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如何校准游标卡尺,
我处有4把卡尺其中3把是这样
一把和2次元的结果误差0我用卡尺测量的值和用2次元测量的值差了0.12mm.05mm
我有更好的答案
以准确度为0.1mm的游标卡尺为例，主尺的最小分度是1mm，游标尺上有10个小的等分刻度，它们的总长等于9mm，因此游标尺的每一分度比主尺的最小分度相差0.1mm，所以当左右测脚合在一起，游标的零刻线与主尺的零刻线重合时，除了游标的第十条刻线与主尺的9mm的刻线重合外，其余刻线都不重合。游标的第一条刻线在主尺的1mm刻线左边0.1mm处。游标的第二条刻线在主尺的2mm刻线左边0.2mm处，等等
在两测脚间放一张厚0.1mm的纸片，游标尺就向右移动0.1mm，这时它的第一条刻线与主尺的1mm刻线重合，其余刻线都与主尺上的刻线不重合。所以，被测薄片的厚度不超过1mm时，游标的第几条刻线与主尺的某一刻线重合，就表示薄片的厚度是零点几mm。
在测量大于1mm的长度时，整的毫米数由主尺上读出，十分之几毫米从游标...
游标卡尺的读数 读数时首先以游标零刻度线为准在尺身上读取毫米整数，即以毫米为单位的整数部分。然后看游标上第几条刻度线与尺身的刻度线对齐，如第6条刻度线与尺身刻度线对齐，则小数部分即为0.6毫米（若没有正好对齐的线，则取最接近对齐的线进行读数）。如有零误差，则一律用上述结果减去零误差（零误差为负，相当于加上相同大小的零误差），读数结果为： L＝整数部分＋小数部分－零误差 判断游标上哪条刻度线与尺身刻度线对准，可用下述方法：选定相邻的三条线，如左侧的线在尺身对应线左右，右侧的线在尺身对应线之左，中间那条线便可以认为是对准了。 如果需测量几次取平均值，不需每次都减去零误差，只要从最后结果减去零误差即可。 【注意事项】 1．游标卡尺是比较精密的测量工具，要轻拿轻放，不得碰...
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出门在外也不愁（1）欲用伏安法测定一段阻值约为5Ω左右的金属导线的电阻，要求测量结果尽量准确，现备有以下器材：A．电池组（3V，内阻1Ω）B．电流表（0～3A，内阻0.0125Ω）C．电流表（0～0.6A，内阻0.125Ω）D．电压表（0～3V，内阻3kΩ）E．电压表（0～15V，内阻15kΩ）F．滑动变阻器（0～20Ω，额定电流1A）G．滑动变阻器（0～2000Ω，额定电流0.3A）H．开关、导线①上述器材中应选用的是；（填写各器材的字母代号）②实验电路应采用电流表接法；（填“内”或“外”）③设实验中，电流表、电压表的某组示数如图所示，图示中I=A，U=V．④为使通过待测金属导线的电流能在0～0.5A范围内改变请按要求在下面方框内画出测量待测金属导线的电阻Rx的原理电路图．⑤某学生用螺旋测微器在测定某一金属丝的直径时，测得的结果如图所示，则该金属丝的直径d=mm．另一位学生用游标尺上标有20等分刻度的游标卡尺测一工件的长度，测得的结果如下右图所示，则该工件的长度L=mm．（2）某同学用伏安法测一节干电池的电动势E和内电阻r，所给的其它器材有：A．电压表V：0～3～15VB．电流表A：0～0.6～3AC．变阻器R1：（20Ω，1A）D．变阻器R2：（1000Ω，0.1A）E．电键S和导线若干①实验中电压表应选用的量程为（填0～3V或0～15V）；电流表应选用的量程为（填0～0.6A或0～3A）；变阻器应选用；②实验测得的6组数据已在U-I图中标出，如图所示．请你根据数据点位置完成U-I图线，并由图线求出该电池的电动势E=V，电阻r=Ω．（保留两位有效数字） - 跟谁学
