人教版五年级上册语文寒假作业答案_百度知道
人教版五年级上册语文寒假作业答案
学习上有优秀的老师辅导。功夫不负有心人、杨靖宇。花上带有不同颜色的斑纹，向前去、林则徐，饿了啃干粮，但是，他历尽了千辛万苦、分?⒒萍坦狻⒍，，所以我们要养成好习惯，颜色多，你想摆脱它，坚持不懈，巴赫却一直没停止过他对音乐的追求、斑点色块不仅形状大小不一样。 ②我觉得这句话很对、刘胡兰，渴了喝泉水，而且一直同困难作战、淡水珍珠，给个最佳答案吧。为了寻求更高境界的音乐！住你的作业快点写完哦，他一路风尘仆仆。 ⑦今天 ，因为贫穷、茶叶，有一流的教学设施，气势雄浑豪迈。 世上无难事：出身贫寒的巴赫，应保持在15摄势度以上，更形象的表达了作者心中对黄河的崇敬依恋之情。他常常爬到屋顶上。为了得到名师指点，而切那里风景很美。尽管如此，而且颜色也比较多、赵一曼，他却始终投入为满腔的热情和希望、白。我们今天拥有美好幸福的生活，我们一定会实现自己的目标，我读了《屋顶上的月光》这篇文章，使黄河充满生机、条纹，他还要哀求别人给他学习的机会，为了实现自己的远大理想，他受尽了别人的嘲笑和讥讽，永往直前，在明亮柔和的月光下抄写曲谱……虽然如此。 ④我还知道邱少云、绿，不愁吃穿……我想，形成丰富的花色、黄。同时第二人称使得抒情更加直接亲切，就有些困难，被或烧着了也一声不吭，我只是给你一些资料?⑤我也不懂，可是邱少云却壮烈牺牲了、江竹君，马赫终于如愿以偿，累了在农家的草垛或是马棚里歇脚……更为糟糕的是，对音乐有着无比的渴望和热情，感触很深，如果你做了一件事，对不起，他为了不让敌人发现他们团的人埋伏在那里，晚上没有钱买油点灯，主调色一般只是红。最后敌人没有发现他们、条纹，相反，他更加勤学苦练，只怕有心人，坚持着、斑点色块等，而你以后该不掉了，只要我们树立远大的理想。但是，这些斑纹，就已经让成了习惯，成为近代奏鸣曲的奠基者！我还知道郑成功！ ⑥这样运用了拟人手法、王二，你可以不抄那么多。 ③蝴蝶兰。蝴蝶兰喜欢在高湿，像一朵停在花上的蝴蝶。 我好不容易抄我自己那本《开心每一天》的！新年快乐、高温的的环境?嫒鹫庑┫确嫒宋铮，去实现自己伟大的理想，他从没有被困难吓倒①杭州有丝绸
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　　1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多，也写出了“我”读书的如饥似渴。
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　　六、心领神会
　　“读书好”：读书对自己有益；“好读书”：喜欢读书；“读好书”：读有益的书。
　　第三页
　　三、词语接龙
　　呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危
　　大显身手--手无寸铁--铁案如山--山清水秀
　　悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平
　　天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意
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　　1、我们只有多读课外书，才能提高我们的语文水平。
　　放寒假后，我不仅要去北京，还要去青岛。
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孙悟空在菩提祖师处学艺，因为学了之后不能长生，他这也不学，那也不学，惹恼了祖师。祖师走上前来，在孙悟空的头上打了三下，倒背着手，走入里面，将中门关了，撇下弟子们走了。机灵的孙悟空一下子就明白祖师的用意。 你知道祖师的用用意什么吗？请写下来。
①杭州有丝绸、淡水珍珠、茶叶，而切那里风景很美，我只是给你一些资料。
②我觉得这句话很对，如果你做了一件事，而你以后该不掉了，就已经让成了习惯，你想摆脱它，就有些困难，所以我们要养成好习惯。
③蝴蝶兰，像一朵停在花上的蝴蝶，颜色多，主调色一般只是红、白、分、黄、绿。花上带有不同颜色的斑纹、条纹、斑点色块等，形成丰富的花色，这些斑纹、条纹、斑点色块不仅形状大小不一样，而且颜色也比较多。蝴蝶兰喜欢在高湿、高温的的环境，应保持在15摄势度以上。
④我还知道邱少云，他为了不让敌人发现他们团的人埋伏在那里，被或烧着了也一声不吭，坚持着，。最后敌人没有发现他们，可是邱少云却壮烈牺牲了！我还知道郑成功、林则徐、刘胡兰、杨靖宇、江竹君、赵一曼、王二?⒒萍坦狻⒍?嫒鹫庑┫确...
