下列说法有误的一项是
A．《列夫·托尔斯泰》一文作者运用大量的比喻和夸张写出了自己心中伟人的平庸粗陋的一面。 B．《雷电颂》想象瑰丽奇特，闪耀着革命浪漫主义的光辉，运用象征手法，使作者难以言明的思想情感表达得更含蓄、深沉、凝练。 C．《马说》中作者先从反面提出问题，“千里马常有，而伯乐不常有”，再从正面展开议论，由千里马和伯乐的依赖关系归结出千里马被埋没的根本原因在于食马者“其真不知马也”。 D．《小石潭记》先写所见景物，然后以特写镜头描绘游鱼和潭水，再写潭上景物和自已的感受，写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛。
下列词语中，书写有误的一项是
A．绰号　贻误　销声匿迹　死心踏地B．秀颀　逾越　怨天尤人　肆无忌惮C．融洽　恬静　拈轻怕重　苦心孤诣D．萦回　干涸　按部就班　惟命是从
（20分）⑴儿子比我高了。⑵一天，我看他打蔫，就习惯地摸摸他的头。他猛地一偏脑袋，表示不喜欢被爱抚。但我已在这一瞬的触摸中，知道他在发烧。⑶“你病了。”我说。“噢，我还以为是睡觉少了呢。妈妈，我该吃点什么药？”他问。⑷孩子一向很少患病，居然连得病的滋味都忘了。我刚想到家里专储柜里找体温表，突然怔住。因为我当过许多年的医生，孩子有病，一般都是自己在家就治了。他几乎没有去过医院。⑸“你都这么大了，你得学会生病以后怎么办。”我说。⑹“我早就知道生病以后怎么办。找你。”他成竹在胸。“假如我不在呢？”“那我就……就找我爸。”⑺也许这样逼问一个生病的孩子是一种残忍。但我知道总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他生病以后该怎么办。⑻“假如你最终也找不到你爸呢？”“那我就忍着。你们早晚会回家。”儿子说。“有些病是不能忍的，早一分钟是一分钟。得了病以后最应该做的事是上医院。”“妈妈，你的意思是让我今天独自去医院看病？”他说。在病中，孩子依然聪敏。“正是。”我咬着牙说，生怕自己会改变主意。“那好吧……”他扶着脑门说，不知是虚弱还是思考。“你到外面去‘打的’。然后到××医院。先挂号，记住，要买一个本……”我说。“什么本？”他不解。“就是病历本。然后到内科，先到分号台，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体温表打碎……”我喋喋不休地指教着。“妈妈，你不要说了。”儿子沙哑着嗓子说。⑼我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手说：“妈妈这就领着你上医院。”他挣开来，说：“我不是那个意思，我是说我要去找一支笔，把你说的这个过程记下来，我好照着办。”⑽儿子摇摇晃晃地走了。从他刚出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指指点点，让他先有个印象，以后再按图索骥。虽说很可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒。⑾时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来，我虽然知道医院是一个缓慢的地方，心还是疼痛地收缩成一团。⑿虽然我几乎可以毫无疑义地判定儿子患的只是普通的感冒，如果寻找什么适宜做看病锻炼的病种，这是最好的选择，但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍，我再也不会教他独自去看病。万一他以后遇到独自生病的时候，一切再说吧。我只要这一刻他在我身边！⒀终于，走廊上响起了熟悉的脚步，只是较平日有些拖沓。我开了门，倚在门上。⒁“我已经学会了看病。打了退烧针，现在我已经好多了。这真是件挺麻烦的事。不过，也没有什么。”儿子骄傲地宣布。又补充说：“你让我记的那张纸，有的地方顺序不对。”⒂我看着他，勇气又渐渐回到心里。