文言文阅读（12分）阅读下面文言文，完成小题李时珍,字东璧,蕲州人。好读医书,医家《本草》②,自神农所传止三百六十五种,梁陶弘景③所增亦如之,唐苏恭④增一百一十四种,宋刘翰⑤又增一百二十种,至掌禹锡、唐慎微⑥萃,先后增补合一千五百五十八种，时称大备。然品类既烦,名称多杂,或一物而析为二三,或二物而混为一品,时珍病之。乃穷搜博采,芟⑦烦补阙,历三十年⑧,阅书八百余家,稿三⑨易而成书,曰《本草纲目》。增药三百七十四种厘⑩为一十六部合成五十二卷。首标正名为纲,余各附释为目,次以集解详其出产⑾、形色,又次以气味、主治附方。书成⑿,将之上朝,时珍遽⒀卒。未几,神宗⒁诏修国史,购四方书籍。其子建中以父遗表及是书来献,天子嘉之,命刊行天下,自是士大夫家有其书。时珍官楚王府奉祠正⒂,子建中,四川蓬溪知县⒃。（节选自《明史》）【注释】①②《本草》:记载中药的书籍。③④苏恭:即苏敬放，显庆二年,苏与长孙无忌、许孝崇、李淳风等人作《新修本草》,显庆四年书成,由国家颁行。⑤刘翰:五代周时即任翰林医官,后入宋,著有《开宝本草》。⑥掌禹锡、唐慎微:掌禹锡,字唐卿,奉敕与苏颂等在《开宝本草》基础上修成《嘉祐本草》。唐慎微,字审元,修篡《证类本草》,附古今单方。⑦芟：删除。⑧历三十年：明嘉靖三十一年（1552年）李时珍开始修书，万历六年（1578年）脱稿,历时27年,称30年,是约数。⑨三:表多次。⑩厘:订正。 ⑾出产:产地。⑿成:完成。⒀遽(jù):突然。⒁神宗:明神宗朱翊钧。⒂奉祠正:掌管祭祀礼仪的官员。⒃蓬溪知县:蓬溪县长官。小题1:．对下列语句中划线的词语解释有误的一项是：（ ）（2分）
A．好读医书,医家《本草》好：喜欢
B．或一物而析为二三或：或者
C．未几,神宗诏修国史未几：不久
D．自是士大夫家有其书自：从
小题2:．将文中画线的句子翻译成现代汉语（6分）（1）乃穷搜博采,芟烦补阙,历三十年,阅书八百余家,（2）其子建中以父遗表及是书来献,天子嘉之,命刊行天下,自是士大夫家有其书。小题3:.文中反映了李时珍怎样的性格和精神？（4分）
小题1:B小题1:（1）于是穷搜博采,删除繁杂,增补缺漏,经历约三十年,查阅了八百余家医药书籍。（2）李时珍儿子建中拿他父亲的遗表和这部书献给朝廷,天子十分赞赏这部书,下令刊行天下,从此士大夫家里都有这部书。小题1:反映其高尚的思想品德，严谨的治学精神
【译文】李时珍,字东璧,蕲州人。爱好读医学书,医书《本草》,从神农传下来的药物有三百六十五种,梁陶弘景所增添的药物数量与神农的差不多,唐朝苏恭增加了一百一十四种,宋刘翰又增加了一百二十种,到掌禹锡、唐慎微这一辈人,先后增补合计一千五百八十种,当时认为很完备了; 但是品类分得繁多,名称又杂乱,有的一物分为二三,有的两物混为一品,李时珍对此感到很不满意。于是穷搜博采,删除繁杂,增补缺漏,经历约三十年,查阅了八百余家医药书籍,稿本经多次修改才成书,书名叫《本草纲目》。书中增加药物三百七十四种,订正为一十六部,合成五十二卷。首先标正名作为纲目,接下来附上各家注释为目,然后用集解详细记录该药物的产地、形状、色泽,又把气味主治某病的方剂附上。书编好后,准备进献给朝廷,李时珍却突然去世。不久，神宗皇帝下诏修国史,重赏征求各地书籍。李时珍儿子建中拿他父亲的遗表和这部书献给朝廷,天子十分赞赏这部书,下令刊行天下,从此士大夫家里都有这部书。李时珍做过楚王府奉祠正官职,儿子李建中,做过四川蓬溪知县。(1)或：有的(2)乃：于是；芟：删除；阙：缺少的东西；历：过了；阅书八百余家：定语后置，阅八百余家书。其：他的；以：把；遗表：死前写的奏折；及：和；是：这；嘉：赞赏；命：下令；刊行：刊印，发行；自是：从这以后。(3)“于是穷搜博采,删除繁杂,增补缺漏,经历约三十年,查阅了八百余家医药书籍,稿本经多次修改才成书,书名叫《本草纲目》。”表现他治学严谨；“书编好后,准备进献给朝廷”表现他高尚。
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单项选择。
How far is ___ from Shenzhen to Guangzhou?　
