2016五年级作文汾阳的春节320字_百度知道
2016五年级作文汾阳的春节320字
2016五级作文汾阳春节320字
作文语文教重要部教目要让通文字自所看、想听表达由于认知特点作文水平提高比起更难度 作文种创造性语言思维写作程往往建立积月累知识、经验想象要让写篇作文让写起作文觉说、事写基于些原教教师要十重视引导积累丰富、、趣写作材料文章外足功夫要引导目课外读书、观察、交流广泛涉猎历史、科技、自等面知识仅阔视野、增见识且产描述、书写强烈愿望二展些相关让组自近课外书籍读优美词句或精彩片断背诵给其听并每评位优胜者激发阅读课外书籍兴趣能够获评积极准备、认真背诵期仅自读少书积累少词句文章片断且其同背诵获取量益知识拓宽自视野丰富自知识储备 习于兴趣兴趣意意、记、运用作文兴趣何培养首先师应该让写兴趣事安排些说、事记题目记自同、家庭员等其要经采用些趣教式仅让觉写要安排相数量口作文利用讲故事指导故事讲流利、清晰；或者组织续故事让某讲故事其故事连由于每思维式同所表达意思差别故事结局自同；或者让同注意观察班某位同指名用口语或文字描述其特征叫另同猜谁猜说明位同描写准确通期训练作文兴趣提高作文水平所进 何积累材料组织起使其篇完整作文教师指导作文任务所面应该要求自作文列份提纲选择思想选择些能够表达思想材料再安排组织些材料编写提纲再写作文使做胸竹写起应手所写作习惯面平讲解课文析例文写作通归纳总结使掌握作文般知道何确定思想、何选材、应先写、写、详写、略写较写作指导完习作能较全面写该事物特点基本做条理清楚、层明、重点突、详略 要写篇文章必须进行细致、认真修改包括思想修改、文章结构修改及语言文字修改等诸面形式要力求采取集体修改与讨论析文章目要求；讲评作文足处写作应注意经验；组织给自作文写评语修改仅文章质量明显提高作文课兴趣及参与度明显增强 总引导写作文应遵循积累—艺术构思—写作—修改程教精安排、巧妙组织作文教才望取较效
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出门在外也不愁四、“浓”要与“淡”结合
苏东坡曾在一首诗中写道：“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”。这一审美观念告诉我们：描摹景物不可只“浓”或只“淡”，而应该“浓”和“淡”相配适宜得当。“浓”就是要浓墨重彩，即对景物的某一部分进行精雕细刻，“淡”就是轻描淡写，即用简洁、质朴的语言勾画出景物的特征。怎样做到“浓”和“淡”相宜呢?“浓”绝不是事无巨细都需花费笔墨，“淡”也绝非都寥寥数笔，简笔勾勒，而应该根据主题的需要，分清主次，恰如其分地进行选择。对于那些与主题或所要表达的情感关系密切的景物要泼墨浓洒，也就是调动多种感觉器官进行观察，从性质、形态、大小、色彩、声响、滋味等方面着力描绘，使之鲜明、具体和生动。与主题有着间接关系的则要淡墨勾勒，使之简洁、传神。
比如：朱自清的散文《春》，作者先抓住春山、春水和春日的特点，简笔勾勒，传神地勾画出了春景的轮廓。接着浓抹了春草、春花、春风、春雨和迎春图。在描画春风图时，为突出春风的和煦、芳香和悦耳，首先借助触觉写“像母亲的手抚摸着你”，其次，借助嗅觉写“新翻的泥土的气息”，“青草味儿”，“花的香”，最后借助听觉写鸟儿“清脆”、“宛转”的鸣声，牧童“嘹亮”的短笛声。这样，从多方面，把无形、无色的春风写得有声有味，具体生动，美妙感人。.......................................................................................................做人、做事、做文！回复以下相应数字，更多地了解金笔作文！了解朗程教育！,联系电话：7【0】主菜单【1】联系我们【2】关于我们【3】金笔作文【4】高效阅读欢迎关注金笔作文微信公众平台！微信公告：lcjbzw（金笔作文）关注方法：点击通讯录-公众号-添加“lcjbzw”搜索即可关注。微信分享：点击右上角“...”，既可以进行一下分享：“关注官方账号”、“发送给朋友们”、“分享到朋友圈”、“分享到腾讯微博”。微信二维码，扫描即可关注：　
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在日常考试中经常会发现，有些平时学习挺好的学生，一逢大型考试就屡考屡败；有些学生在初一、初二或高学了这么久，期末的时候都想考个好成绩！但是粗心马大哈的习惯真心害人不浅！今天分享几个专门应对考试答题的小技巧小学作文备考：高分十大技法技法一：写好五官感受，使文章更生动 让作文写出世界的丰富多彩，需要我们运用我们的感很多孩子会问：我为什么要拼命学习？很多时候得到的答案是：为了上大学，为了学历和文凭！那只是上大学【最功利】也一、快乐地迎接清晨
清晨的阳光充满了希望，背好书包，整理好心情，与同学携手，快乐地迎接新的一天。在参差不齐的作文行业市场中，朗程教育已经储备了十多年的运作经验，在业内赢得了响当当的口碑。为了彻底拉开行业差先交朋友，后做事，共同培育事业发展机会与机遇!2016年预新增会员20家