我知道自己将要不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。⒃孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对包括生病在内的许多苦难。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图。它也许不那么准确，但聊胜于无。（作者：毕淑敏 选文有删改）小题1:请用简洁的词语概括“儿子”独自去医院看病过程中“我”的心理变化。（6分）小题2:揣摩下列句子中划线词语表达的妙处。（4分）我咬着牙说，生怕自己会改变主意。小题3:请结合你的成长经历，谈谈你对第⒃段画线句的理解。（6分）小题4:下列说法有误的一项是（
A．文章开头独句成段，强调“儿子”长大了，为下文故事情节的展开作铺垫。
B．第⑹段“我”逼问“儿子”和第⑻段“喋喋不休地指教”，表现母亲是一个冷漠的人。
C．文章最后一段的议论，起到了升华主题、深化中心的作用。
D．文中的“儿子”愿意接受磨炼，在母亲的指点下，学会了独自去医院看病。
下列词语书写无误的一项是
A．一霎间　训诫　碌碌无为　仙露琼桨B．暄腾　　分歧　各得其所　昂然铤立C．阻咒　　糟蹋　骚扰　　　心旷神怡D．篡夺　　土砾　擎天撼地　津津有味
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要点：笔触细腻，从“就餐”这一个“点”上，真实展现路瓦栽夫妇的家庭经济状况。路瓦栽夫人的“梦想”写得自然、逼真，进一步揭示主人公的现实生活与其追求向往的落差，为情节发展做铺垫。
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科目：高中语文
来源：素质教育新教案·高中语文·第一册
阅读下面的文字，完成14题。
　　我们的祖先使用货币的时代是很早的。在原始的交易场上，凡是交易双方愿意接受的物品，都可以作为交换的媒介而具有货币的职能。而在所有的实物货币中，贝币的流通时间是最长的，流通的地域也是最广的。
　　在没有成为货币的远古时代，海贝因人们喜爱而成为装饰品。《说文》：“婴，颈饰也。”这正是挂在妇女们颈上的用贝串成的“项链”。可以说，这是人类最古老的项链。在相当长的古代社会中，妇女一直是原始贸易的主要参加者，而海贝作为她们佩戴的贵重装饰品，经过她们之手成为交换的一般等价物货币，那应是很自然的事。因此，贝币的产生和最初使用可能要归功于远古的妇女们。
　　在汉字中，与价值有关的字，大都从贝，如财、货、贸、费、赁、赊、赎、贵、赋、赐等等。由此可见贝币的使用在我国历史悠久。
　　从出土文物和甲骨文材料中我们知道，我国殷商时代主要的货币就是贝。当时一般是把五个贝串在一起的，两串形成一个标准单位，称为“朋”。甲骨文有“易多女有贝朋”“光取贝二朋”“贝十朋”等记载。商王将几贝朋送给臣属，便是一件大事，须占卜问祖先看看是否应当送，而收礼者必须铸铜器以示纪念。由此可知贝在当时是很贵重的物品，是财富的价值代表或结晶。
　　周人取代商人而统治中原时，仍然使用贝币。在西周的社会经济中，货物交换发展，贝币的流通量日趋庞大。如殷代甲骨文中不过是“二朋”“十朋”的数量，而周代的金文中，“百朋”甚至“万朋”等数字就很常见了。个人的交往动辄即有百朋之数，社会上的交易量之大自然可想而知，由于天然贝的来源有限，于是出现了各种仿制贝，即以贝为模本，用其他村料仿制而成现已发现有蚌贝、骨贝、石贝、陶贝、铜贝、金贝等等，其中，最有重大意义的是贝与铜的结合而产生的铜贝，因为它是同后代的金属铸币连在一起的。周代的铜贝可以说是世界上最早的铜造货币。而春秋战国时代的楚国把铜贝发展为一种椭圆形的小铜币。中国的钱币学家称为“鬼脸钱”和“蚁鼻钱”，这是中国古代铜钱的滥觞。
　　春秋时期，经济进一步发达起来，各种金属货币进入流通领域，并开始排挤贝币而取得统治地位。但由于传统观念的影响，贝币仍在流通，也仍然作为贵重物品而随达官贵人、富有阶层进入坟墓做殉葬品。