a. that　 　　b. this　 　　c. it　 　　d. they
根据所给的汉语提示，完成下列句子。
1、那些名人拥有过的东西常能卖出很多钱。Things
are often sold for a lot of money.2、在NBA 打球的姚明是中国最有名的篮球运动员。Yao Ming
is the most famous basketball player in China.3、卖给你电脑的公司是可信的。The company
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.5、我们会照着老师说的做.We will do
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旗下成员公司> 【答案带解析】 ①本草的命名有一套规律。最常见的以药物的自然形态来取名，听其名，知其貌。比如“...
 ①本草的命名有一套规律。最常见的以药物的自然形态来取名，听其名，知其貌。比如“七叶一枝花”，它只有一根独茎，茎上生有一轮叶子，共七片，花也只有一朵，就生在这七片叶子围护的植株顶端，越发显得娇俏艳丽——药名与药草甚是合拍。还有半边莲、猫爪草，它们不仅是药名，也是采药的识别特征。②其次是考虑
。譬如以根入药得名的板蓝根，以叶入药得名的枇杷叶，以皮入药得名的陈皮，以花入药得名的藏红花等等。③还有很多是以
来命名的。如白芨、黄芩、红花、青黛、麝香、乳香等。④
命名的药物也不少：决明子、千里光，听其名，用以明目一定疗效不错；续断、骨碎补，治骨折有奇效；伸筋草，顾名思义，当然是舒筋通络的。还有治风通用的防风、乌须黑发的何首乌……诸如此类的药名会给患者以心理上的慰藉和鼓励，有益于疗病。⑤每到严冬时节，在四川、青海等地的冰天雪地之中，有一种小草会开出黄艳艳的小花。它虽然没有腊梅那清雅、高洁，却能润心肺、益五脏，是化痰止咳的良药。它有一个好听的名字——“款冬花”。款，在此本为古意“至”，然而却因为它的另一个常用意“□□”，令人对花儿有了动态美感的联想。
命名的，除了款冬花，还有仲夏成熟的半夏、夏至成熟的夏枯草、经霜采收的冬桑叶等等。⑥的命名美妙而质朴，探求药名的玄机可以使我们对中华文化有更具体、更深入的认识。⑦例如，有些药名以“胡”“海”“番”等字做为标志。从这些不同的标志中，我们可以了解药物传入的时代及地域。农史学家认为，凡药名前冠以“胡”字的，多为两汉、两晋时由西北丝绸之路传入，如“胡麻”；凡是冠以“海”字（除指明产于海洋的外）的药物，多为南北朝以后东南海路开通，由海路引进的，如“海藤”；凡冠以“番”字的，多为南宋至元明时由“番舶”（外国船只）带入，如“番木鳖”。有些药名除了摹形外，又进一步作联想类比，产生异名。如“金灯花”别名“无义草”，“金灯花与叶不相见，人恶种之，谓之无义草”，以“无义”代指草药，反映出了古人类比的思维方式及对无义之人的憎恶之情，表现出了古人朴素的道德观念。⑧要说本草药名之玄妙，我们不妨再来看一个例子。《本草纲目》中记载了一味主治心神不宁、失眠、惊悸等症的药草——“远志”。此药乃用其根，而地上之苗则称“小草”，药效不如根部强。相传东晋名相谢安早年曾立志在东山隐居，后来不得已出山当了权臣桓温的司马。一次有人送给桓温一些草药，其中就有“远志”。桓温拿起它问谢安：“这味药又叫‘小草’。为什么一种东西有两个名称呢？”另一位大臣看了谢安一眼，答到：“这很容易解释：在山里叫远志，出了山就是小草。”谢安听后甚为惭愧。“远志”，这药名中蕴含的意趣，又岂止是中医药学的哲理呢？1.对“材料一”和“材料二”内容的理解和推断，下列说法不正确的两项是（4分）A．两篇材料都表现了中药的命名既包含自然之美、又富有文化意蕴的特点。B．《金匮要略》《神农本草经》《本草纲目》《黄帝内经》都是古代药学著作。C．