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<em id="authorposton15-3-25 16:38
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本帖最后由 fltrpjiaofu 于
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& &&&《我是这样考上北大清华的》分为北大篇和清华篇，是由著名教育专家王金战主编。本书分为方法篇、实战篇和魅力篇，数位高考骄子和名师从学习方法、备考心态、实战技巧、学院风采等方面讲述自己的亲身经历，倾囊相授宝贵经验。不论是方法还是技巧都简单易学，不求面面俱到，但求“招招有用”，是一本对于广大学生及家长真正有价值、有启发、有帮助的学习方法类图书。
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& && &本帖致力于连载清华篇和北大篇的文章。每天交替一更。希望给大家带来帮助~
& && & 书中的文章都来自各省考上北大清华的优秀学子之手，提供了丰富的经验和学习方法。如果你也想逆袭清华北大的话，不妨来这里看一看吧~
对啦。博主还有一帖也在不断连载哦，是高考语文的专题写作哦。私以为也是很好很好的资料呢~这么大的福利不去瞧一瞧吗~传送门：
对于写作这方面其实外研社将要推出一个新的书系：青葱阅读系列
“青葱阅读系列”是外研社教辅分社深入社会调研，根据市场需求而开发的全新阅读品牌。“青葱阅读系列”立足于全民阅读的时代背景，汇集当代主流和新锐作家，关注社会浪潮和未来，护佑学生精神发育和蜕变，让学生真切感受到阅读的乐趣，用阅读攀登精神的高峰。
春风化雨，润物无声。“青葱阅读系列”以轻松、活泼、优美、智慧为格调，以去掉功利、潜心浸润、
外研社——夺魁读写系列
　　夺魁读写系列：
　　读——净化心灵，启迪人生，熏陶品德；关照自我，反刍自我，提升自我
　　写——传递信息，表达感情，交流思想；锻炼思维，培养品格，提升境界
　　“夺魁读写系列”是外研社教辅分社打造的秉承“学以为耕，文以为获”理念的重点书系，关注当前教育考试改革的需要，紧扣课标课改要求，紧密贴合中小学语文教学，阅读与写作知能、 ...
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<em id="authorposton15-3-25 16:44
我是“地才”我怕谁北京大学药学院&&王明瑞&&高考692分& & 所谓“地才”，就是与“天才”相对的那类人。“地才”为何能够取得成功？原因在于他们懂得如何去下笨功夫、如何发挥自己有限的智力下无限的潜能。& & & & 所谓“地才”，就是与“天才”相对的那一种人。我们都知道，人群中智商极高的人所占的比例是极小的，大部分人的智商属于中等水平，但是成大事者不一定都是智商超群之人。智力因素只不过是一个人成功的过程中一个重要的影响因素，但智商与成功并非有绝对的因果关系。& & 在某种程度上说，一个人的智商是与生俱来的，非人力所能改变。我们所能做的就是在自己有限的智力下发挥无限的潜力。& & 虽然从小到大，一直有很多人夸我聪明，可我从来不把自己当作一个“聪明人”来看待。因为我知道，聪明人最大的悲剧就在于自作聪明。我觉得如果硬要说我聪明的话，我最聪明的地方是懂得如何去下笨功夫、懂得怎样去做一个“地才”。长时间以来，我都以一个“地才”的标准来打磨自己、锻造自己，最后我才得以步入北大。否则的话，我不过是一个没有发挥出“潜力”的“天才”而已。& & “地才”式的学习原则就是：重剑无锋，大巧不工。这是金庸在《神雕侠侣》中对杨过所用宝剑的描述，意思是虽然重剑没有开锋，看起来非常笨拙，不工于精巧，但是只要用剑者的内力足够浑厚刚猛，那么刀不需要开锋，招式也不需要多么繁复奇巧，便可无坚不摧。水滴石穿，厚积薄发，善之善者也！& & 现在，我就讲一下我“地才”式的学习经历。作为一个纯爷们儿，我的语言天分实在令人不敢恭维，但是最后高考时，我的语文、英语两科成绩都非常不错：语文129分，英语142分。取得这样的成绩，完全归功于我的“地才”式学习。& & 我的英语基础并不好，八年级才步入正轨。一开始，我对英语很无奈。有时，我做错了题去问别人，给我讲题的人自己也不明白，也讲不清楚。然后我问他：“你做对了吗？”他说：“做对了。”我拿过他的试卷来一看，“嗨，还真对了！你怎么做对的？”“语感！”这个时候，我总是会用迷茫而愤怒的眼神看着人家，因为我用语感答题，凡是我觉得哪个选项对，结果绝对是错的。后来，我就开始下苦工夫去背。关于先背单词还是先背语法的问题，很多人主张先背单词，但是我的意见是先背语法。因为单词、短语是血肉，而语法是骨骼。没有“骨骼”的支撑，“血肉”便无法发挥作用。当我上课的时候，我会用急速的“狂草”把老师讲的所有语法记下来，课后去整理一遍。然后每天早上背英语的时候，就下工夫去背这些语法，一直背到自己能够清楚地讲出来，周末回家再把这一周学的东西背一遍。每次月考之前，我都会把语法笔记本的内容从头到尾背一遍。这样坚持两个月以后，我的英语就和其他人不在同一个水平了。一直到高考，英语都是我最有信心的强科。& & 到了高中，我英语的单项选择题基本不出错了。丢分的项目只有完形填空和阅读理解。我依然是用这种“特二”的方式来解决问题。完形填空，依我看来，十分天下，七分实力，二分感觉，一分人品。七分实力，包括词汇量、语法基础、对文章信息筛选的能力、对文章主旨理解的能力，这些通过平时的背诵和做题可以解决。至于那些没有办法去很好地解释或者超出了自己背诵范围的题目，我就把单词还原到原文中去，在原文中判定答案的正误。晨读的时候，再把自己觉得不合理、不明白的文章一遍遍地读，一直读到所有的完形填空题目自我感觉合理为止。长期坚持，这是一件绝对不会赔本的买卖。因为，不仅完形填空的试题可以这样做，就是阅读理解的主旨大意类的题目，也可以用相同的方法解决。& & 至于语文，我依然是用很“地才”的方式去搞定。有道是“语文在于积累”，此话一点儿不错。我知道自己并非天才，语文方面尤其不是。于是，我在高三一年备战高考的过程中，便不厌其烦地一点点积累，积累各种语言基础知识，熟记各种答题模板与解题技巧，整理各种作文素材。每天早上各种背诵、各种记忆，一直到所有积累的东西都能信手拈来、挥洒自如。结果别的同学最担惊受怕的语文基础知识的选择题成为我最有把握的“挑分大梁”，对别人感到头疼的作文题，我也用平时积累的大量作文素材顺利拿到高分。& & “地才”要持之以恒地积累、坚持不懈地努力，同时，“地才”也要有自知之明，不耍弄小聪明，不自逞英雄，不表现“天才”的一面，要谦卑内敛，要有所取舍，对自己的斤两心知肚明。& & 再如数学。我的数学成绩在中考之前差不多是学校里最好的，因而我自认有一定的数学天分。但是上了高中，进入实验班，我发现自己数学成绩虽属上乘，但在高手如云的班级里，实在也不过如此。而高考题中真正上档次的题也不再如小学、初中的题目那样简单。于是，一进入高三，在研究高考题以制定高三数学应考策略的时候，我又做了一个很“地才”的决定：那就是高三数学试卷，我不做最后一题的最后一问，只要前面的全部分数。因为高三数学试卷的最后一问，虽然我有时也能做出来，但是浪费时间，浪费精力。使用这样的策略之后，我在做前面的题目时反而能够稳扎稳打，在高三下学期的历次数学考试中，我的数学罕有低于140分的情况。而高考完后，我对照答案一看最后一问，发现自己当年的决断是如此的“英明”。& & 总而言之一句话：佳境无捷径。正所谓重剑无锋，大巧不工，厚积薄发，无往不利！ 【王金战精彩点评】天才，只有经过“地才”般的锻造，方可居高声自远。在王明瑞同学看来，“地才”首先体现在“重剑无锋，大巧不工”上。在英语与语文两个学科上：语文着眼于日常的积累，英语立足于平时的“笨功夫”，侧重于“私塾”的“背”功。其次，“地才”还表现在他有清醒的自我认识，体现在数学上，就是“有所为而有所不为”，“有所为”是指数学试卷中，除压轴题外，全卷“通吃”；“有所不为”则指舍弃“鸡肋”一样的压轴题的最后一问。有这样的“舍”，才有高三下学期的历次数学测试“罕有低于140分”的成绩，高考时也复制了这样的“传奇”。
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<em id="authorposton15-3-25 21:10
总结的非常好，赞一个
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<em id="authorposton15-4-22 13:46