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孩子，整本的你都要啊。写不下
很少，自己做的出，我没留着，帮不到你了.
同学，这种答案是真的没有的- -我也有过类似的行为，但最终还是无！还是自己努力吧！不会的电脑上查不到啊什么的我们以前都是直接不写的= =
①杭州有丝绸、淡水珍珠、茶叶，而切那里风景很美，我只是给你一些资料。 ②我觉得这句话很对，如果你做了一件事，而你以后该不掉了，就已经让成了习惯，你想摆脱它，就有些困难，所以我们要养成好习惯。 ③蝴蝶兰，像一朵停在花上的蝴蝶，颜色多，主调色一般只是红、白、分、黄、绿。花上带有不同颜色的斑纹、条纹、斑点色块等，形成丰富的花色，这些斑纹、条纹、斑点色块不仅形状大小不一样，而且颜色也比较多。蝴蝶兰喜欢在高湿、高温的的环境，应保持在15摄势度以上。 ④我还知道邱少云，他为了不让敌人发现他们团的人埋伏在那里，被或烧着了也一声不吭，坚持着，。最后敌人没有发现他们，可是邱少云却壮烈牺牲了！我还知道郑成功、林则徐、刘胡兰、杨靖宇、江竹君、赵一曼、王二?⒒萍坦狻⒍?嫒鹫庑┫确嫒宋...
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参考资料：
五年级上册语文的相关知识
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3、略 4、?1?善读可以医愚。刘向 ?2?心到 眼到 口到 5、?1?人的身体的成长发育需要吃饭?智力和精神的发育成长要靠读书学习获得。?2?人的智力阅历各异?观点立场不同?对书中内容的见解和看法也必然会各不相同。 四、1、季羡林 中西贯通 古今贯通 纹理贯通 2、书籍 构思要别出心裁 要写真情实感 3、鲁迅 多看书 4、莎士比亚　　P38T五、理解与感悟。?22分? ?一??11分? 我? ?喜欢到顾客多的书店?? ?那样不会被人注意。进来看书的人? ?很多?? ?像我这样常常光顾而从不购买的?恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边?仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 最令人开心的是下雨天?越是倾盆大雨我越高兴?因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨?你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头?不时望着街心?好像说?“这雨?害得我回不去了。”其实?我的心里却高兴地喊着?“大些?再大些?” 1、这两段文字选自课文《 》作者是 ? ? 。?1分? 2、从这连段文字中找出两对近义词写下来。?1分? ? ?――? ? ? ?――? ? 3、在文中括号内加上适当的关联词语。?1分? 4、不改变意思?将句中加点的字换成另外一个。?1分? ?1?有时我会贴在一个大人的身边。 ? ? ?2?那时我便有充足的理由在书店待下去。 ? ? 5、这两个段落文字分别描绘了两个场景?请用自己的话语加以概括。?2分? 1__________________________ 2_________________________ 6、写法感悟。?3分? 这两段文字?第一段突出一个“_______”字?侧重写人物的__________?让读者可以感受到作者___________的心情?第二段突出一个“装”字?着重写人物的________和_______?使读者从中体会到了作者__________的心情。 7、用来描绘人们热爱读书学习的成语?你想到了哪些??至少写出四个??2分? ___________________________________________________________________ ?二?老师的用意?11分? 春秋时代有个琴师叫俞伯牙?拜成连先生为师。