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小学六年级作文辅导
记叙文的结构
来源：网络资源
　　一、记叙文的一般结构
　　文章结构指的是文章内容的组织和排列形式，主要包括开头和结尾、段落和层次、过渡和照应等等。它们在体现文章结构的总体设计中，各自承担着不同的任务。
　　（一）记叙文的开头
　　&良好的开端是成功的一半&，一篇文章的开头是很重要的。文章有了好的开头，不仅能带动全篇，使文章顺利展开，而且能抓住读者，引人入胜。这里，向大家介绍几种记叙文常见的开头方法：
　　（1）交代事件基本要素的叙述法
　　《挥手之间》的开头，交代了事件的时间、地点：&一九四五年八月二十八
　　日清早，从青凉山望下去，见有不少人顺着山上大路朝东门外飞机场走去。&
　　（2）开门见山、揭示主题的点题法
　　《背影》一文的开头写到：&我与父亲不相见已二年多了，我最不能忘记的是他的背影。&《白杨礼赞》一文开头就说：&白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。&这样的开头简洁明快，直截了当，读了开头，能立刻抓住文章的中心。
　　（3）环境描写、渲染气氛的描写法
　　《驿路梨花》的开头描写了自然环境：&山，好大的山啊！起伏的青色群山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的春色中。&渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛，对后文写边疆军民助人为乐的感人事迹起了反面衬托的作用。
　　《多收了三五斗》描写的是社会环境：&万盛米行的河埠头，横七竖八停泊着乡村里出来的敞口船。船里满载的是新米；把船身压得很低，齐着船舷的菜叶和垃圾被白腻的泡沫包围着，一漾一漾的，填没了这只船和那只船的空隙。&这段描写给人留下的印象是船多、米多，暗示了丰收的年景。而这种丰收景象与后文农民的遭遇与失望形成了鲜明的对比，揭示了主题。
　　（4）引人入胜的悬念法。
　　就是从事件过程或人物经历中截取最关键，最紧张、最能吸引读者的一个情节做为文章的开头，然后再依次记叙事件发生发展或人物行为经历的始末。
　　（5）有关名言、警句、诗歌的引用法
　　名言开路，就是开头先引用名言、格言或警句，用以揭示文章的主题，然后再以所引用的名言、格言、警句为中心，组织材料，展开记叙。
　　例如，《琐忆》一文的开头是：鲁迅先生有两句诗：&横眉冷对千夫指，俯首甘子孺子牛。&这是他自己的写照，也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现。&&
　　这里引用的诗句，就是文章所要表现的主题。尽管文章中所记叙的都是琐细的事情，但所有的事情又能以小见大，体现诗句中的精神。
　　（6）表达写作目的的动机交代法
　　巴金的《永远不能忘记的事情》记述了各界人士悼念鲁迅的隆重场面，表达了人们对鲁迅的崇敬与怀念。文章的开头即交代了写作的动机，奠定了文章悲痛与激动的感情基调：&朋友，你要我告诉你一些关于那个老人的最后的事情。我现在不想说什么话，实在我也不能够说什么。我只给你写下一些零零碎碎的事情，我永远不能忘却的事情。&交代了写作目的的开头，多见于运用倒叙的方法、回忆往事的文章。
　　（7）首段设问法首段设问，就是在开头提出一个问题，然后再针对问题，逐步展开记叙。例如，《谁是最可爱的人》开头三段构成一个层次，用来提出&谁是最可爱的人&这个问题，从而引出下文的记叙。运用这种技法，要注意提出的问题必须紧扣文章的题材或主题，否则，下文的记叙就无所依托了。
　　文章开头的写法是多种多样的，这里不过提示了其中常见的几种。在写作当中，有时并不能单一地使用某一种方法，而是几种方法兼而有之。究竟使用什么方法开头，要从文章的整体构思出发考虑，要从表现中心思想的需要出发，通篇安排整体设计，选择最恰当的开头方法。