中药“玉竹”的得名是因为它的外形长得像竹子，光莹有节，华美如玉。D．按中药命名规律判断，“胡荽”“海桐皮”“番泻叶”很可能是外域传入的药草。E．以“本草”称中药，突出了中药与自然的密切关系，蕴含深刻的哲学思考。2.自然界中的很多植物、动物、矿物都可入药。请从下面的三种中药中任选一种，结合生活实际或阅读积累展开联想，谈谈这个药名的妙处。（4分）刘寄奴：一种菊科植物。刘寄奴即南北朝时的宋武帝刘裕。此药草具有破血通经、敛疮消肿的功效。出血局部肿胀可用其煎汤淋洗疮口，能，防止感染。凤凰衣：鸡蛋壳的内膜。别名鸡子白皮、凤凰蜕等。干燥后多为褶皱的纸样薄膜，呈浅 黄色或黄白色，略有光泽，具棕色线样条纹。有化痰止痛、护疮生肌的功效。云母：一种呈晶体状、有玻璃光泽的矿物，古人认为“此石乃云之根”。《神农本草经》：
“安五脏，明目，久服轻身延年。” 
2.（4分）刘寄奴：以能征善战的宋武帝刘寄奴命名，行军打仗难免受刀伤棒疮，恰恰符合此药破血通经、敛疮消肿的功效。这样命名运用了典故，给人以慰藉和鼓励。凤凰衣：凤凰是禽类之首，以并不存在的“凤凰”代替常见的“鸡”来命名，凸显了药材的珍贵和传奇；“衣”形象地表达了此药褶皱轻薄的外形特点。云母：符合此药富有光泽的外形特点，反映了古人浪漫的想象，给人以神秘传奇的感觉。
考点分析：
考点1：自然类文本阅读
阅读科普文章，首先把它当做说明文来阅读： &&
1．把握说明对象及特征。
& & 阅读科普小品文，首先要准确地把握说明对象，理解说明内容。接着还要重点把握说明对象的特征。这是分析文章的关键。只有准确地把握说明对象的特征，才能深入理解说明对象，以此为突破口，进而理清文章的结构层次、中心内容。要准确把握说明对象的特征，必须认真阅读、理解课文内容，尤其要注意仔细揣摩关键词句(中心句、过渡句、体现作者思路的句子)。 &&
2．理清结构，分析说明顺序。 &&
& & 说明文的结构并不复杂。理清结构，可以帮助我们了解作者的思路，更清晰地领会内容要领。科技小品文常用的说明顺序主要有空间、时间、逻辑顺序，逻辑顺序又包含从原因到结果、从主要到次要、从整体到局部、从概括到具体、从总说到分说、从现象到本质、从特点到用途等。阅读时在段落中尽量找到表示说明顺序的显著的有一定标志作用的语言，特别是关联词和代词。
& &3．分析说明方法。 & &一般说明文为了说明清楚事物的特征，须采用恰当的说明方法。常见的说明方法有举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、配图表等。对于科技小品文，用得较多的是打比方、作比较、下定义。阅读过程中，一要看用怎样的说明方法，说明什么对象，有什么作用，二要看所用说明方法是通过怎样的语言形式表达出来的。 &&
& 4．体会语言特点。
& & 科普小品文要以优美的画面、富于诗意的形象的艺术手法，来表达科学的内容。它避免教科书式的平板、枯燥的说教，而常常采用口语化的语言，用比喻、拟人等文学手法，生动活泼、情趣盎然地介绍科学知识。阅读过程中应该关注其语言特点，命题者常会在这些地方设置考题。 &&
& 5、提取科技信息。
& & 提取文本中科技信息常有两种方法：一是组合重点段落，有些科普文中的科技信息相对集中，只要将有关段落加以组合就可以了；二是分散摘录信息，有一些说明文，科技信息犹如满天星斗点缀在文中，这就要分散摘录，摘录时注意不摘录穿插的故事，不摘录形象的描述，不摘录生动的阐释，不摘录抒发的感受，不摘录作者的设想，不摘录没有知识含量的首尾与过渡。
& & 阅读科普文章，又要把它当做散文类的文学作品来阅读：
& & 由于科普文章在不同程度上使用文学的笔法和手段，写作手法具有较大的灵活性。它不必墨守成规地恪守说明文的写法，如说明文的写作强调客观性，尽量排除作者的主观感情色彩，而科普文则不必受此拘束。它不仅可以加入作者的主观感情色彩，还可以运用文学的拟人、比喻、夸张等手法，甚至还可以编织虚构的故事情节，使作品达到引人入胜的境地。由此，阅读科普文，还要：