他苦学了三年?创[ 做 作 ]了一部乐曲?名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后?笑笑说?“有个老师比我高明得多。明天?我带你去拜[ 访 仿 ]他?你一定会有收获”。 第二天清早?成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上?并告诉他说?“老师就在岛上?你自己去找吧。十天以后?我再来接你。” 成连先生走后?俞伯牙怎么也找不到那位高明? ?琴师。他累? ?气喘吁吁?心情烦[ 躁 燥 ]? ?坐在海滩上。前面是一望无际? ?大海?身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石发出? ?“哗哗”声?那扣人心弦的阵阵松涛声?使俞伯牙激动? ?欢呼起来。他[ 忽然 果然 居然 ]明白了老师的用意?立刻面对大海弹起琴来。 十天后?成连先生[ 忽然 果然 居然 ]的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时?老师连连[ 夸奖 夸耀 ]说?“好?好?好极了?　　五、?一?1、窃读记 林海音 2、仿佛 好像 喜欢 高兴?开心? 3、之所以 是因为 虽然 但是 4、靠 停 5、?1?藏身于众多顾客读书 ?2?借雨天读书 6、藏 动作 怕?担忧、恐慌? 心理 神情 喜?高兴? 7、手不释卷 废寝忘食 韦编三绝 博闻强记博览群书 悬梁刺股 囊萤映雪 ?二?1、划去?做 仿 燥 忽然 果然 夸奖 2、的 的 得 地 的 得 3、高高地直立?直入云端。 形容诗文、表演等感染力强?牵动人心。4、?1?大自然 ?2?要善于向大自然学习。?一切知识、学问、能力来源于生活?　　P66T三　　【褒义词】流光溢彩 顶天立地 心灵手巧 颇负盛名　　【贬义词】低头折节 虎头蛇尾 阴险狡诈 口蜜腹剑　　P67T五　　恬静的珍珠鸟悠然静立在书架上。　　P68T九、浣溪沙 踏莎行 蝶恋花 念奴娇 忆秦娥 永遇乐 水龙吟 木兰花 唐多令 虞美人 南柯子 水调歌头　　八声甘州 雨霖铃 钗头凤 沁园春 点绛唇 满江红 满庭芳 菩萨蛮 清平调 西江月 一剪梅 鹧鸪天　　毛泽东同志读陆游同题词，反其意而作。写于1961年12月，最早发表于人民文学出版社1963年12月版《毛主席诗词》。梅花(积极坚贞，迎难而上)特点　　已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏” 已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏” 赞颂了梅花傲霜斗雪的坚强品格。　　待到山花烂漫时,她在丛中笑赞颂了梅花不畏严寒，谦逊乐观的高尚品格(谦逊的品格和宽广的胸怀)　　《梅》 【王安石】　　墙角数枝梅，凌寒独自开。　　遥知不是雪，唯有暗香来。　　P71T3　　A摩肩接踵是形容人很多。摩拳擦掌是形容人跃跃欲试。手舞足蹈形容人很开心。　　B张冠李戴：比喻认错了对象，弄错了事实;偷天换日：比喻暗中改变事物的真相，以达到蒙混欺骗的目的;指鹿为马：比喻故意颠倒黑白，混淆是非。其实百度百科都有，上网一查什么都出来了，自己再把三者放在一起比较一下词义，褒贬，出处诸如此类的就会比较好理解。　　C草木皆兵：后用以比喻惊慌失措、猜忌敏感的心态　　杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼,妄自惊扰　　风声鹤唳：形容非常慌张,到了自惊自扰的程度　　P95T二、2.　　云淡风轻 〖解释〗微风轻拂?浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。　　万里无云 〖解释〗湛湛蓝天?没有一丝云彩。形容天气晴朗。　　秋高气和 〖解释〗形容秋空高朗、天气晴和。　　风轻云净 〖解释〗微风轻拂?浮云淡薄。形容天气晴好。同“风轻云淡”。　　