“学习没有失败之说。”
只要你在学习，你就是在充实自己，你会知道好多好多别人不知道的，别人想知道的，别人根本不敢去想能知道的。学的越多，可能不懂的越多，但却思考的越多。只有知识才能让你知道你多渺小，才能让你知道你能变强大！
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<em id="authorposton15-3-27 11:04
谢谢楼主分享，希望楼主能坚持，会一直支持您！
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谢谢楼主分享
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<em id="authorposton15-3-30 13:53
让心中的信念助你披荆斩棘北京大学城市与环境学院&&张琦楠&&高考688分现在的每一滴汗水、每一份坚持，都是为了今后能够选择我们自己想要的生活。就在那一刻，我懂得了坚持的意义。我们如此努力，只是为了在竞争中获得选择的权利。 & & 不得不说，高考已成为中国青年一场别开生面的成人礼。这，不仅仅是因为在备战高考的过程中我们积累了越来越丰富的知识，还是因为高考是开启未来人生的一把钥匙，更重要的是，在这个过程中我们逐渐变得成熟、坚毅。& & 有人觉得考上清华、北大的都是学霸，他们都拥有超越常人的高智商和对“刷题”的迷恋执着。但是，作为一个来自普通班的普通学生，我觉得我能战胜高考最重要的原因就是信念。 & & 我不是要讲什么心灵鸡汤，我讲的都是我最真实的心路历程。它也许不同于你的，但希望对还未经历过高考的学弟学妹们有一定的帮助。我想，多数同学也和当年的我一样，没有什么明确的目标。即使在初中时努力学习考上当地最好的高中，一路追寻着分数的不断攀升，其实内心根本不清楚自己想要什么。进入高中，这个问题突然摆在眼前，我必须思考我要的是什么。我没有像励志故事中的主人公那样，在某个瞬间发现了自己的一生所爱，之后为此不断奋斗。在那段迷茫的日子里，我一度不想学习。不是厌倦，而是不知道为什么要不断地向前、终点又在哪里。有一个学期的时间，这个问题始终无解，直到在一次演讲中，语文老师给了我一个答案：现在的每一滴汗水、每一份坚持，都是为了今后能够选择我们自己想要的生活。就在那一刻，我懂得了坚持的意义，我们如此努力，只是为了在竞争中获得选择的权利。即使当时不知道想要的是什么，但我们都必须首先获得排队的权利，之后才有资格选择购买哪种人生的入场券。而此时的迷茫不过是庸人自扰。这是我在高中学到的第一个信念：只有率先排队到门口的人，才有资格做选择。十二年来，我们在无数次的考试中摸爬滚打，有欣喜，有失意，更有面对成绩单时的麻木。在高三的第一次考试中，我超常发挥，第一次闯入了年级前十名。欣喜过后，却迎来了深深的忧虑。因为一次飞跃，让我害怕失败，畏惧考试。这样的心态让我在下次的考试中滑落到50多名，到了期末考试，我的名次已经跌到了130多名。2月参加的南开自主招生考试我也未能通过。接连受挫使我开始怀疑自己的努力，是一位学姐的话启迪了我：“有的时候，不是你做的每一件事都要和你最终目的有多么紧密的联系，它可能只是一段经历、一段体验。当然，事实上很多你现在看来违背了你意愿的事情，其实是在向着你希望的方向前进的。有一句话叫作‘上帝总会把你送到最适合你的地方’，所以有的时候不要太过于纠结一时的得失，用一颗平常心去对待。”这段话被我抄到了笔记本上，每次成绩滑落时，我都会用它来鼓励自己。考试失利不可怕，可怕的是被暂时的失利重重打倒，再也站不起来，害怕再次被打倒。这是我学到的第二个信念：你的每一份努力都会去到它该去的地方，只不过你不一定立刻看见而已。越临近高考，老师们便越提醒你这样一句话：高考只有三分考实力，七分考的是心态。高考前我的排名依旧在年级50名之外，考清华、北大实属无望。而我也没有强求，只求能够正常发挥就OK。高考前我没有失眠，也没有焦虑，跟以前那个每逢考试便失眠的我判若两人。当时我还担忧自己完全不紧张会让答卷状态大打折扣，于是我努力调整自己的情绪，希望能达到老师说的“适度紧张”的状态。开考后答语文卷，我的心跳没有丝毫加速，我在心里默默念叨：“放轻松，这没什么。”直到答到了作文题，我的心揪了一下，与往年套路大不同的作文题让我有点慌了手脚，我花了大概十分钟的时间冷静下来，开始答题。走出考场时，我脑海中不断闪现出之前新闻中报道的××考生哭着走出考场的画面，可心里却不断默念着要坚持，一切还有可能。我的冷静让语文考试不理想的阴霾逐渐消散，面对号称五年来最难的数学，我也能正常发挥。回顾当时的自己，我想我的冷静来源于对自己的充分认识。了解了自己的实力，不奢求太多，这样即使不顺利，也能从容应对。这是我学到的第三个信念：只有拥有良好的心态，才能决胜高考。冷静认识自己，不执着于结果，才能得到最好的结果。& & 有些人常想从学霸那里取经，想要通过复制他们的学习方法来复制他们的辉煌。方法只是手段，没有任何一种学习方法是万能的。其实学霸们最无可复制的是强大的内心！无论是方法或是内心的修炼，都需要自己不断去领悟，而这些是高考路上必看的风景！ 【王金战精彩点评】成功可以复制，这个口号曾让高考状元们的学习经验被广大学子奉为圭臬，视为神明。读罢张琦楠同学的做法，我们却发现，学霸们的宝典共有的一条：强大的内心是成功的黄金法则。法则有三条内涵：只有率先排队到门口的人，才有资格做选择；你的每一份努力都会去到它该去的地方，只不过你不一定立刻看见而已；忘却结果，才能得到最好的结果。
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享受极致，创造自我清华大学精密仪器系&&张东晖&&高考680分我不敢说我的速度达到了极致，但是速度的确给我带来了很多好处，它让我消除了我在答题时的大部分破绽。高考中，我就是依靠这样的速度，在数学考试中只丢了三分。 & & 极致，自我，这两个毫不相关的词是我整个高中学习的基石。& & 我一直这样告诉自己：极致是走向成功的唯一方式，当我在某一方面达到极致的时候，我就走出了属于自己的路，在高考中自然就会崭露头角。& & 任何一种极致都能发挥出其应有的效力。在我眼中，极致是美的，亦是独特的。它以令人瞠目结舌的美感，让我的高中生活不再枯燥无味。& & 我见识过一个把“细致”当成一种极致去修行的“牛人”，他对书本有一种近于痴狂的热爱，他能轻易地在书中找到很多考题的出处，能通过阅读理解书中很多含糊的概念。当他把这条路走到极致的时候，他说出的话语在我们讨论问题时往往能一锤定音。& & 我还领教过一个把“领悟”当成一种极致去修行的“牛人”，他用领悟去解读一切我们认为深奥难懂的知识。比如，他会把一个问题延展的所有知识点都弄懂，还用不同于高中的解题思路去与老师争论问题的对错。当他的方法达到极致的时候，他在没有学过奥赛的情况下，获得了数学、物理、生物三项省级大赛的二等奖。& & 尽管有很多人了解达到极致的好处，但大部分人最终选择了放弃。其实，选择了追求极致这条路，就不会再惧怕失败。有人之所以尚未成功，是因为他没有坚持到曙光出现的时候。或许，我的经历会成为你再坚持一下的动力。& & 我追求的极致是“速度”。这样选择有两方面的原因：一方面，我在运算和阅读的速度上比一般人要快些；另一方面，借用武林中的一句话，“天下武功，唯快不破”。当速度达到极致时，它就成了一种能力。于是，从高一开始，我便自觉地强化自己的学习速度、解题速度。这条路看似平坦，实则崎岖。它不仅要求我对技巧熟练掌握，更要求我在学习的每一个细节上都以百米冲刺的速度保持强有力的精神状态和敏捷的反应能力。& & 两年后，当我进入高三时，我的速度已不止于小成。你很难想象，在每天七个小时的睡眠条件下能完成老师的全部作业，是多么令人兴奋。& & 我用速度赢得了定期做规划的时间，争取到了细致推敲答案的时间，同样得到了一道题用多种解法计算的时间。我不敢说我的速度达到了极致，但是这样的速度的确给我带来了很多可观的好处，比如答题准确率大大提高，且留有对难题进行细致思考的时间。在高考中，我依靠这样的速度，数学只丢了三分。& & 前路漫漫，吾道修远。无论身在何方，脚下总要有方向。选择一条极致的路前行吧。纵使一路上荆棘遍野，有极致作为你们的信仰，虽苦犹甜，发扬自我精神，创造自我辉煌。 【王金战精彩点评】极致是什么？极致是细致，能够在繁杂的材料中，辨析清楚关键的概念，在学习的教材中，找到考题的出处；极致是领悟，领悟知识背后的含义，领悟不同思路的好处。而在张东晖同学看来，极致是速度，速度赢得了时间，速度锻造了精神，速度提升了能力！凭借速度，张东晖同学的数学成绩距满分只有三分！& & 其实，适合自己的方法或技巧，就是极致！