　　（二）记叙文的结尾
　　与开头一样，文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾，能使读者更深入、更透彻地理解文章内容，进一步领会文章的中心思想；精彩的结尾，能唤起读者的思考与共鸣，增强文章的感染力。选择结尾的方法，也必须从全局来考虑，要使记叙的事件完整清楚，使文章的结构首尾呼应，以求得更好地表达中心，达到写作的目的。下面介绍几种常用的结尾方法。
　　（1）自然结束法在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，这样的结尾谓之&自然结束法&。它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华。但讲究&自然&并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全局。
　　（2）画龙点睛法
　　这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称&卒章显志法&。如《枣核》结尾写道：&改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。&《记一辆纺车》结尾写道：&跟困难作斗争，其乐无穷。--记一辆纺车。&
　　有时，用来总结全文的还可以是名言、警句或诗句，这样的结尾更是言简意赅，起到画龙点睛的作用。如《驿路梨花》的末段&我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句话'驿路梨花处处开'。&
　　（3）抒情议论法
　　用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情绪，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的&抒情议论&式结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。如《回忆我的母亲》结尾的两个自然段就是很典型的抒情议论式的结尾。鲁迅先生的《故乡》的结尾是最典型的例子：&我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。&这段议论含蓄、深刻，一语双关。启发人们为创造新生活勇敢地开辟道路，使全文的思想感情得到升华。
　　（4）首尾呼应法
　　结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾呼应，浑然一体的感觉。如《一件珍贵的衬衫》，开头写了&在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫。&结尾写道：&四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。&前文提到的《谁是最可爱的人》的结尾，也是与文章的开头遥相呼应的。不仅又一次回答了文首提出的&谁是我们最可爱的人呢？&这个问题，而且抒发了强烈的感情，增添了文章的感染力。
　　(5)委婉含蓄，点化主题。有些记叙文的结尾，同时要提示读者注意了解文章的主题，但是作者不是用逻辑思维的方式和直截了当的语言告诉读者，而是用比喻、象征等形象化的方式暗示给读者。例如，杨朔的《荔枝蜜》就是如此：这黑夜，我做了奇怪的梦，梦见自己变成一只小蜜蜂。这里所说的&梦&，就是一个有象征意义的形象。常言道：日有所思，夜有所梦。人们可以通过某人的&所梦&，推断他的&所思&。因此，读者从这个梦里，可以了解到作者十分赞赏、推崇蜜蜂那种&对人无所求，给人的却是极好的东西&、&渺小&&却又多么高尚&的品质，并且愿意身体力行，向蜜蜂学习的愿望。而这正是作者所要表现的主题。不过，它不由作者直截了当地说出来的，而是经过作者的&点化&，读者领悟到的。