　　秦始皇横扫六国，统一天下，采取了法律手段统一全国货币制度，金属货币取代了原来繁多的其他实物货币，贝开始逐步退出流通领域，成为单纯的“器饰宝藏”，从而脱去了“一般等价物”的外衣，返璞归真了，秦始皇的措施，是中国货币史上的一次重大改革，具有划时代的意义。
1．下面对“贝币的产生和最初使用可能要归功于远古的妇女们”的依据判断错误的一项是
A．远古时代海贝因人们的喜爱而成为贵重的装饰品
B．《说文》：“婴，颈饰也。”
C．我国古代原始贸易的主要参加者是妇女
D．用海贝串成的“项链”中古代妇女佩戴的贵重装饰品
2．下列不能说明周代贝币发展特点的一项是
A．随着商品交易的发展，贝币的流通量日趋庞大。
B．各种材料的仿制贝应运而生并大量出现弥补了天然贝数量的不足。
C．“鬼脸钱”和“蚁鼻钱”在楚国的出现是中国古代货币的滥觞。
D．世界上最早的铜造货币铜贝的了现为后世的金属铸币开了先河。
3．下列对文章最后两段的内容分析，确切的一项是
A．春秋时期，贝币在流通领域的统治地位被取代而逐步成为有钱人的殉葬品。
B．各种金属货币纷纷进入流通领域，促进了经济的进一步发达。
C．秦始皇用统一货币的法律手段，促使贝币逐步退出流通领域。
D．金属货币取代文物货币，从而使贝币义重新成为人们的“器饰宝藏”
4．通览全文，对文意把握正确的一项是
A．贝币是我国出现的时间最早，流通的时间最长，流通的地域最广的古代货币
B．在我国货币史上最具有重大意义的几个阶段是：贝币的出现，铜贝的出现，统一的金属币使贝币的返璞归真真
C．汉字中，与价值有关的字都用“贝”作偏旁，说明贝币在我国的使用历史悠久。
D．我国商代的主要货币是贝币，两周的主要货币是铜币，东周的主要货币是金属货币，而秦以后金属货币就一统天下了。
科目：高中语文
来源：《黄冈题库·练考新课堂》高一语文（全册）
阅读下面一篇文章，完成问题。
跨越百年的美丽（节选）
　　今年是居里夫人发现放射性元素镭100周年。
　　100年前的日，法国科学院人声鼎沸，一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲惫的夫人走上讲台，全场立即肃然无声。她叫玛丽·居里，就是后来名扬于世的居里夫人。她今天要和她的丈夫皮埃尔·居里一起宣布一项惊人的发现，他们发现了天然放射性元素镭。在此之前还没有一个女子登上过法国科学院的讲台。她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新时代；而她那美丽而又庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心里。
　　为了提出纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含有镭的工业废渣。她们在院子里支起一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的废渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。终于经过三年又九个月，他们在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。它有极美丽的颜色，在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。
