麻将是不是很好学?我一直学不会亲戚 教了一个下午都没学会 朋友能教会我把但是我同学一会就会了_百度知道
麻将是不是很好学?我一直学不会亲戚 教了一个下午都没学会 朋友能教会我把但是我同学一会就会了
我有更好的答案
将很好学，喜欢，就学的快，其实兴趣是最好的老师，只要你感兴趣
我不感兴趣就学的慢
会数数就会，三个三个的，最后是一对，叫做将，四个的叫杠，有明杠，暗杠
怎么暗杠明杠
明杠，就是你有三个三万，别人再打出一张，你就可以杠，叫明杠，暗杠就是你自己抓到了四张一样的，可以扣起，叫暗杠
123四五六七八
这种是不是胡了还是自摸
没有胡，还差个九是一条龙
有九都可以胡了
一对两个就可以胡了
嗯，我只是懂点皮毛，不过一条龙赢的多
嗯，清一色，十三幺都多
十三幺没听说过
这个不好糊，也轻易碰不到，这个得问高手
我第一次学怎么都不会 我不知道该我摸牌每次都木起
该我摸别个那个麻将
摸了要甩出去
有用的话添进来
这点我一直恼火
都这样，慢慢来
亲戚要我学的时候
我一点不想学 他冒火了我一点不想学
为什么非要你学，不想学咱就不学
当时我没兴趣
现在有兴趣了吗？
同学之间哟哟
哦，别上瘾
无聊打着玩
偶尔玩玩还可以
你在网上玩吗
和朋友 打 被打击惨了
你刚学的，肯定都不好玩，偷笑会
一点赢不到
第一次打还全是好牌
这是我第二次打
不可能都是好牌的
对啊，不可能回回都是好牌的
你是四川的？
哦，晕，我跟四川真有缘，哈哈
不是，我的朋友是，我是唐山的
好像，连打的噢都一模一样，哈哈
我偷着笑会
我对麻将看的太少
嗯，你可以在网上下载个自己打着玩玩
我怕耍多了脊椎
嗯，少玩，就是娱乐节目
我是为了以后长大了 万一陪老年人打麻将
手骨得机脊椎严重一些
嗯，长大了，你有自己的事要做，没有那么多时间陪老人，偶尔陪陪还可以
我出去吃席了
我觉得百度不应该一直玩
我四岁就会了，很简单啊，碰杠一类的，耳濡目染就会了……
四岁懂什么
连麻将符号都不会字都不认识
我三岁就认识很多字了，第一个写的字就是红中！我小时候家里人就天天打麻将，我跟着学的，甚至每天的玩具就是麻将搭积木
学不会就不学了，麻将玩多了颈椎病，腰间盘，阿
啊？我会了不玩了
玩玩可以的，但不要玩过长时间，身体健康最重要
家长这些过年过节都打麻将
那很累的，好几天都不解乏
玩它还不如散散步呢
玩它还不如散散步呢
学点有益的吧，干嘛学这个
看着人家打多了就会了
别人打麻将多看！很快学会的
是很你好学，只要你用心
都一样，只要你用心，肯定能学会
简单，上手实习快得很
没有这个天赋
n(123)加n(444)加n(55)就胡
…n是任意倍数
我倒觉得你很聪明。聪明到麻将没学精到非之不可的地步。赌徒都聪明，最后基本倾家荡产。你学不会正好不学，远离赌博，远离它对财产的侵害。你的家人妻子为此要感激你的笨。因为笨保全了自己的财产和家庭。
我是学起刷而已
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同样坐在一个教室里听课，别人都学会了，为什么有个孩子就是学不会？
期末考试结束了，每当考试成绩公布时，总是几家欢乐几家愁。成绩不好的孩子常常听到这样的抱怨：同样坐在一个教室里听讲，为什么人家学会了，你就学不会呢？
是呀，同样坐在一个教室里，当别的人都学会了，只有自己没学会时，到底发生了什么？
我们不妨来看看学习科学领域的研究，跟着一名所谓的“差生”进入课堂，看看到底“学不会”是一种什么样的体验吧！
本文作者为华东师范大学教育学部教师、学习科学研究中心研究人员，美国洛杉矶加州大学博士肖思汉。