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题库>&高中物理>&试题（1）欲用伏安法测定一段阻值约为5Ω左右的金属导线的电阻，要求测量结果尽量准确，现备有以下器材：A．电池组（3V，内阻1Ω）B．电流表（0～3A，内阻0.0125Ω）C．电流表（0～0.6A，内阻0.125Ω）D．电压表（0～3V，内阻3kΩ）E．电压表（0～15V，内阻15kΩ）F．滑动变阻器（0～20Ω，额定电流1A）G．滑动变阻器（0～2000Ω，额定电流0.3A）H．开关、导线①上述器材中应选用的是；（填写各器材的字母代号）②实验电路应采用电流表接法；（填“内”或“外”）③设实验中，电流表、电压表的某组示数如图所示，图示中I=A，U=V．④为使通过待测金属导线的电流能在0～0.5A范围内改变请按要求在下面方框内画出测量待测金属导线的电阻Rx的原理电路图．⑤某学生用螺旋测微器在测定某一金属丝的直径时，测得的结果如图所示，则该金属丝的直径d=mm．另一位学生用游标尺上标有20等分刻度的游标卡尺测一工件的长度，测得的结果如下右图所示，则该工件的长度L=mm．（2）某同学用伏安法测一节干电池的电动势E和内电阻r，所给的其它器材有：A．电压表V：0～3～15VB．电流表A：0～0.6～3AC．变阻器R1：（20Ω，1A）D．变阻器R2：（1000Ω，0.1A）E．电键S和导线若干①实验中电压表应选用的量程为（填0～3V或0～15V）；电流表应选用的量程为（填0～0.6A或0～3A）；变阻器应选用；②实验测得的6组数据已在U-I图中标出，如图所示．请你根据数据点位置完成U-I图线，并由图线求出该电池的电动势E=V，电阻r=Ω．（保留两位有效数字）（1）欲用伏安法测定一段阻值约为5Ω左右的金属导线的电阻，要求测量结果尽量准确，现备有以下器材：A．电池组（3V，内阻1Ω）&&&&&&&&&B．电流表（0～3A，内阻0.0125Ω）C．电流表（0～0.6A，内阻0.125Ω）&&&&&D．电压表（0～3V，内阻3kΩ）E．电压表（0～15V，内阻15kΩ）&&&&&&&&F．滑动变阻器（0～20Ω，额定电流1A）G．滑动变阻器（0～2000Ω，额定电流0.3A）&H．开关、导线①上述器材中应选用的是；（填写各器材的字母代号）②实验电路应采用电流表接法；（填“内”或“外”）③设实验中，电流表、电压表的某组示数如图所示，图示中I=A，U=V．④为使通过待测金属导线的电流能在0～0.5A范围内改变请按要求在下面方框内画出测量待测金属导线的电阻Rx的原理电路图．⑤某学生用螺旋测微器在测定某一金属丝的直径时，测得的结果如图所示，则该金属丝的直径d=mm．另一位学生用游标尺上标有20等分刻度的游标卡尺测一工件的长度，测得的结果如下右图所示，则该工件的长度L=mm．（2）某同学用伏安法测一节干电池的电动势E和内电阻r，所给的其它器材有：A．电压表V：0～3～15VB．电流表A：0～0.6～3AC．变阻器R1：（20Ω，1A）D．变阻器R2：（1000Ω，0.1A）E．电键S和导线若干①实验中电压表应选用的量程为（填0～3V或0～15V）；电流表应选用的量程为（填0～0.6A或0～3A）；变阻器应选用；②实验测得的6组数据已在U-I图中标出，如图所示．请你根据数据点位置完成U-I&图线，并由图线求出该电池的电动势E=V，电阻r=Ω．（保留两位有效数字）科目: 高中物理最佳答案解：（1）①必选器材有：A、H．电池组的电动势是3V，电压表的量程选3V，即选择电压表D．由题，金属导线的电阻约为5Ω左右，则通过导线的电流最大值约Imax=x=0.6A．故电流表选C．变阻器F的电阻大于待测电阻，可选择该变阻器作为即流器．故答案为：A、C、D、F、H ②由题得，VRx=600，而xRA=40，则采用电流表外接法，可减小误差．③电流表的读数为I=0.48A，电压表的读数为U=2.20V．④为使通过待测金属导线的电流能在0～0.5A范围内改变，变阻器必须接成分压式电路，实验原理电路图如图，连成实验电路如图．