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成都市“全国安全用药月”科普宣传活动启动
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　　四川新闻网成都9月1日讯（记者 张进春）9月1日，根据“十二五”期间我国药监系统食品药品安全科普行动计划，“全国安全用药月”科普宣传活动正式在全国各地拉开序幕。当日上午10点，成都市启动仪式在成都地奥制药集团总部多功能厅举行，辖区内10个县（市）的启动仪式也同步举行。
　　作为全国食品药品安全科普行动首个安全用药宣传月，今年的主题是“谨防网络欺诈和销售假药”，活动口号是：“安全用药& 健康生活”。药品安全问题，最首要的环节在于企业，加强生产企业的责任意识、诚信意识和自律意识尤为重要。成都市“全国安全用药月”科普宣传活动启动仪式上，特别举行了“‘药’定自律，‘品’树诚信”的主题宣传活动。生产企业代表作了发言，重点介绍如何保证药品安全有效，在诚信、自律方面的认识和所做的工作。目前，已经有四川科伦药业股份有限公司、成都地奥制药集团有限公司、成都恩威药业有限公司、成都九芝堂金鼎药业有限公司等110家在产的基本药物和注射剂类药品生产企业代表共同签署了《成都市药品生产企业质量安全责任承诺书》，承诺“保证药品生产质量，向人民群众提供安全、有效、放心的药品”。四川省、成都市食品药品监管局领导出席启动仪式并讲话，省市10余家电台、电视台和报纸媒体进行了报道。
　　在接下来的具体宣传活动中，成都市食品药品监督管理局将紧紧围绕“谨防网络欺诈销售假药”， “安全用药，健康生活”，“提倡合理用药、保障用药安全”等主题，通过组织有关专家和志愿者进社区、进学校、进乡村开办讲座，开展咨询服务，发放科普资料，播放科普短片、开设“安全用药，关注民生”科普宣传专栏等多种方式，宣传我国药品监管政策措施和相关法律法规知识；药品不良反应报告制度和不良反应相关知识；有关药品合理使用的基础知识等内容，旨在营造全社会安全用药、珍爱健康的良好氛围。
　　日至30日期间，国家食品药品监督管理局将开通安全用药专家咨询热线（），药学专家于每个工作日9：00至16：00值守热线，回答公众的有关问题。
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| 专家顾问团 | 网站招聘 |（1）合理用药和安全用药问题（2）第一：国家批准的，质量合格的正规药厂生产的药品，对人的健康也有害；第二：进口药效果不一定就好；第三：考虑不同年龄、不同性别、不同疾病状态的人，对他们采用不同的用药方法，儿童用药更应慎重。（3）那都是胡扯。（4）比如美国……抗生素。
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科目：初中语文
来源：江苏省常熟市实验协作区2011届九年级第二次模拟考试语文试题
阅读下面一段文字回答下题。
　　①在故都的某个雪天里，突然想起老家江南的蓑衣来了。
　　②那连绵的苍翠山峦，那层层叠叠的梯田，那高低错落犹如穿着蓑衣的房舍，总给人以平和与安详的感觉。满谷烟云，缭绕着江南的烟花三月。三月的江南，春光迷漫，而乡村道上穿着蓑衣赶着牛群的牧童，总把一管缠绵的委婉的笛声传入我的耳鼓。而穿着蓑衣在微雨中插秧的山地汉子，则把一篇耕作文章呈现在我的眼前了。
　　③我很少听到歌唱江南蓑衣的歌曲，江南的乡野之歌似乎除了采茶桃花和篱笆修竹外，就没有别的了。而蓑衣却依然沉睡在古典中。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。西塞山就在我的记忆中与我隔岸相望。这江南的景色一半是属于蓑衣的，这季节的一半还是属于蓑衣的。在风景中出没的穿蓑衣的人，不仅仅是牧童，而且还有渔人，他们都是志趣清雅的高人。一蓑风雨，一叶孤舟，一片兰桨，一弯明月，顺流而下，逐草而居，是多么潇洒逍遥啊。江南的蓑衣飘扬在诗意中。一袭蓑衣穿行在时空，犹如达摩的一苇渡江，把无限的禅机融入空荡和苍茫之中。s