本文系全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“国际学习科学新进展及其对基础教育课程变革的影响——以发达国家或地区为例（DDA120192）的成果之一。
亚当是一个八九岁的小孩。由于在课堂上经常回答不出问题，考试成绩也很糟糕，他被校方诊断为一个有“学习障碍” 的孩子。
他的表现引起了当时正在学校里调研的McDermott等学习科学家的注意，因为他们发现：亚当在日常生活里完全没有任何行为上的障碍；在课外兴趣小组的活动（这项研究着重关注的是一个烹饪兴趣班）里，他也表现得中规中矩；但在课堂上，他经常开小差，也无法完成学习任务；在考试中，他的“障碍”愈加明显，答题基本靠猜，最后基本上拿不到分数。
换句话说：亚当在课堂以外没有表现出特别的学习障碍，但在课堂和考试中就是障碍重重。
形成这样的差异，是怎么回事呢？
学习科学家自己对自己的解释也不满意
学习科学家们首先想到的是一个常识上的解释：因为学校里的活动比日常生活中的活动更需要“知识”，考试更是对认知能力有很高的要求，而亚当有“学习障碍”，没有学到必需的知识和技能，所以自然在课堂和考试里无法完成任务。
这个推断非常合理，“学习障碍”的诊断也就是这么来的，但学习科学家们并未满意， 因为他们在想：学校里的知识凭什么就比日常生活里的知识要难呢？这是绝对的吗？日常生活里也有很多复杂的行为（例如修锁），烹饪兴趣班里也有很多需要高深技能的任务（例如按配方做出一个蛋糕），为什么亚当却能够做好呢？
他们继续观察亚当的行为，发现了第二种解释：因为学校里的活动不是“自然发生”的，所有的课堂活动都是“武断”的，是被人为地设计出来，人为地施予孩子的， 而和孩子本身的世界脱节。
考试尤其是这样一种人为的设计：它所要求的知识或许与孩子的日常生活格格不入，它的情境也切断了孩子与他人和外界资源的联系，武断地要求他们独自完成某些思维的任务，而在普通情境里，这种情况极少发生。
例如，在烹饪兴趣班里，学习科学家发现，每当亚当和另一个孩子彼特一起做菜，彼特会帮助亚当阅读食谱，一起调配作料，这时的亚当表现良好，毫无学习障碍而言；可是一旦坐进课堂，被老师叫起来回答问题，他便局促不安，一问三不知，宛若梦游。
但问题是，这种一对一问答的情境完全是人为的设计，而共同协作才是日常生活的常态。
这个解释也是合理的，但学习科学家们又碰到了另一个难题：那么，为什么彼特可以帮助亚当，而不是亚当帮助彼特呢？难道他们没有一些“脑子里面的差异”，导致他们的独立性不一样吗？
一起看看“差生”到底在经历什么
终于，一个情境引起了学习科学家的关注。那是在烹饪兴趣班上，孩子们要学着做一个香蕉蛋糕。
亚当和彼特原本都在开小差，没有认真看老师的演示。等到他们要自己动手时，彼特说他对香蕉过敏，不能和亚当一起做了，所以亚当只好一个人开始做这个蛋糕。
他一开始看不懂食谱，所以去问老师，老师却责怪他之前没有认真看演示，所以没有仔细为他讲解，他只能回去自己尝试。
就在这时，他把其中两项配料的顺序弄反了：应该是第四步放酸奶，他却记成了第二步。所以，当其他孩子还在放第三步的香蕉时，他已经把酸奶放到了锅里。而这个举动，被邻桌的纳丁和露西看到了，她们惊讶地叫了起来，于是便有了这么一段对话。
亚当：总算好了！酸奶在哪儿呢??
纳丁：你已经放酸奶了？
亚当：是的。
纳丁：那香蕉呢？
亚当：他们没有给我香蕉呀。
纳丁：去找他们要。
露西：这是茶匙，那是汤匙。
亚当：这是茶匙，食谱上说??