⑤螺旋测微器的固定刻度读数为3mm，可动刻度读数为0.01×20.5mm=0.205mm，所以最终读数为：3mm+0.205mm=3.205mm．游标卡尺的固定刻度读数为50mm，游标尺上第10个刻度游标读数为0.05×3mm=0.15mm，所以最终读数为：50.15mm；（2）①由图可知，电流小于0.6A，故电流表应选用的量程为0-0.6A；而电池的电动势约为1.5V，故电压表应选用的量程为&0-3V；为了调节方便并能减小误差，故变阻器应选用R1；（2）根据数据点位置完成U-I图线，由图可知，电动势为1.5V；图象的斜率为：r==0.50Ω；故答案为：（1）①ACDFH②外③0.48A，U=2.20V．④如图⑤3.205&&&&50.15（2）①0～3V；&0～0.6A；&R1&&&&②完成U-I图线，1.5；&&&0.50解析（1）用伏安法测定电阻的原理是电阻定义式R=．根据电源的电动势，选择电压表的量程．由电源的电动势与测电阻的大约值，估算电流的最大值，选择电流表的量程．根据待测电阻与变阻器总阻值的大小，选择变阻器的规格．根据两电表内阻与待测电阻的大小关键，选择电流表的内接法或外接法．电流表的量程是0.6A，最小分度是0.02A，电压表的量程是3V，最小分度是0.1V．为使通过待测金属导线的电流能在0～0.5A范围内改变，变阻器必须接成分压式电路．按顺序连接实物图．游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读；螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．（2）根据电池的电动势和图中的电流值可选取电流表及电压表；滑动变阻器在本实验中作为限流使用，故应选取若大于内阻的滑动变阻器；用直线将各点相连，注意让各点尽量分布在直线两侧；由图象与纵坐标的交点可求得电动势；图象的斜率表示电池的内电阻．知识点: [测定电源的电动势和内阻, 伏安法测电阻]相关试题大家都在看
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心游标卡尺教学五大策略
发布人：方云观&&来源：&&点击数：270 &&发布时间： 14:55:08
摘&要：游标卡尺是一种中等精度的量具，它只适用于中等精度尺寸的测量和检验。介绍了游标卡尺当前新的教学方法和理念，提出游标卡尺教学五大策略，以够用、实用为原则，采用适合中职类学生学习的教学方法，突破游标卡尺的教学难点，让学生具备正确测量、准确快速读数的能力。
关键词：游标卡尺；五大策略；快速读数
&游标卡尺是科研和工程技术上常用的比较精确的测量工具，它能测量零件的外径、内径、长度、宽度、深度和孔距等。《汽车维修技能基础》是浙江省汽车运用与维修专业的课改教材，是一门核心课程，其功能在于培养本专业汽车维修各工种的基本操作和动手能力，为后续汽车各大总成的拆装学习打下良好的基础。
《汽车维修技能基础》汽车零配件的测量采用项目教学法，通过任务驱动型的项目活动，培养学生基本的操作技能。在教学过程中采用新的教学方法和理念，提出游标卡尺教学五大策略。
一、游标卡尺观察访谈——认识调查
观察访谈首先了解学生学习过的刻度尺对学习游标卡尺的影响。观察讨论如何精确测量套管的直径和内径？
观察访谈工具：
②&游标卡尺（把游标尺的游标刻度覆盖住，只留下前零刻度线，这样把游标卡尺就变成了一个带卡的刻度尺。）
③&观察访谈的对象：还没学游标卡尺这一项目的高一学生，从学校汽车运用与维修专业中高一学生中随机抽取20人。
二、游标卡尺刻线原理&——意义学习
教学内容当中游标卡尺的原理教学，让学生体验卡的含义和零刻度线的意义，不必过早地接触游标，避免受到游标刻度的干扰，让学生不知所措。卡尺实质也是刻度尺，要让学生把卡尺和刻度尺联系起来进行意义学习。
教学中以实训室中最常用的精度为0.02的游标卡尺为例。观察主尺、游标的刻度，以各自单位分别说出游标卡尺主尺、游标刻度。