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成功的敲门砖——笔记和纠错集北京大学考古文博学院&&郭士嘉&&高考634分笔记和纠错集是高考的两大法宝。课内笔记，列提纲，记重点、难点和疑点；课外笔记，记做习题时的感悟。纠错，即整理错题、难题、好题。整理，并不等于简单地摘抄，而是要写出自己的感悟和收获、对难题和好题的理解等。 & & 苦心人，天不负。这是我回想起那段近乎疯狂的高三日子时，脑海里冒出的第一句话。距离那个炎热的六月已经过去近一年的时间了，如今回忆起来，我仍然佩服自己那时的坚持和努力。十几本厚厚的笔记和错题集，每一本上都写满了密密麻麻的注解和演算。透过它们，我仿佛还能看到，为了心中的殿堂，我曾是怎样奋笔疾书，怎样挥汗如雨，怎样为了梦想拼尽全力。& & 从小，我的心中就有一个梦想，考入那所殿堂级学府——北京大学。在高一高二，我的成绩只能称之为还好，考上大学没有问题，但是想考北大，以当时的成绩来看，绝对是痴心妄想。可是，我只用了一年的时间，就让自己以远高于录取分数线的成绩顺利考入北京大学。我如愿以偿，这完全归功于笔记和纠错集。& & 是的，这就是我高考的两大法宝，而且，只有这两个法宝。我没有废寝忘食，更没有悬梁刺股，我的成绩完全依赖于笔记和纠错集。别小看它们，它们是我梦想的翅膀。一、笔记必不可少& & 先说说笔记，综观很多高考成功者的经验，笔记可谓大家成功的“敲门砖”。它不仅可以让学习变得更有效率，而且可以免去做无用功，一举两得。做笔记，首先是从课堂笔记开始的。顾名思义，课堂笔记是在上课时将老师所讲的重点、难点记下，并将本节课所学列为提纲。这样，不管是课后的复习，还是考前的知识点梳理，也不管过去了多长的时间，笔记都可以让你对所学重点一目了然，既省去了翻看课本的时间，也避免了遗忘老师讲课的内容，事半功倍，效果显著。& & 除了记下重点、难点，还有一点是笔记中必不可少的，那就是疑点，也就是上课时没有听明白的内容。课堂上，老师不可能留出太多的时间解答学生的问题，课间时间又非常短暂，这样一拖再拖，时间一长，累积的问题也就越来越多，必然会给考试带来莫大的隐患。所以，遇到不明白的地方，随手记在笔记里，就变得至关重要。隔几天把积累的问题拿出来解决一次，不给自己的知识面留任何死角，好成绩自然就轻松到手了。& & 课外笔记则是将自己在课下看教辅资料时的收获以及做习题时的感悟记下来。经常看到有的同学一次性购买大量习题集，做完一本又一本，做过的不管对错就扔在一边，其实，这样做效果适得其反。我的经验是，每做完一套练习题，就把错题、难题和解题方法记下，经常拿出来复习，如此才能彻底攻克自己的弱项。这样利用习题集，才能最大程度发挥它的作用。少而精，是聪明人的选择。& & 另外，我建议在周末专门抽出时间回顾一下本周所做的笔记，不只是为了清楚了解本周所学，最重要的是，这样做能有效地缓解紧张的心理，可以让你在下一周的学习中更加得心应手。& & 有同学曾经向我抱怨，做笔记和听老师讲课总是难以兼顾。其实解决方法很简单：不照搬原话，不追求美观。不照搬原话，是说不用把老师讲的每一句话都一字不漏地记下来，你只需要记个提纲，记住刚才强调的重点、难点和疑点，这样的笔记就绝对够用了。不追求美观，主要是说给女生听的。女孩子爱美是天性，笔记往往也写得花花绿绿。我很欣赏她们的美感，可是说句实话，这样做确实没有必要。耗费太多的精力装饰，必然会影响听课的效果，笔记只要自己能看懂就行，至于那些多彩的水笔和漂亮的贴纸，就留给你们的日记本吧。& & 万事开头难，刚开始做笔记的时候，肯定有很多的不顺手，但守得云开见月明，等到成绩出来时，你就会觉得这一切都是值得的。二、纠错至关重要& & 如果把做笔记比作“战前演习”，那么纠错的分量绝对可以称之为“战后总结”。实战是什么呢？没错，做题，大量地做题，正所谓“要想跳出题海，必须先跳进题海”。所以，纠错的第一步便是跳进题海，做大量的习题，这也是所有高考成功者的不二法门。& & 有了大量做题打下的基础，就可以进行纠错最关键的一步了：整理错题、难题、好题。错题自然不必多说，但要强调的是，最好把自己错在哪一个步骤、为什么会做错、以后怎么样才能避免再次出错，这些都记下来，下次再看的时候更清晰明了。难题是自己花了很大工夫才解出来的或解题过程非常繁琐的题，这样的题记下来后，要着重寻找它是否有更简便的解答方法。好题是指可以启发思维、有好几种解题方法的题，这类题可以最大限度地打开我们的解题思路，是我们以后加快做题速度的最有效武器。& & 值得一提的是，我所说的整理，并不等于简单地摘抄。正确的整理方法是将题目和解题步骤都誊抄清楚后，用彩色的笔将自己的感悟和收获、对难题和好题的理解等都写下来，以备回顾之用。最好还要再多留出一些空白地方，这样回顾的时候，就可以随时把想法写下来了。& & 最后一步是回顾纠错。“好马不吃回头草”对我们学生可是万万不适用的，要想成功地挤过高考这座独木桥，就必须经常回顾自己的纠错集。另外，和同学交流也非常重要。与同学交换笔记和纠错集，吸收别人好的解题方法，还可以拿自己的错题请教老师和同学，收集各种解题方法。这样可以慢慢养成从多角度思考的好习惯，对学习大有裨益。& & 不论是笔记还是纠错集，日常的总结和整理都是一个异常艰苦的过程，只有吃过它的苦的人，才有资格享受它所带来的甜。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。厚积薄发，方能笑傲群雄。 【王金战精彩点评】郭士嘉同学以朴实的语言，阐释了自己成功的秘籍在于“笔记”与“纠错集”。首先，郭士嘉同学总结了做笔记的方法与好处，无论是“列提纲”还是“记重难疑点”，都是学子们耳熟能详的方法，不仅给人以平易之感，更能引发我们的深思：同样是做笔记，我们为何没有郭士嘉同学那样的成绩呢？有人说，认真是一种可怕的习惯。郭士嘉同学用做笔记的执着与坚持，对这句话进行了极好的诠释。其次，郭士嘉同学对于“纠错集”有独得之见：好马常吃回头草。“常吃”与“不吃”，一字之差，境界大相径庭。我有一个学生，现在是北大的副教授。他有一句名言：只有错题，才算是好题。细想之下，竟然有“此言得之”的感觉！
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感谢辛勤的楼主
孩子跟着更新，基本保持每天看一篇。昨天说，对这位同学的这一段印象最深，只要有触动，能去模仿着做，就好！
& && && && & 虔诚耕耘，淡定收获& &北京大学光华管理学院&&2014年河北省文科状元&&郭宁 高考676分
& &&&勤奋是成功的基础。没有等出来的美丽，只有拼出来的辉煌。有了伟大的梦想，更要勤勉地努力。到位要早，吃饭要快，背诵要大声，上课要专注，做题要集中，效率要提高，状态要高昂，时刻不松懈，这些是最基本的要求。我还记得高三最疯狂的日子，不论冬夏，和衣而睡，早操到位基本是前五名；用最快的速度吃最简单的饭，前五名冲回教室；假期里不玩电脑、看电视，按照衡水中学作息时间完成作业、进行复习。寒假，我在一个闲置的小屋独自学习，拒绝纷扰，没有去任何地方。所有可利用的时间都用来学习，奔跑成了一种习惯……我们每个人都不是天才，唯有勤勤恳恳地付出，才会打下坚实的基础。