露西：食谱上说的是汤匙，两?? 汤??匙??
纳丁：这是配料表，不是操作说明。
露西：那是发??酵??粉??
亚当：发酵粉？什么意思啊？
纳丁：你按这个顺序做。
亚当：什么意思啊，哪个顺序？
纳丁：看好了！这是操作说明，你需要知道的都在上面。
亚当晕头转向，开始抽泣。
终于，另外一个孩子雷吉走过来说：“哎呀，哭了？好吧，我来帮帮你吧。” 这才结束了这场对话。
观察到这一事件，学习科学家开始思考：亚当的“学习障碍”，是从一开始就存在的吗？似乎并非如此。
不如说，“学习障碍”是逐渐显现出来的，是在这个情境里被慢慢建构出来的。教师、纳丁、露西、雷吉全都参与了这个建构过程：
教师没有尽力帮助亚当，而是责怪他之前不够用心；
纳丁的惊讶和疑问表示她的第一感觉并不是亚当“做得很快”，而是他“做错了”；
露西放慢语速的指导表现出她对亚当的区别对待，而这种对待也仅仅是在指出错误，而不是真正的帮助；
雷吉说的“哎呀，哭了”让亚当的失败更为显然。
在这个事件里，亚当的“学习障碍”非常明显，毋庸置疑，但却是被老师和同伴们渐渐“挖掘”出来的。
“学习障碍”是被学校生产出来的？
观察到越来越多的类似情境之后，学习科学家们开始反思原先的解释。
他们意识到，早在亚当“成为”一个有学习障碍的孩子之前，“学习障碍”这个类别就已经存在于学校里了。
与日常生活不同，课堂永远在发问：谁能回答这个问题？谁不能做好这个作业？谁是好学生？谁是差生？谁是聪明的？谁是懒惰的？谁的记忆力好？谁有学习障碍？?? 随着学校教育属性里无法避开的竞争关系，以及社会文化里的分类倾向，一个幽灵，被建构的标签幽灵，在校园游荡。
他们重新思考“情境”这个学习科学的核心概念，思考戈夫曼（Erving Goffman）在1979年提出的问题：为什么一个男生不认识一个课本里的词，会被认为是差生（愚蠢），而一个男人在维修厂里不认识一个汽车配件的词，会被认为是没有男子气呢？
这样的思考让他们发现， “学习障碍”并不是某个人的内在特质属性，而是一个外在情境属性，“谁是??” 的问题在寻找它们的解答，标签在寻找一些能让它们匹配上去的人。
在一个必然导向区分的教育环境里，某一类人必然会被这些标签俘获，然后这些标签又会影响他人的行为，让他们区别对待这些被俘获的人，从而将这些标签“挖掘”出来，看起来就像那原本就是他们的原有特征似的。
学的比较慢，本身已经是伤害
在这个新的“情境”概念里，学习科学家也在反思“知识”和“学习”。
我们总是认为，“学习”是一个把外在的“知识”“吸收”到脑子里去的过程。但是，如果没有情境，没有“知识”与人的相关性， 学习还有可能发生吗？如果没有可用的信息，没有外界的资源与工具，没有共同参与的他人，学习还存在吗？
这样的思考导向一种新的学习观：学习是一种参与，它把人、资源与目标拉到一起，从而让外界的信息变得相关，变得有序，变得可用。如果没有共同参与的活动，也就不会有“知识”，也就不会有“学习”。
Mehan 等学者同样也开始关注话语在情境中的功能。
例如，亚当是在一个学校心理诊断体系中，被逐步界定为具有“学习障碍”的。在这个过程中，他的父母、老师、学校心理学家都在描述他，这些描述里有日常的话语（如“他平时挺听话的”）、教育的话语（如“独立完成某个学习任务对他来说比较困难”）以及心理学的话语（如“他在图形排列能力上的得分是17，而在抽象推理能力上的得分是6”）。
随着“亚当”在这个诊断体系里的移动，他渐渐由一个人，变成了一个物体；他周遭的情境渐渐略去，最后显现出来的是一堆数字及其含义。
我们可以想象，当教师初次觉得亚当可能有些“特殊”时， 她所看到的亚当是一个在丰富的课堂情境里，与许多孩子一起活动的一个人；然而，随着这些情境与活动变成“送诊申请” 之后，亚当被抽离出课堂，进入了一个脱离学习情境的测试环境；之后，随着测试结果变成“诊断报告”，校方所看到的亚当，已经不是一个活人，而是诊断报告里的亚当。
