如图所示，弹簧左端固定，右端自由伸长到O点并系住物体，现将弹簧压缩到A点后释放，使物体在A、B之间振动，若此过程物体受到的摩擦力可忽略，则物体（　　） A. 在A点刚释放时加速度_百度作业帮
如图所示，弹簧左端固定，右端自由伸长到O点并系住物体，现将弹簧压缩到A点后释放，使物体在A、B之间振动，若此过程物体受到的摩擦力可忽略，则物体（　　） A. 在A点刚释放时加速度最小B. 在A、B两点加速度相同C. 从O到B过程中，加速度大上逐渐增大D. 从O到B过程中，加速度方向指向B点
A、物体从A到O的过程中，在水平方向受到弹簧的弹力和滑动摩擦力，弹力先大于滑动摩擦力，后小于滑动摩擦力，加速度先减小，后反向增大，则知在A点刚释放时加速度不是最小．故A错误．B、在A点物体所受的合力水平向右，则加速度水平向右，在B点物体所受的合力方向水平向左，加速度水平向左，所以在A、B两点加速度不同．故B错误．C、从O到B过程中，弹簧的弹力逐渐增大，合力逐渐增大，加速度也逐渐增大．故C正确．D、从O到B过程中，弹簧的弹力和滑动摩擦力方向均水平向左，指向O点，则物体所受的合力也指向O点．故D错误．故选C
其他类似问题
将弹簧压缩到A点后释放，开始阶段，物体在水平方向受到的弹力大于滑动摩擦力，加速度方向水平向右．随着物体向右运动，弹簧的弹力减小，加速度减小．物体从O到B的过程中，弹簧的弹力和滑动摩擦力均水平向左，加速度水平向左，弹力增大，加速度增大．
本题考点：
牛顿第二定律；胡克定律．
考点点评：
本题是含有弹簧的问题，关键要抓住弹簧的弹力是可变的特点，分析合力方向及其变化，由牛顿第二定律确定加速度方向及变化．
扫描下载二维码物体下落压缩弹簧的六个阶段,求物体加速度和速度变大还是变小1.物体自由下落没碰弹簧2.刚碰弹簧不久,速度还在增大,3.压缩很大,4.开始反弹,5.弹簧伸长,6.物体彻底飞出,竖直上抛_百度作业帮
物体下落压缩弹簧的六个阶段,求物体加速度和速度变大还是变小1.物体自由下落没碰弹簧2.刚碰弹簧不久,速度还在增大,3.压缩很大,4.开始反弹,5.弹簧伸长,6.物体彻底飞出,竖直上抛
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1、自由落体,加速度不变,速度变大2、变加速运动,加速度减小,速度增大,未到达临界点3、经过临界点,速度向下减小,说明加速度方向竖直向上了,弹力大于重力,而物体还在压缩弹簧,形变量增大,向上的合力增大,加速度增大4、速度向上增大,说明弹力大于重力,物体在向上运动,则形变量减小,弹力减小,向上的合力减小,加速度减小,未到达临界点5、经过临界点,弹力小于重力,合力方向竖直向下,而形变量继续减小,故向下合力增大,加速度增大,速度减小6、竖直上抛,加速度不变,速度减小
其他类似问题
1.一直为g2.设加速度为a，则ma=mg-kx
，显然加速度逐渐减小，速度还在增大3.此时弹簧弹力大于重力，加速度方向向上，逐渐增大，速度减小4.反弹时，弹力减小，但仍比重力大，加速度减小，速度增大5.弹簧伸长时，弹力小于重力，加速度增大，速度减小6.加速度为g，速度减小...
