梁文蔷的父亲的家教家风读后感的读后感

别吵&让父亲睡一会儿阅读答案
13-12-19 &成功家教启示录读后感
成功家教启示录读后感
【成功的作文】 学习啦编辑:小兰
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  今天,我们该怎样做父母?面对变化迅速、竞争激烈的社会,许多家长心存困惑,为子女的成长牵肠挂肚、操碎了心。以下学习啦小编为大家整理的关于家教启示录,欢迎阅读!
  成功家教启示录读后感一
  有时候我就有这样的感觉,如果是好书,就一定不能读完以后就束之高阁,一定要多读,反复的读。这样好书才能够发挥它的作用。不然如果你只是读一遍的话,就算是再好的书,你可能也吸收不到多少的营养,而且读过之后要不了多久你就会忘记书中大部分内容的。
  《成功家教启示录》就是这样一本值得多次阅读的好书。现在再看还是能给人以不少启迪。
  对于孩子成才的看法。
  无可否认。书中举了无数成为博士硕士的例子,有漂洋过海到外国深造,也有踏进清华北大的优异学子。但我们培养孩子,一定要这样才能是教子成功吗?只有这样孩子才能算是成才吗?其实不然。书中就有这样一个例子。一个孩子的学历仅仅是初中,但他却通过了数据库语言MCDBA的全部考试,不久又通过了MCSD(微软解决方案认证专家)的考试,成为亚洲最年轻的数据库专家,受聘于香港一家公司任数据库主管。这其实不也是一种成功吗?
  其实,我们现在的很多想法受困于我们国家的教育制度,都要通过高考这一关&&千军万马过独木桥。然而实际上,就算是今年,高考72%的录取率,也还是有很多孩子被牺牲在高考的汪洋大海中。再看看我们身边,以我们刚过去的一届六年级为例,全年级720人,实际上首批上初中部的只有500人。假设这500人在初中部均顺利完成了学业,但到了升高中的时候,能有多少人。我们按照较高的比例来考虑,50%也就是250人左右。那这些上了高中的孩子在了三年之后面临高考时,又能有多少能达到一本分数线的?如果我们说是100多人其实都算是比较多的了吧?那我们看看。六年级毕业时是720人,最后通过高考这一关能上本科的最多也就100多人,那就是等于要淘汰掉600人。难道这600人都没有出息吗?事实肯定其实并非如此。再说就算是上了大学,那上的是什么专业,将来就业形式如何都还在不可预料之中,又怎么能算是成功呢?
  其实这样想的意思不是说我我们都不读书了,都不要成绩了,而是说家长对孩子的要求要符合孩子的实际情况。如果孩子有这个能力,我们自然要不遗余力地去教育他,而孩子如果在这方面有些困难,我们尽可能的希望孩子做的、学习的更好一些。但我们决不能把分数作为对孩子唯一的要求。培养孩子健全的人格、的心理、强健的体魄也许更重要。如果孩子能在某个方面有兴趣或是有一技之长则更好,顺应孩子的兴趣发展说不定能给你带来意外的收获!