　　④江南蓑衣是平常的，一种极不起眼的家用物什，与镰刀、锄头和竹笠一起静默和谐地相处。在风雨中的劳作是艰辛的也是欢愉的，蓄满微凉的忧郁。当踏歌的农夫带着一身泥水，从田里山间归来，蓑衣和竹笠随即被挂在墙上，农夫歇息了，而它们则开始了默默的对话。蓑衣注定是蓑衣，竹笠注定是竹笠，似乎与主人一样无法逃避命运的摆布，无法摆脱生活的清寒。它们的主人一直向往着远方，但总无法走出这片山坳，他与他的老牛一起在这片小小的田地间一圈一圈地跋涉着，总超越不了这历史因袭的圆周率。雨中的蓑衣凝望着主人口鼻间升腾的气息，如雾般的慨叹着，幽幽地怀想着，难道主人真的没有幸福的愿望，没有丝毫改变命运的企图？
　　⑤尽管如此，蓑衣一定与主人相依为命，乐享清贫的。它害怕的是主人会在某一个时刻逃离，与它们不告而别。蓑衣和主人同样的劳累和憔悴。岁月的风刀霜剑早已撕裂了它的前襟。它们毕竟诞生或者寂灭在理想的记忆中，当它们在尘封的空间被人翻捡，被人展示的时候，江南的蓑衣，是否还眷念着他主人日益苍老憔悴而衰弱的容颜？
　　⑥在更加苍黄的时日，主人来不及与它打招呼，溶进城市街衢（qú，大路）的喧嚣。当他在难得的寂静时分一个人端坐，蓑衣的影子就清晰地显现出来了，在脑海的某个角落里难以拂去。在某个下着微雪的夜晚，在某个寂寥的街道上，在街灯漠漠的照映下，他忽然发现了久违的江南蓑衣的影子。在某个茶室和酒吧间，他看见蓑衣还有他的竹笠高挂在漆得艳红或者金黄的柱子和墙壁上，落满红尘。那里不适合它们！主人想，此刻，它们像陪酒女郎，像示众者，像引颈自戮的罪囚。它们的心里会是如何想啊！那些酒客茶客是不知道的。江南的蓑衣和竹笠经年地寻找，在远远的翘首远望。它们想，城市里会下雪或者下雨，能解除心头的焦渴。它们想，下雨了，主人会重新穿戴起它们，飘飘扬扬地潇洒地走过雨巷。
　　⑦来自江南的主人躲在暗角，两眼噙泪。他在等待着内心的救赎。
（有删改）
文章第②段描写了哪些景物？这段景物描写在全文中有何作用？
答：_______________________。
文章第③自然段引用了唐代诗人张志和《渔歌子》一诗中的句子，作者这样写的目的是什么？
答：_______________________。
“它害怕的是主人会在某一个时刻逃离，与它们不告而别”，句中“逃离”一词的意思是什么？
答：_______________________。
下列说法中错误的一项是
第①段，“在故都的某个雪天里，突然想起老家江南的蓑衣来了”这发自肺腑的声音，充溢着思乡之情。想念蓑衣便是想念家乡，作者把浓浓的乡情作为一条线索贯穿全文。
第④段中加粗的“蓑衣”和第⑥段中加粗的“蓑衣”含义是不同的，前者指“不起眼（平常）的家用物什”，后者指“曾经宁静、自由、潇洒的心境或曾经自由、纯朴、安静的生活”。
第④段，“难道主人真的没有幸福的愿望，没有丝毫改变命运的企图？”用反问句表现蓑衣的主人对幸福的热切追求和改变命运的强烈愿望。
本文将蓑衣拟人化，赋予人的情感，形象地突出了蓑衣代表一种原本拥有的、现已几乎失去的志趣高雅、潇洒自如的生活状态。
全文最后“他在等待着内心的救赎”中的“救赎”是指买回或赎回原先属于自己的东西。请结合文章内容说说来自江南的主人内心中想要救赎的是什么。
答：_______________________。
科目：初中语文
来源：学年江西海安隆政中学初二上学期10月月考语文试卷（带解析）
题型：现代文阅读
阅读下面一篇文章，完成文后题目。（17分）向泥土敬礼耿立①人们说乡村是泥土做的，是啊，木镇的一切都在泥土上。木镇的人不识字，但不妨碍他们把泥土当作《圣经》，他们知道大地上的一切都是泥土给的，炊烟呼吸，鸡啄驴鸣，花草物种，这些只是“圣经”上不同的文字。②如果说草的种子是汉语印制的，父亲能读懂；那村长折腾土地的脾气就是英文印制的，他读不懂。因为有时村长让大家种水稻，但却颗粒无收。父亲说我们这里的地寒，水稻是金贵喜暖的玩艺，泥土有脾气，你不要拗，种子也有脾气，你不要拗，你能把庄稼种到石板上？