在如此一个有条不紊、层层推进、早已制度化的体系里，真实的亚当已经消失了：教师所看到的在课堂里走动说话的“情境中的亚当”消失了，父母所看到的从小到大一点点变化的“历史中的亚当”也消失了。最终，术语和数字界定了亚当，预设的临床分类界定了亚当，“学习障碍”界定了亚当。
最后，学习科学家援引了诗人约翰·蒙塔古（John Montague）的童年经历。
他自幼失去母亲，而被同伴奚落，因为早在某个孩子诞生到这个世界之前，这个社会文化情境已经规定好了问题：你必须有一个母亲，你应该有一个母亲，你怎么会没有一个母亲呢？这个问题游荡着，终于俘获了诗人。诗人说，没有母亲已经很难过，为此受到奚落更是一种双重的损失。
而学习科学家跟着写道：在一个如此强调比较的教育系统里，学得比其他孩子慢，已经是一种伤害，而为此被贴上标签，遭到区别对待，更是一种双重的伤害。这种伤害是那么琐碎，那么隐蔽，但又影响深远，正如诗人所写——
有一种缺席，如在场般真实
There is an absence, real as presence
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网络实名：　　@萝莉心师太脸
09:12:00　　卧槽，踢键子，死都过不了五个 　　—————————————————　　+1　　
　　回复第4楼，@花里吧啦　　结婚生子 　　--------------------------　　哈哈哈哈哈T_T　　
　　回复第21楼(作者:@定制手工皮具 于
09:42)　　打lol，魔兽这类的游戏……完全不明白，唯一会的游戏是模拟人生→_→　　[来自QQ浏览器]　　==========　　我只会植物大战僵尸和祖玛　　我完全无法理解 网游跑来跑去 升级 做任务 还语音 乐趣在哪里　　
　　把舌头从两边向中间卷起来，我永远学不会！　　织毛衣　　十字绣　　学开车我从来就预感肯定学不会，油门刹车我肯定慌死！
　　回复第90楼(作者:@soufflessica 于
13:07)　　吹口哨和打响指
一点声音都出不来的　　==========　　吹口哨楼主幼儿园就会了 打响指也会 就是大拇指和实质那种 就是不会别人手按手指的环节会响的那种　　
　　英语...学了这么多年还是屎一样π_π　　
　　回复第5楼(作者:@面朝幸福春暖花开 于
08:40)　　我是打五笔的啊，学习时很难现在打字超快啊。不过十多年前要是知道现在搜狗拼音这么厉害我就不学五笔了……　　==========　　你有外国血统。。。欧美人就不会嗑瓜子的说。。。　　ps
我不会骑自行车。。。额。。。到现在都不会。。。　　
　　回复第93楼(作者:@米楚儿0228 于
13:20)　　三维立体画
从来看不懂　　[来自UC浏览器]　　==========　　这个是我第三个响说不会的　　天涯上有个帖子专门讲立体画的 我收藏了网址 没事打来看一下 就是看不出来。 别人都说哇，真美，漂亮什么的，我怎么看都是复制出来很乱的东西。还以为我近视看这个有优势呢　　
　　骑自行车，打五笔，减肥，化妆，学习，等等　　
　　手动挡车，死活学不会，理解不了档位与离合关系，死活不会啊！可是我看连卖菜大妈都会，我这智商是怎么了！捉急　　
　　数学 　　高中三年认真听讲 做笔记 例题能看懂一丁点 别的全部不懂 　　高考一题也不会做 瞎蒙选择题 得了40几分
　　我就想说两个字
数学 。　　
　　数学　　我心中永远的痛
　　前鼻音后鼻音不是不会 是要非常注意的时候才会　　肉 柔这种 要非常非常非常仔细才不会说错 平时是完全不分l和r的　　
　　@萝莉心师太脸 10楼
09:12:50　　卧槽，踢键子，死都过不了五个　　-----------------------------　　我踢不了三个
　　考研的专业课、真心学不会、　　做一次题就要哭一次…　　but！依然有一大票学姐学长说　　“都特简单，很容易就过了…”　　每次听到这种话都觉得她们的潜台词就是“你这个逗比，这么简单都不会…”
　　@花里吧啦
08:40:00　　结婚生子 　　—————————————————　　排啊啊啊啊啊　　
