学校删除了学生学籍后,需要上报到教育局学籍查询吗?

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<em id="authorposton15-7-15 13:46
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请大家指点指点!
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<em id="authorposton15-7-15 13:47
没影响,学籍就看你孩子最后会去哪个学校读书,学籍就会在哪个学校
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这样的情况,孩子最后只能去交流水号的学校哦
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<em id="authorposton15-7-15 13:47
对学籍一般没啥影响哈
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bolatu111 发表于
没影响,学籍就看你孩子最后会去哪个学校读书,学籍就会在哪个学校我还去摇中号的学校去取消报名吗?
最好去说明一下,或者电话说一下
最好去说明一下,或者电话说一下
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寒梅傲雪11 发表于
对学籍一般没啥影响哈主要担心到时中考没有学籍就完了
不会,只要孩子上初中了,有学读,就会有学籍哈
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yuerxxy 发表于
主要担心到时中考没有学籍就完了谢谢?
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<em id="authorposton15-7-15 13:51
bolatu111 发表于
没影响,学籍就看你孩子最后会去哪个学校读书,学籍就会在哪个学校请问还需要到摇号学校取消报名吗
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yuerxxy 发表于
我还去摇中号的学校去取消报名吗?最好去说明一下,或者电话说一下
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yuerxxy 发表于
我还去摇中号的学校去取消报名吗?最好去说明一下,或者电话说一下
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<em id="authorposton15-7-15 13:54
在教育局那边怎样更改学籍呢?因为网上显示的是摇号的那所学校,是现在择校去更改还是我自己需要到教育局更改,不知道怎么办?
学籍不用你去改吧,只要确定初中学校了,其他的事情学校会搞定的,学校如果有搞不定的,会通知家长,告诉家长怎么做的,别担心了,实在担心的话,可以去咨询下孩子要去读的初中学校,他们给了话,也就心安了
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<em id="authorposton15-7-15 13:54
yuerxxy 发表于
主要担心到时中考没有学籍就完了不会,只要孩子上初中了,有学读,就会有学籍哈
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<em id="authorposton15-7-15 13:55
yuerxxy 发表于
在教育局那边怎样更改学籍呢?因为网上显示的是摇号的那所学校,是现在择校去更改还是我自己需要到教育局更学籍不用你去改吧,只要确定初中学校了,其他的事情学校会搞定的,学校如果有搞不定的,会通知家长,告诉家长怎么做的,别担心了,实在担心的话,可以去咨询下孩子要去读的初中学校,他们给了话,也就心安了
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豌豆尖521 发表于
学籍不用你去改吧,只要确定初中学校了,其他的事情学校会搞定的,学校如果有搞不定的,会通知家长,告诉家非常感谢!
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<em id="authorposton15-7-15 13:58
bolatu111 发表于
最好去说明一下,或者电话说一下好的
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大学生毕业后要把学籍挂到当地的教育局吗
档案里包括学籍 。大学毕业生的档案通常有三个去向:1、毕业后就找到了接受户口的单位,档案和户口都转到工作的单位这是通常认为最正规的档案流向,但据统计,这种情况大约只占到毕业生档案的10%左右的比例。2、毕业后没有找到接受户口的单位,户口和档案留在学校两年后户口打回原在地,档案或留在学校,或转到省档案局。在这里需要强调一点,由于国家相关政策,规定毕业生毕业后暂时找不到就业单位的,其档案可免费由学校保存两年,许多大学生以为,既然学校免费保存,就无须再到人才交流机构托管了,这是一种省钱的档案存放方式,其实不是的。这种误解是没有搞清“学籍档案”与“人事档案”的区别。在学校保存的只是你的“学籍档案”,不是真正发挥作用“人事档案”,如转正定级、职称评定等相关事宜都是由学籍档案转换成人事档案后才能进行的。学校保存的学籍档案只是“存放”,起不到任何作用,甚至无法缴纳社会保险,将来也无法计算成为工龄,从而影响养老金的数额计算,在某种意义上说,也是得不偿失。3、把档案和户口放在人才市场交流中心首先必须确定在毕业时是否已签过三方协议,这是学生、学校和工作单位共同签的一个协议书,签了的话,报到证备注栏就不是空白,此时档案会在这个单位所在地的人才市场,没签的话,报到证备注栏为空,默认打回原籍,本科生打到省级人才市场,专科打到市级人才市场,师范类毕业生打到教育主管部门,一般在教育局。可由毕业生自己联系人才市场,把档案转过去保管。
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但尽早去报到.3过了报到证上指定日期没关系,理论上不超过2年没关系1 个人档案回原籍就是 你的户籍所在地
XX市人力资源与社会保障局
也就是XX市人才服务局2你持报到证 等档案邮寄到人才服务局以后 再报到
那我是先去人才把档案寄过去人才服务局,再把报到证放去教育局,是放在就业办吗?
