1-4-1是不是正方体的特征

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-03-18 08:29 标签： 长方体与正方体的特征
正方形是一个特殊的菱形，对吗？_百度知道
正方形是一个特殊的菱形，对吗？
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正方形是特殊的平行四边形 特殊的菱形 特殊的长方形
正方形是特殊的长方形，我们老师才教的
不是特殊的菱形
平行四边形
长方形哦！
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出门在外也不愁日期：师：通过自学课本，你知道了什么？
生：常用的体积单位有立方厘米、立方分米、立方米。
师：1立方厘米有多大呢？你能给大家介绍一下吗？
生：棱长1厘米的正方体的体积是1立方厘米。
师：太抽象了，怎样记住它的大小呢？
生：1立方厘米就像1枚股子那么大。
生：1立方厘米就像刚才做实验的小石子那么大。
生：1立方厘米就像手指尖那么大。
师：我的头脑中已经有深刻印象了，谢谢你们。1立方分米有多大呢？
学生介绍并举例.1立方米有多大?
师...棱长1厘米的正方体的体积是1立方厘米的相关内容日期：英国50厘米长超级巨鼠咬3岁儿童脖子致其高烧 3月2日 英国坎布里亚郡四星级的海德罗湖区旅馆最近发生了一件恐怖怪事：一名3岁男童和他的父母在旅馆房间中睡觉时，竟然遭到了一只50厘米长的超级巨鼠的袭击，这只巨鼠像吸血鬼一样...日期：让孩子每年长高4厘米 令许多父母发愁的是，自己个儿并不矮，为何孩子却长不高呢？12岁之前到底孩子每年应该长高多少才正常？为什么我没有别人高？ 丹丹：营养也没有催高 王女士的女儿丹丹今年4岁半，身高95公分，和同龄孩子相比，女儿个子确实矮小了点儿。从幼儿园回家，丹日期：幼儿成长挖掘长高潜力多长10厘米 男孩成年身高＝〔父亲身高＋（母亲身高＋13）〕÷2±7.5cm 女孩成年身高＝〔（父亲身高－13）＋母亲身高〕÷2±6cm 从公式中可以看出，孩子的身高，在遗传的基础上，仍有很大范围的伸缩。因此父母可以调动...日期：儿童免票标准拟提至120厘米 发改委称正在与相关部门进行调研 本报记者孙金凤杨超报道昨日，记者获悉，市发改委目前正与相关部门研究调整儿童乘车免票线标准问题，拟提高至120厘米。 近日，有儿童家长通过“首都之窗”反映，儿童乘车免票线标准110厘米太低，已经不适应如今...日期：幼儿园中班教案案例[数学] 认识正方体 目标： 1、 让幼儿初步感知正方体，知道其名称和最显著的形状特征。 2、 复习几何图形，并练习按特征分类。 3、 培养幼儿的尝试精神。 内容：认识正方体 准备：磁性教具：几何拼图――太空城堡。图形标记、数...日期：让宝宝多长10厘米 男孩成年身高＝〔父亲身高＋（母亲身高＋13）〕÷2 ±7.5cm 女孩成年身高＝〔（父亲身高－13）＋母亲身高〕÷2 ±6cm 从公式中可以看出，孩子的身高，在遗传的基础上，仍有很大范围的伸缩。因此父母可以调动各种因素，挖掘孩子身高潜力。 寻找个矮的原因 日期：幼教大班数学教案-认识正方体 幼教大班数学教案-认识正方体 活动目标 1、 让幼儿初步感知正方体，知道其名称和最显著的形状特征。 2、 复习几何图形，并练习按特征分类。 3、 培...
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　- - - - - - - -用4个同样大小的小正方体可拼成一个较大的的正方体.这判断题是对的吗_百度作业帮
用4个同样大小的小正方体可拼成一个较大的的正方体.这判断题是对的吗
用4个同样大小的小正方体可拼成一个较大的的正方体.（×）用小正方体拼成大正方体,各需要1个、8个、27个、64个.边长也分别是1、2、3、4.但是四个小正方体并不属于上述的数据中的哪一个,所以是不能拼成的.答:用4个同样大小的小正方体可拼成一个较大的的正方体,这判断是错的.应该就是这样了,希望我的回答能给你带来一些帮助,
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当然是正确的啦！谢谢请采纳！
不对 ，正方形可以，正方体必须要8个
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由三视图判断几何体和几何体的．解决本题的关键是得到此几何体的形状，易错点是弄错计算此几何体所需要的相关数据．
探索规律的题目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要求我们根据这些已知的量找出一般规律。揭示的规律，常常包含着事物的序列号。所以，把变量和序列号放在一起加以比较，就比较容易发现其中的奥秘。掌握探究的一般方法是解决此类问题的关键。 1.掌握探究规律的方法，可以通过具体到抽象、特殊到一般的方法，有时通过类比、联想，还要充分利用已知条件或图形特征进行透彻分析，从中找出隐含的规律； 2.恰当合理的联想、猜想，从简单的、局部的特殊情况到一般情况是基本思路，经过归纳、提炼、加工，寻找出一般性规律，从而求解问题。
【】有些几何图形的各部分不都在同一平面内，它们是立体图形（solid&figure）．有些几何图形的各部分都在同一平面内，它们是（plane&figure）．
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“（1）如图1，用火柴棍摆成边长为1，2，3，…，（n-1），...”，相似的试题还有：
如图是用火柴棍摆成的边长分别是1，2，3&根火柴棍时的正方形．当边长为20根火柴棍时，摆出的正方形所用的火柴棍的根数为()
如图是用火柴棍摆成的边长分别是1，2，3根火柴棍时的正方形．当边长为n根火柴棍时，设摆出的正方形所用的火柴棍的根数为s，则s=_____．(用n的代数式表示s)
如图，用火柴棒摆成边长为1，2，3，…，(n-1)，n的正方形(1)依此规律，摆成边长为4的正方形图案中，需火柴棒根数为_____；(2)拼成边长为n的正方形图案比边长为(n-1)的正方形图案多_____个小正方形；(3)摆成边长为n的正方形图案中需要火柴棒根数为_____．4.如图，正方体ABCD-A1B1C1D1中，点E，F，G，H，K，L分别是AB.BB1.B1C1.C1D1.D1D.DA合棱长的中点. 求证:A_百度知道
4.如图，正方体ABCD-A1B1C1D1中，点E，F，G，H，K，L分别是AB.BB1.B1C1.C1D1.D1D.DA合棱长的中点. 求证:A
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1、声母表（23个）
b播p泼m摸f佛
d得 t特n讷l勒
g哥k科h喝j鸡
q气 x西zh知ch吃
sh狮 r日z字c刺
s丝 y医W屋
2、韵母表（24个）
单韵母（6个）：
ɑ啊o喔e鹅i衣
复韵母（8个）：
ai爱ei欸ui威ao熬
ou欧iu优ie耶üe约
特殊元音韵母（1个）：
前鼻韵母（5个）：
an安en恩in因un温
后鼻韵母（4个）：
ang昂eng亨ing英ong轰
3、整体认读音节（16个）
zhi（织） chi（吃） shi（狮） ri（日） zi（字） ci（刺） si（丝） yi（衣） wu（乌） yu（鱼） ye（爷） yue（月） yuan（圆） yin（因） yun（云） ying（鹰）
其中汉语拼音的声调标注规律：
a o e i u ü 标调按顺序，‘i、u并排标后头’，小ü 碰到j q x y 就脱帽（去掉点）。
a母出现不放过， （即韵母中凡是...
求证什么？请把题打完整
题没写完。。。
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