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我的数学我做主北京大学光华管理学院&&郭宁&&高考676分& & 其实数学没有那么难，具备了逻辑思维能力，掌握了得分技巧，善于进行方法总结，你的数学就可以自己做主。辛勤付出，坚持到底，总有一天，你可以自信地说：“我的数学我做主！”& & & & “学好数理化，走遍天下都不怕。”这话道出了数学作为基础学科的重要性。尤其对于文科生而言，数学在高考中往往起着决定性的作用，因此，多数考生对数学是又爱又恨。其实数学没有那么难，具备了逻辑思维能力，善于进行方法总结，掌握了得分技巧，你的数学就可以自己做主。下面就学习数学的几个环节谈谈我的体会。& & 预习环节不可少。预习做得好，上课时可以更加轻松，做到胸有成竹。首先要浏览课本。很多学生认为数学课本不重要，只要会做题就行。其实不然，课本上展示的定理、概念、公式、推导过程是你理解和运用知识的关键，如果脱离这些知识，题目就成了无源之水、无本之木。一些概念中的限定词如“唯一”“在同一平面内”很重要，一些自诩为优秀生的同学往往因为眼高手低、不重基础而吃大亏。课本上的习题虽然简单，但是常常作为考试题变式原型出现，可能为命题者所用。因此，预习时，课本上的习题也要做一做。另外，要参考学案。这个学案可以是学校提供的，也可以是教辅用书。重视其中的典型例题、典型方法，如有不会的题目及时勾画、做标记，上课时针对自己不会的内容重点听。& & 课上效率要提高。首先，老师讲的方法要完全掌握，有不理解的，要记下关键步骤，课下抽时间回味。讲解的不同方法，要挑其中最简便、最适合自己的方法记忆理解，如果自己有不同的方法要勇敢地提出来，和老师、同学探讨。其次，习题讲评课时不要只顾着抄老师板书的过程，那样是低效的。要明白老师的每一步是怎么来的，尤其是自己当时的瓶颈、自己错在何处。如果是计算出了问题，就要更加细心；如果是思路出了问题，就要仔细分析总结。最后，课堂上要始终专心致志。哪怕是学到了最难的函数题和圆锥曲线题，也要自信从容、不畏困难；哪怕是上节课很多题目没听懂，也要勇敢放下，全身心地投入到这一节数学课中。& & 课下整理最关键。题目无穷多，可方法是有限的，这就要求我们整理方法。整理的过程也就是理解、消化、吸收的过程。需要整理的内容有很多，& & 首先，老师讲的经典例题要分类整理，每一类型都找一个最精华、最典型的题目，做到举一反三、一通百通。其次，是易错点的整理，比如线面平行要保证线不在面内，x2+y2+Dx+Ey+F=0表示圆的方程要求D2+E2-4F＞0，在做题中要注意细节，回归课本中的基础知识和概念。可以准备64开的小本，专门记下这些易错点，随身携带。最后，是错题的整理。要准备不同颜色的笔，做到清楚明了。比如我自己的习惯是黑色笔写题干，红色笔写过程，蓝色笔写自己错的地方，紫色笔标注本题的关键方法。这样仔细推敲分解后，自己错的地方也就明白了，再用习题加以巩固，方法也能很好掌握。& & 应试技巧要掌握。首先，心态要自信、从容、淡定，应考前不要再想“我要考多少分、我要考多少名、我要进步”这些功利性的目标，放下担子，将其作为一次简单的测验。遇到简单题，人易我易我不大意，不要轻敌，注意细节；遇到难题，人难我难我不畏难，相信自己可以做出来，仔细分析，过程要细，能写几步写几步，心中无悔即可。另外，要注意方法的运用。常规题就按照套路去做，比如数形结合、分离变量、三角换元等常见方法。难题要敢想敢猜，比如特值法、先猜后证。由条件写结论，前后印证，推出答案。这些技巧都要在平时得到应用验证，平时敢想敢用，考试才能用得熟练。最后，是时间的分配。数学满分为150分，时间为120分钟，选择和填空题不超过50分钟，解答题不少于65分钟。要做到做一个对一个，简单题不要反复验算检查，难题不要钻牛角尖，要敢于舍弃，追求整体得分的最大化。既要有速度，也要有质量，不要妄想留时间好好检查。最后15分钟一定要好好利用，不要因老师的提醒而自乱阵脚，要镇定下来，这15分钟足够你做完一道解答题。& &&&辛勤付出，坚持到底，总有一天，你可以自信地说：“我的数学我做主！” 【王金战精彩点评】倪萍的《姥姥语录》中有一句话说：“人命不是撂下，是咬着牙挺着，挺到天亮。”而辛勤、坚持，就是咬着牙挺住的内涵。数学，对某些文科考生而言，不啻于“命运的滑铁卢”，而对另外一些考生而言，却是自我实现中的“诺曼底登陆”，根本的差别就是对数学学习本质的把握。辛勤、坚持、反思、淡定，是学好数学的关键！
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<em id="authorposton15-4-11 14:46
怎样搬动物理这座“山”北京大学数学科学学院&&张显&&高考698分物理题难，难在了过程复杂、要素多样。但物理题又是简单的，因为不论多么复杂的过程，都可以分解成简单的小过程来处理。 & & 高中物理，褪去了初中物理的直观，也少了其他科目的通俗，它以严谨的逻辑、庞大的体系，位居高中各学科的顶端。毫无疑问，物理是座“山”。而我们，正是要做这个搬“山”的人。那么，怎么才能搬动这座“山”呢？根据我高中三年的经验，大体有以下几个步骤。一、把一切思路落在纸上& & 初中做题的时候，我会先完成全部思考，确定应该怎么做后，才会将答案落于纸上。但是，升入高中后发现，我再也没办法这么做了。以力学题为例，每当我在脑海中思考的时候，不是丢了一个力，就是弄错了某个方向，再不然就是想起这个公式而忘了另一个。这不仅是我个人的原因，主要是高中物理涉及的知识点太多，很难全部记清。比如，高中比初中多了“矢量”这个重要元素，公式也是翻倍增加，仅靠抽象的想，根本无法构建起解题的思路。这时，需要把所有能想到的思路、知识点、公式都写在草稿纸上。& & 还以力学题为例，看到题干后，第一件事就要把题干描述的情景大体勾画出来，如有几个物体、处于什么情景下等。接下来，要把所有会出现的力以及方向都清晰地标注在图上，这样计算的时候才不会漏掉。另外，把和这道题相关的公式也列出来，可以帮助我们更快地找到解题方法。其他类型的题目同理，电学题要画出电路图，光学题要画出光的传播方向等。总而言之，就是要把物理抽象的思维模式呈现出来，形成具象的解题思路。二、把一切问题留给自己& & 在学物理的时候，你有没有遇到过这种情况：有很多明明之前做对了的题，之后再遇到，突然发现自己不会做了。出现这种现象，通常只有一个原因：在第一次做这道题的时候，借助了课本、参考答案或他人的帮助。也许是当时翻阅课本查找了几个公式，也许是忍不住看了一眼答案，获得了一个提示，又或者是他人给予了一些指导。可以肯定的是，我们没把这些小小的提示放在眼里，其实恰恰是这些看似无关紧要的细节，才是解题的关键。如果当时我们从头到尾凭借自己的力量做题，就一定会发现自己在这些思路上的不足，从而补上缺口。& &所以，在面对问题时，要给自己多留点时间，让自己静下心来好好想想，实在想不起来，再去寻求帮助。而且通过帮助解决问题后，一定要牢记自己在哪一步上出现问题，多找相似题型练习，然后把这一个欠缺作为考试前的重点复习对象。三、把一切复杂归于简单& & 物理题难，难在过程复杂、要素多样。但物理题又是简单的，因为不论多么复杂的过程，都可以分解成简单的小过程来处理。而且，不管高考听起来多么高端，它都是以考查基础为主的，即便是难题，也是由不同的基础知识整合而成。所以，实在没必要一看到题干上一大堆已知条件就慌了手脚。一点一点地把杂乱的条件分类，什么条件是可以用在什么过程中的，什么条件之间又是相互关联的，一一整理后，这道题都包含了哪些方面就豁然开朗了，还担心不会解题吗？& & 除了做题，理论知识的学习也要把复杂归于简单。理科的学习中，复习课本很重要，但如果是把课本从头到尾再看一遍就没必要了。应该在第一遍复习的时候，就把概念、公式及应用条件等知识点总结在笔记本上，有时再加一些经典例题、公式推导等。只要总结得到位，应对高考绰绰有余，要知高三学生的时间比金钱还要宝贵得多。& & 别怕这些方法麻烦，效果好的方法，再麻烦也是好方法。想要移动物理这座“大山”，自然也得有愚公的那份精神。别因吝于一时的辛苦，让物理变成你心头的那座“大山”。 【王金战精彩点评】“效果好的方法，再麻烦也是好方法”，这句话颇富哲理，因为我们习惯了绝招与秘籍，崇信方法至简与高效。要想达到这个目的，只须将一切学习思路定格于纸，将一切学习细节都烂熟于心，将一切繁复都消解于简单，那么，能够搬动的何止是物理这座“大山”？有句话说得好：你只需负责奋斗，将精彩交给未来。
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<em id="authorposton15-4-13 08:57