& & 1、揣摩写作技巧。科普文的整体布局有漫话式、试问式、穿插式、拟人式、问答式等多种形式；局部安排一般有引用材料、讲述故事、设置悬念、留下问题等。 & &
& & 2、品析文章语言。一是感受语言的整体风格，或概括，或具体；或精炼，或详尽；或雅致，或通俗。二是品析语言的生动性与形象性。抓住文中的比喻句、拟人句、描述句、议论句、抒情句等，从语言的形象、语言的情感、语言的趣味等各方面涵泳鉴赏。科普文章的语言除了准确、简明之外，还具有生动活泼的特点。 & &
& & 3、体会情感思想。许多科普文章都蕴涵着作者的情感，体会这些情感，有利于更好地理解文章。
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阅读下面的文字，按要求完成后面题。 【材料一】中药命名的文化意蕴“厚朴”是一味中药。中医药书称其因“本质朴而皮厚”得名。但这看似简单的药名却实在不简单。厚，是淳厚的厚；朴，是质朴的朴。淳厚与质朴是中国人一向赞美的品德，巧妙地落在了一味药草上。在数千种中草药中，有很多这样粗看自然质朴，细品却韵味十足的药名。“百合”的意趣医圣张仲景的经典著作《金匮要略》中记录了这样一种病：患病者精神、饮食、行动皆异于常人，沉默少言，欲睡难眠，不思饮食，此为“百合病”。中医认为这个病多由心神失养，或情致不调等引起。治疗这个病常用“百合”为主药，以百合地黄汤为主方，在此基础上再根据病情及时调整。那么，“百合”究竟是什么样子呢？说来没什么稀奇，罗大佑歌中的“野百合”和近年被阿宝唱响的“山丹丹”就是这味百合良药。娇艳的百合花在山野蓬蒿中亭亭玉立，其生于地下的鳞茎由近百块鳞瓣抱合而成，古人将其视为“百年好合”的吉兆，花也因此得名。不过，治疗百合病的不是美丽的花朵，而是那抱合的鳞茎。百合具有滋阴润肺、镇静安神之功效，在中医看来，精神、情绪上的问题，就要用“百合”去治。因此，就有了百合病是“因以百合为主药才得名”的说法，百合也有了“因治百合病才叫百合”的另一种得名原因。中草药中，像百合一样拥有美妙、独特的名字的还有很多。比如《神农本草经》一书中将一种主治时疾寒热、内补不足的“玉竹”列为上品，但此草并非竹类，它还有个名字叫“葳蕤”，有华美之意。不过，“玉竹”之名更雅。李时珍说“其叶光莹像竹，其根长而多节”，故名玉竹。药名的诗情比起西药以化学分析为起点命名的科学和理性，中药本草的命名则大都感性。有的药名本身就极富诗意，成为可以寄喻情思的对象。我国古代以中药名连缀拟就的对联、诗歌多不胜数，历史上很多文学大师都精通医药知识。吴承恩在《西游记》第三十六回中，就从数千味中药的药名中选出九味创作了一首唐三藏抒发情怀的诗。诗曰：自从益智登山盟，王不留行送出城。路上相逢三棱子，途中催趱马兜铃。寻坡转涧求荆芥，迈岭登山拜茯苓。防己一身如竹沥，茴香何日拜朝廷？这首诗选用了益智、王不留行、三棱子、马兜铃、荆芥、茯苓、防己、竹沥、茴香九味中药。虽然药的功能与诗的内容无关，但这些药名却巧妙地紧扣小说的情节，与全诗内容浑然一体，令人拍案叫绝。本草的哲学从药的得名看，本草从天地间带来的自然之美，也是中国人
天地自然的结果，本草的名称因此拥有了韵味悠长的人文之美，甚至某种意义上的情意和
。但是本草的价值不只在于“美”，更在于“理”，这在药名中亦有体现。中医常以“本草”来统称中药。通常的理解是因为草本药物占了中药的绝大多数，而明朝的文人谢肇制却认为是因为“神农尝百草以治病”。“本草”的名称含有“以草为本”之意。
是指草药的数量大，