③有时，我看到父亲在田埂上扛着锄头走，一遇到牛从对面思索着走过来，父亲就退后一步，虽不像西方的人把手捂着胸脯那样，但绝对的虔敬，如同除夕从祖坟上把先辈的神灵请回过年一样。父亲相信离牛和人一样，离头三尺的地方有神灵。④父亲的手，虽然如树皮一样皱褶苍老，有点变形，条条青筋如蚯蚓，但有着泥土的温暖，我一握的时候，就感觉像庄稼的汁液传到我的血管，这是泥土的温度。这样的手在泥土里绝对灵活，他锄地时，绝对不伤害庄稼，而对草，也是尽量照顾，只要和和庄稼和谐相处，父亲是不会对草痛下杀手的。⑤父亲年老了，手指有时不太灵便，有一年惊蛰后，他在麦田松土的时候，不小心把一根在泥土下路过的蚯蚓斩断了，父亲内疚喃喃：这怎么好，这怎么好。父亲停下手，拿眼睛乜斜看我一下，从兜里掏出一枝卷烟，咝咝地吸着。然后闭上眼睛，他说出了令我吃惊的话：让我装死一会。这是在推己及物想像蚯蚓的痛吗？⑥即使冬令时节，父亲也闲不住。他会和叫做家贼的麻雀对话，有时就撒出一些苞谷给这些小家伙，作为对它们一年来在窗前恪尽职守叫醒农人的犒赏。有时父亲要在阳光晴好的时候堆粪翻粪晒粪，这是对泥土的滋补。你想他们陪伴着小麦走了一春，陪伴着苞谷走了夏季秋季，如今到了该歇息的时候，就如女人产后要吃红皮鸡蛋喝红糖水。父亲还会到田地里去，他像逡巡的士兵，把泥土里的瓦块、砖头了剔除了，怕这些骨头硌着睡眠的泥土，怕在地里漫游的小动物们闪了腰，怕来年开春撞坏了犁耙。父亲心里最清楚，土地糊弄不得，土地和人是兄弟，多少辈子都比邻而居，对别人好也是对自己好。⑦从地里回来的父亲脸上有一块泥巴，母亲想用手抠下，又想卷起衣襟擦，父亲招呼了一下说不用了——父亲羞涩了，但母亲的亲昵是对劳作的一种尊重，泥土在脸上怎么了？有时米粒和碎馍掉到地上，父亲拾起吹一下，或者母亲用衣襟擦一下，就填到嘴里。泥巴在父亲的脸上，不就是土地的徽章么？作为对一辈子的老邻居的奖赏，是否在父亲的脸上撒一把草籽，用洗脸水一浇就能发芽？诗人雅姆说：如果脸上有泥的人从对面走来要脱帽致敬，先让他们过去⑧是啊，我们什么时候，对有泥的人有过足够的尊重呢？我们向泥土敬个礼吧。（选自《散文》2012年第3期，有删改）【小题1】通读全文，请用自己的话概括出“父亲”敬重泥土及其生灵的具体表现。（4分）答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题2】品味文章第⑥自然段画横线句子的语言特色。（4分）答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题3】你如何理解第⑦自然段中“泥巴在父亲的脸上，不就是土地的徽章么”这句话？（3分）答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题4】文中引用诗人雅姆的诗句有何作用？（2分）答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题5】联系全文回答，我们为什么要向泥土敬个礼？（4分）答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：学年江西海安隆政中学初二上学期10月月考语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面一篇文章，完成文后题目。（17分）
向泥土敬礼
①人们说乡村是泥土做的，是啊，木镇的一切都在泥土上。木镇的人不识字，但不妨碍他们把泥土当作《圣经》，他们知道大地上的一切都是泥土给的，炊烟呼吸，鸡啄驴鸣，花草物种，这些只是“圣经”上不同的文字。
②如果说草的种子是汉语印制的，父亲能读懂；那村长折腾土地的脾气就是英文印制的，他读不懂。因为有时村长让大家种水稻，但却颗粒无收。父亲说我们这里的地寒，水稻是金贵喜暖的玩艺，泥土有脾气，你不要拗，种子也有脾气，你不要拗，你能把庄稼种到石板上？
③有时，我看到父亲在田埂上扛着锄头走，一遇到牛从对面思索着走过来，父亲就退后一步，虽不像西方的人把手捂着胸脯那样，但绝对的虔敬，如同除夕从祖坟上把先辈的神灵请回过年一样。父亲相信离牛和人一样，离头三尺的地方有神灵。