　　（6）以人物描写或景物描写结尾。如《花市》结尾写：&她笑微微地站在百花丛中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的兰花吧。&作者用&一枝挺秀淡雅的兰花&比喻姑娘美好的心灵。
　　（三）要注意层次段落之间的衔接，注意过渡和照应。
　　段落，又称为自然段，是文章中最基本的意义单位和结构单位。划分段落的基本原则，是要保持内容的单一性和完整性。所谓单一性，是说一个段落中只能表达一个意思或表达一个矛盾，或表达矛盾的一个方面，或表达过程的一个阶段，而不能把两个或两个以上的意思混杂在一个段落中。所谓完整性，是说一个意思一定要在一个段落中讲清楚、讲完全，而不能把一个意思拆开放在几个段落中。
　　层次，又称为结构段或部分，是由段落组合而成的较大的意义单位和结构单位。安排层次常用的方法有：并列式、递进式、连贯式、总分式。
　　所谓过渡，就是把文章中意思不同而处于相邻位置的段落或层次粘合在一起，使它们形成一个整体，从而共同为表现主题服务。一般地说，在记叙文写作过程中，遇到需要转换内容时，往往要使用过渡成分。请看魏巍写的《谁是最可爱的人》中的一个例子：我们的战士，对敌人这样狠，而对朝鲜人民却是那样地爱，充满国际主义的深厚感情。写作当中，有时要用某些词、句、段贯通文意，起桥梁作用，这就叫&过渡&。过渡可以用在一篇文章中几件并列的事情之间，如《谁是最可爱的人》一文中三个事例之间的抒情和议论的段落，使本来各具独立意思的事情有机地联系了起来。过渡还应用在文中顺叙、插叙与倒叙互相转换的时候，如《一件小事》的第二自然段从顺叙转入倒叙，衔接自然紧密。文章中，在变换描写角度时，也需要过渡，如《孔乙己》一文，记述主人公悲惨遭遇的主体部分有两个层次，分别写断腿前后的孔乙己，这两层之间有这样的过渡句：&孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。&这句话承上启下，使上下文连贯起来。
　　为了使文章内容衔接紧凑，结构严谨，一篇文章中，前面写到的，中间或结尾要有交代；后面提到的，前面要有所铺垫，这种安排设计叫做&照应&。
　　常见的照应方法有三种：首尾照应，前后照应，文题照应。这三种方法，在《小桔灯》一文中都有范例。
　　1、首尾照应：开头写道&这是十几年以前的事了。&&在一个春节前一天的下午......&结尾呼应：&但是从那时候起，每逢春节&&十二年过去了&&&
　　2、文题照应：全文中，多处照应了题目。如第５段的买桔子，第６、７、８段小姑娘掰开桔子及作小桔灯的动作。
　　3、前后照应：如第２段对房间陈设的描写，提到竹凳及墙上的电话；第３段写小姑娘登上凳子要打电话的动作；第２段提到朋友有事出去，第11段则交代朋友已经回来了；第９段写小姑娘的话&我爸爸一定会回来的&，第12段则呼应&那小姑娘的爸爸一定早回来了&。从《小桔灯》行文的处处照应，没有丝毫疏漏，可见作家冰心的写作技巧，正因为如此，文章才做到细针密线、结构严谨，来龙去脉清晰鲜明。
　　上面所讲的只是记叙文结构的基本形式，根据不同文章的具体内容，结构形式也要随之变化，不能千篇一律，不能生搬硬套。
　　二、记叙文的创新结构
　　所谓创新结构，就是在作文的结构上打破常见的文章结构方式，而根据自己文章的特点，采用别人所不常用的结构，如下面列举了几种：
　　1．题记式。即在作文题目之下、正文之上，摘引一段简洁的名人名言，或仿写一段精粹的言论，单独成段，作为全文的题记，以凸显全文的中心，引导读者阅读。
　　2．后记式。即在全文的正文之后，补写一些文字，作为全文的后记，以说明这次作文的写作目的、经过、感触，或补充交代一些文中涉及的有关内容，帮助读者进一步理解全文。