是指中药采制以及行医疗病的整个过程都贴近自然、取法自然。中药“五味子”的名称，就体现了中医学的哲学思想。五味子是一种木兰科植物的果实，古医书记载，其“皮肉甘酸，核中辛苦，都有咸味”，故有“五味子”之名。可别小看这“五味”，中药学将药物分为辛、甘、酸、苦、咸五味，味不同，则作用不同。辛味能发散，酸味能收敛，甘味能和缓滋补，苦味能泻火清热，咸味能软坚润下。《黄帝内经》中将五味与五脏相联，并与五行相类：辛入肺，类金；酸入肝，类木；苦入心，类火；咸入肾，类水；甘入脾，类土。中医讲求慎察五脏的变化，了解其顺逆情况，处理好阴阳、表里的对应和联系。五味子这种五味俱全、五行相生的果实，正好能对人体五脏发挥平衡作用，所以早在两千多年前，就被王公贵族和中药名师普遍采用，当作强身妙药，在《神农本草经》中被列为上品。中国人不但将目光放之四野，将生长于自然的药草用于人的药补食疗，同时也将人的身体看作一个自然之体，是肝（木）、心（火）、脾（土）、肺（金）、肾（水）相生相制的和谐整体，是天地之气蓄之、养之的自然机体。人的生命健康与自然草木的茁壮生灵相呼应，人与自然中的生命息息相通，顺应自然法则而得养生大道。这就是以五味调五脏、以本草调人身、以人之小宇宙适应自然之大宇宙的道理。（取材于《中华遗产》）1.文中加点字的字音和字形，不正确的一项是（2分）A．蓬蒿（hāo）
B．葳蕤（wēiruí）
D．浑然一体2.下面说法不属于“百合”一名的意趣的一项是（3分）A．百合花朵娇艳，亭亭玉立，被文艺作品歌咏。B．百合生于地下的鳞茎由近百块鳞瓣抱合而成。C．“百合”喻指“百年好合”，被古人视为吉兆。D．百合有镇静安神的功效，能治情致不调之病。3.下面是唐三藏抒怀诗中提到的四味草药，请你从中任选一种，简述《西游记》中与药名相关的内容。（可参考例句）（2分）三棱子
茴香例：王不留行——指的是唐太宗亲自为御弟三藏饯行，并与众官送出长安城外阅读“本草的哲学”部分，完成后面题。4.填入文中横线处的词语，最恰当的一组是（3分）A．参悟
而5.分析“五味子”这一药名怎样体现了中医学的哲思。（4分）根据下面题目要求，阅读“材料二”，完成后面题。6.在②—⑤段的横线处填入适当语句，使上下文语意连贯。（4分）7.填入文中“□□”处的词语，最恰当的一项是（2分）A诚恳
D．轻缓8.听了大臣的话，谢安为什么会感到惭愧？用自己的话回答。（3分） 
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。（60 分） 奥地利艺术家 Bernhard Schmid 将椅子形状的金属框架绑在树上，树木就会按照金属框架的形状生长，最终长成椅子的形状。在椅子成型的过程中，Bernhard没有使用钉子、螺丝或者胶之类的物品，完全通过引导树木长势走向的方式，完成了椅子的自然形成过程。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 
下面是哈尔滨市地铁线路规划示意图，请把这个规划示意图写成一段话。要求内容完整，  
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 12 个字。（6 分） 我一直坚信，阅读不仅仅是一种行为，
。阅读与不阅读，是两种不同生活方式。选择了不同的生活方式，人生就会呈现出截然不同的景象：或是草长莺飞，繁花似锦；
。可见，如果你选择了阅读，
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3 分） 我要告诉你，语文教师不是只给学生讲书的。
。教的虽是一篇一篇的课文，目的却在于使学生善于读其他的书。 一篇文章，学生也能粗略地看懂 老师必须在这些场合给学生指点一下 老师经常这样做，学生读书看书的能力自然会提高 可是深奥些的地方，隐藏在字面背后的意义，他们就未必能够领会 语文教师是引导学生看书的 只要三言两语，不要罗哩罗嗦，能使他们开窍就行 A．⑤⑥③①④②
B．⑥①④⑤③② C．⑤①④②⑥③
D．⑥③④⑤②①  
题型：现代文阅读
难度：困难