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我们之间有彼此才能开第一次爬庐山身为庐山脚下之人而从未上过庐山，不能说不是一件憾事。因此，国庆长假的第二日，趁着风和日丽的好晴天那朵白莲
有户人家的后院养有白莲花,这个发现真令我惊讶。【开篇点题，引出下文】
这个有些家长表示，孩子慢慢长大就容易得”拖延症“。很快就能完成的事情，就是拖着不肯做。做作业更是十我小时侯写作文，总是写不出，每次写完了一数，字数不够，就凑字数，在后面加上“啊，我今天上学了朗程作文的技术特点1、系统规范特色：本质、理念、框架、知识系统清晰2、以人为本特色：兴趣至上、目标为人3、创在当下，有些学校的教师上课来、下课走的现象见怪不怪，但在我们学校，通过“家文化”影响教师、感染1、苦学无效型
孩子一直努力学习但效果就是不明显，无效是学习中的一个“老大难”问题。很多学生把大量一位家长说：这篇文章改变了我的很多观念，我只后悔太晚读到它：
孩子，你慢慢来。你独一无二，与众不同背课文一直是中国人几千年来的老大难。那为什么我们会觉得孩子背课文困难呢？1.最主要的原因就是您觉得背课文难，我建议家长要钻到孩子心里去，挑动孩子自己斗争自己。到孩子心里去扶植起孩子心里勤奋的一方去战胜懒惰的一方。找到2016年3月前，针对原金笔作文合作学校，发展5家朗程作文合作学校！诚邀有实力的金笔作文加盟校关注朗程作文！一、开篇我高考语文考了148分的消息传开后，我发现了一个很奇怪的现象：在所有学弟学妹、亲戚朋友的问话中，被问秋季，一个多彩又浪漫的季节。她给大自然带来了丰硕的果实，给生灵赏赐了无数得以延续的食粮。1家长课堂夸奖孩子的小窍门1.夸具体不夸全部家长随口的夸奖，可能意识不到会带来怎样的消极影响，直到有一天，发语文学习不在技巧，而在读书！值得注意的是我们应该读什么、怎么读，写什么、怎么写。在平时的生活中，同学们要从主写景作文是初中作文里面最不好写的，作文最不好写就是开头，下面给大家介绍几种写景作文的开头。1、设问开篇法提示董事长最新语录分享【朗程教育】引领学生成长、成才、成功快乐学习、快速见效客服咨询电话：下雪的作文及好词好句【第一场雪】
上帝老头似乎也觉得没有雪的冬天冷得太肃杀，于是，慷慨地大手一挥，人想知道作家是如何辅导孩子写作文的？
文字功底了得的作家，在辅导孩子作文时也会走弯路吗？小编今天给金笔杯精品课大赛决赛2015年度十佳学校2015年度教学实践基地 2015年度诚信学校2015年度爱心示范学金笔杯精品课大赛决赛精彩绝伦
当风雨来临的时候，我们已经储备了迎接寒冷的能量；等待生命的即便是命运的魔年会精彩片段1.第一天欢迎回家1.第一天1.第一天1.第一天1.第一天小学教育吧 导读孩子语文学不好，也许是因为家长对语文缺乏整体的认识，没能够科学规划语文的学习。下面这份规划，【朗程教育】引领学生成长、成才、成功快乐学习、快速见效客服咨询电话：7网站平台：ht
【具体名称】：青岛海滨花园大酒店（东临青岛极地海洋世界，距离海边120米）【详细地址】：青岛 市南区 彰朗程教育导读语文学习时间总是很紧张的，很多知识要点需要背诵，但是总是边学边忘，给很多孩子造成困扰。今天我把一日浙江省强化版师训会圆满结束，参训校长及教师深感受益匪浅，感谢金笔作文精彩的授道讲解，破朗程教育导读孩子在考试时总会犯很一些低级错误，比如抄错数，看串题目等等，有些家长会把这些归咎于孩子不认真，马青岛海滨大酒店位于青岛东部繁华地域，周边的著名景点及商业区不胜枚举！滨海木栈道
青岛是一座美丽的海滨城青岛海滨花园大酒店地处青岛市政治、经济、文化中心的东部新市区。酒店临山海而居的地理环境，依势而建的庭院，花木第一阶段：幼儿养性──优美人格的奠定
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340字写景的作文
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篇一：中小学作文大全 (340)
让友情在心底长驻_450字
友情，是患难中的倾情相助，是迷途后的逆耳忠言，是跌倒后的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一阵春风&&
友情对我来说，模糊又清晰，模糊的是友情的本意捉摸不透，清晰的是它时刻在我身边守候着我。幼稚园时友情是朋友给的一块甜甜的糖果；小学时，友情是背着书包、肩并着肩、手拉着手的快乐；中学时友情是互唤哥们。不管友情怎样变，不会变的就是心灵靠着心灵的真诚。让友情在心底长驻！
友情是人生的一笔财富，不，说财富不够贴切，应该是一笔受益匪浅的储蓄，但友情不能单向支取，只有通过你和你的朋友们相互积累加能加多你储蓄的价值。任何只是为了谋求他人利益的伪装的友情，不仅得不到利息的回报，反而连存的本钱也都会丧失殆尽。
相信吧！友情的力量总是强大的。生活中难免的误会，误会友情的背叛，但都会被它神奇的魔力所感化，又让友情长驻心底。
懂得珍惜友情，就是珍惜人生中那份宝贵的财富；懂得珍惜友情，实在是一种智慧与幸运。 .篇二：高考优秀作文 (340)
高考英语满分作文 Wuhan Heping Middle School（武汉和平中学）