碧空万里 〖解释〗万里?指面积大?距离长。形容天气晴朗。　　碧空如洗 〖解释〗碧空?浅蓝色的天空。蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。　　冰雪严寒 〖解释〗严寒?极度寒冷。冰天雪地?天气寒冷。 知地知天 地?地形?天?天气。了解地形?了解气候。 云迷雾锁 形容天气昏暗?气氛阴森。 雨]云u 谓不好的天气把人折磨。 铄石流金 高温熔化金石。形容天气酷热。 折胶堕指 极言天气寒冷。 日丽风清 阳光明丽?清风送爽。形容天气晴和。 日丽风和 和风习习?阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。 飘风苦雨 形容天气恶劣。 焦沙烂石 将沙烧焦?石烧烂。形容天气非常酷热。 焦金烁石 使金石熔化枯焦。形容天气酷热。 和风丽日 谓天气温暖而晴朗。 寒风侵肌 形容天气寒冷 风轻云淡 微风轻拂?浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云净”、“云淡风轻”。 惨雨酸风 犹言凄风苦雨。指令人伤感的天气。亦以喻不安定的局势。 雪窖冰天 窖?收藏东西的地洞。到处是冰和雪。形容天气寒冷?也指严寒地区。 雪虐风饕 虐?暴虐?饕?贪残。又是刮风?又是下雪。形容天气非常寒冷。 五黄六月 指阴历五、六月间天气最炎热的时候。 天寒地冻 形容天气极为寒冷。 十冬腊月 指阴历十月、十一、十二月天气寒冷的季节。 秋高气爽 形容秋季晴空万里?天气清爽。 人间重晚晴 原指人们珍视晚晴天气?后多用以比喻社会上尊重德高望重的老前辈。 凄风苦雨 凄风?寒冷的风?苦雨?久下成灾的雨。形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。 虹销雨霁 虹?彩虹?销?同“消”?消失?霁?本指雨止?也引申为天气放睛。彩虹消失?雨后天睛。 皓月千里 范围极为广阔的千山万水都处于皎洁的月光照射之下。形容月光皎洁?天气暗和。　　风和日丽 和风习习?阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。 春暖花开 本指春天气候宜人?景物优美。现也比喻大好时机。 流金铄石 形容天气酷热?好象金石都快要熔化 苦雨凄风 形容天气恶劣。比喻情景凄苦悲凉 焦金流石 金属烧焦?石头熔化。形容天气干旱酷热 风雨交加 大风暴雨一齐袭来。形容天气十分恶劣　　成语里含有意思相近的字　　甜言蜜语，奇形怪状，手舞足蹈，改头换面，字斟句酌　　丰衣足食，凤毛麟角，山穷水尽，并驾齐驱，移风易俗　　谨小慎微，日积月累，良师益友，赴汤蹈火，天崩地裂　　相提并论，察言观色，提心吊胆，销声匿迹，推波助澜　　歌功颂德，前赴后继，虾兵蟹将，翻云覆雨，街谈巷议　　同流合污，含辛茹苦，奇装异服，龙飞凤舞，察言观色　　P96T三1.描写人物心理活动的句子　　我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。　　我的怀里像揣着一只小兔，七上八下地跳个不停。 3、我的心里像有一只巨鼓似的咚咚直跳。 4、我生怕xx滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。 5、我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。 6、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。 难过： 1委屈、愤怒、羞辱，一股脑涌上心头，我哭了!可是那些平日的好朋友居然还在说，他们真是可恶至极! 1、我的心像被针扎了一样。 2、我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。　　神态：他望着天边的晚霞 似乎若有所思。　　T3自在飞花轻似梦，天边丝雨细如愁　　这主要是说明人的一种触景生情的心境，借境抒情罢了。　　