　　3．序数式。即把全文内容细分为几大部分，每部分内容相对集中，再把各部分按序排列，用数字一、二、三&&或字母A、B、C&&表示序列的先后，且把数字或字母居中写在每部分的正文之上，使全文的内容、层次一目了然。
　　4．小标题式。即把全文的内容细分为几大部分，每部分都以一个凝练的小标题
　　加以统帅与凸显，让读者对全文的整体内容先睹为快。恰当地运用小标题，能使文章线
　　索清楚，层次明晰，且呈现匀称醒目的外在结构之美。如《我最喜欢的学校》这篇作文
　　有三个小标题，依次是：课堂笑语、师生浓情、节日欢歌。从三个不同的角度表现了校
　　园生活的美好，扣住了中心，而且层次清晰。小标题的运用，使作者的情感表达具有
　　更强的视觉冲击力。
　　5．日记式。即有意识地选用几篇有代表性的日记来组成全文的主体部分。这样有点带面，选取有典型意义的几个片段来表现中心。既然是日记，就要注意必须写明时间，必须是以第一人称来写，以独白方式写出自己的心里话，也可用来叙事。
　　6．书信式。即采用书信的结构形式来作文。这种形式更有利于真切地倾诉个人情感，鲜明地表达个人的观点，读者会情不自禁地以收信人的身份阅读全文。这样，作者就可以一下子拉近了与读者的心理距离，易于感染读者。
　　7．剧本式。有的考生机智地运用剧本这一众多考生尚感陌生的体裁构思成文，体现出强烈的创新意识。南京市考生的剧本《选择》堪称代表作。四幕剧《选择》的开篇以&旁白&点题，接着以&上学&、&举报&、&受贿&、&入狱&这四幕表现主人公王民由朴素廉洁到腐败堕落的过程，虽然时间跨度达30年，但矛盾冲突的层次清晰，反腐倡廉的主题鲜明，这些和作者采用的话剧形式达到较为和谐的统一，给人耳目一新之感。
　　8．组接式构思。组接式构思的特点是没有完整的事件，将不同的时空场景作蒙太奇般的组接合成，形散神聚，结构呈现内在的严谨性。2002年河北省中考要求以&发现&为话题作文，有位考生拟题《发现美丽》，文章主体部分的四段分别以&春&、&夏&、&秋&、&冬&领起，又分别以&啊，美哉!&&啊，爽哉!&&啊，快哉!&&啊，乐哉!&作结，中间抒写作者对四季独特的审美感悟，构成镜头组接式结构，可谓匠心独运。文章结尾点出&人生的四季不也是一种需要不断发现的美丽吗&，以此升华主题，这是在组接式场景叙写的基础上的合乎逻辑的递进，使全文呈现出既整齐又跃动的结构特色。
　　9.谈心式构思。这种构思的创意在于全文以第二人称&你&展开，运用与读者对话、谈心的形式进行叙写，给读者一种近距离的亲近感。河北一考生拟题《发现你自己》，文中用&你&作称呼达42处，按照&发现你自己的人生坐标&、&发现你自己的奋斗动力&、&发现你自己的兴趣&这三个层次描述&发现自己&的审美内涵，新颖别致的表达形式，一声声贴心的呼唤，激起读者的强烈共鸣。
&（责任编辑：薛琳）
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学科竞赛真题精彩的瞬间 六年级作文_六年级作文
精彩的瞬间 六年级作文
【六年级作文】 学习啦编辑：林漫
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　　精彩的瞬间 作文一：
　　在生活中，我们经常为一个精彩的一瞬间而鼓掌，如马戏团小丑的表演等。但我却为一只小鸟的精彩一瞬间而鼓掌。 一场大雪过后，天地间只剩下白色，白色的屋顶，白色的窗户&&人渐渐地多了起来，门前是打雪仗的小孩;庭院里是扫雪的大人，他们脸上洋溢着笑容，大概是在笑明年又是一个丰收年。
　　我向门旁的一片小竹林走去，忽然，我停下了脚步，我的眼睛正注视着不远处一只冻僵的鸟，我走了过去，只剩下一点点体温，我呵了几口热气，它渐渐地有了知觉，也慢慢地恢复了。它动了几下，小脑袋朝四周看了看，然后目光转向天空，忽然，它翅膀扇了几下。