  成绩的取得靠的是兴趣,而不是
  很多的时候,人与人之间真的无所谓聪明不聪明之分,智商的高低并不能说明孩子将来取得成就的大小,而孩子对某一方面钻研的兴趣,倒有可能成为决定孩子是否成才的一个关键因素。
  书中有这样的几个例子:一个叫舒扬阳的小女孩,12岁时就考取了中南民族学院,成为一名少年大学生。谁曾想到这样的一个孩子,上学以后的成绩并不理想,二年级的时候成绩中等,到了四年级每次考试都是班级的倒数一二名,一些老师甚至认为她有智力问题而要求她留级。后来家长发现孩子最大的问题是厌学和缺乏自信,于是针对孩子的特点采取了多种方法提高孩子的兴趣从而让孩子取得了不平凡的成绩;另一个叫小龙的男孩,在幼儿园的时候&称王称霸&,到了上小学的年龄家长刚把孩子送到学校一周就被学校退了回来,老师说:&这个孩子年龄小、反应慢,连自己的名字都写不好,还调皮捣蛋&&&,家长虽然给孩子争取了留在学校上学的机会,但却经常捏着0分的卷子回家。家长在这种情况下并没有放弃,而是不停的鼓励孩子,赏识孩子,对于孩子取得的倒数第三的成绩也给予大力表扬,肯定孩子的进步。家长抓住孩子自尊心强的特点,善于满足孩子的心理需要,让孩子在快乐中成长,陪孩子一起学习,最终,孩子成为美国耶鲁大学最年轻的中国博士研究生。
  也许我们举的都是遥远的例子,让大家看不见摸不着不能信服。实际上我们的身边就有这样的例子。去年我所带班级,我觉得带的最成功的并不是最后有几个同学进入了前100名甚至前10名。而是一个叫卞兰馨的孩子。因为其他的孩子在升入我们班时成绩就很好,所以我也不认为他们学习好就是我教育的结果,我只是没有让他们把成绩落下而已。而卞兰馨则不同,毕竟开始时她的成绩也就在中等左右,而最后,她屡次数学取得满分,就包括最后一次期末考试。她的成功,就来源于她的勤奋,她对学习有着浓厚的兴趣。所以我们如果发现孩子的学习成绩不理想,需要我们去做的不是简单的打骂或是粗暴的去要要求孩子如何如何,而是要针对孩子的实际情况找出孩子的问题,再针对问题来解决,培养孩子的兴趣,效果可能会好的多。
  成功家教启示录读后感二
  &望子成龙,望女成凤&,天下父母同心,父母一生中最值得骄傲的莫过于儿女成才。尤其是当代,科学技术日新月异,知识经济日见分明,社会竞争日趋激烈,家长因此对子女的期望值更高,对更为重视。
  《成功家教启示录》以当代家长为主要研究对象,以近几年来发生在各地平凡家庭中的,真实的社会影响较大典型家教为主体内容,阐述了家教的基本观点,理论,方式,方法。
  这本书分别从&父母是孩子最贴近的老师;做人教育是家教的核心;注重全面素质的培养;把痛苦和难堪留给自己,把快乐和自信留给孩子&等八个方面分别记录了一个个鲜活的事例,其中有一篇文章讲述的是一位脑瘫儿名叫宜宁,在其母亲的精心照料和培养下,对文学与绘画有着浓厚的兴趣,并立志用自已的笔描绘生活,他说:&我要用我的文字给妈妈一个世界,她太苦了!&&&书中写到:&良好的家庭教育,对人的进步和影响是终生难忘的。而父母对孩子的影响尤为重大,往往可以影响他们的一生。&
  这是一本值得一读的好书,它概述了一个个令人欢欣的成功家教故事,既有实事,又有专家的精辟评述。它告诉我们家庭是子女的第一所&学校&,父母是孩子的第一任&老师&,潜移默化的家庭教育及影响,将会直接关系到孩子的道德品质、人生观等的形成。一个个事例就是一面家教的镜子,就是一次深深的启迪。让我们读起来感觉书中所讲事例是那么的平素易懂,深入浅出,入木三分。让我们感到这些平凡的事情就发生在自己的身边。作为老师的我们,平时在和孩子相处时,应注意培养孩子良好的行为习惯和意志品质,向家长宣传各种家教知识,家园密切配合,共同教育好孩子,让孩子成为有用之人,不管是家长还是老师都应该尊重孩子,要站在孩子的角度上考虑问题,少说&应该这样,就是那样&要善于引导孩子,启发孩子,鼓励孩子,不要过多的限制孩子的自由,让孩子健康的成长。
  读完《成功家教启示录》这本书,看到家长们&特殊&的教育,我不禁感到惭愧。想到以前,我只注意孩子物质上的需学习成绩,对于孩子的一些心理活动虽有时察觉,但也不太注意,现在女儿有些话愿跟我说,我想我应该和她多谈谈心,或许女儿心里有许多烦恼需要我去帮助她共同解决,我会努力去沟通的。另外,现在女儿已经大了,有了少许反叛心理,我应该注意到这一点,让她好的方面继续保持,而坏习惯也让她尽力改掉。现在的观念比较新,而我们所处的时代让我们有一些陈旧的观念,我也应该接受新事物,新思想,这样才能让自己和女儿成为一对心灵上沟通的母女。
