这两种题要怎么解。。求过程。。不太懂你们二刺螈

图一图二是题目图三是第二问的解答过程 看不懂 为什么y分两种情况 还有那个0.2初三数学方程求解 图一图二是题目图三是第二问的解答过程 看不懂 为什么y分两种情况 还有那个0.2哪里来的?_百度作业帮
图一图二是题目图三是第二问的解答过程 看不懂 为什么y分两种情况 还有那个0.2初三数学方程求解&图一图二是题目图三是第二问的解答过程&看不懂&为什么y分两种情况&还有那个0.2哪里来的?&&
坑洼glNP98IS22
首先当y等于3.05时,即可带入方程中算出两个值,其中x大于0的那个值即表示篮筐到y轴的水平距离,既x等于1.5.第二将y等于2.25带入方程,算出也有两个值,其中x小于0的那个值的绝对值既表示人到y轴的水平距离,既x等于-2.5.最后,将上述的两值的绝对值相加即可求出答案.希望我能帮助你,加油!
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扫描下载二维码-2的11次方+(-2)的10次方=?这题答案我知道,等于2的10次方.请具体讲讲解题过程,我不太懂怎么求……_百度作业帮
-2的11次方+(-2)的10次方=?这题答案我知道,等于2的10次方.请具体讲讲解题过程,我不太懂怎么求……
fenglank391
-2的11次方+(-2)的10次方 =(-2)的10次方 * (-2) + (-2)的10次方 =(-2+1) *(-2)的10次方 =(-1) *(-2)的10次方 =(-1) *2的10次方 =-(2的10次方)结果可是负数哦
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...提取公因式- -- -都好快..
-2的11次方+(-2)的10次方=-2的11次方+2的10次方=-2*2^10+2^10=(-2+1)*2^10=-(2^10)
-2的11次方即是(-2)的10次方的-2倍,所以它们的和即是负的(-2)的10次方的(1-2)倍,既它的负相对值。
扫描下载二维码解:20-6x;30-4x;24x2-260x+600;根据题意,得24x2-260x+600=(1-)×20×30,整理,得6x2-65x+50=0,解方程,得,x2=10(不合题意,舍去),则,答:每个横、竖彩条的宽度分别为cm,cm。
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科目:初中数学
注意:为了使同学们更好地解答本题,我们提供了一种解题思路,你可以依照这个思路,填写表格,并完成本题解答的全过程.如果你选用其他的解题方案,此时,不必填写表格,只需按照解答题的一般要求,进行解答即可.天津市奥林匹克中心体育场--“水滴”位于天津市西南部的奥林匹克中心内,某校九年级学生由距“水滴”10千米的学校出发前往参观,一部分同学骑自行车先走,过了20分钟后,其余同学乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是骑车同学速度的2倍,求骑车同学的速度.(Ⅰ)设骑车同学的速度为x千米/时,利用速度、时间、路程之间的关系填写下表.(要求:填上适当的代数式,完成表格)(Ⅱ)列出方程(组),并求出问题的解.
速度(千米/时)
所用时间(时)
所走的路程(千米)
科目:初中数学
注意:为了使同学们更好地解答本题,我们提供了一种解题思路,你可以依照这个思路填空,并完成本题解答的全过程.如果你选用其他的解题方案,此时,不必填空,只需按照解答题的一般要求,进行解答即可.我市开发某工程准备招标,指挥部现接到甲、乙两个工程队的投标书,从投标书中得知:乙队单独完成这项工程所需天数是甲队单独完成这项工程所需天数的2倍.该工程若由甲队先做6天,剩下的工程再由甲、乙两队合作16天可以完成.(Ⅰ)求甲、乙两队单独完成这项工程各需要多少天;(Ⅱ)已知甲队每天的施工费用为0.67万元,乙队每天的施工费用为0.33万元,该工程预算的施工费用为19万元.为缩短工期,拟安排甲、乙两队同时开工合作完成这项工程,问:该工程预算的施工费用是否够用?若不够用,需要追加预算多少万元?请说明理由.解:(Ⅰ)设甲队单独完成这项目需要x天,则乙队单独完成这项工程需要天;根据题意列出含x的方程式;解得x=;检验:;则2x=;答:.(Ⅱ)设甲、乙两队合作完成这项工程需要y天.根据题意列出含y的方程式,解得y=;需要施工费用:(万元);答:.