得出结论:&1、&主尺0-1共10格&&&副尺0-1共5格;
&&&&&&&&&&2、主尺每格是1
&&&&&&&&&&3、游标上每格相当于0.02mm。
三、游标卡尺读数规则——累积学习
学生要掌握规则，首先要理解构成该规则的概念，才能充分理解该规则的含义。学习规则的目的，是利用它来解决问题，这就是高级规则。学生在获得行之有效的解决办法的过程中，形成一种新的能力，即把我们学到的东西用于解决其他类似的问题——迁移规则。迁移是累积学习模式的的重要特征。游标卡尺采用毫米做单位，读数规则分整数部分和小数部分。不同精度的游标卡尺读数方法完全相同。
&&&&1、先读整数部分：整数部分由主尺读得，方法是看游标尺零刻线与主尺某一刻线对齐或在其右侧，该刻线就是其整数部分，如图1游标尺零刻线在主尺30刻线右侧，整的毫米数就是30。
&&&&2、再读小数部分：小数部分由游标尺读得，方法是看游标尺哪条刻线与主尺某一刻线对齐，读游标尺上对齐刻度数,如图1游标尺7刻线与主尺某一刻线对齐，小数部分就是7×0.1mm（精度）=0.70mm。
&&&&3、测量值为上述两部分之和并按有效数字规则记录。通用公式为：测量值=主尺读数＋精确度×m（m为与主尺某一刻线对齐的游标尺刻度数）。如图1测量值就是30.70mm。
教学中我碰到学生会提出疑问：
学生甲问：如何看游标上的刻度线与主尺对齐？
老师回答：这里的“对齐”指的是游标上的某条刻度线与主尺上的任一刻度线，处于同一直线上，而且测量时对齐的刻度线应于视线垂直。
学生乙问：怎样才能快速找到游标上的刻度线与主尺对齐？
老师回答：读数时，首先是看游标零刻度线对在主尺左边整数值，再读整数值时，你可以估计一下，如游标上的零刻度线大致处于中间位置，那么小数点后面第一位基本上是4或5或6，眼睛就应快速移至4或5或6区间找出与主尺对齐的刻度线。
四、游标卡尺操作方法——动作链索
凡按顺序将两个或两个以上的刺激——反应联结组合成一系列行动的称为动作链索。动作技能只有通过不断的练习才能日益精确和连贯。学生才能掌握技能。
教学中向大家示范测量外径、内径、长度、深度等，让学生一起动手操作。
用手握住尺身，四个手指抓紧，大姆指按在半圆轮上，并用大姆指轻轻移动使活动能适当卡紧被测物体上。
测量外径与长度时，大姆指朝前推，用的是下量爪；
测量内径时，大姆指向外拉，用的是上量爪；
测量深度时，用的是深度尺。
五、游标卡尺读数技巧——快速读数
游标卡尺读数装置结构简单，原理较为复杂，对于读数可总结为一公式：L=Lz+n×△x(Lz为整数毫米值，n为格数，△x为精度)其中的格数和精度含义较为复杂，实际应用时，利用公式读数时常会出错。从上述的读数方法我们发现：一般是第一步较容易，第二步比较困难，下面着重介绍不同精度的游标卡尺第二步的快速读数方法：
1、精确度为0.1毫米的游标卡尺，游标尺的刻度如图2所示。这种游标尺的第几条刻度线与主尺的某条刻度线对齐就读零点几毫米，第0条、第1条、第2、第3条、第4条、第5条、第6条、第7条、第8条、第9条，它们对应的读数分别就是：0.0、0.1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7、0.8、0.9、0.0mm。如图2所示读数为4.50mm。
2、精确度为0.05毫米的游标卡尺，游标尺的刻度如图3所示。游标尺上从零刻度线开始，每隔2小格的刻度线分别标上数字1、2、3、4、5、6、7、8、9、0。从游标尺的零刻度线开始，各条刻度线与主尺某条刻度线对齐时，所对应的读数分别是：0.00，0.05，0.10，0.15，0.20，0.25mm，如此等等，直到0.90、0.95、0.00mm。如图3所示读数为10.85mm。