扫描下载二维码如图所示，小球从轻弹簧上方无初速度释放，从小球开始接触弹簧到弹簧被压缩到最短的过程中，小球的速度、加速度和所受合力的变化情况是（　　）A．合力变大，加速度变小，速度变小B．合力和加速度先变小后变大，速度先变大后变小C．合力和加速度逐渐变大，速度逐渐变小D．合力、加速度和速度都是先变大后变小
如图所示，小球从轻弹簧上方无初速度释放，从小球开始接触弹簧到弹簧被压缩到最短的过程中，小球的速度、加速度和所受合力的变化情况是（　　）A．合力变大，加速度变小，速度变小B．合力和加速度先变小后变大，速度先变大后变小C．合力和加速度逐渐变大，速度逐渐变小D．合力、加速度和速度都是先变大后变小
如图所示，小球从轻弹簧上方无初速度释放，从小球开始接触弹簧到弹簧被压缩到最短的过程中，小球的速度、加速度和所受合力的变化情况是A.合力变大，加速度变小，速度变小B.合力和加速度先变小后变大，速度先变大后变小C.合力和加速度逐渐变大，速度逐渐变小D.合力、加速度和速度都是先变大后变小
（2009?巢湖一模）如图所示，小球从轻弹簧上方无初速释放，从小球开始接触弹簧到弹簧被压缩到最短的过程中，小球的速度、加速度和所受的合力的变化是（　　）A．合力变大，加速度变小，速度变小B．合力与加速度逐渐变大，速度逐渐变小C．合力与加速度先变小后变大，速度先变大后变小D．合力、加速度和速度都是先变大后变小
如图所示，劲度系数为k的轻弹簧，左端连着绝缘介质小球B，右端连在固定板上，放在光滑绝缘的水平面上．整个装置处在场强大小为E、方向水平向右的匀强电场中．现有一质量为m、带电荷量为+q的小球A，从距B球为S处自由释放，并与B球发生碰撞．碰撞中无机械能损失，且A球的电荷量始终不变．已知B球质量为A球质量的3倍，A、B小球均可视为质点．求：（1）A球与B球碰撞前瞬间的速度v0；（2）求A球与B球第一次碰撞后瞬间，A球的速度v1和B球的速度v2；（3）B球被碰后的运动为周期性运动，其运动周期T=2π，要使A球与B球第二次仍在B球的初始位置迎面相碰，求劲度系数k的可能取值．解析:物体从A到O的运动过程，弹力方向向右．初始阶段弹力大于阻力，合力方向向右．随着物体向右运动，弹力逐渐减小，合力逐渐减小，由牛顿第二定律可知，此阶段物体的加速度向右且逐渐减小，由于加速度与速度同向，物体的速度逐渐增大．所以初始阶段物体向右做加速度逐渐减小的加速运动．
当物体向右运动至AO间某点（设为O′）时，弹力减小到等于阻力，物体所受合力为零，加速度为零，速度达到最大．
此后，随着物体继续向右移动，弹力继续减小，阻力大于弹力，合力方向变为向左．至O点时弹力减为零，此后弹力向左且逐渐增大．所以物体从O′点后的合力方向均向左且合力逐渐增大，由牛顿第二定律可知，此阶段物体的加速度向左且逐渐增大．由于加速度与速度反向，物体做加速度逐渐增大的减速运动．
正确选项为A．&
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科目：高中物理
如图所示，在光滑的水平面上停放一上表面水平的平板车C，C质量为3m，在车上左端放有质量为2m木块B，车左端靠于固定在竖直平面内半径为R的圆弧形光滑轨道，已知轨道底端切线与水C上表面等高，另一物块质量为m的A从轨道顶端由静上释放，与B碰后立即粘于一体为D，在平板车C上滑行，并与固定于C右端水平轻质弹簧作用后被弹回，最后D刚好回到车的最左端与C相对静止，重力加速度为g，设AB碰撞时间极短，A、B均视为质点．求：（1）木块AB碰撞后瞬间D的速度大小；（2）AB碰撞过程中损失的机械能；（3）弹簧压缩过程中具有的最大弹性势能．