  成功家教启示录读后感三
  这本书选取了一个个真实的故事,告诉我们怎样才能做好父母。也启示我们怎么做一个好老师。故事后面都有专家的精彩评析。这本书既有贫穷夫妇培养出三位博士,也有富家子弟成为画家的故事;既有单亲之旅也成为了成功之旅也有重组家庭造就出了哈佛女孩;既有聋女成为留美研究生也有&蠢女孩&变成了少年大学生等等。这本书也讲述了中外现代名人(毛泽东、贺龙、鲁迅等)家教故事。让我意识到了一切都是有可能的,在生活中,起跑线不一定重要,环境有时也不是问题,方法、勇气、毅力才是最重要的,在教学中,在生活中,要想自己的子女成功,要想自己教的学生有出息成才,就要不断的教育他们从小就要有勇气,有毅力,有恒心,有自信。在轻松愉快的阅读中领悟到了怎么做个好父亲、好母亲,好老师。本书是为人父母的家庭教育读本,是为师从教者的参考读物,亦可作为孩子自励自省的课外书。
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梁文蔷的&&父亲的家教&&
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我自出生到26岁离家赴美读书,几乎全部时间与妈妈住在一起。在抗战期间有六年时光,爸爸梁实秋一人在后方重庆,妈妈和我们姐兄妹三人在北平。如果以年代算,我受妈妈影响的时间较长。所以我幼年时,他*的影响最深。但是从我16岁到台湾之后到我26岁赴美,我自觉受爸爸影响较深。我爸妈给我的家教并不止于我离家赴美之时。因我们通讯频繁,他们对我的影响一直持续着。而且他们的言行、文字对我有了新的启示和意义。所以,我的感觉是,他们虽已“离席”,仍活在我心中。他们对我的家教仍在进行,还通过我,已传给了我的下一代。
  在我幼时记忆中,那时的爸爸是一位穿长袍的很高大的一个男人,他好像整天在书房里,那是我们不常去的地方。妈妈是一位已“发福”的和善的女人,每天忙出忙进,走路好快,我总追不...
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出门在外也不愁1.①翻译莎士比亚剧本。②父母之间的恩爱和母亲去世的情况。③对故土的热恋。④对“我”的关心。⑤父亲去世时的情形。2.①写父亲在医院长椅上啜泣,浑身发抖,像个孤苦无依的孩子,准确地表现了母亲的去世给父亲带来的打击之大,侧面表现了父母之间的恩爱。②把“我”从故乡带来的枣树叶子珍存在书中,表现了父亲对故乡的眷恋和思念。3.①父亲年老了,略弯着腰,全身发抖,表明他身体不再健康。②对“我”不厌其烦地叮嘱,表明他已经感到自己将不久于人世,对小女儿格外留恋。③从父亲这些言行中,“我”感到了“不祥”。4.梁实秋先生具有如下品格:有学识,有毅力;关爱家人,眷恋故土;热爱生活,有强烈的求生欲。【解析】试题分析:1.此题考查对文章的概括能力。从文章段落的切分上可以看出,八个段落可以分成五层,每层写一件事。试题分析:2.此题考查对作者运用的表现手法的理解能力。文章中细节描写的地方很多,如父亲在医院长椅上啜泣,浑身发抖;父亲把枣树叶子放在书里珍存着;最后一次送“我”等。这样写的好处应结合对人物形象的刻画、塑造加以分析。试题分析:3.此题考查对文章内容的理解。要结合“全身发抖”,声音“沙哑”和对女儿的反复叮嘱等内容,从父亲生理和心理的苍老分析。试题分析:4.此题考查对人物形象的分析。结合第19题中作者回忆的梁实秋先生的生活片段,简要分析即可。
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科目:高中语文
来源:2014年高中语文论语选读过关检测第三阶段练习卷(解析版)
题型:选择题
下列句中加点的词语,解释有误的一项是(  )A.上好信,则民莫敢不用情  情:诚,真诚。B.述而不作,信而好古
作:创作。C.虽欲从之,末由也已
由:途径。D.因之以饥馑
因:因为。 
科目:高中语文