④父亲的手，虽然如树皮一样皱褶苍老，有点变形，条条青筋如蚯蚓，但有着泥土的温暖，我一握的时候，就感觉像庄稼的汁液传到我的血管，这是泥土的温度。这样的手在泥土里绝对灵活，他锄地时，绝对不伤害庄稼，而对草，也是尽量照顾，只要和和庄稼和谐相处，父亲是不会对草痛下杀手的。
⑤父亲年老了，手指有时不太灵便，有一年惊蛰后，他在麦田松土的时候，不小心把一根在泥土下路过的蚯蚓斩断了，父亲内疚喃喃：这怎么好，这怎么好。父亲停下手，拿眼睛乜斜看我一下，从兜里掏出一枝卷烟，咝咝地吸着。然后闭上眼睛，他说出了令我吃惊的话：让我装死一会。这是在推己及物想像蚯蚓的痛吗？
⑥即使冬令时节，父亲也闲不住。他会和叫做家贼的麻雀对话，有时就撒出一些苞谷给这些小家伙，作为对它们一年来在窗前恪尽职守叫醒农人的犒赏。有时父亲要在阳光晴好的时候堆粪翻粪晒粪，这是对泥土的滋补。你想他们陪伴着小麦走了一春，陪伴着苞谷走了夏季秋季，如今到了该歇息的时候，就如女人产后要吃红皮鸡蛋喝红糖水。父亲还会到田地里去，他像逡巡的士兵，把泥土里的瓦块、砖头了剔除了，怕这些骨头硌着睡眠的泥土，怕在地里漫游的小动物们闪了腰，怕来年开春撞坏了犁耙。父亲心里最清楚，土地糊弄不得，土地和人是兄弟，多少辈子都比邻而居，对别人好也是对自己好。
⑦从地里回来的父亲脸上有一块泥巴，母亲想用手抠下，又想卷起衣襟擦，父亲招呼了一下说不用了——父亲羞涩了，但母亲的亲昵是对劳作的一种尊重，泥土在脸上怎么了？有时米粒和碎馍掉到地上，父亲拾起吹一下，或者母亲用衣襟擦一下，就填到嘴里。泥巴在父亲的脸上，不就是土地的徽章么？作为对一辈子的老邻居的奖赏，是否在父亲的脸上撒一把草籽，用洗脸水一浇就能发芽？诗人雅姆说：
如果脸上有泥的人从对面走来
要脱帽致敬，先让他们过去
⑧是啊，我们什么时候，对有泥的人有过足够的尊重呢？我们向泥土敬个礼吧。
（选自《散文》2012年第3期，有删改）
1.通读全文，请用自己的话概括出“父亲”敬重泥土及其生灵的具体表现。（4分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2.品味文章第⑥自然段画横线句子的语言特色。（4分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3.你如何理解第⑦自然段中“泥巴在父亲的脸上，不就是土地的徽章么”这句话？（3分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4.文中引用诗人雅姆的诗句有何作用？（2分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5.联系全文回答，我们为什么要向泥土敬个礼？（4分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读文段，回答问题。
流泪的蚊子　　储慧继父和母亲相差10岁。继父看上去很苍老，对我笑起来满脸都是皱褶。继父和母亲很不般配，也许是这个原因，我不能容忍他和漂亮的母亲在一起。我宁愿承受日夜思念的折磨，也执意住到30公里以外的外婆家。　　只要瞄见他破旧的自行车支在院子里，我就会悄悄溜到隔壁邻居或同学家等，直到他佝偻的背影离开。　　小学升初中时，我差几分没考上。说实话，我很开心。我如一只放飞山林的鸟儿，快乐自由得玩遍乡村的各个角落。　　可继父却为这件事急坏了。　　这年夏天，外婆家的院子里经常支着他那辆破旧的自行车。继父拎着挂面和鸡蛋，冒着烈日一趟趟往城里赶。他不怕遭人拒绝、奚落，看得出他为了我豁出去了。终于我被一所中学收留了。那晚，继父独自蹲在院落的一角拼命地抽烟到深夜，还不时擦着眼泪。第一次我心底那根倔强的神经被触动了。　　高中毕业我准备参加高考，那年我已和继父生活在一个屋檐下。我有意识的避开他，可他总报以“呵呵”地一笑。　　乡村的夜晚凉爽而又宁静，但蚊子很多。　　继父总是悄悄地为我点燃一盘蚊香，有时索性默默地坐到我身后，来回地为我驱赶蚊虫。