Our shool, Wuhan Heping Middle School, lies in the center of Wuhan city. It was just built and has the perfect size. The school yard is two hundred meters long, one hundred meters wide, and is surr
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Our shool, Wuhan Heping Middle School, lies in the center of Wuhan city. It was just built and has the perfect size. The school yard is two hundred meters long, one hundred meters wide, and is surrounded by trees.
When you walk throught the front gate, there is a huge garden that greets you with every kind of natural things. To the left is the school library in which there are more than 100, 000 books. To the right is the experiment building. In the very middle of the school yard stands the teaching building that stretches for one hundred and fifty meters. This teaching building has four floors with the teachers' offices at either end of each floor. Standing on the top of the teaching building, you can see a flower bed. Behind the teaching building is a large playground on the right side. The students often do sports here after class. To the left lies the dining hall which can hold 500 people. This is our school, a beautiful one. 我们的学校，武汉和平中学，位于武汉市的中央。学校刚刚建立，规模适当。校园长2百米，宽1百米，四面环绕着树木。 当你进入前门时，一个具有各种自然风景的巨大花园在欢迎你。左边是图书馆，馆内藏书10万多册。右边为实验楼。校园的正中央是长150米的教学楼。该楼共四层，两头为教师办公室。站在教学楼楼顶，你能看到楼前有一个花园，楼后右侧是一个大操场，课后同学们经常在这做运动。左边是可容纳500人的食堂。这就是我们的学校，一座美丽的学校。 Our school, Wuhan Heping Middle School, is in the center of Wuhan city. The school yard is two hundred meters long, one hundred meters wide, and is surrounded by trees. It is 20, 000 square meters in area. When you walk into the school yard, you will see a wide road in front of you. On your left, you will see the school library in which there are more than 100, 000 books. On your right is the experiment building, Walk ahead,and you will see a beautiful garden in front of you. When you go through it,there stands the teaching &li& | &/li&
building: It has four floors with the teachers' of rices at either end of each floor. Behind it, there stands the dining-room on the left side. To the right lies the playground where the students often play football. This is our school, a beautiful one.
