广西柳州市2016届高中毕业班一月份模拟考试卷语文作文的立意_百度知道
广西柳州市2016届高中毕业班一月份模拟考试卷语文作文的立意
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人教课标版
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人教课标版作　　者：杜志建　主编
出 版 社：延边教育出版社
出版时间：2013年12月
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《天星教育·(年)金考卷百校联盟系列·新课标超级中学名师名题原创预测卷:语文》知识分布合理，难中易各层次合理搭配。金考卷百校联盟系列试卷均具有较好的信度、效度、难度、区分度，能够较准确地测试出考生掌握和运用所学知识的真实度。
【当当】()年超级中学名师名题原创预测卷 语文（浙江版） 内容简介：
& & 在高三复习过程中，做题是必不可少的训练环节。做题是强化记忆、应用知识、促进知识融会贯通及检验知识水平的根本性措施。没有足够量的试题训练，成绩绝对无法得到跨越式的提高：& & 然而在日常学习中，我们常常会发现这样的现象：同样是做了大量的试题，训练效果却截然不同，有些同学成绩提高得相当快，有些同学却依然是一无所获。原因何在？策略不同使然。& & 不可取之榘略一：题海战术& & 有的同学为做题而做题，并以做题多而快自矜，不加选择地做了海量的题，此之谓题海战术。这样做的结果是:1.简单机械地进行训练，学会的只是模仿，并不能掌握解题的本质进而灵活运用，容易形成思维定势，抑制创造性的发展；2.面对大量题目，急于做完，不仅不能通过做题来提高能力，反而会变脑力劳动为体力劳动，感觉不到学习的乐趣，影响学习积极性。不可取之策略二：毫无章法& & 在平常的练习中，有的同学专拣自己已会的容易题目做，甚至反复做；有的同学则偏爱攻克各种偏、难、怪题；更多的同学则是做题毫无选择，碰到了低劣、超纲、伪造的题目也不知道，花了大量的时间去做无用功。此皆谓毫无章法。这样做的结果是：1.盲目自信或者毫无信心，从状态上先输给了高考；2.无法了解什么是真正的高考题，也就不能在高考中取得好成绩。& & 那么.究竟如何才能避开以上误区，真正有效地进行试题训练呢？笞案只有一个：做好题。& & 高质量的好题，是能把握高考命题方向和技巧、与生活情境联系密切、考察角度新颖、切人点设计独到且难易适中的题目，是既符合考试大纲的要求，又能检测出应试者水平的题目。只有进行典型的、规范的且具前瞻性的好题演练，才能将高考考点融会贯通，真正做到触类旁通，举一反三。& & 金考卷百校联盟系列，就具备了一切好题应该具有的特点：& & 1.知识覆盖面大，凸显大纲要求。金考卷百校联盟系列由全国各地优秀的命题专家、特高级教师结合多年一线教学经验和高考研究成果命制，充分地体现了教学目的和大纲要求，对考试大纲目标要求的各方面知识与能力从不同角度进行测试，既注重考查重点知识，又适当考查知识的覆盖面；既考查双基，又考查各种能力。& & 2.知识分布合理，难中易各层次合理搭配。金考卷百校联盟系列试卷均具有较好的信度、效度、难度、区分度，能够较准确地测试出学生掌握和运用所学知识的真实度。& & 3.真正做到与时倶进，试题全部原创。金考卷百校联盟系列结合当前社会热点和焦点问题巧妙编制试题，题目新颖独到，契合当前高考试题命制情景化、生活化、综合化的特点，能够培养学生灵活运用知识以解决实际问题的能力。& & 4.配备命题报告、测试总评、解题探究等栏目，对试卷命制过程、特点、重难点一一进行详细点评，帮助学生对所学知识进行概括和应用，启发做题思维，从根本上区别于一般测试题的就题论题，使学生在测试之后有所恩，有所得，有所悟。& & 正是经过以上种种的合理分配和巧妙安排，金考卷百校联盟系列具备了高质量好题应有的全面性、层次性、创新性和科学性，得到老师和学生的高度评价，成为历届考生提高成绩不可或缺的主要试卷练习资料。& & 做好题，才有好成绩。金考卷百校联盟系列将始终秉承打造原创优质好题的宗旨，为2014届的学子奉献精品试卷。& &&