临高考的前一天夜晚，我早早地睡了。迷蒙中听见继父与母亲的一段对话。　　老头子呀，你手上叮着一只蚊子，还不赶快拍死它！母亲催促道。　　等它吸饱飞不动了，才能打到，老婆子呀这你没想吧。继父嘿嘿地笑着说。　　接着，“啪”的一声，继父拍死了那只吸足了他鲜血的蚊子。然后他又重重地补了一句，看你再去叮咬我女儿。　　那一刻，钻在被窝里的我身体好像在发烧，心里升起一股酸酸的味。　　我带着这份深切的记忆走进了大学校门，走上了工作岗位并成了家。在远离父母的日子里，我一次次的想起继父枯干的手臂上，吸足了他鲜血的蚊子和殷红的血迹。　　不久，我的孩子急迫地来到这个世界。继父和母亲千里迢迢从南方赶到了北方。看到要强的我被慌乱包围着，连口热饭都吃不上，继父和母亲心疼地当场决定留下。　　又是一个炎热的夏日。我提前回家，家里很安静。我蹑手蹑脚来到女儿的房门口，刚想敲门。听见了继父与母亲的对话。老头子，有一只蚊子在叮咬你还不赶快拍死它。等它吸饱飞不动了，才能打到。对对，我们这把老骨头让它咬吧，最好不要去叮咬我们的宝贝孙女……“啪”的一声，接着是“呵呵”的笑声。　　继父低沉的笑声像烧红的针又一次刺痛着我愧疚的心。此刻，我默默地坐在继父的床边，紧握着他冰凉无力的手。我俯下身在他的手臂上深情地亲吻了一下，然后在他的耳边柔柔地叫了声爸！　　“咳咳。”继父像是听清了。他嘴角含笑，两行浑浊的热泪从他深陷的眼角流出。这是继父患病以来，第一次露出会心的笑。　　继父得的是肺癌，查出时已到晚期。　　继父是位老革命，在动荡年代，被打聋了一只耳朵。　　继父烟抽得特凶。当医生问他烟龄时，他颤抖地举起发黄的手指。五年。医生问？不，五十年。继父自豪地回答，像是刚从战场上凯旋而归的英雄。后来医生给他切除了坏死的半叶肺和两根肋骨，但顽强的癌细胞还是不断地吞噬着继父渐渐衰老的身体。　　我呆呆地看着躺在病床上气若游丝的继父，束手无策。主治医生的话一遍又一遍在我耳畔响起。你爸的病熬不过今天，快去准备后事吧……　　我泪如雨下。　　叔叔，不，爸爸！我的“亲生父亲”！我在心里千回百遍地呼唤着……　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（选自《小小说月刊》2008年第4期） 1．请用简单的语言概括发生在两个不同夏天的相同故事。____________________________________________________________2．“继父低沉的笑声像烧红的针又一次刺痛着我愧疚的心。”刺痛“我”心的是什么东西？ ____________________________________________________________3．请你谈谈你对下列句子中继父两次“笑”的理解。（1）我有意识的避开他，可他总报以“呵呵”地一笑。 ____________________________________________________________ （2）“咳咳。”继父像是听清了。他嘴角含笑，两行浑浊的热泪从他深陷的眼角流出。____________________________________________________________4．本文以“我”的感情变化为贯穿全文的内在线索。在横线上填上合适的词语或句子，使之能体现“我”对继父的感情变化。&____________________________________________________________5．找出文中砾最喜欢的句子，试从内容和写作手法上作简单点评。句子：______________________________________________________点评：______________________________________________________6．阅读下面材料，结合选文，联系实际，谈谈你对“父爱”的认识。　　材料一 决意捐肾救儿的吉先生充满希望地告诉记者：“我希望我的肾能在儿子体内存活，履行它的职责，让孩子健康地生活下去”，吉先生的儿子吉伟则希望父亲能顺利地通过手术。　　