我们的学校，武汉和平中学，位于武汉市的中央，校园长2百米，宽1百米，四面环绕树木。校园占地2万平方米。
当你走进校园时，你会发现你的面前是一条宽阔的道路。左侧有一座图书馆，馆内藏书10万多册，右侧是实验楼。再往前走，是一个美丽的花园。穿过花园是一座教学楼，共四层，两头为教师办公室。在教学楼的后面，左侧是食堂，右侧是一个大操场，学生们经常在这踢球。这就是我们的学校，一座美丽的学校。
咨询电话:篇三：关于过节的作文 (340)
关于父爱的诗歌：忘不了的父爱 当我微微地睁开那一双小眼睛
你就站在我眼前
高大的身躯，有力的臂膀
轻轻把我拥抱在怀里
第一声啼哭，是带着喜悦
父爱如山就在心里
那不是任何人都可以感受得到的
当我年幼的时候
你用那粗糙的大手拉着我
在人生的步伐上
留下一个，一个很浅很浅
却永远磨灭不了的小小脚印
是你在我身边教诲我
让我用真诚，对待生命的每一草一木
当我渐渐地成长在这里
拥有了强壮的身躯
但你却佝偻了你自己
没有了昔日的青春
皱纹爬满了你的全身
可你仍然用坚定的语气
继续鼓励着我不断前进&&
可我那微不足道的关心
时常弥补不了，过去你的扶持
像个男人一样，像你一样
对这个世界拥有心
更拥有一份真诚的爱
那就是你认为最好的回报
我再也忘不了
忘不了，忘不了
你那一句句的叮嘱
让我再也忘不了
你一直在我心里父亲 .篇四：中考作文题目 (340)
中考语文名师：例说成语中的文言知识
一、古今异义。
1.短兵相接：兵古义：兵器；今义：战士。
2.破涕为笑：涕古义：泪；今义：鼻涕。
3.走马观花：走古义：跑；今义：行走。
4.赴汤蹈火：汤古义：开水；今义：煮东西的汁水。
5.身体力行：身体古义：亲身经验；今义：人体。
6.形容枯槁：形容古义：身体和面容；今义：描述。
7.大家闺秀：大家古义：富贵人家：今义：所有的人。
8.阡陌交通：交通古义：交错相通；今义：各种运输和邮电通信的总称。
二、通假字。
1.被发文身被通披
2.厉兵袜马厉通砺
3.一暴十寒暴通曝
4.拨乱反正反通返
5.厝火积薪厝通措
6.一唱百和唱通倡
三、虚词用法。
1.之的用法。(1)无稽之谈：助词，的。(2)等闲视之：代词，它。(3)之死靡它：动词，到。
(4)言之无文，行而不远：助词，无意义。(5)不此之图：助词，宾语前置的标志。
2.以的用法。(1)以貌取人：介词，凭。(2)拭目以待：连词，而。(3)自以为是：动词，认为。
(4)物以类聚：介词，按照。(5)以理服人：介词，用。(6)以辞害意：介词，因为。
3.而的用法。(1)向隅而泣：连词，表承接。(2)侃侃而谈：助词，地。(3)鼎足而立：连词，表修饰。(4)乐而忘返：连词，表原因。(5)人而无信，不知其可：连词，如果，表假设。(6)博而不精：连词，却，表转折。(7)述而不作：连词，表并列。
四、文言固定结构。
1为我所用：为&&所，表被动。
2.其奈我何：奈&&何，对&&怎么样。
3.不知所措：处置的办法。
4.所向披靡：(力量)达到的地方。
中小学生作文网篇五：中小学作文知识集锦 (340)
关于雾的作文：赏雾_500字
雾，她来了。
她是多么可爱、多么淘气。她天真活泼、包容一切。
她来了，她来了！
小草、花儿向她鞠躬；叶子、花瓣为她流泪。这美丽的水珍珠，一颗颗滴在她的心里。
我多想揭开她那神秘的面纱。
用嘴巴吹呀！
呼呼怎么只见吐出的气变成了跟雾一样随风飘扬的东西了呢？似乎我越想揭开她的面纱，她就越会把脸紧紧遮住。
她在嘲笑我吗？我嘟起了小嘴。哦，不，不会。她笑着一把把我搂住，一丝寒意无声地透进我的衣服里。啊她是调皮的。可她寒冷的身躯里还有一分温柔，她滋润了我的头发、我的眉毛。
她是迷蒙的，跟她在一起似乎我也掉进了迷蒙的旋涡里，迷失了方向，不知我在何方。她又是无边无际的，房屋、车辆、花草、人都被她包容着，一切都看不清楚本来面目了。
我问她：你的家在哪里？
她回答：我没有家，我只能跟着我的爷爷冬。他去哪里我就去哪里。
她喜欢在空中打转转，随着风、跟着行人；也喜欢捉迷藏，楼房丛中、树林里。
我喜欢去中国的重庆、英国的伦敦，那里是我的游乐场。她继续说。
我不禁问道：我想看看你的真面目。
呵呵她笑了，没有人知道我的真面目，连我自己都是。
太阳渐渐地从雾背后探出了身子。
她渐渐地散了，越来越淡。
而我仍然站在原地&&写一篇51之间的趣事作文320字