玩转化学基础知识北京大学工学院&&付炳润&&高考677分学好化学基础知识要做到：归纳特点，驾驭物质；学方程式，玩转物质。方程式学好后，各种化学反应就都难不住我们了，这时我们就可以通过反应再去探究物质的性质，进而再延伸到其他方面。 & & 有人说，高中有三难：英语的时态、物理的过河（中学物理经典题目）、化学的基础。世界上没有任何一位化学家，不是从最基础的知识开始建立自己的化学王国的。对基础知识掌握得牢固一些，要比对难题进行盲目地探索可贵千百倍。经历过高考的我深知，要想把化学基础知识完全掌握是一件多么难的事。唯有结合一定的方法，才能真正玩转化学基础知识。一、归纳特点，驾驭物质& & 高中化学里很多物质是非常有特点的，有可能是特别的形态（如沉淀），也有可能是特殊的气味、颜色等。而且，具有某个相同特点的物质并不算多，有的甚至一个特点只对应一个物质，所以这些物质记起来并不难。另外，这些很有特点的物质大多数都是重要的知识，这就要求我们将这些物质都牢牢掌握。最好的方法是，无论是上课还是做题遇到这些物质，我们都要随手记下，时常拿出来看看，争取达到看到某个特点，脑子里马上就出现与这个特点相对应的物质的程度。例如看到题目中出现有臭鸡蛋气味的气体就想到H2S，有刺激性气味的气体就想到NH3、Cl2和SO2等。另外还有一些物质有特殊的性质，可以单独记忆，如碘易升华等。& & 这些特点归纳完以后，应把它们编织成一个知识网络，把所有的物质及其性质融会贯通，让自己的思维发散起来，综合所有的知识点共同解决问题。例如前面说到的，根据刺激性气味气体这个特征就可想到NH3、Cl2和SO2，这就是把知识点联系在一起的意义。& & 刚说的是一个特点对应一个或很少的几个物质，那么如果对应的物质很多该怎么办呢？答案是比较这些物质各自的特点，再联系其他物质、化学反应方程式等进一步作出判断。比如有很多沉淀都为白色，如BaSO4、BaCO3、AgCl、Mg（OH）2、Al（OH）3、CaCO3、Fe（OH）2等等，想要区分沉淀到底是哪种物质，可以在空气中静置观察，逐渐被氧化成红褐色沉淀的就是Fe（OH）2，这结合的是二价铁离子在空气中很容易被氧化成三价铁离子的知识点；或者结合式子“CO32-+2H+=H2O+CO2↑（不溶性碳酸盐书写离子方程式时不可拆分）”这一知识点，向沉淀中加入HCl，产生CO2的有BaCO3、CaCO3。其他的物质辨别的方法也可依此类推，成功辨别某物质，进而驾驭该物质。二、学方程式，玩转物质& & 上文说到辨别物质可结合化学反应方程式，可见方程式的重要性。想学好方程式，可以依照下面的步骤进行：& &1.记忆课本上的方程式。记忆的时候最好不要连着配平的数字一起记忆，方程式一多，数字记起来就很困难，还很容易记错。所以不如就不记数字，平时多练一练方程式的配平。& &2.记忆方程式的时候，要多留意一些特别的注释，比如“浓”和“稀”的注释，所对应的方程式可能会大有不同。例如，3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O；Cu+4HNO3（浓）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O。再比如“过量”的注释，Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl（Na2CO3过量）；Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑（HCl过量），不同的物质过量，所对应的方程式就有所不同。& &3.第一遍方程式记忆完成后，要迅速展开第二遍记忆，因为刚背完的时候忘得最快，所以要尽快巩固，但是第二遍的方法要有别于第一遍。第一遍的背诵是背完一个背下一个，第二遍应该是背完一个方程式，就联想它的反应物还可以发生什么化学反应，或还有什么化学反应也能生成这个生成物，总之就是进行各种联想。通过联想，首先巩固了一系列方程式，其次有助于我们发现方程式之间的关系。方程式学好后，各种化学反应就都难不住我们了。这时我们就可以通过化学反应再去探究物质的性质，进而延伸到其他方面等。掌握了化学这两大学习方法，就等于走过了通向成功一半的道路。 【王金战精彩点评】“玩转”一词令人怦然心动。“玩转”的背后是对基础知识的把握，是对学科规律的自我认知，“玩转”实则是“秀基础”。“玩转”的前提是“驾驭”，“玩转”的本身是自信。看看文章中付炳润同学的总结，我们就会明白一个道理：没有任何一种优秀来自轻松，没有任何一种“玩转”来自潇洒！厚实的基础，才是“玩转”的本钱！
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<em id="authorposton15-4-15 13:54
fltrpjiaofu 发表于
书本薄厚变化之道北京大学国际关系学院&&曲一鸣&&高考651分当知识积累到一定程度的时候，我们再提纲挈领、 ...
哈哈哈我们老师也讲过要先将书读薄了，再把书读厚。这才是真本事
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<em id="authorposton15-4-15 14:14
本帖最后由 fltrpjiaofu 于
15:33 编辑
既然有同学提了干货。博主手边正好有一份英语的试题，摘自沸腾英语分层突破系列，拿出来给大家做做吧~
14:13 上传
14:14 上传
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<em id="authorposton15-4-17 09:43
你的心才是你力量的源泉。抓住你的心，相信你自己，你可以。
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<em id="authorposton15-4-20 08:56
fltrpjiaofu 发表于
其实两者是两种不同的手段。并不能这样简单比较~笔记当然要做好但是是要记最重要的东西，不是书上有的。 ...
唔课堂课后一样重要的意思嘛
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<em id="authorposton15-4-20 08:58
fltrpjiaofu 发表于
既然有同学提了干货。博主手边正好有一份英语的试题，摘自沸腾英语分层突破系列，拿出来给大家做做吧~
收到！！博主太良心了。。有求必应啊
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<em id="authorposton15-4-20 09:11
走出大型考试的阴影北京大学法学院于朗宁高考641分想要战胜对高考的恐惧，拥有一个良好的考试心态，就必须让自己有足够的底气去面对高考，这样方能从根本上解决问题。底气从何而来？从对知识的掌握上来。我曾经无数次想象过高考到来时的样子。我以为我会害怕得发抖，我以为我会紧张到崩溃。后来，我发现我错了。那两天，我平静得令人难以置信，心跳平稳、思路清晰地答完了所有试卷，就好像它只是一次普通的模拟考试。交上最后一科卷子的时候，那个严肃的监考老师露出了这两天唯一的一次微笑。“恭喜你们，高考结束了。”我这才突然意识到，是啊，高考结束了，那个承载了12年希望的高考，那个折磨我三百多个日日夜夜的噩梦，就这么在我出乎意料的平静中结束了。回首那段高三时光，心态变化是我最刻骨铭心的经历。走出大型考试的阴影，战胜对高考的恐惧，以良好的心态迎接高考，就是我梦想的起点。我是个成绩优异的学生，可是老师并不器重我。理由很简单，因为我虽然在平常各种考试中稳居年级前十，可是一到学年统考，成绩就一落千丈。这就像一个魔咒，笼罩着我整个高一、高二的生活。不知不觉就到了高三，到了这个所有人都不得不背水一战的一年。不出意外，我开始焦虑，焦虑自己高考也会发挥失常，焦虑所有的努力到头来前功尽弃。每次大考都失败，使得老师们也开始担心起我的成绩，一个接一个地把我请进办公室“喝茶”。当然，他们总是不忘在最后给我打气：“别紧张，你很聪明，一切皆有可能。”只是他们不知道，这些话使我的心情更加焦虑。于是我开始试着自己解决这个难题。不幸的是，我一开始就找错了方向。我把失败都归咎于我学习太刻苦、没有得到放松这一方面上，于是我选择了强制自己放松。当别人认真复习时，我在畅想暑假生活；当别人为了复习放弃体育课时，我在操场正玩得起劲儿；当别人考前疯狂做题时，我拿着课本发呆……宝贵的高三时光就这样被我大把大把地浪费了。时至今日，我还能隐隐感觉到心痛。就这么过了两个多月，我迎来了高三的第一次模拟考试，而结果，则使我遭受了更大的打击。我开始反思，问题到底出在哪里？我明明已经努力强迫自己放松，可是，我真正得到放松了吗？没有，恰恰相反，因为我时刻都在提醒自己要放松、不要紧张，要放松、不要紧张，这反而让我不断地得到紧张的心理暗示，让自己更加紧张，于是，我就越来越不想复习，结果可想而知。“如果你担心某种情况发生，那么它就更有可能发生。”著名的墨菲定律让我演绎得淋漓尽致。其实认真想想，我之所以出现这种情况，还是因为曾经那些失败的阴影在心中难以抹去，造成自己在大考前会做出一些“放松”之举，其实这些只是徒劳的自我安慰。战胜恐惧最关键的是放松吗？不，是信心，是底气！想要战胜对高考的恐惧，拥有一个良好的考试心态，就必须让自己有足够的底气去面对高考，这样方能从根本上解决问题。底气从何而来？从对知识的掌握上来。于是，我立刻开始着手优化复习方案。首先，大考的试题比小考更具普遍性，涉及知识面比较宽，因此难免会出现在考试时忘记知识点的现象。这不是因为紧张，是人在大量记忆时经常会出现的普遍现象，不用过于焦虑。针对这种情况，我要求自己提前制订一个复习计划，把每天温习哪些知识点、做多少练习、各科目的时间如何分配等都详细清晰地列出。这样复习起来井然有序，不会遗漏知识点。另外，由于我经常出现平时做错的题考试时还会出现同样错误的现象，因此，我会在考前一天拿出平时的作业和考试中出现的错题再认真做一遍，做到把每一个正确的解题方法铭记在心。这样一来，心里自然就有底了，信心满满，根本不用特意放松。在高三后期的考试直至高考我一直发挥正常，当然，成绩非常优异。孔子曾说：“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧。”我为我曾经的软弱惭愧，更为我最终找到了合适的方法、战胜了大型考试的阴影而骄傲。再大的阴影，都挡不住强者。高考的道路上布满了荆棘，我们唯一的办法是握好信心的利刃，一路披荆斩棘。相信我，荆棘的那一边，是漫天霞光。