　　我知道，它要飞上蓝天，我把它放在地上，它又扇了几下，好像可以飞了，就加快了速度，可才飞离地面八米，又掉了下来，它休息了一会儿，又飞了起来，这回飞得更高，快几十米了，它就在掉到地上的时候，一声鸣叫，伴随着扑打翅膀的声音，飞上了高空，看新旧小鸟渐渐变成了黑点远去，直到看不见为止，我才转身离去。 这就是人们经常说的生命吧!生命是无忧无虑的，随心所欲的，没有什么东西能阻止我们对生命的热爱，让我们放飞生命的激情吧
　　精彩的瞬间 作文二：
　　现在，我们已经长大了，开始有了烦恼，没有了当年的快乐。我们只是努力的去学习、考试、考初中，当年的梦想与渴望，今天只能化作心中的低语。不过当你再一次翻开这尘封已久的老照片，是否都会有一些欣慰与感动呢?时间已过去很久，也许那时你在想什么都忘记了。但是，这张普通的、些许模糊不清的小照片，却把我们的童年、我们的梦想、我们的快乐留住了。
　　我从回忆中回到了现实，不禁有些迷茫、有些慌乱、有些手无足措，六年过了，一眨眼就过了，我们即将面临分别，即将步入初中的大门。我不禁发问：&我们还会快乐吗?当几年后再一次翻起这老照片，又会有什么样的感慨呢?&
　　似水流年，了无踪迹，也许一张小小的老照片，也能让我们感慨万千。
　　精彩的瞬间 作文三：
　　这是一个阳光很灿烂的中午，我很喜欢阳光洒在脸上惬意的感觉，就像现在这样。
　　骑车来到十字路口，红灯亮了。无意中仰起脸，发现了路旁那棵略显苍老的大树。它的树干很粗很粗，仿佛是它百年沧桑的见证。因为已入秋天，树丫上只剩些稀稀疏疏的叶子在阳光下晃动。
　　不知道这树的名字。我只记得，我第一天到阿婆家的路上见过它，那时它的叶子是多么绿啊!而现在，那叶子已变得红红火火了。一阵风吹过，叶子纷纷脱离树干。不经意间，我发现树梢的一片叶子在使劲摇晃着身躯，仿佛想挣脱树干对它的束缚。树干似乎并不想让它离开，仍然顽固的坚持着。而此时的叶子好象也铁了心，更加拼命的摇晃着。又是一阵风，叶子终于离开了树干，它在空中先是随风上扬，接着慢慢地旋转，旋转，把它最美的舞姿展现在我们面前。我仿佛看见，叶子那泛着红晕的脸庞在风中灿烂的笑着，那优美的舞姿在风中翩翩然――它自由了!
　　我的心被震撼了，在那一瞬间，它的美犹如叶尖上的露珠，在生与死的边缘轻轻起舞。为了自由，它宁可选择死，将那一瞬间变为永恒。
　　我想它是幸福的!
　　我想，我也是幸福的。我见证了一片叶子在生命最后一瞬间的美，虽然这种景象微不足道，但却很感人。
　　绿灯亮了，我随着车流骑车过了马路，却忍不住回头张望。风儿吹过，那棵树上又有许多叶子挣脱树干，在空中旋转飞舞，就像诗中美丽的句子&&
　　美的展现，并不需要太多时间，有时只需要一瞬，就像那片树叶，但在我的心底它已成为永恒&&
　　精彩的瞬间 作文四：
　　那天下午，原本明朗的天空，仿佛被墨水沾湿了一般，渐渐扩散出乌云，不一会儿，天空就下起了蒙蒙细雨，心情沉闷的我，正在家里做作业。
　　只听&啪&的一声从窗外传来，进到我耳朵里，起初我没太在意，以为是汽车的刹车声，但随着许多尾随而至的脚步声，我有了不祥的预感，爬到窗台上一看，我被眼前的景象惊呆了，一辆大绵羊的摩托车和一辆本田的小轿车相撞，摩托车飞出了好几十米远，可见当时车速有多快，我马上叫来了父母，一起目睹事故现场。
　　三个人倒在血泊中，两个在车轮前，一个在车子下面，都已不省人事，血还不停地从三个人的身后流出来，我惊恐地睁大了眼睛，这是我生平第一次看到车祸现场，他们那一动不动、无助的身影全都深深地扎根在我脑海中。我妈妈避讳地叫我不要看他们的脸，我还是忍不住看了一眼，他们那毫无生机的脸上流露出死亡的气息，被雨水打湿的头发，紧闭而深遂的眼睛仿佛已经宣告了死亡&&这一切都在我脑海中不停地萦绕盘旋，如今想起，那车祸的现场都还历历在目，我永远也无法忘记那个瞬间，悲伤与凄凉交集在我心中，挥散不去。这一事故发生在安居大门口与八七路的交界处，造成了一时的交通堵塞，途经的司机们无不停车看一眼车祸现场，一旁围观的人群中，有的人在不停地摇头，有的人在窃窃私语，好像在悲叹出事的那三个人。