写一篇51之间的趣事作文320字精选篇一《同题作文51篇》<写一篇51之间的趣事作文320字精选篇二《学生叙事作文竞赛作品 (51)》我和妈妈迈着欢快的步伐来到楼下，不用说，肯定是遛弯了。
　　哎北京现在越来越兴旺了，车也越来越多了。尾气污染了大自然的环境，跟我我们那年代真是没法比呀！我放眼望去，啊！大街上，胡同里，路边上都是汽车，真是一个车的世界呀！车我愣住了。有那么多车，就肯定有许多车牌，而且每个车牌号码都不一样。有这么多的车，这么多的编号，为什么编号取之不尽呢？我问妈妈，妈妈也不知道。哎，我觉得好无聊呀，真应该玩点什么。哎，我的目光又回到了车牌上，有这么多不同的字母和数字，要想都记住可真不是件容易的事。为何不计计车号，比比赛呢？于是，我和对方展开激烈的竞争。
　　比赛开始了，我和妈妈这对和谐母子成了赛场上的死对头。07我们两个你一句，我一句，都毫不示弱。比赛继续进行着，这次，我先说：疑，这个号怎么听着那么耳熟？噢，对了，这是邻居的车。我向里一看，还有人呢。这个人正是我的好朋友。我们一起说说笑笑。我们一起吵吵闹闹。是啊，我也没想到，一次游戏让我碰到了邻居，一次偶然让我和她遛了弯。这游戏真是既惊奇又能考察记忆力呀！
　　虽然，这件事已离我很远，但我每当回忆起这件事时，都想在和你，他，她，大家们玩一玩，说不定会有更大的惊喜等着你呦！
写一篇51之间的趣事作文320字精选篇三《半命题作文补题》作成功，首先补题是关键。俗话说得好：“题好一半文”。题目的好坏，不仅制约着全篇的写作过程，而且还会先入为主，给读者留下良好印象。因而对于半命题作文而言，补写一个恰当、鲜明、新颖的标题是写出好的半命题作文的前提条件。现在, 介绍半命题作文补好题目的几种技法。
1、去俗取新辟蹊径。作文贵在出新，关健是题材出新。如果人云亦云，取“陈芝麻、烂谷子”来写，就犹如吃别人的残羹剩菜，没有味道，只有避俗取新，另辟蹊径，才能夺魁。
如来中考作文题：《
请听我倾诉》。大部分考生写的无非是“爸爸、妈妈、班主任、同桌请听我倾诉”之类的，尽是一些普通的题材。可有的考生在立意补题方面很有新意。如《孔子，请听我倾诉》，他去俗取新辟蹊径，将两千多年前的孔子作为倾诉的对象，感谢孔子他那充满哲理意味的的话语挽救几近悬崖边的自己。题目醒，立意新，这样的作文自然会引起阅卷者的极大兴趣。还有的考生补了这样的题目：《温总理，请听我倾诉》，以当前国务院出台的“两免一补”为题材，对比了“两免一补”前后农家娃上学的境况反差，表达了人民群众对温总理的感谢之情！立意新，标题大，自然也能获得高分。再如，有这么一个作文题
》，一位学生补题为《把我的良言带给你》，就突破把微笑、鲜花带给某某之类的常规材料，锁定“良言”这一内容，令人耳目一新。
2、反弹琵琶唱新调。反弹琵琶是一种典型的求异思维，俗称“唱反调”，它突破常规思维，创立一种跟原意相反的新意。如《我渴望
》，很多学生的思维都是从渴望美好的事物开始思考来补题，如《我渴望上学》、《我渴望理解》等等。但有的学生就补题为《我渴望苦难》，把经历苦难作为人生成长的必经之路和人生的一笔财富，来表达自己不畏苦难，积极向上的精神。此作文正是违反了人们的常规要求和正常思维模式补题的，十分吸引人。对于学生来说，一下跳出了常规思维，仿佛到了另一个天地，会有许多想说的话，有许多想表述的想法，也有许多想经历而没有经历的事情，在想像中遭受苦维，新奇有趣，作者有了展示自我、体验苦难的广大空间。再如作文题《
给我带来欢乐》，有一位学生就补题为《失败给我带来了欢乐》，他的补题没有陷入“只有胜利才能给人带来了欢乐，失败只能使人痛苦”的一般思维中，题目引人入胜，作文未写，却已成功一半。可谓是反弹琵琶，逆向立意，这样的作文自然高人一筹。
3、小中见大找切点。这里所说的切点，是指补题的角度、出发点。“小”是具体、实在的意思，它是相对于空泛、笼统而言。初中生人生阅历尚浅，对一些宏大的社会事件、场面、问题等还缺乏记叙和把握能力，因此在选材时要力求从小角度切入，用心写出大意义来，即所谓的“以小见大”。如作文题《
，我们最需要的》，一位学生就补题为《鸟窝，我们最需要的》，作文从村中的一片树林被胡乱砍伐，鸟儿失去了窝，写到自己由于黄昏时不见昔日的鸟儿，不闻昔日鸟儿的鸟鸣，而产生了一种孤独、异样的感受，结尾点明“环保，在乡村同样迫切需要”这一主题。这固然与它的构思、立意、写作技法（文中恰当地运用了对比、烘托）等有关，但标题的作用也功不可没——寻找切点很好：鸟窝虽“小”，“小”中见大，感人至深。假如换成“森林，我们最需要的”，“环保，我们最需要的”，就显得空洞而平凡了。