王金战点评：不知是否有人注意到：长在阴暗角落的蘑菇因为得不到阳光又没有养料，常面临着自生自灭的状况，只有长到足够高、足够壮的时候，它才能够接受阳光雨露的哺育。心理学家认为，人在成长的过程中都会经历不同的苦难，只有那些战胜苦难的人，才能突出重围，拥抱卓越。伤害是一种养分，阴影是一种历练！捐助心理学中的“哪怕一分钱也好”的“门槛效应” 足以启发我们：哪怕做对一个题也好，哪怕懂一种技巧也好，哪怕写好一篇文章也好……在“哪怕”的心理预期中，我们最终会走出“阴影”！
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<em id="authorposton15-4-28 11:45
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<em id="authorposton15-4-28 14:22
王金战点评：于丹说过一句话：一个人的自信来自内心的淡定与坦然。其实，反过来也成立：一个人的淡定与坦然来自胸有成竹的自信。马力同学用自我体验很好地诠释了这句话。他的体会有两条：一、淡定的心境要做到战略上藐视高考：考砸了，不就是复读嘛！内心的强大会帮助你克服恐惧、走向辉煌。二、淡定的心境要靠养成，要靠良好的习惯来支撑。就把高考当作一次模拟考试来看待。心态淡定了，恐惧与焦虑就会走开！
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<em id="authorposton15-5-15 08:50
语文：重在积累*名师指点*学语文，需要一种淡定的心境山东省宁阳第二中学高级教师安学军究竟怎样才能学好语文？坦率地讲，这不是一个轻松的话题。因为，人们都笃信快捷，迷信绝招，都在致力于探寻“捷径”。很遗憾，这不是语文的学科属性，不符合语文学习的规律。笔者认为，语文作为母语，其根本属性是点滴积累、润化无声，在于持之以恒、直觉妙悟，在于家国情怀、经世致用。语文承载民族文化，积淀民族心理。尤其是阅读与写作，更要在细品文本与细读材料上下工夫。因此，学习语文，需要有一颗沉静的心。
一、细品诗歌，入诗入境诗歌鉴赏被许多同学视为畏途，甚至谈“诗”色变。其实，诗歌鉴赏强调直觉妙悟，强调心境平和，强调氛围基调。古人曾有“红袖添香夜读书”的说法，讲究的就是一个“雅”字，追求的是一种淡定平静的心境。这样，读诗才有味道，才能入境入诗。首先，读诗要知道诗歌表现了哪些内容。诗歌大体可分为写景抒怀诗、咏物咏史诗、山水田园诗、边塞军旅诗、赠别宦游诗这几大类。如唐代诗人刘长卿的《余干旅舍》：“摇落暮天迥，青枫霜叶稀。孤城向水闭，独鸟背
人飞。渡口月初上，邻家渔未归。乡心正欲绝，何处捣寒衣？”我们从“旅舍”即可知此为“宦游诗”之类，而诗歌主题当与思乡有关。再如崔与之《水调歌头·题剑阁》，从“剑阁”二字就可以感受到一股咏史类诗歌的味道。其次，品味诗歌的要义是“入境始为亲”，入得“诗境”，方才感知诗“亲”。那什么是诗境呢？简单地讲，就是诗人为“兴观群怨”而创设的生活图景，它主要包括三个层面的内容：一是诗歌中的基本情路，体现在诗歌是情与景的关系，即先写景，后抒情；先叙事，后写感悟。这是古典诗歌基本的理路，也是诗歌内在的基本理路。二是细品诗歌内在的意境，弄清诗歌都写了哪些意象？意象分别有哪些特征？形态怎样、色调如何、有无声音、有无味道？然后在此基础上，搞清楚诗歌的基调是什么、情感怎样、画面是清新明丽还是灰暗阴沉等。仍以《余干旅舍》为例，诗歌的开头就描绘了一幅冷寂肃杀的西风落叶图。草木摇落，暮色淡淡，诗人独自伫立门外，远望去，青枫、霜叶、孤城、独鸟、渡口月升、未归渔民；细听下，夜捣寒衣声声敲人心扉，诗人思家之情油然而生。如此理解诗歌，则诗情自现，情路自现。三是细品诗歌，体察人物。诗歌中的人物形象自然不同于小说中的人物形象，他往往以素描、剪影形式出现，虽寥寥几笔，却往往形貌毕现，极富情韵。我们品察人物要从几个角度去思考：诗歌叙述的是何事？写的是何人？人物的装束、肖像、动作、语言、心理有什么特点？尤其是要从人物的言行举止、心理变化或者外在环境的衬托渲染切入，进而确定形象的身份，概括出形象的特点，赏析形象的意义。如张镃《竹轩诗兴》：“柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟来。暑天倦卧星穿透，冬昼闲吟雪压摧。预想此时应更好，莫移墙下一株梅。”本诗通过对“竹轩”“柴门”“狭径”等简朴清幽的生活环境的描写，表现了诗人日常生活的闲适自得；“倦卧”“闲吟”等反映了诗人洒脱的生活态度；“竹”“雪”“梅”等意象反映了诗人高雅的人生志趣，塑造了一个闲适、洒脱、高雅的诗人形象。这样，诗歌鉴赏就变得简单。自然，不用刻意为之，也可遵路识真。再次，鉴赏诗歌要搞清用什么方法。诗歌鉴赏中，大家常被一些术语，比如“手法”“技巧”“方法”“方式”等搞得晕头转向，无所适从。其实，大家只需记住诗歌鉴赏表现手法的顺序即可，即先辨析修辞手法，次辨别表达方式，再弄清描写手法，最后从篇章结构入手。一般在基本“修辞”层面即可搞定。总之，诗歌鉴赏需要一颗沉静的心。细品诗歌要考虑三个问题：诗歌写的是什么？怎样写的？效果如何？三个问题搞清楚了，则细品文本就轻松搞定了。
二、按图索骥，梳理脉络 对于阅读文本，不论是文言文，还是现代文，细品文本尤为必要。比如文言文阅读，它底蕴厚重，徐疾有序。阅读文言文，按图索骥尤为必要。按图索骥强调文言文阅读要体现文中意、句中意的语言特色，在“句中”“篇中”顺藤摸瓜，“依体而为”。首先，要立足整体，感知内容。即阅读文言文要弄懂不同人物之间的关系，事件的前因后果，不同事件的各自情况，不同人物的言行、观点等。力求从总体上了解文章的思想、内容、材料，为筛选有效信息打下一个可靠的基础。其次，从结构入手，梳理脉络。即要分类体察，剖析结构。文言文词约意丰，辞近旨远。有的平实无华，浅近亲和；有的含蓄隽永，寓意深刻；有的用典设喻，曲笔传意。具体而言，一是史传文。对于史传文，按照时间顺序或行文顺序，梳理脉络，这是阅读文言文的一大捷径。①文本记载了什么事？写的是谁？②事件的起因、经过、结果，材料中人物关系如何？③采取了什么方法？正面还是侧面？场景还是细节？语言还是动作？衬托还是直接表现？④事件印证说明了什么？说明了什么道理？反映了人物什么性格特征或精神品质？如《旧唐书·穆宁传》就通过“唱义起兵，斩道玄首”“嘱托母弟”“退居在家”等刻画了一个重气节、不畏权贵的忠臣直臣的形象。二是状物散文。可按照文章内在的顺序，辨析清楚文章的结构、内容、技法等。搞清如下问题：①什么文体：小说还是散文？②塑造刻画了什么形象或描绘了何种意境？③形象的性格特征、思想特征、意境特征是什么？④什么技法或表达技巧？表现了人物什么品质？反映了什么图景或意境？印证了什么道理？如《看松庵记》，就借对“看松庵”名字由来的叙述，凸显了主人公章三益高洁的志向与不俗的情趣。文章有景物描绘，有故事叙述，有细节描写，有侧面衬托。以此为基础，则文言文所设的文言实词、虚词理解，文意概括，句子翻译等，均可水到渠成。三是札记类。①何人？何事？②采取了什么方法？正面还是侧面？场景还是细节？语言还是动作？衬托还是直接表现？③表现人物什么性格特征或精神品质？
④感悟或发现。如张养浩的《龙洞山记》就是典型的例子。四是阐理文。①何人？文中提出何种观点？②如何提出观点的？理由即论据是什么？③用何种论证方法：例证还是印证？是对话还是细节？是逻辑辩驳还是铺展叙述？搞清上述问题，则文章思路自明，后面问题即可轻松搞定。
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<em id="authorposton15-5-23 08:03