科目：高中物理
如图所示，水平轨道PAB与圆弧轨道BC相切于B点，其中，PA段光滑，AB段粗糙，动摩擦因数μ=0.1，AB段长度L=2m，BC段光滑，半径R=lm．轻质弹簧劲度系数k=200N/m，左端固定于P点，右端处于自由状态时位于A点．现用力推质量m=2kg的小滑块，使其缓慢压缩弹簧，当推力做功W=25J时撤去推力．已知弹簧弹性势能表达式Ek=kx2其中，k为弹簧的劲度系数，x为弹簧的形变量，重力加速度取g=10m/s2．（1）求推力撤去瞬间，滑块的加速度a；（2）求滑块第一次到达圆弧轨道最低点B时对B点的压力Fn；（3）判断滑块能否越过C点，如果能，求出滑块到达C点的速度vc和滑块离开C点再次回到C点所用时间t，如果不能，求出滑块能达到的最大高度h．
科目：高中物理
如图所示，静止在光滑水平面上的平板车，质量为m3=2kg，右端固定一自然伸长状态的轻弹簧，弹簧所在位置的车表面光滑，车左端和弹簧左端之间距离为L=0.75m，这部分车表面粗植，质量为m2=1kg的小物块Q，静止在平板车的左端．一不可伸长的轻质细绳长为R=2.5m，一端固定于Q正上方距Q为R处，另一端系一质量为m1=O.5kg的小球，将小球拉至悬线与竖直方向成60°角位置，由静止释放，小球到达最低点时与Q碰撞，时间极短，碰撞后小球反弹速度v0=lm/s，一段时间后Q恰好返回平板车左端静止．取g=10m/s2．求：（1）小球在最低点与Q碰撞后瞬间，小物块Q的速度v2是多大？（2）小物块Q受到的滑动摩擦力f是多大？（3&）小物块Q压缩弹簧的过程中，弹簧弹性势能的最大值Ep是多大？
科目：高中物理
来源：2012年安徽省六安一中高三第七次月考物理卷
题型：计算题
如图所示，在光滑的水平面上停放一上表面水平的平板车C，C质量为3m，在车上左端放有质量为2m木块B，车左端靠于固定在竖直平面内半径为R的圆弧形光滑轨道，已知轨道底端切线与水C上表面等高，另一物块质量为m的A从轨道顶端由静上释放，与B碰后立即粘于一体为D，在平板车C上滑行，并与固定于C右端水平轻质弹簧作用后被弹回，最后D刚好回到车的最左端与C相对静止，重力加速度为g，设AB碰撞时间极短，A、B均视为质点. 求：（1）木块AB碰撞后瞬间D的速度大小；（2）AB碰撞过程中损失的机械能；（3）弹簧压缩过程中具有的最大弹性势能.
科目：高中物理
来源：2012年安徽省高三第七次月考物理卷
题型：计算题
如图所示，在光滑的水平面上停放一上表面水平的平板车C，C质量为3m，在车上左端放有质量为2m木块B，车左端靠于固定在竖直平面内半径为R的圆弧形光滑轨道，已知轨道底端切线与水C上表面等高，另一物块质量为m的A从轨道顶端由静上释放，与B碰后立即粘于一体为D，在平板车C上滑行，并与固定于C右端水平轻质弹簧作用后被弹回，最后D刚好回到车的最左端与C相对静止，重力加速度为g，设AB碰撞时间极短，A、B均视为质点. 求：
（1）木块AB碰撞后瞬间D的速度大小；
（2）AB碰撞过程中损失的机械能；
（3）弹簧压缩过程中具有的最大弹性势能.当前位置：
＞＞＞如图所示，弹簧左端固定，右端自由伸长到O点并系住物体m。现将弹..