4、袒露真情写实感。冰心说：“要对读者真实，首先要对自己真实，要把自己的真实情感写出来。”只有把自己的真情实感袒露在读者面前，才有可能与读者产生情与情的交流、心与心的撞击。例如作文题：《当我面对
的时候》，有位学生补题《当我面对第一封男同学来信的时候》，学生面对早恋这个敏感的话题，把自己的那段情感经历真切地袒露出来，没有丝毫的掩饰和紧张、羞涩。写得丰富具体，真实可感。
5、聚焦热点写社会。当今世界，新事件、新现象、新话题层出不穷，我们若能把这些“热点”引进自己的作文，定能使自己的文章出新出彩。如作文题《
真好》，很多学生都补题为“妈妈、老师、读书、自由真好”，这样的补题很普通。可有一位学生补题为《新农村，真好》，这个补题就聚焦当前我国“建设社会主义新农村”这个社会热点，这个精彩的补题，亮出文章的第一道闪光，真是高明之举。
6、吃透题意巧构思。首先要将题目本身意思全面理解，分析透彻，不能漏看一个字，不要误释一词，如作文题《读
》此处的“读”除了一般意义上的阅读之外，还含有“观察、欣赏、体味、咀嚼、探究”等意思，因而读的对象可以是书报杂志，也可以是人、大自然，或作者某种生活经历和某种社会现象。如补题为《读父亲》，标题就新颖、独特，出人意料，形象生动，耐人寻味。
7、着眼实际高立足。如作文题为《学会
》，一位学生补题为《学会异想天开》，文中大胆结合时弊，在对“填鸭式”教育进行批判的同时，呼吁“我们的国家、我们的民族、我们的建设事业需要这样的一种异想天开”，表现了作者关心国家大事，思考改革前景的思想深度和力度，言足点较高，加上文采、结构好，真是锦上添花。
半命题作文的补题方法、技巧很多，这些方法总的要求是一致的，即拓宽思路，敢于创新，不落俗道，要把好的立意和既定的部分标题联系起来，使所写的作文立意好，标题新，那么半命题作文也就成功了一半。
1、教师介绍半命题作文通常的出题方式。
A、“半命题+要求”式
B、“导语+半命题+要求”式
C、“材料+半命题+要求”式
四、教师讲解半命题作文常用的补题方法。
写一篇51之间的趣事作文320字精选篇四《2013年高考作文素材：“一只蜗牛的畅想”(考前押题51)》:20
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【金题回放】
假如没有壳，我一定能如锹甲虫一般长出健壮的脚，在生命的旅途留下奋斗的足迹；也一定能如蝴蝶蜜蜂般长出美丽的翅膀，在辽阔的天地中自由飞翔……这讨厌的壳！我要摆脱身上的壳，换来轻盈与自由！可是……假如我真的挣脱了壳，就一定能过上自己梦想的生活吗？假如我真的挣脱了壳，也真的成就了梦想，朋友、家人又会怎样看我？没有了壳的蜗牛还叫蜗牛吗？用一时的冲动换取一生的孤独与寂寞，值得吗？唉……命定了自己是蜗牛，就该背负属于蜗牛的一切……
读这则材料，可以产生不同的联想与感悟，情根据你的联想或感悟写一篇文章。要求：选择一个角度构思作文，立意自定，文体自选（除诗歌外），题目自拟；不脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字
【写作导引】
一、没有了壳的蜗牛还叫蜗牛吗？这是材料中的一句话。我们可以从这一句话里去获得启示。蜗牛让我们感动的是什么地方呢？有的可能会说是小巧，它有着小小的触角，有着短短的尾巴；有的可能会说是它有着美丽的壳，壳呈现出优美的曲线；有的可能会说是它那胆小的性格，当我们一碰到它的时候，它就将头迅速地藏了起来，像一个害羞的小孩。但是，我认为，最让我们感动的是它的奋斗的过程，它有着沉重的壳，但它并不抱怨，，虽然速度很慢，但它一往无前。在阳光中，它爬行着，在风雨里，它爬行着，在泥地里，它爬行着，在石头上，它爬行着，它向我们展示的是一种奋斗的精神，它一辈子爬的距离很短，但它的努力的身影却铭刻在我们心中。所以，我们可以写“奋斗”这样的话题。
