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晚上睡觉打呼噜，呼吸短暂停止——长时达20多秒
状态：就诊前
您的病情已经了解，建议：
希望对你有帮助，祝你早日康复！
疾病名称：我父亲患喉癌，呼吸困难想问金大夫到医院能挂上号吗&&
希望得到的帮助：希望大夫帮助
病情描述：呼吸困难说话费力，治了两个多月一点效果也没有前几天在你那里确诊是喉癌，回我们当地医院不让转院，明天能转院，希望去你那里做手术
疾病名称：多发性骨髓瘤&&
希望得到的帮助：化疗后为什么会呼吸衰竭，后期再做化疗危险吗？
病情描述：挑土后背部疼痛厉害，特别是体位发生变化时，并伴有咳嗽。
疾病名称：在重医就诊，焦虑证，心口让不来气，呼吸困难&&
希望得到的帮助：我希望教授有新的医的方案
病情描述：就是感觉心口上来不到气，心口堵得老火
疾病名称：宝宝打鼾&&
希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议
病情描述：宝宝偶尔打鼾，声音不小，感觉呼吸不畅，不让他枕定型枕头就好点了！这是怎么回事？
疾病名称：早产儿肺部感染，肺炎，呼吸窘迫&&
希望得到的帮助：希望哪位医生告诉我们宝宝还有希望吗
病情描述：早产儿肺部感染引发肺炎呼吸衰竭
疾病名称：我打呼噜特别大从小就有，现在40岁了你看怎样治疗好&&
希望得到的帮助：打呼噜大，希望得到更好的治疗
病情描述：一睡直就打呼噜，早上起床时口干
疾病名称：上呼吸道感染&&
希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议
病情描述：咳嗽了一周多，最近三天开始胸口压着的感觉，上不来气，胸部下面的两侧肋骨里面有时候疼，呼吸时感觉肺部的位置有点呼噜呼噜的声音
疾病名称：严重肺部感染已使用呼吸机！&&肺部感染&&
希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议,还有没有其他办法，有没有什么好药，能不能转院。
病情描述：老人患有老年支气管炎10多年，最近发烧咳嗽当感冒治打针，呼气困难，转禹城人民医院，经检查是肺部感染！（白蛛菌感染），现以上呼吸机，输抗生素镇静剂！老人有意识时剧烈反抗，可四天了验血没...
疾病名称：原发性醛固酮增多症&&睡眠呼吸暂停症&&
希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议
病情描述：11年患原发性醛固酮增多症，导致重度高血压(血压值 180,120);
12年手术摘除肾上腺结节(醛固酮瘤);
术后一直服用施慧达至今，每日早晨一片;
此后血压下降但一直不稳定，夜间血压比白天高，收缩...
疾病名称：过敏性鼻炎
夜间呼吸暂停
希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议,目前病情是否需要手术？,本人以外沈阳军区总院住院查肺高...
病情描述：呼吸暂停能引起肺动脉高压吗 孩子有腺样体肥大
扁桃体肥大
过敏性鼻炎
投诉类型：
投诉说明：（200个汉字以内）
熊俊伟大夫的信息
耳鼻喉基础性疾病，鼾症的治疗，对耳鼻喉常见病、多发病有较深入研究。如，对过敏性鼻炎、过敏性咽炎、反流...
熊俊伟，男，主治医师，擅长: 耳鼻喉基础性疾病，鼾症、过敏性鼻炎、反流性咽炎的治疗。2004年大学本科毕业...