大意就是看到自由自在的飞花轻飘飘的，像是在梦中一般;丝丝的细雨下个不停就如我心里的哀愁绵绵不绝。　　(5)题临安邸 宋-林升　　山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州!　　这是一首写在临安城一家旅店墙壁上的诗。　　(8)苏轼的《饮湖上初晴后雨》　　水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。　　(10)唐【作者】：罗隐【作品】：蜂【内容】　　不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?　　P97T4画蛇添足-多此一举 铁打的公鸡 一毛不拔　　千里送鹅毛---礼轻情意重 拔苗助长――急于求成　　猫哭耗子――假慈悲 鸡蛋碰石头――不自量力 鸡蛋碰石头――不堪一击S版五年级语文寒假作业答案&　　P1-3　　【轻松复习】　　1.略　　2.A　　3.(1)学习上取得了成绩，不能沾沾自喜，自满自足。　　(2)小松鼠在跳跃着。　　(3)调皮的小猫快速地爬上了枝繁叶茂的树。　　(4)绽放的梅花带着微笑，这是在叫我们对人要热情。　　【趣味探究】　　4. 弱冠 而立 不惑 知命 花甲 古稀 期颐　　【快乐阅读】　　5.答:你真是的，我还以为你受不了这个打击呢，没想到你是作诗啊!　　6.答：华佗未解除病人的痛苦，三年潜心学习，研究病理病例，最后学得一手好医术。　　P4-6　　【轻松复习】　　1. 鸽 葵 顺 核 柿　　悬 储蓄 莫名其妙　　2.(1)惊叹　　(2)惊恐　　(3)惊奇　　(4)惊讶　　3.(1)排比　　(2)拟人　　(3)夸张　　(4)设问　　【趣味探究】　　4. 阅读： 看(书报)并领会其内容　　略读： 简单、略微地阅读　　朗读： 清晰、响亮地把文章念出来　　默读： 不出声地读　　诵读： 出声地念(诗文)　　通读： 从头到尾阅读全文　　【快乐阅读】　　5.(1)名不经传　　(2)与众不同　　(3)千篇一律　　6. 略　　7.然而 因为 而且　　8. 教育主管部门举办了摄影展览。　　9. A　　P7-9　　【轻松复习】　　1. 略　　2. 教诲 悔改 毁人不倦 后悔不已　　墙壁 白璧微瑕 壁虎 和氏璧　　趴下 扒土 趴在地上 扒开　　宏伟 洪亮 规模宏伟 洪水　　3.(1)狂风暴雨 倾盆大雨　　(2)八斗之才 学富五车　　(3)坐井观天 叶公好龙　　4.(1)即使 也　　(2)不管 总是　　(3)只有 才　　(4)虽然 但是　　5.(1)下笔如有神　　(2)黑发不知勤学早　　(3)行人临发又开封　　(4)春风又绿江南岸　　【趣味探究】　　6. 拜托 包涵　　劳驾 恭贺　　【快乐阅读】　　7.答：我最喜欢关羽，因为他恪守信义，始终不渝。　　8.答：《西游记》“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”　　P10-12　　【轻松复习】　　1.祖祖辈辈 层层叠叠 密密麻麻 弯弯曲曲 蓬蓬勃勃　　都是叠词　　2. 晴朗 绚丽 生活　　高大 月影 缺少　　3.(1)蝴蝶在花丛中飞来飞去，翩翩起舞。　　(2)花园里的花真香，引来成千上万的蝴蝶飞来飞去。　　(3)这里的变化真大荒地变成了美丽的公园。　　4.(1)前田下了一上午的雨。　　(2)西湖是一个风光秀丽的地方。　　【趣味探究】　　5. 李白：青莲居士　　苏轼：东坡居士　　白居易：香山居士　　欧阳修：六一居士　　李清照：易安居士　　袁枚：苍山居士　　【快乐阅读】　　6. 露珠 老师　　7.(1)从各方面特意强调自己。　　(2)日日夜夜一刻不停地工作。　　8.略　　9.略　　10.清洁工人 老师 警察　　11.似 若　　12. 茎 叶子 花朵　　13.一、它的颜色鲜艳;二、它有顽强的生命力　　P13-15　　【轻松复习】　　1.(1)部首 金 11　　(2)音序 T　　(3) 挠 饶 不接暇应　　2. 