科目:初中数学
注意:为了使同学们更好地解答本题,我们提供了一种解题思路,你可以依照这个思路,填写表格,并完成本题解答过程.如果你选用其它的解题方案,此时,不必填写表格,只需按照解答题的一般要求,进行解答即可.两个小组同时开始攀登一座900米高的山,第一组的攀爬速度是第二组的1.2倍,第一组比第二组早15分钟到达顶峰.求两个小组的攀爬速度各是多少?(Ⅰ)设第二组的攀爬速度为x米/分,利用速度、时间、路程之间的关系填写下表.(要求:填上适当的代数式,完成表格)
速度(米/分)
所用时间(分)
所攀登的路程(米)
900(Ⅱ)列方程(组),并求出问题的解.
科目:初中数学
注意:为了使同学们更好地解答本题,我们提供了一种解题思路,你可以依照这个思路填空,并完成本题解答的全过程.如果你选用其他的解题方案,此时,不必填空,只需按照解答题的一般要求,进行解答即可.A、B两种微型机器人都被用来搬运化工原料,A型机器人比B型机器人每小时多搬运2kg,A型机器人搬运60kg所用时间比B型机器人搬运36kg所用时间多1小时,为了确保操作安全,规定每台机器人每小时搬运不得超过10kg,问两种机器人每小时分别搬运多少化工原料?解:设A机器人每小时搬运化工原料xkg,则B机器人每小时搬运化工原料kg.A机器人搬运60kg,化工原料需要小时;B机器人搬运36kg化工原料需要小时;根据题意列出方程为:
科目:初中数学
列一元一次方程解应用题注意:为了使同学们更好地解答本题,我们提供了一种解题思路,你可以依照这个思路按下面的要求填空,完成本题的解答,也可以选用其他的解题方案,此时不必填空,只需按照解答题的一般要求进行解答即可.A、B两地间的路程为360千米,甲车从A地出发开往B地,每小时行驶72千米.甲车出发25分钟后,乙车从B地出发开往A地,每小时行驶48小时.两车相遇后,各自仍按原速度和原方向继续行驶,那么相遇以后两车相距100千米时,甲车从出发共行驶了多少小时?解题方案:设相遇以后两车相距100千米时,甲车从出发共行驶了x小时.(1)用含x的式子表示:①乙车共行驶了(x-)小时;②甲车行驶的路程是72x千米;③乙车行驶的路程是48(x-)千米;(2)根据题意,列方程72x+48(x-)=360+100;(3)解方程,得x=4;(4)答:相遇以后两车相距100千米时,两车从出发共行驶了4小时.求数学好的讲一下怎么解反函数.老师今天教了不太懂.还有下面这题 _百度作业帮
求数学好的讲一下怎么解反函数.老师今天教了不太懂.还有下面这题&
刷粉SI9e敏
函数里面x y没有常数,都是变量,一个叫自变量,另一个叫因变量,一般自变量用x表示,因变量用y表示.反函数就是原函数的因变量变成自变量,自变量变成因变量,相应的x、y也互换了.
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扫描下载二维码初一的数学题。速度求解。明天交作业了。过程要看得懂。两道题都解的好的追加分。1.一个长方形被分为六个正方形,其中最小的正方形面积为1,求这个长方形的面积。/p/_百度作业帮
初一的数学题。速度求解。明天交作业了。过程要看得懂。两道题都解的好的追加分。1.一个长方形被分为六个正方形,其中最小的正方形面积为1,求这个长方形的面积。/p/
图在这里。速度求解。明天交作业了。2.某城市有一段马路需要整修,这段马路的长不超过3500米。今有甲乙丙三个施工队,分别施工人行道、非机动车道和机动车道,他们于某天零时同时开工,今天24小时连续施工。若干天后的零时,甲完成任务:几天后的18时,已完成任务,自甲队完成的当天零时起,再过几天后的8时,丙完成任务,已知三个施工队每天完成的施工任务分别为300米、240米、180米,问这段路面有多长?
互撸娃1825
再给点分啊.
题不对,,不是分为6个正方形
有一个长方形了
你说详细点
第一题设倒数第二小的正方形的边长是x,长方形的面积是s有2x2+1+(x+1)2+(x+2)2+(x+3)2=s
x+1+1+1+1=2x
1、最大的正方形边长为x, x+(x-1)=(x-2)+2(x-3)x=7长方形边长为13, 11, 面积13*11=143cm22、设各队天数的整数为m,n,k则有300m=240(n+18/24)=180(k+8/24) < 3500根据数字的整除关系,可求得 m=7,n=8 总长2100.
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