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其他1条回答
不用,可以挂在当地的人才市场或者劳动中心
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出门在外也不愁面对繁琐的“全国中小学生学籍信息上报”,你累了吗?
从6月5日开始接收第一个班级的学生信息,到6月25日学校45个班级共2300余名学生的全部数据顺利通过县教育局审核,整整21天的时间,我一直在“全国中小学生学籍信息管理系统”日夜忙碌。如果用一个词语形容此时的感受,那就是一个字:累。
这项工作其实从5月20日就开始启动了。我本来不是学校的学籍管理员,但由于那位管理员有事请了长假,我这个略通电脑的便临时上阵。此后的一个月,我便湮没在学籍的海洋里,无法脱身。
在6月5日之前,主要任务是学生信息的搜集与录入。我把“学生信息模板”录入时需要注意的事项一一做了说明,并把“注意事项”打印成册,下发到每个班主任手中。本想着这一个环节班主任比较容易操作,可随着各班“学生信息模板”逐一上报到我这里,问题便接踵而至。
一是胡乱删改“学生信息模板”。
“学生信息模板”加载的有“宏”,里面包含了大量信息。通过它,可以检查输入的学生的身份证号码是否正确。如果任意删改其中的“行”或“列”,就会毁坏“学生信息模板”,造成“开始检查”紊乱,出现如下图所示情况,无法检查、打印、上传学生信息。
在上交学生信息时,许多班级的模板出现了此类现象。按照许多网友的建议,只需要在左下角“学生基础信息”处再增加一个命名为“错误信息”的新表格就行了。可我试验几次,均不成功,只好再给老师们复制粘贴一个新模板,让他们一行行的重新复制粘贴。如果遇到电脑水平较低的老师,我只要亲自代劳。这一项修改过程耗费了我的大量的体力和精力。
二是胡乱复制粘贴。
“学生信息模板”中存在一些相同的信息,如“学校代码”、“出生地行政区划代码”、“籍贯”……个别老师图省事,不管是不是相同的信息,一律复制粘贴,自己又不审查,便上交了事。结果等把学生信息打印让学生和班主任进行审核签字时,发现许多学生的“性别”“民族”,甚至“父母亲”的名字出现了许多令人啼笑皆非的错误。于是老师又拿着修改过的学生信息找我修改。由于网络拥堵,这一过程实在耗费时间。因而在这一修改过程中,占用了整整五天的时间。
最为麻烦的是把不同学生的身份证号码粘贴成一模一样的。这类错误用“学生信息模板”中“开始检查”按钮却检查不出来,上传到网络上之后,这类学生就成了“问题学籍”学生。出现此类错误,那就只好“麻烦”班主任让学生把户口本带到学校,把该生的户籍信息拍成照片,在“学籍管理/学籍注册/问题学籍”里对该生的信息进行“佐证”或“修改”,然后统一到县教育局进行处理。
三是不知如何给班级命名。
班级命名其实很简单,总共7个数字,前四个数字为学生入校时间,小学一年级为“2012”、小学二年级为“2011”……;初中一年级为“2012”,初中二年级为“2011”。中间一个数字为学段编码,其中小学为“1”,初中为“2”。最后两个数字为班级编号,一班即为“01”、二班即为“02”……。
本想着这是一个极为简单的事情,可在上报到学校的“学生信息模板”中,还是出现不少失误,许多老师只记得自己的班级编号,却不知自己的学生入学时间,不论自己是哪一年级,都写成“2012”。没办法,只得给他们修改。好在这一修改过程比较容易,只是有时我也会出现审查不严的现象,导致错误信息上传。最后无法从网络中找寻到这个班级的学生信息,只好一个班级一个班级的审查,最后把输入其他班级的该班学生信息全部删除,再重新把修改后的该班“学生信息模板”重新上传。这一过程考查的是细心和耐心,也着实让人头疼。
其他的问题,诸如“家庭成员身份证类型”未填“其他”、小学生“政治面貌”填“共青团员”、未填写“电话号码”等等。但这些错误比起以上三种错误的确是“小巫见大巫”了。
经过十天的艰辛,到6月15日,“学生信息模板”上传已全部结束。好在中间有办公室的两位“美眉”帮忙,否则根本无法完成。