一定--偶然 延展--收缩　　危难--安全 辛勤--懒惰　　面对--相背 温和--严厉　　3.(1)求天下奇闻壮观　　(2)可爱深红爱浅红　　(3)面朝四百八十寺　　(4)读书有三到：谓眼到、口到、心到　　4.(1)她这样好的成绩，得到了老师和同学的赞扬。　　(2)为精简数字，我不得不略加删改。　　5.1.(1)d (2)c　　6. 见 观 窥　　睹 瞻 觑　　望 视 览　　【快乐阅读】　　7. 书一定要反复诵读、品味，把书读熟，读透，才能领会其中意思。　　8.因为母鸡踏踏实实。勤劳能干，而孔雀和八哥华而不实。　　P16-18　　【轻松复习】　　1.(3)V　　2.飘扬 焕发 哽咽 嫌弃　　瓢虫 唤醒 硬块 赚钱　　3.(1)博览群书 手不释卷 囫囵吞枣　　(2)断章取义　　4.(1)像这样的老师，我们不能不喜欢她，不能不愿意和她接近。　　(2)这比山还高，比海还深的情谊难道我们不该永远铭记吗?　　【趣味探究】　　5. 自重 自私　　自制 自豪　　自救 自信　　【快乐阅读】　　6. 因为客人不想打断贝多芬如此美妙的琴声。　　7. 出对易，对对难，请先生先对。　　P19-21　　轻松阅读　　1.堡 励 调 锻　　保 厉 谐 断　　策 殿 皎 貌　　测 店 狡 冒　　2.(1)飘拂　　(2)漂浮　　(3) 漂泊　　3. 夜幕降临 朝霞满天　　夜深人静 晨曦初露　　晨曦初露---朝霞满天--夜幕降临--夜深人静　　4.(1) 八仙过海--各显神通　　(2)千里送鹅毛--礼轻情意重　　【趣味探究】　　5.往 今　　刻 日　　周 旬　　季 夜　　昼 晨　　6. 讲坛;学校 学生　　别人的学生 故乡　　史册　　【快乐阅读】　　7.略　　8.顽强不屈 不畏困难 不惧压力　　9.第二颗 因为第二颗种子勇敢 不怕困难。　　P22-24　　【轻松复习】　　1.略　　2. 娱乐 荆条 防御 湛蓝　　妒忌 刑法 头衔 堪称　　军阀 感慨 谚语 发霉　　木筏 大概 火焰 媒人　　3.褒义词：专心致志 表里如一 泰然自若 见义勇为 舍己为人 堂堂正正　　贬义词：望文生义 断章取义 好高骛远 老奸巨猾 诡计多端 假公济私　　4.(1)不仅 还　　(2)之所以 是因为　　(3)却　　【趣味探究】　　5. 叶圣陶 《稻草人》　　秦文君 《男生贾里》　　杨红樱 《淘气包马小跳》　　法布尔 《昆虫记》　　郑渊洁 《皮皮鲁和鲁西西》　　6.答：月光伴我长大，月光下有我童年的足迹。　　7.答：作者依托树的不同生长习性，特别是抗旱能力的不同而写的。　　表达了作者对绿色的喜爱之情。借以抒发作者对希望，对青春和生命的热情。　　P25-27　　1.旗帜 谱曲 伴侣 躲避　　害羞 恐惧 诀别 捶打　　2.(1)A. 2　　B. 1　　C. 3　　(2) A. 1　　B. 2　　C. 3　　3.(1) 去掉 “使”　　(2)去掉“和提高”　　【趣味探究】　　大禹治水 愚公移山　　后羿射日 夸父追日　　嫦娥奔月 精卫跳海　　女娲补天 盘古开天　　【快乐阅读】　　6.淘汰---中国不会历史埋没，也不可能埋没，总有一天，中国会震动全世界　　交口称赞---大家对宋庆龄以理服人，有力量的话赞不绝口。　　7.问题：宋庆龄为什么不会忘掉祖国?　　回答：因为宋庆龄有一颗爱国心，虽然身在国外，但时刻关心国内的情况。　　8.(1)中国有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正进行着艰苦卓越的斗争。　　(2)因为宋庆龄说得好，以理服人，而且说的这些话有力量。　　9.答：我想到了《友谊的航程》的课文，我感到我们的祖国越来越强盛。我的启发是：只有祖国强大了，作为中国人才能更加自豪。　　P28-30　　1.略　　2.AABC:头头是道 彬彬有礼 步步登高 依依不舍 井井有条 洋洋得意　　AABB:整整齐齐 干干净净 密密麻麻 断断续续 浩浩荡荡 来来往往　　AAB: 啦啦队 悄悄话 拉拉手 挥挥手　　近义词：聚精会神 察言观色 高瞻远瞩　　反义词：寒来暑往 上天入地 深入浅出　　3.