　　旧木棚里这点美丽的淡蓝色荧光，是用一个美丽女子的生命和信念换来的。这项开辟科学新纪元的伟大发现好像不该落在一个女子的头上。千百年来，漂亮就是一个女人的最高荣誉，最大资本。只要得到这一点，其余便不必再求了。莫泊桑在他的名著《项链》中说“女人并无社会等级，也无种族差异；他们的姿色、风度和妩媚就是他们身世和门庭的标志。”居里夫人是属于那一类很漂亮的女子。当她还是个学生时就显示出上帝给她的优宠，漂亮的外表已足以使她讨得周围所有人的喜欢。为了不受漂亮的干扰，她故意把一头漂亮的金发剪得很短。她每天到得最早，坐在前排，给那些追寻的目光一个无情的后脑勺。她身上永远裹着一层冰霜的盔甲，凛然使那些“追星族”不敢靠近。她本来是住在姐姐家中，为了求得安静，便一人租了间小阁楼，一天只吃一顿饭，日夜苦读。晚上冷得睡不着，就拉把椅子压在身上，以求得一点温暖的感觉。这种心不旁鹜、悬梁刺股、卧薪尝胆的进取精神，就是一般男子也是很难做到的啊。她以25岁青春难再的妙龄，面对造者如潮而不心动。她只要稍微松一下手，回一下头，就会跌回温软的怀抱和赞美的泡沫中。但她知道只有发现创造之美才具有永开不败的美丽。所以她甘愿让酸碱啃蚀柔美的双手，让呛人的烟气吹皱她秀美的额头。
　　本来玛丽·居里完全可以换另外一种活法，但是她没有，她让全世界的女子都知道，她们除了身世和门庭之外，还有更值钱、更重要的东西。居里夫人发现镭引发了一场科学革命。她直接导致了后来卢瑟夫对原子结构的探密，导致了原子弹的爆炸，导致了原子时代的到来。更重要的是这项发现的哲学意义。哲学家说事物无时无刻不在变。西方哲人说，人不能两次踏进同一条河流。公元1082年东方哲人苏东坡在赤壁望月时长叹道：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。”现在，居里夫人证明镭便是这样“不能一瞬”而存在的物质，它会自己不停地发光、放热、放出射线。它刹那间是自己又不是自己。哲理就渗透在每个原子的毛孔里，玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时也完成了对人生意义的发现。她也在不停地变化着，当工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，她逐渐变得眼花耳鸣，苍白乏力。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成了科学史上一块永远的里程碑。“自其不变者而观之”，她得到了永恒。“长恨春归无觅处，不知转入此中来”。就像化学的置换反应一样，她的青春美丽已换位到了科学教科书里，换位到了人类文化的史册里，而永葆一种理性的美丽。
　　居里夫人就是这样一位挺立在智慧高地的伟人。
1．“本来玛丽·居里完全可以换另外一种活法”，这“另外一种活法”是怎样的活法？
答：___________________________________________________
2．从全文看，居里夫人具有崇高而伟大的品格，请你概括她最突出的品格？（35字以内）
答：___________________________________________________
3．文章题目“跨越百年的美丽”具有双重含义，分别是什么。
答：（1）______________________________________________
　　（2）______________________________________________
4．选出对本文的理解和赏析不正确的两项
[　　][　　]
A．一项开辟科学新纪元的伟大发现好像不该落在一个女子的头上，却偏偏落在了居里夫人的头上。作者在第4段中以一般女子为衬托，展示了居里夫人的优秀品格和科学上的杰出贡献。
B．作者在文中用详尽的笔墨描写了居里夫人排除干扰、艰苦奋斗、献身科学的情景，其主要意图是鞭策美貌的姑娘们不要耽于秀美的容颜而不思进取，庸碌无为。
C．“哲理就渗透在每个原子的毛孔里”一句，既说明居里夫人镭的发现为事物是运动变化的哲学论断提供了自然科学的依据，又能启发人们对发现、创造的人生及其价值的思考。
D．作品恰当地引用，既为揭示中心服务，又使作品的文学色彩更浓，文化底蕴更丰厚。
E．作品融情于事，融情于理，情感细腻、委婉、深沉，具有感人至深的力量。
科目：高中语文