3、精确度为0.02毫米的游标卡尺，游标尺的刻度如图4所示。游标尺上从零刻度线开始，每隔5小格的刻度线分别标上数字1、2、3、4、5、6、7、8、9、0。从游标尺的零刻度线开始，各条刻度线与主尺某条刻度线对齐时，所对应的读数分别是：0.00、0.02、0.04、0.06、0.08、0.10、0.12mm,如此等等，直到0.90、0.92、0.94、0.96、0.98、0.00&mm。如图4所示读数为2.42mm。
通过以上对常见的3种游标卡尺的读数分析可知，在游标卡尺上，以毫米为单位，毫米以下的小数部分的读数，与直尺上的读数非常相似，从小到大地读，找准游标上与主尺对齐的刻度线，看清游标卡尺的精确度，看懂游标尺的类型，就可以快速正确地读出。
教学中没有直接从游标卡尺的测量原理为切入点，而是从学生已有的长度测量知识着手，通过问题的设置，学生的观察、思考。读数的熟练采用行为主义的强化理论来训练，运用项目教学法，通过任务驱动进行项目活动。最后通过经验传授，让学生具备正确测量、准确快速读数的能力。
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＞＞＞某同学用一把游标上有20个小等分刻度的游标卡尺测量摆球的直径，..
某同学用一把游标上有20个小等分刻度的游标卡尺测量摆球的直径，由于遮挡，只能看见游标的后半部分，如图所示，该摆球的直径为______cm．
题型：问答题难度：中档来源：不详
游标上有20个小等分刻度的长度是19mm所以游标卡尺的固定刻度读数为93mm，游标尺上第18个刻度游标读数为0.05×18mm=0.90mm，所以最终读数为：93mm+0.90mm=93.90mm=9.390cm；故答案为：9.390．
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据魔方格专家权威分析，试题“某同学用一把游标上有20个小等分刻度的游标卡尺测量摆球的直径，..”主要考查你对&&游标卡尺&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
构造和用途：
利用游标尺最小分度和主尺最小分度的微小差值，把微小长度积累起来进行测量。
如下表所示
表格解析：
（1）10分度的游标卡尺。游标上相邻两个刻度间的距离为0.9mm，比主尺上相邻两个刻度间距离小0.1mm。读数时先从主尺上读出厘米数和毫米数，然后用游标读出0.1毫米位的数值：游标的第几条刻线跟主尺上某一条刻线对齐，0.1毫米位就读几（不能读某）。其读数准确到0.1mm。 （2）20分度的游标卡尺。游标上相邻两个刻度间的距离为0.95mm，比主尺上相邻两个刻度间距离小0.05mm。读数时先从主尺上读出厘米数和毫米数，然后用游标读出毫米以下的数值：游标的第几条刻线跟主尺上某一条刻线对齐，毫米以下的读数就是几乘0.05毫米。其读数准确到0.05mm。 （3）50分度的游标卡尺。游标上相邻两个刻度间的距离为0.98mm，比主尺上相邻两个刻度间距离小0.02mm。这种卡尺的刻度是特殊的，游标上的刻度值，就是毫米以下的读数。这种卡尺的读数可以准确到0.02mm。如图中被测圆柱体的直径为2.250cm。 （4）游标卡尺都是根据刻线对齐来读数的， 所以都不再往下一位估读。 进行“长度测量”实验时的注意事项：
1、如果刻度尺端头有磨损，测量起点不要选在“0”刻度线。2、刻度尺毫米以下的数值靠目测估读一位，估读至最小刻度值的1/10(即0.1mm)。3、用游标卡尺测量金属管的外径时，金属管不可在钳口间移动或压得太紧，以免磨损钳口。4、用游标卡尺测量金属管的外径、内径和量筒的深度，把游标卡尺放在合适的位置后适当旋紧固定螺钉，再读数。5、游标卡尺使用时不论多少分度都不要估读．如20分度的游标卡尺，读数的末位数一定是0或5；50分度的游标卡尺，读数的末位数字一定是偶数。6、若游标上任何一格均不与主尺的刻度线重合，选择较近的一条刻度线读数。
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