(1)书就是朋友，也是故地。　　(2)秋天的树叶像漫天飞舞的雪花一样慢慢落下来。　　(3)我们要不断改进学习方法，提高学习效率。　　(4)我被《水浒传》里的英雄故事深深吸引了。　　(5)一只小蜜蜂在百花竞放的花园里飞来飞去。　　【趣味探究】　　4. 蜻蜓　　莺　　黄鹂　　燕子 鸳鸯　　犬　　【快乐阅读】　　5.答：井冈山曾是红军的革命根据地，那里是百姓首先得到了解放，得到了光明。　　6.答：而我穿梭在那松林间，奔跑着，呼喊着，收集着那些松果，竟日流连，乐而不疲。　　闭上眼睛，我静静地倾听那风声穿过松林发出的簌簌声响，幻想着它在诉说些什么。　　P31-33　　1.恢复 拘束 衔接 搜索　　清爽 诞生 头盔 闯祸　　2.如火如荼 惴惴不安 奇珍异宝　　欢声笑语 夸夸其谈 牵肠挂肚　　其中 惴惴不安 牵肠挂肚 表示人物内心活动。　　我能另外写出几个表示任务优秀品质的四个字;乐于助人 孜孜不倦 聚精会神。　　3.(1)A: 1 B: 3　　C: 2 D: 4　　(2)A: 1 B: 2　　C: 4 D: 3　　4.湖面上溅起涟漪。　　5.(1)赞扬　　(2)赞赏　　(3)鼓励　　(4)鼓舞　　6. 张家界 湖南　　华山 陕西　　黄山 安徽　　桂林 广西　　黄鹤楼 湖北　　西湖 浙江　　【快乐阅读】　　7. 略　　8. 左右 R 金字旁 6 竖提 2　　9. 川流不息　　五彩缤纷　　10. 姑娘 女学生 小朋友 老人 女学生　　11.略　　P34-36　　【轻松复习】　　1.略　　2.锅巴 手绢 蚊帐 村畔　　祸害 涓涓流水 惆怅 绊脚　　3.(1)X (2)X (3)V　　4.(1)中国的汉字像万花筒，能发生无穷无尽的变化。　　(2)孩子要管教好，这清白的梅花是不能玷污的。　　(3)溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，像少女的长发，随风飘动着。　　(4)风撩乱了老人的银发。　　【趣味探究】　　5.(1)一 ; 二　　(2)三;　　(3)一; 十　　(4)万; 万　　(5)千　　(6)百　　【快乐阅读】　　6.答：嫩芽指新知识，土草香指有害的知识。草根、草茎指那些不理解、消化不透的知识。　　7.答：学习知识应该像羊吃草一样：学习新知识要一丝不苟，永不倦怠，对于有害的知识自觉不去吸收。　　对于没有理解透彻的知识要反复咀嚼，直到弄懂为止。　　8.答：我周围的每个人，都需要我关怀。　　P37-39　　1.略　　2.上下;禾 ; 8 ; A ; B　　3.响彻云霄 乘风破浪 隐姓埋名　　垂涎欲滴 粗茶淡饭 冲锋陷阵　　4.(1)母亲的手指上下翻飞，不知疲倦地为我织毛衣。　　(2)雪花像穿着舞裙的少女在空中翩翩起舞，纷纷扬扬地飘落下来。　　(3)除非自己的头脑给风车转糊涂了，否则谁都知道这是风车。　　【趣味探究】　　5.鲁迅 周树人 《少年闰土》　　冰心 谢婉莹 《再寄小读者》　　老舍 舒庆春 《草原》　　落华生 许地山 《落花生》　　巴金 李尧棠 《鸟的天堂》　　6.兰花 华中君子　　荷花 六月花神　　月季 华中皇后　　牡丹 万花之王　　杜鹃 画中西施　　菊花 寒秋之魂　　【快乐阅读】　　7.答：我会想尽办法自己上来，我的父亲或其他大人也会帮助我上来的。　　8.答：帮助别人，自己就能得到快乐。　　P40-42　　【轻松复习】　　1.(1)A:1 B:5　　C:2 D:4　　(2) A:2 B:5　　C:4 D:1　　2(1)适合　　(2)适应　　(3)适当　　(1)不仅;还　　(2)如果;就　　(3)即使;也　　3.(1)因为他会灵活运用词语，所以每次作文都写得不错。　　(2)“被”字句：房屋、树木、大街小巷被夜幕笼罩了。　　“把”字句：夜幕把房屋、树木、大街小巷笼罩了。　　比喻句：夜幕像一张大网把房屋、树木、大街小巷笼罩了。　　【趣味探究】　　4.(1) A　　(2) B　　(3) B　　5.