来源：河南省豫南九校学年高三第二次联考语文试题
阅读下面的文字，完成下题。
　　朗丹先生在副科长家里的一次晚会上，遇到了这个年轻姑娘，从此就堕入了情网。
　　她的父亲是外省的一个收税官，已经死了好几年。后来她跟着母亲来到了巴黎。她们家虽穷，可是为人正派，稳重而且和蔼。这个年轻姑娘仿佛是规矩女人的完美无缺的典型，她的纯朴美里有一种天使般的贞洁的魅力。凡是认识她的人都再三夸奖说：“娶她的人肯定会幸福。再也找不到比她更好的了。”
　　朗丹先生那时在内政部里当主任科员，每年的薪水是三千五百法郎。他向她求婚，娶了她做妻子。
　　跟她在一起，他的幸福简直是难以用笔墨形容。她勤俭持家，精打细算，因而他们的日子好像过得很阔绰。她对丈夫无比的关心、体贴、温存。而且她本人的诱惑力又是那么大，虽然他们相遇已经有六年了，可是他比开头那些日子还要爱她。
　　他责备她的，只有两个嗜好：爱看戏，爱假珠宝。
　　她的朋友们（她认识几个小官吏的妻子）经常能够替她搞到包厢，请她去看当时风行的戏。她不管她丈夫愿意不愿意，总是拖着他一块去；不过一天工作下来，这种消遣反而增加他的疲劳。因此，他恳求她别再拖他同去。她开始不肯答应，直到最后才为了讨好他，勉强让了步。他对她说不出的感激。
　　然而，这种爱看戏的嗜好，很快地引起了她爱打扮的需要。她渐渐地养成了一种习惯，爱在耳朵上戴两粒冒充钻石的大莱茵石。她还戴假珍珠的项链、赛金的镯子。
　　她的丈夫有点不满意这种对假货的爱好，每次劝他，她总是露出温柔的笑容，“有什么办法呢？我爱好这个。我当然更喜欢有真的珠宝！”
　　到了晚上，只有他们俩待在炉火旁边，她就开始热情地细细观看那些假珠宝，好像其中有一种无穷的、秘密的乐趣似的。她一边用手指转动着珍珠项链，或者让宝石的切面放出夺目的光彩，一边不停地说：“你倒是瞧瞧呀，做得多么好。简直跟真的一样。”
　　一个冬天的夜里，她从歌剧院回来，冻得全身直打哆嗦，第二天不停地咳嗽，一个星期以后就害肺炎死了。
　　朗丹差一点也跟她进了坟墓。他是那么失望，不到一个月的工夫头发都变白了。他从早哭到晚，难以忍受的痛苦撕碎了他的心灵。
　　但是生活对他来说越来越困难了。他的薪水在他妻子的手里，足够家里的一切开支，现在剩下他一个人，反而不够用了。他奇怪她哪儿来的那么大的本领，居然能够让他天天喝上等的酒，吃精美的食物。
　　终于有一天早上，离着月底还有整整一个星期，手上却连一个子儿也没有了。于是他打主意变卖东西。他立刻想到了他妻子的那些“便宜货”。他在她留下的那一堆假货中找来找去，他决定卖掉她好像特别喜欢的那串大项链，因为虽是假货，可是做工考究，想来还可以值个七八法郎。
　　他把它放在衣袋里，打算找一家可靠的珠宝店。他终于看到一家，走了进去。“先生，”他对商人说，“我想请您估估这件东西。”
　　老板见了这件首饰，就立刻叫了起来：“哎呀！我可认识这串项链，它是从我们这儿卖出去的。”
　　朗丹先生感到很惊慌，问：“值多少钱？”
　　“先生，我是两万五千法郎售出的。我准备出一万八千法郎收回来，不过按照法律规定，您得先把这件东西弄到手的经过告诉我。”
　　朗丹先生惊奇得两腿发软，坐了下来。他说：“不过……不过，您再好好看看，先生，我一直以为它是……假的呢。”
　　首饰商人又问：“您愿意告诉我，您姓什么吗，先生？”
　　“当然愿意。我姓朗丹，住在殉道者街十六号。”
　　商人打开帐簿，查了查，说：“这串项链的确是在一八七六年七月二十日送到朗丹太太的住址，殉道者街十六号去的。”
　　他从首饰店出来，穿过大街，继续朝前走，走着走着发现走错了路，又转过身来往回走，走到了杜依勒里宫，过了塞纳河，一看又走错了，于是又回到香榭丽舍大街，脑子里乱得没有一点儿主意。他想好好地考虑考虑，弄明白到底是怎么回事。他的妻子没有力量买一件这样贵重的东西，——当然没有。那么，这是别人送的一件礼物了！礼物！谁送的？为什么送呢？
　　他停下来，呆呆地立在大街中间。可怕的疑窦掠过他的脑海。莫非她？这么说，其余的珠宝也都是礼物了！他觉得地上摇晃，觉得面前的一棵树倒下来；他伸出双臂，倒在地上，失去了知觉……