　　看电脑程序，死活看不懂　　
　　回复第1楼(作者:@执烛逆风 于
08:38)　　放下她　　[来自Android手机客户端]　　==========　　没想到第一个回复居然是这个…这个时间久了都会吧　　
　　你们说的，除了五笔我会，其他楼主引用回复的我都不好　　
　　骑自行车...游泳...做饭。。各种- -　　懒得学而已。。。
　　回复第7楼(作者:@何小菜 于
08:47)　　骑自行车　　[来自iPhone手机客户端]　　==========　　很骄傲 一年级就会骑小自行车了 两个轮子的 那个时候就我有小自行车　　但是我三轮车不会骑 老觉得要翻车　　另外电瓶车也不会 　　车以为这辈子学不会 居然被我学会了　　
　　回复第114楼，@在八卦中变老　　前鼻音后鼻音不是不会 是要非常注意的时候才会 　　肉 柔这种 要非常非常非常仔细才不会说错 平时是完全不分l和r的 　　--------------------------　　不注意我分不清南与蓝，那与拉我又分得清　　
　　回复第11楼，@泠若雪　　手指伸出来是平的…… 　　--------------------------　　大拇指不能单弯曲　　
　　回复第15楼(作者:@我是曾经纯洁的猫 于
09:26)　　作者：花里吧啦 来自：手机版 时间： 08:40:46　　结婚生子　　-……　　==========　　这个不是会不会的问题 是缘分问题吧　　
　　@chenzheng0418
09:41:00　　回复楼主，
@在八卦中变老　　看到别人打五笔，真是羡慕。因为我从三年级开始，就在小霸王上面练习，王旁表头兼五一，很会背，但就是学不会，以前只能用智能ABC，比五笔的同学慢很多很多，印象中在2007年后才开始用搜狗，才弥补了点速度，但是直到现在看到别人打五笔，我还是会不由自主惊叹一下，哇，五笔。　　-----------------------------　　@羡慕你的身边有我
09:30:36　　楼主，握手，一模一样啊，三年级就会背了，现在也不会用　　-----------------------------　　不是你笨，而是你方法错误，背下来一点用都没有。　　我的经验是，把这些字根弄到一张纸上，下载一个五笔练习软件，按照从易到难的顺序练习。　　我是30+的时候才学的五笔。一个星期练会。五笔的确比其他输入法有极大的优　　-------------------------　　@小小木木跳跳 45楼
10:32:37　　搜狗输入法解决这个问题了，只要打u再讲不认识的字分成几部分按拼音输入就行了　　-----------------------------　　试了下，涨姿势
　　回复第16楼(作者:@PurplesoSoul 于
09:27)　　转呼啦圈，抖空竹。我转呼啦圈的视频被舍友录下来当笑料，好自卑。。。　　[来自UC浏览器]　　==========　　呼啦圈大学的时候 练了几天 会一口气转二十来个
另外 抖空竹是什么意思？　　
　　……高中地理……死都没及格过…人家觉得简单我觉得好难 道理就像是我觉得语文很简单从来不听课都裸考人家就是觉得很难……　　
　　回复第19楼(作者:@凌烟阁水X青 于
09:40)　　切菜，永远都是快切到手的那种　　[来自Android手机客户端]　　==========　　这个是会切菜 只是不精　　
　　十字绣，死活学不会　　
　　回复第15楼(作者:@我是曾经纯洁的猫 于
09:26)　　作者：花里吧啦 来自：手机版 时间： 08:40:46　　结婚生子　　-……　　==========　　
　　回复第22楼(作者:@zwclmx 于
09:42)　　路边停车　　==========　　啊 驾照考出来两个学 开了快五千公里了 可是停车还是不会 要停很久 而且还离路基很远　　
　　打鸡蛋，我只会来回打，，没办法一个圈一个圈的打，学也学不会，不知道为嘛
　　吹口哨，打响指，扭脖子！！！
　　必须是英语