材料二 2008年，四川绵阳，一个父亲从12号下午就开始挖，用手，一个人挖，什么话都不说，默默地挖，很快双手就流血了。他没注意，只是不停地挖。后来武警来了，看他那么惨，双手指甲掉光了。让这个父亲别挖，他们帮他挖。他不说话。一个人继续挖。于是武警和他各挖各的。挖了三天三夜，不吃东西，偶尔喝点水。从不说话，不哭也不叫。第三天夜里挖出来了，他忽然笑了，很温柔的笑，但是他儿子已经变形了。他叫上武警一起，抬开预制板。把儿子挖出来，轻轻放在地上，找来水和纱布，给儿子擦身子和梳头。很轻，很温暖，他始终微笑，武警看到都想哭，叉不敢劝他。擦完，他就把儿子抱起来，坐着，两个人，父子，坐了一夜，偶尔亲亲儿子。武警说，他两手食指的第一节骨头都没有了……____________________________________________________________
科目：初中语文
【2013年&广东湛江】
【试题】4、名著阅读（6分）
阅读下面文段，完成后面的问题。
唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。” 唐僧倒也信了；怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念!莫念!”唐僧道：“猴头，还有甚说话!出家人行善。你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身?你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子，屡次逐我。”
⑴上文是《西游记》第27回的节选，该节讲述了一个精彩的故事，这个故事叫做&&&&&&&&&&&&&
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⑵请根据文段中对话描写，概括孙悟空和唐僧的性格特点。（2分）【示例】方言是地域性语言，是地域文化的载体，它记录、保存、传递着地域优秀文化，同地域人使用时会感到亲切；普通话在方言之上，又在方言之中，它们互补分用，互相影响，互相丰富。试题分析：本题考查学生撰写新闻短评的能力。此题提供的材料契合地方特色，材料的后面不同的人对方言的不同看法即是对方言地域特色的认识，但方言终究只是地方（语言）文化的典型特征服从于普通话二者不可互补分用，互相影响。
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科目：高中语文
来源：不详
题型：单选题
依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是：( 3分 )（&&）“中国结”的全称是“中国传统装饰结”，___。____，_____，____。____，因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。①人们很早就开始用绳结装饰器物，为绳结注入了美学内涵②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具③“中国结”的起源可以追溯到上古时期　④它是中华民族特有的一种手工编织工艺品，具有悠久的历史⑤此外，绳结还被应用在人们的衣着、佩饰上　⑥同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们心目中很神圣A．③②④⑥⑤①B．③①②⑤⑥④C．④①③②⑤⑥D．④③②⑥①⑤
科目：高中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
下面是关于中德文化对比的两幅图，请仔细观察后，用简洁的文字概括中德文化的不同特点，要求结合两幅画作判断。（不超过40字）（4分）
科目：高中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