　　他顺利地从珠宝商那里拿到了一万八千法郎，此后，他的贪欲膨胀起来，卖掉了妻子的所有珠宝，成了有钱人，开始到处炫耀，与妓女鬼混，才半年就又结了婚。
（有删改）
下列对小说的分析概括最正确的两项是：
郎丹太太的“假项链”竟然是真的，这一情节既出人意料，又在情理之中，因为，小说已在前面做了多处暗示。这一点与作者的另一篇小说《项链》有异曲同工之妙。
小说开头用“为人正派”“稳重”“天使般的贞洁”“规矩女人的完美无缺的典型”来形容郎丹太太，读完全文，我们分明感到这些词语都充满讽刺意味。
小说在倒数第二段写郎丹先生一再走错路，这一情节意在表现他内心的恐慌，而造成他内心恐慌的原因是，他觉得对不起妻子，不该在妻子刚去世不久就变卖她生前所喜爱的项链。
郎丹太太对丈夫的不忠，其实是郎丹先生一手造成的，他不该纵容妻子的两个嗜好——爱看戏、爱假珠宝。
小说在塑造郎丹先生时，运用了行动描写和语言描写。而对郎丹太太虽着墨不多，但也写得栩栩如生，给读者留下了深刻印象。
郎丹太太患肺炎并很快死去，这一情节在小说中具有重要作用，请做简要分析。
请分析郎丹太太的形象。
有人说，郎丹夫妇虽然都未经受住物质的诱惑而走向了堕落，但在情感方面，他们夫妻还是彼此相爱的，也有人认为，他们之间根本没有爱情可言。你认为呢？请说说你的理由。
科目：高中语文
来源：安徽省月考题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下列文字，完成下面的题。
采浆果的人迟子建　　①金井是个小农庄。一个收浆果的人来了，他的一番吆喝，让秋收的人们扔下了手中的镐、铁齿、镰刀、耙子等农具。他们纷纷回家拿起形形色色的容器，奔向森林河谷，采摘浆果，仿佛牧羊人在寻找失了群的羊。　　②曹大平夫妇的心情跟阳光一样明朗，他们边采边计划卖浆果的钱的用途。不知不觉中，太阳已经遨游到中天了。这岸的果实已经采尽，他们打算渡过青鱼河，对岸有一片茂密的透着隐隐红光的山丁子树，挂在枝头的果实仍然可观。　　③青鱼河河水流急，深不可测，因而很少有人在夏秋之时到对岸采浆果。一般来说，青鱼河被寒风冻僵了之后，才会有人拉着爬犁从它身上走过，去柳树丛中拾捡干枯的枝条当柴烧。　　④他们决定涉水渡河，把竹篮给装满了。河水凉得他们直打寒战，随着河心的临近，水涨到他们腰际了，他们有些站不稳，但他们咬着牙，互相鼓励，坚持着。突然，曹大平的腿抽筋了，他栽歪了一下身子，水花朝他打来，他呻吟着，惊恐地看着白花花的水从脖颈下跃过。他的女人紧紧地拉住丈夫不撒手，她也栽歪了身子，挎着的竹篮趁机从她胳膊肘那儿溜走了。他们相互搀扶着哆哆嗉嗉地回到岸边。曹大平一回去就发高烧，大病一场。他的女人唉声叹气的，她既不能采浆果，又不能去秋收，只能守着他。　　⑤金井有个头发全白的“苍苍婆”，三十年来，她的男人一直瘫在炕上靠着她的服侍而活着。苍苍婆的眼睛，没有老年人的那种混浊，依然那么明亮，清澈逼人，好像她的眼底浸着一汪泪，使她的眼睛永远湿润而明净。　　⑥开始的几天，苍苍婆还认认真真地采上一天的都柿，交给收浆果的人，换来几十块钱。可是接下来的日子，当她独自在林中垂下老迈的腰，手指触到皱纹累累的已经蔫软的都柿的时候，她的心凄凉了。她尝了一粒都柿，真是甜极了，这甜让她更觉凄凉，苍苍婆就很想喝上一碗酒。山上没酒，她自然把采来的都柿当酒吃，竞一发而不可收，吃空了盛都柿的盆子。　　⑦这时候又有三个采浆果的人回来了，一个说撞见蛇了，一个说看见了一种从未见过的鸟，它发出的叫声像小孩子的哭声。另一个嘟囔着倒霉，眼皮被蚊子叮肿了不说，半新的裤子还被树枝划了道口子。可是当他们拿了钱后，谁也不发牢骚了，他们带着喜悦回家，走前都满怀同情地看着一无所获、佝偻着腰渐行渐远的苍苍婆。收浆果的人为了安慰她，曾丢给她一张十元钞票，让她买酒，苍苍婆捡起钞票，运足一口气，又把它吹回地上，苍苍婆说：“钱是什么，不就是一张落叶么？