　　这么短暂的时间，几个生命就消失了，可见生命是多么脆弱，经不起这一场小小的车祸，我在悲伤的同时也感慨万分。在那短暂的瞬间，一场车祸发生，在那短暂的瞬间，死神已在他们周围盘旋，在那短暂的瞬间，三个家庭支离破碎了，这一幕深深震撼我的心灵。
　　精彩的瞬间 作文五：
　　生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美;生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美&&但人间最美的，是爱。
　　春天的公园里，小草在抽芽，小鸟在歌唱。一个刚学会走路的小男孩蹦呀，跳呀，沉浸在无比的快乐中。一颗小石子绊倒了他，他趴在草丛中，爱的需要在他的眼眶中闪烁。母亲走过来，轻轻地抱起小男孩，用爱的眼神鼓励他，用爱的抚摸赶走痛&&
　　这瞬间短暂，但母亲的爱却是永远的。
　　一个黑暗的夜晚，天空没有一点光，没有一丝风。在昏暗的烛光下，隐约晃动着两个一老一少的身影。白花花的头发下，有着一张饱经沧桑的脸，皱纹如老树皮一般。这是一个卧病在床的老母亲，她噙着泪花，慢慢地张开口，一旁的儿子左手端着一碗难闻的中药，右手盛起一勺汤，用嘴轻轻地吹着，然后缓缓地移向母亲。在接触母亲干裂的嘴唇时，滚烫的泪水滴在了儿子的手上，渗进了儿子的心里&&
　　这瞬间短暂，但儿子的爱早已升华。
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在人生，有些事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。因为，你也许能从中不断得到启示，悟出一些人生的哲理。 这已经是三年前的事情了。有一次，爸爸骑着自行车带我出去玩。爸爸骑车的样子真帅 ...
子宣&&&&&&&&&4
小时候，我还不懂事，看到什么新奇的东西总是想去做，渐渐的，我长大了，明白了这其实是一种梦想，再后来，我慢慢有了自己真正的梦想，因此我就为这个梦想一直努力着…… 其实蒙蒂就是一个例子 ...
爱你的小狗狗&&&&&&&&&34
童年，早已经变成一张张泛黄的照片，放在现实的生活里，在忙碌的生活中，充满梦幻的童年是那么使人陶醉，那么使人回味无穷，那些童年时，美好的回忆似乎离我们愈来愈远，如果可以坐着时光机飞回 ...
十年九不遇&&&&&&&&&19
那是一双温柔的手 在我难过的时候 轻轻地抚摸着我的脸 替我拭去眼泪 &&&&&& 那是一双温暖的手 在无数个寒冷的夜晚
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生活是美好的，是五彩缤纷的，是令人神往的。有许许多多的小事都在我们生活中无意间发生了，虽然这些小事都很普通。但是，从这一件又一件美好的小事中，你能体会到人间的真谛。 记得那是一个阳 ...
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每个人都有自己的理想，有的人想当救死扶伤的医生，有的人想当勇敢机智的警察，有的人想当地位显赫的市长......而我，却想当一位普普通通的语文老师。 如果我当了语文老师，我会对所有的 ...
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我的嫂子四十多来岁了，家中有三个孩子，其中两个已婚，可还是得叫我一声尊称，正可谓，萝卜不大——长到背（辈）上了。大嫂为人和蔼可亲，不拘小节，只一个直爽的人，所以，领里之间都非常喜欢 ...
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