来源:2014年高中语文鲁人必修5单元检测第二单元练习卷(解析版)
题型:作文题
阅读下面的文字,根据要求作文。有位哲人曾经说过:“一年既然分为四季,是鲜花,不一定非在春天盛开。”的确,春有百花夏有荷,秋有丛菊冬有梅,花开不只在春天,这是物性使然。自然如此,人生又何尝不是如此?有人早慧,而有人则大器晚成;有人平步青云,而有人则曲径通幽;有人登顶是“华山一条路”,而有人则中途易辙领略到另一番风景……人生的得意和辉煌并非出现在最顺乎人意的情况下,这是主观、客观的条件使然,是内因、外因的影响使然。这就需要我们有坚韧之志,耐得寂寞之定力,也需要我们有变通之智,化苦水为美酒之诗意情怀。请以“花开不只在春天”为题写一篇文章。要求:①自定立意;②自选文体,但不要写成诗歌或剧本;③不少于800字。 
科目:高中语文
来源:2014年高中语文鲁人必修5单元检测第四单元练习卷(解析版)
题型:文言文阅读
阅读下面的文言文,完成小题。与薛寿鱼书①[清]袁枚天生一不朽之人,而其子若②孙必欲推而纳之于必朽之处,此吾所为悁悁而悲也。夫所谓不朽者,非必周、孔而后不朽也。羿之射,秋之弈,俞跗之医,皆可以不朽也。使必待周、孔而后可以不朽,则宇宙间安得有此纷纷之周、孔哉!子之大父一瓢先生,医之不朽者也,高年不禄③。仆方思辑其梗概以永其人,而不意寄来墓志无一字及医,反托于与陈文恭公讲学云云。呜呼!自是而一瓢先生不传矣,朽矣!夫学在躬行,不在讲也。圣学莫如仁,先生能以术仁其民,使无夭札④,是即孔子“老安少怀”之学也。素位而行,学孰大于是!而何必舍之以他求?文恭,相公也;子之大父,布衣也。相公借布衣以自重,则名高;而布衣挟相公以自尊,则甚陋。今执途之人而问之曰:“一瓢先生非名医乎?”虽子之仇,无异词也。又问之曰:“一瓢先生其理学乎?”虽子之戚,有异词也。子不以人所共信者传先人,而以人所共疑者传先人,得毋以“艺成而下”⑤之说为斤斤乎?不知艺即道之有形者也。精求之,何艺非道?貌袭之,道艺两失。医之为艺,尤非易言,神农始之,黄帝昌之,周公使冢宰领之,其道通于神圣。今天下医绝矣,惟讲学一流转未绝者,何也?医之效立见,故名医百无一人;学之讲无稽,故村儒举目皆是。子不尊先人于百无一人之上,而反贱之于举目皆是之中,过矣!仆昔疾病,性命危笃,尔时虽十周、程、张、朱⑥何益?而先生独能以一刀圭⑦活之,仆所以心折而信以为不朽之人也。虑此外必有异案良方,可以拯人,可以寿世者,辑而传焉,当高出语录陈言万万。而乃讳而不宣,甘舍神奇以就臭腐,在理学中未必增一伪席,而方伎中转失一真人矣。岂不悖哉!岂不惜哉!(选自《小仓山房文集》,有删节)注:①此文是袁枚写给名医薛雪(号一瓢)之孙薛寿鱼的一封信,信中借如何评价薛雪,批评了当时重理学轻技艺的社会风气。②若:和,同。③不禄:死的委婉说法。④夭札:因病而早死。⑤艺成而下:语出《礼记·乐记》“德成而上,艺成而下”。艺,技艺。⑥周、程、张、朱:即周敦颐、程颢、程颐、张载、朱熹,均为理学家。⑦刀圭:用来量取药末的器具,代指药物。1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(  )A.而不意寄来墓志无一字及医 
意:猜测。B.今执途之人而问之曰
执:拉住。C.貌袭之,道艺两失
袭:承袭。D.可以拯人,可以寿世者
寿:使……长寿。2.作者反对重理学轻技艺,下列句子中不能体现他这一态度的一句是(  )A.羿之射,秋之弈,俞跗之医,皆可以不朽也。B.相公借布衣以自重,则名高;而布衣挟相公以自尊,则甚陋。C.医之效立见,故名医百无一人;学之讲无稽,故村儒举目皆是。D.仆昔疾病,性命危笃,尔时虽十周、程、张、朱何益?3.下列对本文的理解,不正确的一项是(  )A.周公、孔子是不朽的,精通某种技艺的人也可以不朽。B.薛雪留下的奇特病案和有效方剂比理学语录有意义得多。C.医术也是仁术,薛雪通过行医实践了孔子的仁学,体现出他的价值。D.薛雪行医救人很有成就,但盛年辞世,令人痛惜。 
科目:高中语文
来源:2014年黑龙江省第二次高考模拟语文试卷(解析版)
题型:名句名篇
补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)曾子曰:“
,任重而道远。
,不亦重乎?”
