语连用。
考点名称：
一般将来时
一般将来时由助动词shall(第一人称)，will(第二、三人称) 动词原形构成(美国英语则不管什么人称，一律用will)，表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作。常常和表示将来的时间状语连用，如：tomorrow(明天)， next week(下周)， from now on(从现在开始);in the future(将来)等。 一般将来时由助动词shall(第一人称)，will(第二、三人称) 动词原形构成。
一般将来时基本句型及形式
肯定句：I/We shall/will go. You/He/She/They Will go.
否定句：I/We shall/will not go. You/He/She/They Will not go.
疑问句：Shall I/we go? Will you/he/she/they go?
简略回答：(肯)Yes,主语 shall/will (否) No,主语 shall/will not
特殊疑问句：一般将来时的特殊疑问句是将疑问词放在句首，后接一般疑问句(就主语提问时，以疑问词who开头的疑问词除外)
----- why will you be here on sunday?
-----I will have a meeting on sunday(对特殊疑问句要进行具体回答)
表示将来时间的几种常见方法
英语中除了&will /shall+动词原形&表示半来时态外，还可以有以下多种方法：
(1) 用&be going to+动词原形&表示。主要表示打算和预测：
We are not going to stay there long. 我们不准备在那里多待。(表打算)
注：be going to 后接动词go和come时，通常直接改用其进行时态：
Where is he going to go? / Where is he going? 他打算到哪里去?
(2) 用&be to+动词原形&表示。主要表示按计划或安排即将要发生的动作;有时也表示命令、禁止或可能性：
He is to leave for Beijing tomorrow. 他决定明天去北京。
(3) 用&be about to+动词原形&表示。主要表示即将要发生的事：
He is about to leave. 他即将要离开。
注：该结构通常不与具体的时间状语连用，另外，该结构在美国英语中还可表示&打算&(主要用于否定句)：
I&m not about to lend him any more money. 我不打算再借给他任何钱。
(4) 用&be due to+动词原形&表示。主要表示按计划或时间表将要发生某事：
He is due to leave very soon. 他很快就要离开。
(5) 用&现在进行时&(即be+现在分词)表示。主要表示按计划或安排要发生的事：
The students are leaving on Sunday. 学生们星期日出发。
注：该用法有时表示即将发生的动作：I&m leaving. 我走了。
(6) 用&一般现在时&表示，表示按规定或时间表预计要发生的事：
The train leaves at 7:25 this evening. 火车今晚7:25分开。
注：在表示时间、条件等的状语从句以及某些名词性从句、定语从句等中，也用一般现在时表示将来意义。
一般将来时和将来进行时的区别
(1)一般将来时是由&will/shall+动词原形&构成的，shall只限于第一人称，主要见于英国英语，现在的趋势是第一、二、三人称的单复数形式均用will表示。在口语中，shall和 will常缩写成& 'll&,紧接在主语之后，起否定式shall not和will not 的简略式分别为shan't和won't.
(2)将来进行时是由&shall/will+be+现在分词&构成的.
(3)一般将来时比较平铺直叙，而将来进行时则更生动，多用于叙述故事.
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主语+be going to+动词原形+其他He is going to buy a new CD after school.They are going to visit their teacher tomorrow.I am going to play football after school.She is going to watch TV this afternoon.We are going to the cinema at night.I am going to the park this morning.We are going to buy some fruit.I am going to the Great Wall.They go to school by school bus.She is going to Beijing with her mum.主语+be+动词ing+其他They are planting trees on the mountain.Mother is preparing supper in the kitchen.Mike is climbing the hill.We are having an English lesson now.Li Ping is jumping like a monkey.The students are reading the text now.I am studying English.He is closing the window.The baby is listening to the music.The boys are visiting the history museum.
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I would rather ________ TV at home than ________ to the cinema.&
謌撒040F钒
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考查句型： would rather do … than do … 宁愿做某事而不愿做什么事情，句意：我宁愿在家看电视也不愿意去看电影。所以选A。
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