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根据问他()题库系统分析，
试题“阅读下面的文言文，完成1-4题李时珍，字东壁，父言闻，以医为...”，相似的试题还有：
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1．对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是(
)A．养浩至，尽置诸法，民甚快之
诸：各种B．水三尺乃止
乃：才C．去官十年，犹为立碑颂德
去：离开D．悉以印记其背
悉：全，都2．下列句子中划线词的意义和用法，都相同的一项是(
)A.其人已去，追而还之
父母忧其过勤而止之B.人言官舍不利，居无免者
乃检库中未毁昏钞文可验者C.因上章请行纳粟补官之令
关中之人，哀之如失父母D.遇人有遗楮币于途者
献书于平章不忽木3．下列句子分别编为四组，全部表现张养浩“为官能为民着想”的一组是(
)①遇人有遗楮币于途者，其人已去，追而还之②人言官舍不利，居无免者，竟居之③彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳④去官十年，犹为立碑颂德⑤悉以印记其背，又刻十贯、伍贯为券，给散贫乏⑥夜则祷于天，昼则出赈饥民，终日无少怠A．①③④
D.①②⑥4． 把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。①既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。②闻民间有杀子以奉母者，为之大恸，出私钱以济之。
阅读下面的文言文：完成1-4题。刘三吾，茶陵人。初名如孙，以字行。兄耕孙、焘孙皆仕元。三吾避兵广西，行省承制授静江路儒学副提举。明兵下广西，乃归茶陵。洪武十八年，以茹瑺荐召至，年七十三矣，奏对称旨，授左赞善，累迁翰林学士。时天下初平，典章阙略。帝锐意制作，宿儒凋谢，得三吾晚，悦之。一切礼制及三场取士法多所刊定。三吾博学，善属文。帝制《大诰》及《洪范注》成，皆命为序。敕修《省躬录》、《书传会选》、《寰宇通志》、《礼制集要》诸书，皆总其事，赐赉甚厚。帝尝曰：“朕观奎壁间尝有黑气，今消矣，文运其兴乎。卿等宜有所述作，以称朕意。”帝制诗，时令属和。尝赐以朝鲜玳瑁笔。朝参，命列侍卫前；宴享，赐坐殿中。与汪睿、朱善称“三老”。既而三吾年日益老，才力日益减，往往忤意，礼遇亦渐轻。二十三年，授晋世子经，吏部侍郎侯庸劾其怠职。降国子博士，寻还职。三吾为人慷慨，不设城府，自号“坦坦翁”。至临大节，屹乎不可夺。懿文太子薨，帝御东阁门，召对群臣，恸哭。三吾进曰：“皇孙世嫡承统，礼也。”太孙之立由此。户部尚书赵勉者，三吾婿也，坐赃死。三吾引退，许之。未几，复为学士。三十年偕纪善、白信蹈等主考会试。榜发，泰和宋琮第一，北士无预者。于是诸生言三吾等南人，私其乡。帝怒，命侍讲张信等覆阅，不称旨。或言信等故以陋卷呈，三吾等实属之。帝益怒，信蹈等论死，三吾以老戍边。帝亲赐策问，更擢六十一人，皆北士。时谓之“南北榜”，又曰“春夏榜”云。建文初，三吾召还，久之，卒。(选自《明史》卷二十五，有删改)1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(
)A.奏对称旨
称：符合B.三吾博学，善属文
属：撰写C.至临大节，屹乎不可夺
夺：改变D.于是诸生言三吾等南人，私其乡。
私：营私2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(
)A.乃归茶陵
今其智乃反不能及B.以茹瑺荐召至
不赂者以赂者丧。C.文运其兴乎
其闻道也固先乎吾D.太孙之立由此
蚓无爪牙之利，筋骨之强3.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是(