　　回复第25楼(作者:@八卦七不准 于
09:45)　　写字。姿势丑字也丑　　[来自手机网页版]　　==========　　这是我第四个要说的不会的 女孩子家家的 写起来的字是不忍直视 可是我还是没放弃 现在还在临摹钢笔字　　
　　盲打数字键盘　　
　　骑自行车，太难了，这辈子基本告别自行车了　　
　　回复第26楼(作者:@爱情掉在井里 于
09:46)　　@面朝幸福春暖花开 5楼
08:40:55　　我是打五笔的啊，学习时很难……　　==========　　太神奇了 居然还有这么大不会嗑瓜子的 好像很多小朋友都会 向日葵的瓜子很容易啊 西瓜子是有点难度 这个帖子回复看下来 原来我会的还是挺多的　　
　　还有踢毽子，一个都踢不到....　　
　　和群　　
　　回复第35楼(作者:@董小胖纸 于
09:59)　　瘦下来～～～T_T说多了都是泪。。。。　　[来自Android手机客户端]　　==========　　增肥不会 努力的三年 还是那么瘦 　　
　　卧槽，宠物连连看还有英语数学十字绣~还有PS里面的钢笔工具怎么都用不好= =关键这还是我这专业必备的软件，突然觉着我就一残废 TAT~
　　回复第47楼(作者:@姐们是爷娘 于
10:40)　　怎么合理控制洗洁精的量……我觉得是基因缺陷　　[来自Android手机客户端]　　==========　　我想到了爸爸去哪里的小朋友们用的那些洗衣液 哈哈　　
　　分辨东南西北　　
　　回复第51楼(作者:@garnetsunshine 于
10:48)　　必须是转笔啊！！！　　==========　　转笔年轻的时候会转二十秒左右 不知道算不算会　　
　　用泡泡糖吹泡！！！！！！！！！！！我二十岁了从小学到大就是没学会过这项技能！！！！
　　回复第100楼，@坐在屋顶晒太阳　　@面朝幸福春暖花开 5楼
08:40:55 　　我是打五笔的啊，学习时很难现在打字超快啊。不过十多年前要是知道现在搜狗拼音这么厉害我就不学五笔了。 　　另外，我不会用嘴嗑瓜子！经常被老公嘲笑啊！ 我只会用手剖开来吃，笨死了。怎么都学不会～ 　　----------------------------- 　　@爱情掉在井里 26楼
09:46:40 　　不会嗑瓜子的嘴残星人默默回个 　　----------------------------- 　　+1，正在打五笔，嗑瓜子是个技术活啊，到现在都没学会！　　--------------------------　　我妈说我去参加嗑瓜子比赛肯定得奖！过年买瓜子，妈咪买白味的我都生气，我要咸味五香的啊!每次都是家里十斤白味，十斤五香！我几天就把五香吃完，懒得买才开始吃白味，吃完开学！！一天一垃圾桶瓜子壳，而且壳上瓜子仁都不会粘上，我是不是在楼里很厉害呀！不过我不会用刀叉吃牛排，每次都跟杀人一样！不会削铅笔！大爱铅笔刀！　　
　　回复第64楼(作者:@洗浴中的火风凰 于
11:33)　　所有与电器有关的。导致任何高科技产品到我手永远只有最低的用法。　　==========　　我好像洗衣机不会 全自动的只当半自动的用 可能跟我家自来水安装之类的也有关系　　
　　翘二郎腿......TvT
　　回复第69楼(作者:@身后没鬼 于
11:51)　　打麻将！从小生活在全家都会打麻将的地方。家中任何一个小孩都能上去玩俩把，就我不会！而且是这么多年……　　==========　　打麻将 我七岁就会了 不过会是会 就是不精 打不过别人的　　
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　　小时候玩冒险岛直到现在28岁了，每次碰到滑板就一定会摔跤，然后被乌鸦碰到死了　　
　　我不会吐痰，不会吐东西，吃鱼吃西瓜要先用手挑干净
　　回复第126楼(作者:@莉莉莉莉6621 于
14:48)　　@chenzheng0418
09:41:00　　回复楼……　　==========　　意外的收获 才直到 等下电脑上试一下　　