观察下面这幅漫画，回答问题。（5分）（1）请为漫画拟个恰当的标题：&&&&&&&&&&&&&&&&。（不得以“无题”为题）（2分）（2）谈谈你对漫画内容的看法：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（50字左右）（3分）
科目：高中语文
来源：不详
题型：单选题
根据语境，下列填到横线上的句子排序最恰当的一项是 （3分）我国台湾民众的文化素养和语文能力普遍高于大陆民众，&&&&，这不能不引起我们的警惕和重视。①究其原因，跟我们的语文教育中淡化古代经典教育有着直接关系。②而我们呢，为追求所谓的时代性和生活化，不断牺牲教材的经典性和文化品位，删削古代作品的分量。③这一事实，我们只能痛苦地承认和接受。④我国台湾地区向来重视中华传统经典作品的教育，并要求学生学会文言文写作。⑤这种做法所造成的严重后果现在已经显露出来了。Ａ． ①⑤④②③&&&&& B． ④①②⑤③&&&&& C． ③①④②⑤&&&& D． ④②③①⑤
科目：高中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
根据下面表格显示的内容，将表后文段的空缺处补充完整。要求，语言连贯、简洁，不得出现数字。（3分）近年部分国家经济增长及社会发展支出比例统计表经济增长率3%2．3%6%6．8%9．6%教育、卫生、社保等公共事业支出占GDP的比例16%21%14%13%10%近年来，我国经济持续快速发展，经济增长率不但远高于美、英等发达国家，（1）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。然而，我国在事关群众切身利益的社会发展支出方面还存在欠缺。例如教育、卫生、社保等基本公共事业支出占GDP的比例，就与经济的高速增长不相协调，（2）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，甚至低于经济落后于我们的印度。因此在“十二五”规划中，我国还需（3）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，以加快建设和谐社会，缔造“幸福中国”。
科目：高中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
请用一句话概括下列这则消息的内容，字数26字以内。（2分）【福州新闻网16日讯】记者15日从第八届福州读书月组委会获悉，从即日起至10月21日，市委文明办将举办第八届十大“书香人家”和“读书明星”评选活动，表彰热爱读书的家庭和个人，不限户籍，凡工作生活在福州，爱读书、有感悟、有故事的家庭和个人均可报名参加，并欢迎在榕就业的外籍人士、港澳台家庭参加活动。
科目：高中语文
来源：不详
题型：单选题
阅读下面有关书的比喻，回答问题。 (1)书是智慧的钥匙。 (2)书是进步的阶梯。 (3)书是时代的生命。 (4)书是致富的信息。 (5)书是人类的营养品。 (6)书是心中的启明星。 (7)书是不开口的老师。 (8)书是医治幼稚的药。 (9)书是通向彼岸的船。 A．如果你对一个探索者说话，选用哪句最好?& (&&& ) B．如果你对一个迷惘者说话，选用哪一句最好?(&&& ) (以上只须选出句子序号即可)
科目：高中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。（3分）如今全球通胀继续攀升，世界主要经济体必将联手干预市场、控制通货膨胀继续肆虐。&&&&&&，&&&&&，&&&&&，&&&&&，&&&&&，&&&&&&。因此，欧美各国将压制原油价格过快上涨作为下半年工作的目标之一。①如今这种危险已经蔓延到发达国家②并加剧了社会动荡的风险③持续的通货膨胀使发展中国家生产成本上升，企业负担加重、消费受到抑制④美国政府也已感受到通胀导致的公众的不满和压力⑤欧元区通胀率上升至2.7%，超过了欧洲央行设定的2%的警戒线⑥今年以来，不断高涨的油价严重影响了全球经济的增长正确顺序是：&&&&&&&&&&&&&&&&。