)A.明朝天下初定，典章制度缺乏，刘三吾虽然年事已高，但依然对明初礼仪和科举制度的建立作出了很大贡献。B.刘三吾博学多才，修撰了《大诰》《洪范注》《省躬录》《书传会选》《寰宇通志》《礼制集要》等书，受到了很多赏赐。C.刘三吾性格豪爽，与人交往不用心计，并自己号称为“坦坦翁”。D.洪武三十年的会试录取的全是南方士人，皇帝不满，亲自命题再次进行考试，录取了六十一名北方士人。4.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(1)既而三吾年日益老，才力日益减，往往忤意，礼遇亦渐轻。(2)户部尚书赵勉者，三吾婿也，坐赃死。(3)或言信等故以陋卷呈，三吾等实属之。
阅读下面的文言文，完成1-4题.贺钦，字克恭，世家定海，父孟员，以戎籍隶辽义州卫。钦少颖敏，习举子业辄鄙之曰：“为学止于是耶？”取《近思录》读之，有省。成化二年以进士授户科给事中。因亢旱上章极谏，复以言官旷职召灾，自劾求退。会陈献章被征来京师，钦听其论学，叹曰：“至性不显，真理犹霾，世即用我，而我奚以为用？”即日上疏解官去，执弟子礼事献章。既别，肖其像事之。其学专读《五经》、《四书》、小学，期于反身实践，主敬以收放心。有来学者，辄辞之曰：“己尚未治，何以治人？”既而从游者甚众，磨砻淬厉，成其器业。如是者十余年，虽不出户庭，而达官贵人闻风仰德者，莫不躬拜床下。弘治改元，用阁臣荐，起为陕西右参议。玺书至而母适病死，乃上疏恳辞。正德四年，太监刘瑾括辽东田，东人震恐思乱。义州以守臣贪残变先发，聚从劫掠，顾相戒曰：“毋惊贺黄门。”钦闻之，往谕曰：“若等吾乡人也，今不幸至此，然吾窃为若等忧，镇城兵不即至耶，如之何？”众初汹汹，至是知悔，罗拜而泣呼曰：“吾父之，愿教之。”钦曰：“惟不杀人，祸可解。守臣激变，民则无辜，能止杀以待命，尚不失为良民也。良民何畏焉？”未几，有言镇城军果至者，众复噪曰：“贺黄门无嫚语。”环跪钦里门。钦曰：“吾固知有是也。城中扰攘至此，镇城焉得不发兵？兵虽至，尔等不杀人，必宥尔，无恐。”众散去，乱遂定。时又有边将诈诱杀为阵获者，上官按之不得实，一见钦即惭伏地曰：“他人可欺，吾敢欺贺先生耶？”其至诚感人如此。钦处家笃恩谊，正伦理，厚姻戚，睦宗党。冠婚丧祭一遵古礼，不根之言纤毫不入于耳，子姓必薰陶之以孝弟之义。日改月化，一乡人皆兴于善。里俗溺于异端，丧葬皆作佛事，啖酒肉，肆为奢僭，钦以身范之。晚更好《易》，究心象数，手不释卷，大臣荐引相属，终不起。1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A．取《近思录》读之，有省
省：省悟B．肖其像事之。
肖：刻画C．用阁臣荐，起为陕西右参议
用：利用D．啖酒肉，肆为奢僭
僭：越理2．以下各给句子中，全都直接表明贺钦进德修业的一项是( )①取《近思录》读之，有省
②其学专读《五经》《四书》小学③从游者甚众，磨砻淬厉，成其器业
④达官贵人闻风仰德者，莫不躬拜床下⑤钦曰：“惟不杀人，祸可解。
⑥晚更好《易》，究心象数，手不释卷A．①③④ B．①②⑥C．②④⑥ D．②⑤⑥3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A．贺钦年少时对举子业不以为意，后受《近思录》启发，加之陈献章的教导，他最终辞官，专攻读书。B．义州民众变乱，贺钦晓之以理，安抚变乱民众，最终使平定变乱。C．贺钦重视家庭伦理道德，讲究孝悌之义，对扭转不良风气起到良好的垂范作用。D．贺钦晚年自号医闾，潜心研究象数，虽受到引荐，最终也没有再做官。4．把文中画线句子翻译成现代汉语。(1)钦闻之，往谕曰：“若等吾乡人也，今不幸至此，然吾窃为若等忧，镇城兵不即至耶，如之何？”(2)冠婚丧祭一遵古礼，不根之言纤毫不入于耳，子姓必薰陶之以孝弟之义。