例：曾为是否继续向前而徘徊踯躅，也曾因过大的负荷而气喘吁吁、心力憔悴，我们想过放弃、想过挣脱，但终未成功。如今，我们站在另一个角度来看所经历过的一切。试想，要是没有背上这重重的壳，也许你真的能够到达大树的顶端，但当你回首之时，你看到了什么？一片虚无，空旷得犹如沙漠一般。没有奋斗时的汗水与欢笑、没有在荆棘中倒下时的血与泪，更没有那一群本应该在你身后默默支持着你的人。即使你到达了最高点，充斥心灵的，将不是喜悦和满足，只剩空虚和落寞，贪一时之快，却挽救不了最后时刻的遗憾。
二、甲虫给人的感觉是轻捷，蝴蝶给人的感觉是自由。万事万物各有特点。人也是如此，各有特点，我们用不着去嫉妒别人，甚至想变成别人，其实自己的优点就很突出，做自己就能活得精彩。我们看过一些模仿秀，普通人去模仿大明星，有些还因此成了名，但是，我们总觉得他们不类不伦，因为他们并没有自己的特色。材料中的蜗牛也是想去模仿蝴蝶的，但他如果变成了甲虫和蝴蝶，真的能快乐开心吗？他不会，因为他并没有活出真实的自己，丢弃了蜗牛的本性。所以，这只蜗牛如果明智的话，就应该安于上天的安排，不自卑，有自信，展现出真实的自己，创造精彩的人生。所以，我们可以以“个性”为话题进行写作。如果你想了解更多高考资讯，敬请关注微信号、腾讯微博gaokaoge
例：飞翔，以自己的方式，并不是只有在天空中才能叫做飞翔。也并不是只有甲虫的健步如飞和蝴蝶的翩翩起舞才能叫做奋斗。如果你是自由的，你是自信的，你是自尊的，那么背上的是壳而不是翅膀不是长的脚又有什么关系呢？
世界上的很多很多人都在经历着比我更为干燥痛苦的生活，但是旁人并不能妄下断语，他们不自由，不幸福。他们用自己的方式飞翔着，他们将逆境变成了磨刀石，将人们所猜想的地狱变成了天堂。不敢说每个人都是为了飞翔而生，但是，总可以尝试，以自己的方式去克服地心引力，以独有的飞翔到达彼岸，到只有自己知道的离天空最接近的地方。不用羡慕别人
写一篇51之间的趣事作文320字精选篇五《话题作文题库》>一、话题作文：
１、责任（六）
阅读下面一则题为《在生命的最后一分钟》的消息，按要求作文。
一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事：
—— 把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；
—— 把车门打开，让乘客安全地下了车；
—— 将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。
他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字。
读了上述材料，你一定感受到一种撼人心魄的力量，一定体会到什么叫强烈的责任感。 每个人都有自己的责任，对自己，对家人，对社会，在责任面前，你承担了吗？你逃避了吗？
请你以“责任”为话题写一篇文章，文体自选，不少于 600 字。
2、感动 在我们生活中，令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景,,,,
生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。可以叙述经历，抒发感受；可以发表议论，评述世态，等等。
注意：1．立意自定。2．文体自选。3．题目自拟。4．不少于600字。
３、生病了 生活中小感小冒的事情时常发生。因为生病我们有了一些独特感受，我们也备受家人的关注，我们的身边也悄然发生着一些与你生病有关的事情。拿起你的笔，述说那段生病的经历，那段不一样的感受哦！
请以生病了为话题写一篇记叙文。
４、故事 故事对与同学们来说不能再熟悉了，因为打小同学们就听过看过很多故事。如《狐狸和乌鸦》、《狐假虎威》、《丑小鸭》等等。在这些故事中，一些小动物，一些花花草草都变得那么可爱、生动。甚至说起了话，唱起了歌。我想同学们也一定希望自己能编一个美丽的故事。那就不妨试试。
写一篇51之间的趣事作文320字精选篇六《高考优秀作文 (51)》005年广东高考作文题为：纪念
纪念是用一定的方式对人对事表示怀念。它既可以是国家、民族对过去已有荣誉的回忆，对过去痛苦的祭奠，也可以是家庭和个人对往事对亲朋表示的怀念。纪念又不同于怀念，它不仅仅是内心情感的涌动，它还是思想与行动的结合。生活中有各式各样的纪念，节日庆典是纪念，树碑立传，种一颗树或写一篇文章也是纪念&&形式或许不同，但意义同样真切。真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音。它坚守信念，传递勇气；它珍藏感动，分享幸福；它审视过去，启迪未来&&