蚂蚁合伙举过落叶，这样的叶子它们没见过，留着给蚂蚁们举着玩，当遮阳伞使吧！”说完，她就一摇一摆地走了。　　⑧苍苍婆在晚饭后摇摇晃晃地去大鲁二鲁家了。大鲁二鲁是金井人中惟一还在秋收的人。他们是一对智障的双胞胎兄妹，大鲁是男的，二鲁是女的。他们已是中年人了。满嘴酒气的苍苍婆亢奋地叫道：“大鲁二鲁，别秋收了，采浆果去吧，能拿现钱！大鲁过年时就能买新鞋穿了，二鲁也能买件花衣裳了！”大鲁说：“苍苍婆，爸妈死前告诉大鲁了，下了霜就秋收，大鲁都点了头了！”二鲁也说：“春天撒了种，秋天就得收庄稼，二鲁也记着呢！”苍苍婆说：“你们真是一对傻瓜，这天响晴响晴着呢，晚个十天八天秋收，你种到土里的东西也不能长翅膀飞了；可你要是不采浆果，就得不到现钱，等你们收完秋去采，收浆果的人早就走了，你们一分钱也挣不到！”　　⑨大鲁二鲁不为所动，在他们看来，秋收才是天经地义的事。他们刨完了土豆，又砍了白菜和大头菜，把它们运回来，腌了两缸酸菜和一缸咸菜，然后把余下的菜下到窖里。之后，他们把遗落在地里的菜帮也捡起来，装进麻袋，拉回家堆在仓房旁，作为猪饲料。最后，他们踏着更浓重的霜，去了大草甸子，用绳子把猪草背回来。　　⑩就在大鲁二鲁扛回猪草的这个夜晚，天空下起了大雪。金井人一年的收获，就这么掩埋在大雪之下了。人们脸上满是凄苦的表情。他们冬天吃什么？他们的牲畜和家禽吃什么？苍苍婆望着大鲁二鲁这户惟一收获了庄稼的人家，她的心中先是涌起一股苍凉，接着是羡慕，最后便是弥漫开来的温暖和欣慰。　　⑾二鲁的脖颈上有一圈火红的野刺莓。金井的女孩，最喜爱穿这样的项链来戴。看来在秋收的间隙，大鲁二鲁也采了浆果。只不过他们只采了很少的一种，并且为它们做了最美的镶嵌。（节选自短篇小说《采浆果的人》，有删改）1、下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（&&&&&&）A、这篇小说在鲜活的生活图景的展示中蕴蓄着耐人寻味的人生意蕴，是一篇出色的充满哲理与诗意的人生寓言，引发读者对现实人生的观照和思索。B、全篇流淌着对大自然的赞美和讴歌，文字如行云流水，情节跌宕起伏，都围绕采浆果的人行进着。C、本文不是仅仅依赖于大鲁、二鲁的故事，多是一种整体的叙事，苍苍婆、曹大平夫妇都可以看做本文的主人公。D、文章结尾写二鲁的脖颈上有一圈火红的野刺莓，这是采撷之后美丽和幸福的点缀，和苍苍婆的形象形成鲜明的对比。E、篇末写了一场突降而至的大雪，金井人一年的收成被无情地封冻在了大雪之下。这既是写自然环境，又暗示了文章的主题。2、依据小说的相关内容，回答下列问题。（1）第④节描写曹大平夫妇涉水渡河的情节在小说中有何作用？_________________________________________________（2）文中第⑥节苍苍婆吃都柿的细节描写，表现了人物什么样的情感活动？_________________________________________________3、请结合小说内容，简要概括大鲁二鲁的形象特点。_________________________________________________4、小说叙写了金井人采浆果的故事，请探究作品的深层意蕴。_________________________________________________
科目：高中语文
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阅读下面的作品，回答ll～14题。　　　　　　　　　　
采浆果的人　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
①金井是个小农庄。一个收浆果的人来了，他的一番吆喝，让秋收的人们扔下了手中农具，奔向森林河谷，采摘浆果。　