　　回复第148楼(作者:@yiking王 于
14:58)　　用泡泡糖吹泡！！！！！！！！！！！我二十岁了从小学到大就是没学会过这项技能！！！！　　==========　　泡泡糖我六岁就会了 哈哈哈　　
　　@萝莉心师太脸
09:12:50　　卧槽，踢键子，死都过不了五个　　—————————————————　　握爪，一年同事要教我踢毽子，去荷花市场那一看，外国人都踢得那么好，擦，太给中国人丢脸了　　
　　包饺子，总是学不会，一会就散架了。　　
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　　跳绳，自行车，踢毽子，羽毛球，乒乓球，溜冰
　　英语！！！！数学！！！！！！！物理！！！！我TM还是个理科生（生物求你换成文科的吧那样我就果断学文了TAT）……　　照着东西绘画和写字这辈子是学不会了……　　还有切！牛！排！我一兽医，打死不会切牛排，每次都是一副拿着手术刀解剖的节奏！！！
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@定制手工皮具
09:42)　　打lol，魔兽这类的游戏……完全不明白，唯一会的游戏是模拟人生→_→　　[来自QQ浏览器]　　==========　　我只会植物大战僵尸和祖玛　　我完全无法理解 网游跑来跑去 升级 做任务 还语音 乐趣在哪里　　-----------------------------　　给LZ解释下，网游现在大部分都是3D，首先你跑来跑去就感觉是自己在另一个世界里，这个世界不能体会的打怪，特异技能（比如魔法），还有杀人战斗都能在里面体验到，更不用说和朋友，同伴一起去推到BOSS，享受团队合作和打倒大怪物的乐趣，更何况还有BOSS爆出的奖励（类似买彩票）这种惊喜了~~
　　@在八卦中变老 97楼
14:13:48　　回复第87楼(作者:
@香草芒果慕斯
13:00)　　@夏天就是热死人
09:03:21　　考驾照　　-----------……　　==========　　考驾照本来一直以为我做不到 没想到被我考出来了…而且是这个月的路考时间 我也是个路痴加胆小鬼啊 我考出来后 小姐妹们都去报名了 说连我都考出来了 她们肯定没问题　　-----------------------------　　这是在鄙视你么？
　　太多了，身体不协调，运动各种不擅长，连广播操都会做错，特别讨厌体育课
　　电动车…　　
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　　@sweetpocky 33楼
09:50:12　　敬酒　　-----------------------------　　+1
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　　回复第127楼(作者:@在八卦中变老 于
14:48) 　　回复第16楼(作者:@PurplesoSoul 于
09:27) 　　转呼…… ==========体育课选修空竹，你没见过空竹吗？也是种体育项目。很好上手，大家都会就我不会　　
　　回复第20楼，@chenzheng0418　　回复楼主， @在八卦中变老 　　看到别人打五笔，真是羡慕。因为我从三年级开始，就在小霸王上面练习，王旁表头兼五一，很会背，但就是学不会，以前只能用智能ABC，比五笔的同学慢很多很多，印象中在2007年后才开始用搜狗，才弥补了点速度，但是直到现在看到别人打五笔，我还是会不由自主惊叹一下，哇，五笔。 　　----------------------------- 　　@羡慕你的身边有我 17楼
