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来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-02-20 04:17 标签： 优教信使下载
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郞法军：通过信息化教学提高教学质量
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　　在使用优教人人通平台教学中获评为年度十佳应用教师，我感到非常荣幸，此时此刻，我由衷的感激领导给予我的悉心指导，感激办公室老师对我的热心帮助，感激每一位同学给予我的积极配合。但是，我深知自己在工作中也一定存在许多不足之处。在今后的工作中我将继续努力让学生在信息化的氛围中愉快地学习和健康成长，增强信息化教学的质量，提高学生的综合水平。
　　郎法军老师是聊城市东阿县实验小学的一名语文教师，本学年担任东阿县实验小学二年级语文学科教学工作，并兼任班主任的工作。在教学中提倡寓乐于学的教学方法，通过丰富教学手段提高教学质量，让学生在乐中学，在学中乐。
　　本校自今年引进优教人人通平台后，丰富了课堂效果，大大提高了教学质量。在课堂的各个环节优教人人通平台都给与教师极大地帮助。在上课前的备课方面，平台中有丰富的素材，就语文来说有教案、课件、课文朗读的音视频、与课文有关的动画欣赏、拓展学习、名家名篇、主题阅读等。所以在教师备课时非常的便利，可以使用优教人人通平台给与的各种素材。
　　课前可以通过平台向学生发布导学教案，让学生在提前预习的过程中有所引导，比如：优教学课文、优教学生字、课文朗读等。上课时使用平台提供的课件进行课文的讲授，包括课文的示范朗读。既可以激发学生的兴趣，也能提高课堂的效率。
　　在讲述生字时，优教人人通平台中也提供了优教学生字板块，包含拼音、笔顺、部首、字义、组词、造句、写字指导、识字方法等，对每一个生字进行全面详细的讲解。讲述完课程还有当堂训练的题，检测学生对课程的吸收消化的情况，针对学生的情况查缺补漏。
　　课下，还可以通过平台向学生布置作业。在布置作业时，可以在平台题库中选择，而且题目类型多样，有选择、判断还有阅读；也可以自己上传单题或套题。学生做完作业，教师可以看到学生对作业的完成情况。对于没有完成作业的同学或者家长没有签字的，老师可以提醒学生家长。而对于完成作业的同学，教师可以点评。信息化的作业往往能够吸引学生的兴趣，而且能够加深学生的印象，让学生记忆的更深刻。在平时的教学过程中，如果遇到问题，可以通过家校互动模块向家长发送信息进行交流。
　　学期结束的考试成绩也可以通过家校互动模块向家长发送自己孩子的学习成绩，学校和家长之间的联系更为方便快捷。而且在手机客户端的优教信使中可以直接和家长通话，老师针对每个学生的情况与家长进行交流沟通，共同促进孩子的成长。
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