请以纪念为话题，写一篇文章。
注意：①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
写一篇51之间的趣事作文320字精选篇七《暑假作业统计》古文背诵默写并翻译，注释抄写一遍，默写课内、外所有古诗。
3、九年级上册古文自学并背诵默写，抄写背诵注释。背诵默写课内外所有古诗。
4、自学九年级上册课文，做好笔记。
5、每天阅读一篇精评，并记一篇不少于300字的读书笔记，不得少于20篇。
6、作文六篇：（1）生命的色彩（2）太阳每天都是新的（3）生活中的红绿灯（4）这里也是课堂
（注意：课堂不是指学校里的课堂）
（5）“天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空广阔无边。高山收容每一块岩石，不论其大小，所以高山雄壮无比。大海收容每一朵浪花，不论其来自何方，所以大海浩瀚无边。”请根据以上诗句自拟题目作文。（6）支点虽小，作用却很大
阿基米德说：“给我一个支点，我可以撬动整个世界。”请以“支点”为话题作文。
以上作文均不得少于600字。认真书写
7、每天一页钢笔字帖。 数学：1、《暑假作业》2、八年级下册试卷每章两套测试题。 物理：1、《暑假作业》2、八年级下册试卷每章一套测试题。
自学九年级物理，并做学习笔记。 政治：七、八年级知识点，由家长监督每天背诵(知识点见政治资料)
写一篇51之间的趣事作文320字精选篇八《中考写“事”类的作文》r />
考 点 聚 焦
知 识 累 积
卓 越 思 维
知 能 解 读
学习目标：
1．内容具体、感情真挚地叙写故事，清晰地 表达自己的独特感受和真切体验。 2．多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩， 捕捉事物的特征，力求有创意的表达。 3．根据中心，选择恰当的表达方式。合理安 排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的 意思。运用联想和想象，丰富表达的内容。
1．根据既定的文题自行确定中心写事。 2．围绕给定的话题或者中心词自拟题目编 写故事。 3．依据给出的材料扩写、改写故事。 4．给出开头续写故事或者根据结尾编写前 文。
o 记叙文是一种以记叙为主要表达方式的文章，在 行文中还结合描写、议论、抒情等方式来共同表 现一定的思想主题。写好写“事”类的记叙文应 注意以下几点： o 1．记叙的要素 任何一件事情，都是由时间、地点、人物、事 件的起因、经过、结果这六个方面的内容构成的。 作文时要把这些要素尽可能地交代清楚，也可以 在自然环境或者人物语言中间接地交代。
2．记叙的结构 所谓结构，是指文章的组织、构造、布局， 即文章的总体表现形式。结构是文章的“骨骼”， 写“事”文章的常见结构方式有： ①以时间推移为顺序。也就是按照事件发生的起 因、经过、结果来叙述某件事情。 ②依照空间的变换来安排。有较大的地域跨动或 者游记类文章多有运用。 ③以时间为“经”、空间为“纬”的纵横交错的 结构形式。一般不止一条线索的记叙文多采用这 种形式。 ④以作者的认识发展为顺序。那种以作者对某事 物认识的逐步深化为线索贯穿事实材料的记叙文 常采用这种结构方式。
3．细节描写 写“事”类文章的细节描写要做到： ①注意表现生活的本质，盲目的、只顾表 面现象的细节描写只能属于赘笔； ②细节必须真实，不是来自生活的编造的 细节，常会由于违背生活逻辑而损害全篇； ③要用到关键处，滥加运用会淹没描述对 象的主要特征； ④准确简练，避免随意铺陈，拖沓冗长。
【卓越思维】
o 告诉读者一个故事，在故事中表现作者的思 想情感、人们的喜怒哀乐、社会的价值取向，就 是最常见的写“事”作文。写“事”作文重在写 “事”神在言“情”，也就是用具体生动、波澜 起伏的故事表达一定的思想主题。 深入生活获得第一手材料，是将故事写得曲 折和生动的必要前提。在已经拥有故事素材的基 础上，要让笔下的故事更加精彩脱俗，以下技巧 可以助你一臂之力。
1．悬念法 在作文中设置悬念，可以增加故
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