(《论语》)(2)郯子之徒,其贤不及孔子。孔子日:“
。”(韩愈《师说》)(3)既见复关,
,体无咎言。
(《诗经·卫风·氓》) 
科目:高中语文
来源:2014年黑龙江省第二次高考模拟语文试卷(解析版)
题型:语言应用
结合意象特点,展开合理想象,把下面诗句扩展成一段意境优美的景物描写。(不少于60个字)(5分)星垂平野阔,月涌大江流 
科目:高中语文
来源:2014江西高考语文识记并正确书写现代汉语常用汉字练习卷(解析版)
题型:选择题
下列各项中,没有错别字的一项是(  )A.敛裾
虚左以待B.舳舻
急不暇择C.谂知
度长絜大D.团箕
要言不繁 
科目:高中语文
来源:2014江西高考语文识记并正确使用实词和虚词练习卷(解析版)
题型:选择题
依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(  )①对严复提出的“信、雅、达”的翻译标准,有学者________为:“信”是忠于原作,“达”是忠于读者,“雅”是对于文学语言的忠诚。②走在大街上,天色微暗,行人稀少,________几片雪花飘落,更平添了几分寒意。③“天生我材必有用”,这不是诗人______,而是在怀才不遇的情况下,仍希望终有一日能大展宏图。A.解释 偶然 妄自尊大B.解读
夜郎自大C.解释
妄自尊大D.解读
夜郎自大 
科目:高中语文
来源:2014年高中语文鲁人必修5单元检测第三单元练习卷(解析版)
题型:选择题
下列各项中,加点的成语使用不恰当的一项是(  )A.蔡镇荣是已经在重庆扎根多年的老粤商,1998年,一次偶然的机会他来到了重庆,就和这里结下了不解之缘。B.比起省内深圳、广州、湛江这三个超亿吨大港,惠州港相形见绌,去年的货物吞吐量仅为2500万吨。C.杜甫晚年境况凄凉,常常食不果腹,席不暇暖,但他依然忧国忧民。读他的诗作,我们读到的是一代大诗人悲天悯人的高尚情怀。D.“车辆设计时融合广佛城市特点和人文气质,是量身定做。”有关负责人介绍,广州、佛山两地经济发达,人口密度大,消费水平高,时尚而富有活力,因此,推出的地铁车辆方案反对矫揉造作、晦涩烦琐,主张直抒胸臆、真切自如。 《韩国媳妇的感恩教育》和《罗斯福的家教》 两篇读完后总的 读后感_百度知道
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美国第三十二届总统富兰克林•德拉诺•罗斯福是美国历史上唯一连任四届的总统。他出身于富豪家庭,父亲学过法律,又经过商,很有钱。罗斯福的父亲和母亲相差26岁,当罗斯福出生时,父亲年龄已经很大了。罗斯福有一个同父异母的哥哥,可是很早就离家在外,罗斯福的降生给这个本来就十分幸福的家庭又带来了无比的欢乐。幼小的罗斯福成为父母关注的中心。然而,罗斯福的父母并不娇惯他,而是严格地管束他,特别是罗斯福的母亲。母亲为小罗斯福安排了很严格的作息时间表:7点起床,8点吃饭,跟家庭教师学习二三小时, 休息,下午1点吃饭,午饭后又学到4点,休息(**活动)。
小罗斯福游戏时总习惯于自己是赢家,为了教育他,有一次母子玩一种棋类游戏,母亲故意不让他,...
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