此时,我已感觉右臂开始隐隐作痛。到医院检查,医生说是劳累过度所致,不用吃药,好好休息一下就可以调整过来。
休息,能停休息吗?我现在已经摊上“大事”了,已经置身其中,无法自拔。
接下来,便是照片的命名和上传。全校学生照片照完之后,先集中到办公室的电脑中。我试用了一下培训视频中的“批量修改照片名”的软件,有些班级可行,两三分钟就可以改名完成。不些班级则改的面目全非。分析其中的原因,能够用这一软件,必须满足几个条件:一是学生照相顺序与“学生信息模板”录入的顺序一致;二是学生照相无空缺现象;三是该班无问题学籍。
为了保险起见,我还是决定采用原始的办法,即让班主任一个一个的进行改名。虽然这一过程需要一二十分钟,比快速改名的方法稍慢一点,但毕竟准确率高。事实证明,这一方法的确奏效。在照片上传过程中,很少出现因命名错误而导致上传不成功的现象。
在照片上传过程中,出现的问题主要有两个方面。
一是个别照片处理不规范,超过规定的60K,导致无法上传。于是,在上传失败后,再一一查找出不规范照片,重新处理,再行上传。
二是身份证号码尾号带“x”无法上传。只好先把这些学生的照片剪切再来,先把其他学生的照片上传上去。上传几个班级后,我渐渐发现窍门,身份证号码尾号为大“X”可以上传,而小写的则无法上传。于是我把小“x”全部改为大“X”,再行上传。哈哈,成功!
最烦人的还是问题学籍的学生,他们的照片在学校无法上传,只能等教育局对这些学生进行审核之后再行上传,那就是收尾阶段的事情了。
经过五天的时间,到6月23日,照片全部上传完毕。中间如果不是因为个别同学请假无法照相,可以时间还会缩短。不过时间已经赶的够紧的。因为此时,右臂仍然胀痛。以前看见电脑就想摸两把的我,此时对它渐生厌恶之情。
最后收尾,开始审核。先是我和两位“美眉”同事进行初审,然后让班主任进行一一细审。审查后发现,个别学生的学籍信息里面竟然没有照片。原来电脑和网络并非尽善尽美,它有时也会“六亲不认”。好在不多,我让班主任把该生的照片找出,然后再单独上传。
看着这些学生在网络里对我微笑,我也笑了。此时,胳臂仍然痛,但已似乎减轻了不少。
好了,所有学生的信息全部审核完毕,我把“无身份证号码学生”和“问题学籍学生”汇总后,到教育局进行审核,一次通过。审核完毕,教育局那位股长赞叹道:“你们的学生最多,竟然第二个来审核,不容易啊!”我心中窃喜,嘴里却谦虚地说:“哪里,哪里,还是你们指导有方啊!”
回首一个月的艰辛,我真的感觉疲惫不堪。因为其间,我并非只是一心一意地做这一项工作。
我还是一位语文老师,一位九年级的语文老师。60多名学生要参加中考,同样是大事。白天在学校除了上课,便一头陷进“学籍”中,几乎没有备课和批改试卷的时间。没办法,只好在下晚自习后,把各类资料和试卷大包小包地挟带回家,挑灯夜战。只好在午饭后和晚饭后找学生一一进行个别辅导。
我还是一位父亲。女儿今年要参加小升初考试。我虽然没有压力,可女儿压力不小。因为她给自己规定的目标是全县前50名。于是,她做的试卷也愈来愈多。不会的地方,只好见缝插针地在餐桌上问我。
于是,这便辛苦了妻子。我全身心地投入到工作中,家里家外都是她一个人操持。哎,没办法,只能以后弥补了。
这还不够,其间我的角色还在不断地转换。
学校印宣传彩页,让我对文字内容提提建议,于是我又成了编辑和校对;
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林林总总,都在这一个月之内潮水般向我涌来。当然,其间实在忙不过来,也有拒绝。虽然拒绝时场面总不太温馨,但我毕竟不是神仙。在这一个月之内,那种“累并快乐着”的状态,我着实没有体验。
“全国中小学生学籍信息上报”工作终于圆满地划上了一个句号。虽然我这两千多名学生素不相识。但这些学籍将会伴随他们进入高中,甚至进入大学。因了这些学籍,我和他们之间有了一面之缘。此时,我的可爱的60多名学生也全部中考完毕,正归心似箭地行走在回家的路上。一个月以来,我没有写过一篇属于自己的文字。今天,终于有了属于自己的时间。敲完此文,我终于可以好好地歇着了!
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