09:30:36 　　楼主，握手，一模一样啊，三年级就会背了，现在也不会用 　　----------------------------- 　　不是你笨，而是你方法错误，背下来一点用都没有。 　　我的经验是，把这些字根弄到一张纸上，下载一个五笔练习软件，按照从易到难的顺序练习。 　　我是30+的时候才学的五笔。一个星期练会。五笔的确比其他输入法有极大的优...　　--------------------------　　现在可以兼容了，搜狗输入法先打u再打结构就可以打不会拼的字　　比方说付就是打urencun　　
　　所有手工活～　　
　　@亘言 101楼
14:27:00　　@萝莉心师太脸
09:12:00　　卧槽，踢键子，死都过不了五个　　—————————————————　　+1　　-----------------------------　　五个已经很厉害了好吗，我最多一个。。。十几年过去都没有逾越过。
　　回复第177楼(作者:@PurplesoSoul 于
16:28)　　回复第127楼(作者:@在八卦中变老 于
14:48) 回复第16楼(作者……　　==========　　我发誓 听都没听过　　
　　回复第35楼，@董小胖纸　　瘦下来～～～T_T说多了都是泪。。。。 　　--------------------------　　握爪。。。　　
　　五笔打字，，，骑电动车　　
　　正确使用筷子的姿势，死活学不会，平时用筷子都是跟拿笔的姿势一样...
　　@我爱翻跟头
09:38:00　　打扑克牌！永远不会算别人有什么牌。 　　-------------------------　　＋1！！！！！各种牌都玩的巨烂！！连桌游都很衰！！哭泣！！　　
　　数学。。。。。　　
　　学英语！！！！！！不会！！！！　　
　　戴隐形眼镜，死活戴不上　　
　　初中数学 解方程式 至今不理解怎么解的
　　认路。。。只有离开家，基本就完全判断不出东西南北，而且还记不住路，经常走冤枉路，特别痛苦　　
　　@在八卦中变老 144楼
14:55:57　　回复第47楼(作者:
@姐们是爷娘
10:40)　　怎么合理控制洗洁精的量……我觉得是基因缺陷　　[来自Android手机客户端]　　==========　　我想到了
去哪里的小朋友们用的那些洗衣液 哈哈　　-----------------------------　　我每次用都被人说TOT ....我爸妈我同学都说过，没脸活了
　　回复第184楼(作者:@HY_幻影 于
17:28)　　正确使用筷子的姿势，死活学不会，平时用筷子都是跟拿笔的姿势一样...　　==========　　这个我也好像不会 夹菜都是交叉的 做客的时候会注意一下 很不自在　　
　　回复第190楼(作者:@CVIVIEN 于
17:58)　　认路。。。只有离开家，基本就完全判断不出东西南北，而且还记不住路，经常走冤枉路，特别痛苦　　[……　　==========　　我也是 最怕别人跟我说在东边西边 别人说了后我还要问 我面对什么建筑物 然后左还是右　　
　　必须数学。。高中数学老师都允许我睡觉。。听了也不会。。杯具。。　　
　　回复第6楼(作者:@该名被注册了 于
08:42)　　数学。。。上学期高数挂了。。。　　[来自Android手机客户端]　　==========　　楼主从小学到高中都是数学课代表 高中当因为摸底考考的好 然后一直连任 但是高三的时候 数学很难及格了　　
　　回复第53楼(作者:@1989猪猪 于
10:50)　　系鞋带　　[来自手机网页版]　　==========　　是花样系鞋带不会吧 不然一般的鞋带真不是个事儿　　
　　吹泡泡糖，我到现在都不会，这个才是奇葩
　　回复第91楼(作者:@有风而来 于
13:09)　　回复第42楼，@大智若愚的笨小孩　　高中物理！这么多年过去了都还是阴影，不晓得其他人的脑子是怎……　　==========　　我印象中的初中物理 就是U=IR　　
　　回复第151楼(作者:@桃枝望夏 于
14:59)　　翘二郎腿......TvT　　==========　　我以为这个是人的本能……不会翘二郎腿也挺好
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