②曹大平夫妇的心情跟阳光一样明朗．他们边采边计划卖浆果的钱的用途。他们决定涉水渡河，把竹篮给装满了。河水凉得他们直打寒战，随着河l心的临近，水涨到他们腰际了，他们有些站不稳，但他们咬着牙，互相鼓励，坚持着。突然，曹大平的腿抽筋了，他栽歪了一下身子，水花朝他打来，他呻吟着，惊恐地看着白花花的水从脖颈下跃过。他的女人紧紧地拉住丈夫不撒手，她也栽歪了身子，挎着的竹篮趁机从她胳膊肘那儿溜走了。他们相互搀扶着哆哆嗉嗉地回到岸边。曹大平一回去就发烧了，他的女人唉声叹气的，她既不能采浆果，又不能去秋收，只能守着他。　
③金井有个头发全白的“苍苍婆”，三十年来，她的男人一直瘫在炕上靠着她的服侍而活着。苍苍婆的眼睛，没有老年人的那种混浊，依然那么明亮，清澈逼人，好像她的眼底浸着一汪泪，使她的眼睛永远湿润而明净。　
④开始的几天，苍苍婆还认认真真地采上一天的都柿，交给收浆果的人，换来几十块钱。可是接下来的日子，当她独自在林中垂下老迈的腰，手指触到皱纹累累的已经蔫软的都柿的时候，她的心凄凉了。她尝了一粒都柿，真是甜极了，这甜让她曼觉凄凉，苍苍婆就很想喝上一碗酒。山上没酒，她自然把采来的都柿当酒吃，竞一发而不可收，吃空了盛都柿的盆子。收浆果的人为了安慰她，曾丢给她一张十元钞票，让她买酒，苍苍婆捡起钞票，运足一口气，又把它吹回地上，苍苍婆说：“钱是什么，不就是一张落叶么?蚂蚁合伙举过落叶，这样的叶子它们没见过，留着给蚂蚁们举着玩，当遮阳伞使吧!”说完，她就一摇一摆地走了。　
⑤苍苍婆在晚饭后摇摇晃晃地去大鲁二鲁家了。大鲁二鲁是金井人中惟一还在秋收的人。他们是一对智障的双胞胎兄妹，大鲁是男的，二鲁是女的。他们已是中年人了。满嘴酒气的苍苍婆亢奋地叫道：“大鲁二鲁，别秋收了，采浆果去吧，能拿现钱!大鲁过年时就能买新鞋穿了，二鲁也能买件花衣裳了!”大鲁说：“苍苍婆，爸妈死前告诉大鲁了，下了霜就秋收，大鲁都点了哭了!”二鲁也说：“春天撒了种，秋天就得收庄稼，二鲁也记看呢！苍苍婆说：“你们真是一对傻瓜，这天响睛响睛着呢，晚个十天八天秋收，你种到土里的东西也不能长翅膀飞了；可你要是不采浆果，就得不到现钱，等你们收完秋去采，收浆果的人早就走了，你们一分钱也挣不到!”　　 ⑥大鲁二鲁不为所动，在他们看来，秋收才是天经地义的事。他们刨完了土豆，又砍了白菜和大头慕，把它们运回来，腌了两缸酸菜和一缸咸菜，然后把余下的菜下到窖里。之后，他们把遗落在地里的菜帮也捡起来，装进麻袋，拉回家堆在仓房旁，作为猪饲料。最后，他们踏着更浓重的霜，去了大草甸子，用绳子把猪草背回来。　
⑦就在大鲁二鲁扛回猪草的这个夜晚，天空下起了大雪。金井人一年的收获，就这么掩埋在大雪之下了。人们脸上满是凄苦的表情。他们冬天吃什么?他们的牲畜和家禽吃什么?苍苍婆望着大鲁二鲁这户惟一收获了庄稼的人家，她的。中先是涌起一股苍凉，接着是羡慕，最后便是弥漫开来的温暖和欣慰。　
⑧二鲁的脖颈上有一囤火红的野刺莓。金井的女孩，最喜爱穿这样的项链来戴。看来在秋收的间隙，大鲁二鲁也采了浆果。只不过他们只采了很少的一种，并且为它们做了最美的镶嵌。　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(节选自中篇小说《采浆果的人》，有删改)11第②节描写曹大平夫妇涉水渡河的情节在小说中有何作用?(6分)________________________________________________________________________12．文中苍苍婆吃都柿的细节描写表现了人物什么样的情感活动?请具体说明。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________13．请结合小说内容，简要概括大鲁二鲁的形象特点。(4分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________14、小说叙写了金井人采浆果的故事，请探究作品的寓意。(6分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________