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广州8岁小学生头晕伏案 课堂上停止呼吸
小学男生上课期间称感觉“头疼头晕”，老师要其“趴在课桌上休息一下”，放学时被发现已经没有了呼吸，学校随后将其送往医院救治，经抢救无效死亡。医院出具的“死亡医学证明书”称，直接死亡原因为“休克、多脏器功能衰竭”，引起的病情疑为“爆发性心肌炎”。事发4月29日下午，死者名叫莫鸿，8岁，系花都区中心城区某小学二年级(2)班学生。20天过去了，莫鸿的遗体至今仍停放在殡仪馆，由于家属尚未同意尸检，其死因仍然没有定论。
下课时他没了呼吸
同学小浩(化名)跟莫鸿坐前后位。据他回忆，4月29日下午总共上了三节课，“第一节美术课，第二节语文课，第三节是数学课。”小浩说，莫鸿第三节课时才表现出异常。“第三节课上课前，莫鸿说眼睛有点看不见，人不舒服”，小浩说，教数学的温老师听说后，让莫鸿去办公室找班主任吴老师。
“他的确是来办公室找过我，时间是4点18分左右。”昨日下午，班主任吴老师称，听莫鸿说眼睛看不清，她还以为是进了小虫子，让他去卫生间洗了把脸。
小浩说，莫鸿回到座位后，再次报告称不舒服，温老师叫他给家里打电话。“老师叫了三遍，莫鸿说‘我不舒服’，没有打。随后吴老师也进了教室，要莫鸿去办公室打电话。”
同学小雨(化名)称，当时莫鸿一直在大口出气，说不想去打电话了，吴老师就没说什么转身走了，“温老师说，你就趴在桌子上睡会儿，不要影响其他同学。”
温老师上完课离开教室，同学们开始围着莫鸿，试图叫醒他。莫鸿一直没反应，一名同学上去推了一下，莫鸿随即倒在地上。
“他一动不动，脸是紫色的，眼睛翻白，流了很多口水，我吓坏了”，小浩称，思想品德课老师走进来，用手探了下莫鸿的鼻子，说“没有呼吸了”。校长和班主任随后进来，将莫鸿抱起送医。
莫鸿的妈妈黄秀平说，4月29日当天下午4点56分接到电话，说孩子被送往医院，社区诊所医生称心跳和呼吸停止，要老师打120。花都区人民医院救护车6点多赶到，发现莫鸿没有呼吸和心跳，一开始不愿收治，最后发现经急救似乎有了微弱呼吸，这才答应收治，不过最终医院宣布莫鸿于当晚10点15分死亡。
主治医生告诉黄秀平，孩子实际上在来医院之前就已经去世了，但是看到家属悲恸万分，又坚持抢救了三四个小时，“实在是尽力了”。
黄秀平说，事发当天校医一直不在学校。昨日，学校冯校长表示，当天因为有学生在校外参加舞蹈比赛，校医陪同照看，“到4点40分之后才回来。”
校长希望家属尸检查明原因
事发当晚陪同黄秀平守在医院的曾姐回忆，急救医生曾问过班主任吴老师，莫鸿当天有无摔过跤，吃过什么东西？吴老师说没见过任何异常情况。5月3日，黄秀平接到一名家长微信，该家长告知，自家孩子听同学小雨说，事发当天午休后回教室，下楼梯时见莫鸿摔倒过。
黄秀平随后由律师陪同，走访了多名同学和家长，有两名同学和家长一起受访并做笔录。小雨证实，4月29日当天下午2点多午休后，同学们由吴老师带着排队从宿舍回教室，他亲眼看见排在第一位的莫鸿在四楼前往三楼的楼梯上，身子向后滑倒。“当时吴老师就在莫鸿身边，她还说了一声‘莫鸿，小心一点’。”小雨称，当时是自己将莫鸿扶起来的。
同样做了笔录的小浩称，自己没有看到莫鸿摔倒，但是知道莫鸿回到教室后有点不舒服。“回到教室，我叫他前去卫生间洗脸，他也没有如平时一样和我一起前去。”
19日，当着冯校长的面，吴老师再次否认事发当天午休后，自己见过莫鸿摔倒。
如果莫鸿当天的确摔倒，这种伤情会在几小时内致命吗？会引发死因“爆发性心肌炎”吗？南方医院三附院神经外科主任刘承勇教授告知，如果脑部遭撞击，的确有可能导致猝死，但他否认这种撞击伤会引发“爆发性心肌炎”。