如图所示，弹簧左端固定，右端自由伸长到O点并系住物体m。现将弹簧压缩到A点，然后释放，物体一直可以运动到B点。如果物体受到的阻力恒定，则
A．物体从A到O先加速后减速 B．物体从A到O加速运动，从O到B减速运动 C．物体运动到O点时所受合力不为零 D．物体从A到O的过程加速度逐渐减小
题型：不定项选择难度：中档来源：专项题
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据魔方格专家权威分析，试题“如图所示，弹簧左端固定，右端自由伸长到O点并系住物体m。现将弹..”主要考查你对&&从受力确定运动情况&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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从受力确定运动情况
从受力确定运动情况:1、知道物体受到的全部作用力，应用牛顿第二定律求加速度，再应用运动学公式求出物体的运动情况。2、分析这两点问题的关键是抓住受力情况和运动情况的桥梁——加速度。3、由物体的受力情况求解物体的运动情况的一般方法和步骤：①确定研究对象，对研究对象进行受力分析，并画出物体的受力图；②根据力的合成与分解的方法，求出物体所受的合外力（包括大小和方向）；③根据牛顿第二定律列方程，求出物体的加速度；④结合给定的物体运动的初始条件，选择运动学公式，求出所需的运动参量，并分析讨论结果是否正确合理。动力学中临界、极值问题的解决方法：(1)在运用牛顿运动定律解决动力学有关问题时，常常会讨论相互作用的物体是否会发生相对滑动，相互接触的物体是否会发生分离等，这类问题就是临界问题。临界问题是指物体的运动性质发生突变，要发生而尚未发生改变时的状态。此时运动物体的特殊条件往往是解题的突破口。本部分中常出现的临界条件为：①绳子或杆的弹力为零；②相对静止的物体间静摩擦力达到最大，通常在计算中取最大静摩擦力等于滑动摩擦力；③接触面间弹力为零，但接触物体的速度、加速度仍相等。临界状态往往是极值出现的时刻，题目中常出现隐含临界状态的词语，如“最大”“最小”“最短”“恰好”等. (2)解决临界问题的关键是要分析出临界状态，例如两物体刚好要发生相对滑动时，接触面上必出现最大静摩擦力，两个物体要发生分离时，相互之间的作用力——弹力必定为零。 (3)解决临界问题的一般方法 ①极限法：题设中若出现“最大”“最小…‘刚好”等这类词语时，一般就隐含着临界问题，解决这类问题时，常常是把物理问题(或物理过程)引向极端，进而使临界条件或临界点暴露出来，达到快速解决有关问题的目的。 ②假设法：有些物理问题在变化过程中可能会出现临界问题，也可能不出现临界问题，解答这类问题，一般要用假设法。 ③数学推理法：根据分析的物理过程列出相应的数学表达式，然后由数学表达式讨论出临界条件。变加速运动过程的分析方法：力可以改变速度的大小，也可以改变速度的方向。在牛顿运动定律的应用中，常常会出现物体在变力作用下，对物体的运动情况作出定性判断。处理此类问题的关键是抓住力或加速度与速度之间的方向关系，即同向加速，反向减速，而至于加速度变大或变小，只是影响速度改变的快慢，如在分析自由下落的小球，下落一段时间与弹簧接触后的运动情况时，从它开始接触弹簧到弹簧被压缩到最短的过程中，加速度和速度的变化情况讨论如下(过程图示如图). ①小球接触弹簧上端后受两个力作用：向下的重力和向上的弹力，在接触后的前一阶段，重力大于弹力，合力向下，因为弹力F=kx不断增大，所以合力不断变小，故加速度也不断减小，由于加速度与速度同向，因此速度不断变大。 ②当弹力逐渐增大到与重力大小相等时，合外力为零，加速度为零，速度达到最大。(注意：此位置是两个阶段的转折点) ③后一阶段，即小球到达上述平衡位置之后，由于惯性仍继续向下运动，但弹力大于重力，合力向上，且逐渐变大，因而加速度逐渐变大，方向向上，小球做减速运动，因此速度逐渐减小到零，到达最低点时，弹簧的压缩量最大。
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与“如图所示，弹簧左端固定，右端自由伸长到O点并系住物体m。现将弹..”考查相似的试题有：
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