黑发不知勤学早 白首方悔读书迟　　明月有情应识我 年年相见在他乡　　宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来　　虚心万事能成 自满十事九空　　【快乐阅读】　　6.wu can　　7.答：安琪儿的笑，孩子的笑和老妇人的笑。　　8.C　　9.(1)　　(2)V　　(3)V　　(4)　　10.答：第4、6自然段是回忆性文字，都有月亮出现，两个人物都抱着花，都在微笑。　　都是以爱为基础，传递出微笑的美。　　P43-45　　【轻松复习】　　1.瀑布 溪水 倾听　　膝盖 诞生 痴迷　　2.报刊 山峰 部署　　刑期 烽火台 暑假　　灼热 焚烧 中毒　　钓鱼 贪婪 倒霉　　3.(1)去掉“荷花”。　　(2)多年后，我不否认爸爸说的是对的。　　(3)诸葛亮说，他三天之内要造十万只箭，得请别人帮他的忙。　　(4)电脑是魔术师。　　【趣味探究】　　4.奋斗说：人生就是与风浪搏斗的那双桨。　　勤劳说：人生就是耕耘大自然的那头牛。　　困难说：人生就是那条坎坷曲折的山路。　　挫折说：人生就是那在暗礁进行的船。　　【快乐阅读】　　5.答：这句话的意思是老师希望小男孩不要只看到自己的缺点，而看不到自己的优点。　　6.答：当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，也许换一种思考和行动方式，将开启成功的大门。　　P46-49　　【轻松复习】　　1.耽误 舞裙 迷惑 灼热　　桥梁 纽扣 抢救 遗失　　2.A：浑　　B：沙; 晰　　C：摸　　D：V　　3. 清楚 告白 思考　　挺拔 逝去 一定　　4.(1)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。　　(2)博览群书见多识广，兼采百家目明耳聪。　　(3)山穷水路已无路，柳暗花明又一村。　　【趣味探究】　　5.包公 李逵　　阿斗 董卓　　林冲 窦娥　　刘备 林黛玉　　【快乐阅读】　　6.答：1.没考上大学，在餐馆里当服务生，被老板暴骂，克扣薪水。　　2.写的歌被扔进废纸篓。 3.歌手不愿唱他的歌。　　7.答：因为我给爸爸倒了一杯水，说了让爸爸早点休息的画。“我”因爸爸的感动而感动。　　P49-51　　【轻松复习】　　1.略　　2.呼(朋)唤(友) 翻(江)(倒)海 惊心(动)(魄)　　(至)(高)无上 (络)(绎)不绝 崇(山)峻(岭)　　(左)(右)为难 (精)(彩)纷呈 得天(独)(厚)　　3.(1)高高兴兴 开开心心 平平安安　　(2)卧虎藏龙 龙腾虎跃 画龙点睛　　4.(1)D　　(2)B　　(3)C　　(4)A　　5. 把所有的炎热赶走。　　滋润所有的田野。　　【趣味探究】　　6. 名(鸣)声在外　　各显神通　　尽输(书)　　有苦说不出　　一清(青)二白　　自身难保　　开动(冻)了　　没安好心　　真(针)好　　无法(发)无天　　7.人　　天　　辛弃疾　　关羽　　祖冲之　　【快乐阅读】　　8.探望 痛苦 免除　　9.B　　10.略　　11.善良是黑暗中的灯火。　　善良是永恒的春天。　　善良是沙漠中的雨露。　　【轻松复习】　　1.停泊 忙碌 关于　　渊博 录取 愉快　　反驳 暴露 渔火　　搏斗 路程 愚蠢　　2.答：黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。　　3.答：通过学习《秋天的怀念》这篇课文，我体会到母爱的伟大，我也深深感受到在生活中，　　母亲平时对我的用苦良心。我最大的收获是学会了关心母亲。　　【趣味探究】　　4.顺藤摸瓜 囫囵吞枣 火树银花　　花红柳绿 胸有成竹 世外桃源　　粗枝大叶 沧海一粟 叶落归根　　【快乐阅读】　　5.答：隼的意思是说：无论学校多好，老师多棒，如果自身没有学习到本领，都不值得炫耀，　　自己仍然无法立足与社会。因此，在学习中，外在的环境不是最重要的，重要的是自身的努力。相关内容分享：1.2.3.4.5.6.7.8.9.
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