谢谢楼主收获很大！
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<em id="authorposton15-5-25 16:48
让小孩看看，学习学习，谢谢额！
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厚积薄发，无往不利！
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elizahan 发表于
总结的非常好，赞一个
谢谢您的喜欢！还会有更多文章分享！
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水木tinghua 发表于
厚积薄发，无往不利！
祝你实现逆袭！
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本帖最后由 fltrpjiaofu 于
14:23 编辑
大行必顾细谨清华大学热能工程系&&严宁&&高考658分为避免把会的题做错，一定要关注细节。在平时的练习中必须注重细节，这样有助于记住零碎的知识点以及解题的技巧等。真诚地对待每一道题、每一次考试，我们会得到应有的回报。别让粗心变成失败的借口。
& & 一只蝴蝶在南美洲亚马孙河流域热带雨林中轻拍几下翅膀，可能引发两周后美国得克萨斯州的一场龙卷风。这就是著名的蝴蝶效应。天地万物，无不遵循着这一法则。大到风起云涌，小到蚂蚁搬家。一次表面上看起来非常微小的偏差，都有可能引起巨大的转折。& & 这个道理是从那次我至今都无法忘记的期中考试中深刻领悟到的。从小，我就是一个成绩优异的学生，我想正是这个原因造成了我过于自负的性格，觉得试卷上的题目都是小儿科，怎能难得住我？考试时也是大笔一挥，写完就交卷。考试结束，和老师提供的答案比对后，更是自信满满，一心认定这次满分拿定了。直到三天后，我看着卷子上数个鲜红的大叉和被扣掉的二十多分呆若木鸡。& & 不知道是因为对自己那瞬间死去的自负太过留恋，还是不甘心到手的满分就这么离开了我，我竟拿着卷子理直气壮地找老师理论了起来。“老师，我的答案正确啊，过程也有啊，为什么扣分了呢？”老师的回答让我的心情彻底跌入谷底，“这道题涉及向量，而你的向量却都没有箭头符号，有箭头和没有箭头在本质上是不一样的，因此，这道题因你没有在向量上加上箭头而一分不得。”就这样，因为几个箭头，一道12分的大题便一分未得，其他题也有诸多类似失分，比如在数列的不等式后面忘记写k的范围，解析几何题忘记验证b2-4ac是否大于等于0，就是这样几个低级失误，将自己的满分答卷变得惨不忍睹。老师最后给我的忠告是：“大行必顾细谨，细节决定成败。”这12个字分量太重，狠狠地砸进了我的心里。如果你还不能理解为什么二十几分就会给我留下如此惨痛的回忆，那你一定还没有感受过高考的千军万马涌上独木桥的仓皇，没有看到过寒窗十年却因为一两分落榜的学子眼泪中的凄凉。所以，请不要因粗心而丢分，因为那将成为你一生的悔恨。& & 想要避免这样的情况发生，就要处处注重细节。记住，是每一个细节。任何一个细小的错误，都有可能导致整个局面被彻底颠覆。一着走错，满盘皆输。以数学为例，解题过程中一个数值的运算错误，哪怕只是一个小数点那么微小的差异，都将导致后面所有运算全部走入错轨，结果可想而知。其他科目也是一样，英语认错单词，整篇文章意思的理解就会有偏差；化学搞混试剂，说不定还有生命危险。“勿以错小而略之”，绝不允许任何错误，哪怕是非常微小的错误，这是所有高考考生都必须铭记在心的准则。& & 千里之行，始于足下。想要在考试中不出现失误，就需要在平常的学习中培养细谨的习惯。有些同学在平常做习题时不屑于细节，总是认为“不就是练习嘛，又不是考试，没有必要那么认真，在考试中我会很认真的”。这种想法大错特错。首先，你在平常的练习中都不能认真对待，考试时一紧张，大脑一片空白，更没法全身心地关注题目的细节部分，失分也就在一瞬之间。正确的做法是在平常做题的过程中，就把每一道题都当成是高考题来做，这样自然而然就会很重视它，认真读题解题。日复一日，这种做题态度就彻底融入了我们的行为模式里，变成我们终生受益的习惯。& & 另外，平常如果注重细节，我们就可以把课本习题中的关键点牢记在心。比如课本上的小知识点、老师讲课时一带而过的知识点等。知识点积累得越全面，考试时越得心应手。然而，如果平时不注重细节，在考试中看到了关于细节的题，就会万分责备自己为什么在平时不看一下这个知识点。因此，为了我们在考场上不犯难，就必须要细心对待平常的学习。有些同学把平常做错题的原因都归结为粗心，从而没有及时纠正错误，这将成为日后非常可怕的隐患。& & 有同学曾向我抱怨，粗心的毛病已经根深蒂固，很难克服。先别着急，我还有一个心理疗法。这个疗法我曾亲试有效：自己给自己一个心理暗示，比如在书桌上贴上一个“谁谁谁，你不注重细节你就后悔去吧！”类似这样的纸条，每次看到它，自然而然就会马上纠正心态、注重细节。或者每天起床时默念三遍“今天做题要细心喔”这样的话，给自己加油打气。虽然看起来方法略显幼稚，但是往往最简单的方法，却能起到意想不到的效果。& & 另外，在考试前和考试中切不可有浮躁的心态，切不可觉得考试很简单。因为一旦有这种想法，我们就会变得马虎，变得毫不在乎，这是考试的大忌。因此，摆正心态，也是细谨的重要前提。& & 只要大家在学习中认真践行“大行必顾细谨”这一法则，学习成绩一定会有一个质的飞跃，学习效率也同样会有很大的提升。因此，我们一定要把这句话牢记在心，这是我们在考试中拿高分的最强武器。大行必顾细谨，没有细谨，就没有高分，没有胜利。其实，大行必顾细谨，并不仅限于学习的法则，它同样也是生活的真谛。于丹曾经说过一句话让我印象深刻：“一个人身处世间，只要你用一颗真诚的心去面对眼前的一切，世间的万物就会对等地回报给你。”对人是这样，对学习更是如此。只要我们用真诚的心看待每一道题、每一次考试，它们一定会用更加耀眼的分数加倍回报给我们。别让粗心变成失败的借口。
【王金战精彩点评】“大行不顾细谨，大礼不辞小让”，曾被奉为成功者的信条。反过来理解，或许更有说服力。只有“顾细谨”才可成“大行”，文中的例子也证明了此点。经济学家巴瑞图曾提出一个著名的“二八定律”，主要内容是：一件庞杂的事务，其中真正重要的部分只占整体很小的份额，被称为“重要的少数”或“繁琐的多数”，也称为“80/20定律”。大家可以想一下，占据我们学习重要地位的不是所谓“重要的少数”，而是“繁琐的多数”，是那些极易被忽视的细节。
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谢谢楼主。
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fish314 发表于
谢谢楼主分享，希望楼主能坚持，会一直支持您！
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本帖最后由 fltrpjiaofu 于
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虔诚耕耘，淡定收获
北京大学光华管理学院&&2014年河北省文科状元&&郭宁 高考676分& & 梦想是奋斗的原动力。一心向着梦想前进的人，整个世界都会为他让路。要把你的梦想刻在心里，时时提醒自己。你的高考目标、你的人生规划，只要是能够激发你昂扬斗志的，都可以作为梦想。& & 三毛说：“时间永远是旁观者，所有的过程和结果都要我们自己承担。”在高考面前，每个人都是公平的，唯有过程做到虔诚耕耘，结果才会灿烂丰硕。& & 虔诚是一种态度。老班（这是我们对班主任老师的昵称）曾说：“对待高考要像对待神灵一样虔诚。”正所谓，心诚则灵。如果你每一天都不曾虚度，每一刻都在付出，没有任何杂念，不曾欺骗自己，真正做到虔诚，那你可以淡定地说：“我与苍天两不相欠，这就是我要的结果。”& & 梦想是奋斗的原动力。一心向着梦想前进的人，整个世界都会为他让路。要把你的梦想刻在心里，时时提醒自己。你的高考目标、你的人生规划，只要是能够激发你斗志的，都可以作为梦想。当你遭受挫折、灰心丧气时，救你的不是家长，也不是老师，而是你自己，而你最大的动力就是梦想。我不止一次梦想着漫步燕园，我把北大的校徽贴在床头，我把670分的高考目标贴在桌上，时刻不忘本心。我也曾退步，也曾徘徊不前，但我对自己说：“爬也要爬到北大！”凭借着对梦想的执着，我坚持了下来，杀出了重围。