莫鸿妈妈曾坚持称“想让孩子走得安乐一点”，不想尸检。19日，莫鸿爸爸莫书金称，为弄清死因，正考虑尸检。
19日下午，冯校长告知黄秀平夫妇，她现在也对莫鸿当天是否摔到过头部、发病是否与此有关存有疑问，希望通过尸检厘清责任，“该学校承担的责任，不会推脱。”19日晚，冯校长给记者发来短信表示，将依法依规走法律程序，也希望家属能做尸检找到死亡原因。
南都讯 记者余元锋[ 编辑：
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险！53岁老人突然“晕堂子”命悬一线，一度心跳呼吸停止
本帖最后由 摩西 于
17:19 编辑
险！53岁老人突然“晕堂子”命悬一线，一度心跳呼吸停止
幸！四院120电话遥控，把握生死6分钟，终捡回一条性命
知天命老人到澡堂洗澡，不料突发昏厥晕倒在浴池中，一度心跳呼吸停止。周围人好心人忙打120急救电话，四院急诊中心工作人员紧急出动，在赶赴现场路上电话遥控指挥抢救，终于救回了一条性命！
五旬老人溺于浴室，心跳呼吸一度停止
每到冬季，许多人喜欢去浴室泡澡，其中不乏老年人，每年这个时候也是泡澡引发晕倒，猝死等澡堂意外的高峰。
日晚上6点多，在姜堰区叶甸镇的一家澡堂浴池里，一名老人洗完澡准备离开，忽然听到浴池内传来一阵异响，周围人一看顿时炸开了锅，那名老人突然晕倒，一头栽进了池子里。“不得命，这个老爹‘晕堂子’嘞，咋弄啊！”“别慌神，把他先抬上来”“快，快，快，呛到水了，哪个有电话，快打120！”
众人看到倒地的老人，虽有点慌乱，但是也有条不紊，各自分工帮忙救人。虽然人很快被抬了上来，身上还盖上了干毛巾，但是因为已经失去了意识还有呛了水，当时老人面色开始发紫，一动不动，有人探了探老人的鼻息，发现竟然已经没气了！这时，突然旁边有人说打到120电话了，医生已经在路上了。
四院120电话遥控，把握生死6分钟，终捡回一条性命
泰州市第四人民医院120急救中心在接到急救电话后，马不停蹄派救护车赶赴现场。事发突然，生死时速，在救护车上经过询问了解到老人一度停止了呼吸后，医生当下判断出老人需要做心肺复苏进行急救，然而现场并没人学过这种急救方法。
想到救护车离现场还有一段距离，四院急救中心的医生在急救车上开展电话遥控急救措施，在电话里他跟呼救者说：“先把病人平躺，然后你按我说的做，沿着最下缘的两侧肋骨从下往身体中间摸到一个点，双手十指交叉进行按压，多做几次，对，就这样······”1分钟，2分钟，3分钟，终于电话里传来了好消息，老人终于又有了呼吸心跳。随后，救护车顺利抵达现场将老人接回急诊科，给老人实施了吸氧、心电监护等救护措施后，老人的生命体征渐趋平稳。截至目前，已转入监护室进行观察救治了。
生死6分钟，这项技能你需要掌握
在急救过程中，心搏骤停一旦发生，如得不到即刻及时地抢救复苏，4～6分钟后会造成患者脑和其他人体重要器官组织的不可逆的损害，因此一旦发现病人心跳停止，就必须当下在现场进行心肺复苏。医学上将的生死6分钟，就是这个原因。
在现实生活中，真正掌握心肺复苏技能的人不多。泰州四院急诊中心仲卫东主任说：“通过电话指导一个从未接触过心肺复苏的普通人做胸外按压不是一件容易的事儿，我们医生一直在电话里不断安慰、鼓励现场做得很好，一直在坚持做下去，就6分钟，决断病人生死的黄金时间，大家一起把握住了！”至于，如何有效预防“晕堂子”这件事。医生建议，老年人和体弱者冬季洗澡时最好有家人陪同，一次洗浴时间不宜过长，心脑血管病人最好洗淋浴，过饱或过饥都不宜洗澡。
小贴士：心肺复苏的方法
在我们的日常生活中，总有可能会遇到身边有人出现心跳骤停的紧急情况，学习掌握心肺复苏术，可以在等待救护车来的这段时间内很好地开展急救行动，为挽救生命争分夺秒。
1、先要判断患者意识。