天助自助者，而梦想就是你自助的武器。& & 勤奋是成功的基础。没有等出来的美丽，只有拼出来的辉煌。有了伟大的梦想，更要勤勉地努力。到位要早，吃饭要快，背诵要大声，上课要专注，做题要集中，效率要提高，状态要高昂，时刻不松懈，这些是最基本的要求。我还记得高三最疯狂的日子，不论冬夏，和衣而睡，早操到位基本是前五名；用最快的速度吃最简单的饭，前五名冲回教室；假期里不玩电脑、看电视，按照衡水中学作息时间完成作业、进行复习。寒假，我在一个闲置的小屋独自学习，拒绝纷扰，没有去任何地方。所有可利用的时间都用来学习，奔跑成了一种习惯……我们每个人都不是天才，唯有勤勤恳恳地付出，才会打下坚实的基础。& & 心态是胜利的保证。马克·鲍尔莱因曾说：“一个人成熟的标志之一就是明白每天发生在自己身上的事情99%与别人无关。”这就是说，永远不要高估自己对别人的影响力。你成绩的好坏、排名的进退对别人没有影响，你必须看淡这些，只要关注自己丢分在哪儿、失误在哪儿。另外，要正视挫折。老班说：“一切皆有可能，一切不成定局。平常考试与高考零相关。”只要高考不到，任何一次失误都是高考的馈赠，都是前进的机会。最后，用平常心对待高考，将高考看作再寻常不过的一次周测，做到静水流深。在考场上放下你功利的大学梦，放下你失败复读的担忧，着眼于题目本身。面对容易题，人易我易我不大意；面对难题，人难我难我不畏难。敢于舍弃，淡定思考，从容应对。方法是进步的阶梯。适合自己的方法才是最好的方法。在这里粗浅地向大家介绍我的心得。首先，我认为整理旧知识比做新题更重要。整理的内容包括错题积累、基础知识的整理、题型的归纳、思路的总结、易错点的集锦。你的积累不必面面俱到，但要有代表性、典型性；你不必全部抄写，可以剪贴，但解析要走脑子。牢记：你的整理是给自己看的，而不是给老师或是别人看，你必须时时翻看。建议第一轮复习期间，将高一、高二有价值的积累重新回顾提炼，二轮、三轮复习时更要注重题型归纳与思路升华。一定要时时积累、时时翻看，否则，直到高考你辛苦整理的东西也没有复习。另外，要有计划性。建议每天晚上下课前3分钟想想自己明天一天的任务，顺便对今天的得失进行总结，尤其是自习的任务要细化，一定要提高效率。最后，及时和老师、同学沟通。高考不是一个人的战斗。状态下滑要第一时间找老师解决，避免问题体现在成绩上再后悔。我的百日成功日志上老班的每一句批语我都记得，老班用这种沟通方式鼓励我。还有真诚的同学，自主复习期间，我的各种疑难问题就在同学间的讨论中得到解决，效率远高于排队问老师。难过时和同学奔跑在操场上，喊出彼此的誓言……老师、同学永远坚定地站在你的身后。& & 博观而约取，厚积而薄发。不断积淀，不断提升。梦想是用来实现的，而不是放在那儿，看它慢慢沦为幻想。此时，此地，付诸行动。& & 最后以衡中精神作结：一种追求卓越的精神，一种敢于吃苦的狠心，一种宠辱不惊的大度，一种百折不挠的韧劲，一种绝不退步的责任，一种真心待人的坦诚，一种历经万险矢志不渝的执着，一种集体荣誉高于一切的奉献，一种凭实力说话的硬度，一种靠汗水收获的踏实，一段花开不败的誓言，一份青春无悔的付出，一种拼搏的美丽，一个奔跑的身影，辛勤地播种，虔诚地培育，淡定地收获。
【王金战精彩点评】“再累，也要站在队伍的前列！”这是我偶然批评学生站队懒散的一句话，不曾想，被我的学生刻在一小块泰山石上，奉为座右铭。其实，郭宁同学的经验与这句话本质上是相通的：梦想是动力，勤奋是基础，心态是保证，方法是阶梯。人生命运，下列公式是恒久相等的：一份勤奋+一份坚持=一份荣耀。
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这是今天的北大篇更新~
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<em id="authorposton15-3-28 14:03
你会培养后天记忆力吗清华大学热能工程系&&张效铭&&高考662分记忆力的培养，首先要培养学习的兴趣；其次是锻炼注意力，也就是要聚精会神地记忆；再者，建立明确的学习目标。另外，巧用一些记忆小窍门也很重要。 & & 不知道大家有没有这种体验：平常记得很熟的公式在考场上却怎么都想不起来；连续背了三天的英语单词，单词一放到文章里就好像变了样子；不管怎么努力，默写的时候作者还是对不上诗词……记忆力总是这么任性，在你最需要它的时候消失得无影无踪，在你拼命寻找它的时候固执地躲了起来。它就像一个调皮的孩子，转身跑掉前还不忘留下一个“你奈我何”的背影。& & 由此可见，学习最重要的不是智慧，不是逻辑，而是强大的记忆力。假如记忆力不好，任何学习方法都会徒劳无功。因为记忆力是知识的唯一管库人。很多人都认为，记忆力的好坏是天生的。可我不这么认为，记忆力其实就是一种特殊的学习能力，完全可以依靠后天的培养获得。& & 记忆力的培养，要依赖一个前提：以愉快的心情学得的，会永远记得。所以锻炼记忆力，首先要培养兴趣。在平常的生活中就不难发现，对于我们喜欢的东西，即使我们没有刻意去记也能记住；不喜欢的东西，我们拼命记还是会忘，这就是兴趣对记忆的影响。提升兴趣，可以借助于插图等形象的东西，先发现乐趣再产生兴趣。况且人类对图象的记忆也比对文字的记忆要容易得多。我在最初学习生物的时候，总是记不住细胞结构。这时，我放弃了直接背诵文字，而是选择了看细胞结构图，而且是参考教材上用拟人手法画的非常可爱的细胞结构图。因为图很有趣味性，看的时候不觉得枯燥，看过后记忆的时间也变得很长。直到今天，那幅有趣的细胞图依然深深地印在我的脑子里，成为了我一生的知识。& & 锻炼记忆力的最好方法应该是锻炼注意力。也就是说，要聚精会神地记忆。因为当我们把全部身心都放在眼前要记的东西上时，被外界干扰的可能性就大幅降低了。我亲身体验出的规律是：每当别人叫我我都听不见的时候，背诵的效果是最佳的。那么如何锻炼注意力呢？我认为最好是给自己限定一个时间或限定一个记忆目标。增强背诵时的紧迫感，是锻炼注意力的最好方法。我正常背诵一篇文言文要花一到一个半小时，但有一次距离考试只剩半小时了，我不得不逼迫自己快速记忆一篇文言文，最后也成功背下了。& & 另外，建立明确的学习目标也很重要，目标的建立可以迅速增强背诵的动力。我曾做过一个实验，篇幅差不多的两篇课文，一篇不给自己设目标，只是普通的阅读，不到十分钟就读完了，但很快就忘记了。另一篇则给自己设一个目标，看一遍后要能基本复述。于是，在看的过程中，我自然就会更用心，更注重思考。虽然整篇看完多用了一倍的时间，但直到第二天，我仍能全部回忆起来。要强调的是，目标切忌太难达成，如果要求自己十分钟看完还要倒背如流，显然是不合理的，不仅最后达不成目标，久而久之，对背诵产生了心理阴影，这样就得不偿失了。& & 还有，别忘了动用自己的全部五官。古书有载：“学无当于五官，五官不得不治。”这句话意在告诉我们，记忆必须依赖于五官的共同协调，否则就不能达到最好的效果。以记英文单词为例，首先要用脑记它的意义，用眼看它的拼写，用耳听它的读音，用口练它的发音，哪一个环节没有完成，都不能算是真正记住了一个单词。所以，在背诵的时候千万不能犯懒，能读背就不默背，能高声就不细语。& & 记忆除了有正确的方法，还有一些小窍门，比如选择最佳记忆时间。目前，业界公认也是本人亲测有效的最佳记忆时间，是早晨刚起床后的两小时和晚上临睡前的两小时。从生理的角度分析，早晨起床时记忆力好是因为休息了一夜，大脑得到了最充分的放松；晚上睡前记忆力好，是因为记完就睡觉了，不会再有其他事情的干扰。所以，大家不妨把需要大量记忆的科目集中到这两个时间段复习，以达到事半功倍的效果。& & 其实，记忆的过程就是一个不停与遗忘做斗争的过程。就像亚里士多德所说，时间是最大的破坏者。想要战胜它们，需要的不仅仅是努力，更多的是智慧。以上五条记忆的方法，就是我三年高中生活一点一滴积累下的记忆智慧。希望它们能为大家所用，变成大家成功路上的助推器。 【王金战精彩点评】一位诺贝尔化学奖获得者在回答记者的提问时说：“我只是战胜了遗忘。”美国广告大师李奥·贝纳说过“要单纯，要使人记忆深刻，要让人乐于注意、看得有趣”。细想下，文章列举的五条记忆方法的背后，不外乎是单纯地记、有兴趣地记、有智慧地记，如此而已！我们固然可以学习学霸们的“记忆宝典”，但值得我们注意的是“宝典”背后的专注、思考与毅力！
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本帖最后由 fltrpjiaofu 于
13:52 编辑
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