大声地呼叫他，或者摇摇他，看是否有反应。凑近他的鼻子、嘴边，感受是否有呼吸。摸摸他的颈动脉，看是否有搏动，切忌不可同时触摸两侧颈动脉，容易发生危险。
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2、胸外按压。方法：施救者先要找到按压的部位。沿着最下缘的两侧肋骨从下往身体中间摸到交接点，叫剑突，以剑突为点向上在胸骨上定出两横指的位置，也就是胸骨的中下三分之一交界线处，这里就是实施点。施救者以一手叠放于另一手手背，十指交叉，将掌根部置于刚才找到的位置，依靠上半身的力量垂直向下压，胸骨的下陷距离约为5-6厘米，双手臂必须伸直，不能弯曲，压下后迅速抬起，频率控制在每分钟100-120次。注意事项：必须控制力道，不可太过用劲，因为力道太大容易引起肋骨骨折，从而造成肋骨刺破心肺肝脾等重要脏器。老人的骨质本身就脆，更要加倍注意。
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3、打开气道。将患者置于平躺的仰卧位，昏迷的人常常会因舌后坠而造成起到气道堵塞，这时施救人员要跪在患者身体的一侧，一手按住其额头向下压，另一手托起其下巴向上抬，标准是下颌与耳垂的连线垂直于地平线，这样就说明气道已经被打开。
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4、人工呼吸。
如患者无呼吸，立即进行口对口人工呼吸两次，然后摸颈动脉，如果能感觉到搏动，那么仅作人工呼吸即可。
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最好能找一块干净的纱布或手巾，该在患者的口部，防止细菌感染。施救者一手捏住患者鼻子，大口吸气，屏住，迅速俯身，用嘴包住患者的嘴，快速将气体吹入。与此同时，施救者的眼睛需观察患者的胸廓是否因气体的灌入而扩张，气吹完后，松开捏着鼻子的手，让气体呼出，这样就是完成了一次呼吸过程。每分钟平均完成12次人工呼吸。5、单人施救和双人施救的比例。
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单人施救时，每做30次胸外心脏按压，就做2次人工呼吸；双人施救，则是每做15次胸外心脏按压，做2次人工呼吸。6、停止心肺复苏的指证。
在施救的同时也要时刻观察患者的生命体征。触摸患者的手足，若温度有所回升，则进一步触摸颈动脉，发现有搏动即可停止心肺复苏，尽快把患者送往医院进行进一步的治疗。
53岁就叫老人 也是醉了&
把错别字检查下&
突然想起来了，之前泰无聊组织过急救培训，当时我也报名参加了，培训了一天，学会了心肺复苏、人工呼吸、创伤包扎、海姆里克急救法等一些初级的急救能力。这个活动很赞，向各位小伙伴们问好。
突然想起来了，之前泰无聊组织过急救培训，当时我也报名参加了，培训了一天，学会了心肺复苏、人工呼吸、创 ...
所以第一目击者非常重要，要全员掌握心肺复苏术任重而道远
LZ科普的时候要严谨哦 如果按照你说 人工呼吸和心外压的比例：单人施救时，每做15次人工呼吸，就做两次胸外心脏按压；双人施救，则是每做10次人工呼吸，就做两次胸外心脏按压。人早就没了
2010年国际心肺复苏指南推荐的按压-通气比率为30：2。对于婴儿和儿童，双人CPR时可采用15：2的比率。如双人或多人施救，应每2分钟或5个周期CPR（每个周期包括30次按压和2次人工呼吸）更换按压者，并在5秒钟内完成转换，因为研究表明，在按压开始1～2分钟后，操作者按压的质量就开始下降（表现为频率和幅度以及胸壁复位情况均不理想）。
我也参加过急救培训过
生死与时间赛跑.赞
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