【亚马逊】《()年超级中学名师名题原创预测卷 语文（浙江版）》目录：
2014年超级中学名师名题原创预测卷（第一模拟） 2014年超级中学名师名题原创预测卷（第二模拟） 2014年超级中学名师名题原创预测卷（第三模拟） 2014年超级中学名师名题原创预测卷（第四模拟） 2014年超级中学名师名题原创预测卷（第五模拟） 2014年超级中学名师名题原创预测卷（第六模拟） 2014年超级中学名师名题原创预测卷（第七模拟） 2014年超级中学名师名题原创预测卷（第八模拟） 2014年超级中学名师名题原创预测卷（第九模拟） 附：参考答案与解析
【亚马逊】文摘：
一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1—3题。 国外近代地图学对中国的冲击 郝祥满 中国学术自上古就强调图文结合、“左图右史”，又因传统的农业国水利工程建设的需要，中国地理学、地图学（包括测量学）和制图学直到16世纪一直领先于世界。但是，自宋、明以来，舆地学爱好者逐渐养成重视文献研究、轻视实地踏勘的习惯，加之宇宙观的僵化，中国制图学坚持以“平面地面”作为基础，和近代西方重视踏勘测量，以“球形地面”作为基础的地图学相去渐远。 16、17世纪之交，当西方新地图和新的测绘技术第一次冲击东方的时候，康熙皇帝以开疆拓土的豪气和文化自信，大胆接受葡萄牙、西班牙等殖民帝国传教士输入的测地、地图测绘和制图等地图科学，中国的地图学暂时还能和西方保持大致相等的水平。而进入18世纪以后，中国人绘制地图往往“平面和绘画混合”，即使是“要求量度严谨并要合乎比例尺的军事地图和水利地图”也是这样，以致中日甲午战争期间，“吾大帅拥十余万大军，幕下仅得吾乡一画山水者任图绘之役”。 面对18、19世纪之交开始的西方近代地图学的第二次冲击，中国部分知识分子很快觉醒，力图复兴地图学。特别是鸦片战争，促使魏源等人喊出了“睁眼看世界”的口号。19世纪40年代，魏源出版的《海国图志》、徐继畲完成的《瀛环志略》注意研究外国的地图和地图学。洋务运动开始后，洋务派及时关注西方近代地图学，逐步翻译了《航海通书》等地图学著作，在洋学局中开设“测算、舆图”学科，京师同文馆1876年公布的课程大纲也开始有了“航海测算”。 这一时期，康有为、梁启超、王先谦等人发现西方列强和日本小学、中学都十分重视教授地理、识图知识。认识到中国近代地理、地图学教育缺失，中国地图测绘技术落后，他们纷纷著书呐喊，呼吁政府测绘地图、学堂教授地图学知识以“开民智”，主张儿童从七八岁开始学习“摹绘地图”，并将此上升到国策的高度。 相比于西方近代测绘科技的冲击和推进地图教育的需要，19世纪70年代以来的边疆新危机是促使中国近代地图学兴起的主要因素。边疆纠纷和边疆划界谈判需要精准地图，而中国由于缺乏这样的地图，往往在谈判中处于不利地位。清末大臣完颜崇厚负责伊犁谈判，不愿亲自踏勘，也不研究地图，因此误国。清政府不得不起用关心舆地之学的曾纪泽来收拾残局。曾纪泽、许景澄等在与俄国人谈判时发现，俄国人对中国伊犁、怕米尔等地区的情形“烂熟于胸中”。而本国地图的粗浅迫使他们无可选择地在与俄国人的谈判中使用俄国地图，或鉴于“中国既无精细之图”，“不得不藉英图为辩论之资助”。在与西方殖民者的划界谈判中借助西人地图的痛苦经历，使许景澄、缪荃孙、邹代钧等清末驻外使臣及随员致力于搜集购买德、英、法等国所绘地图，回国翻译印刷。1896年，邹代钧在武昌创设“译印西文地图公会”，目的就在于将引进的西方地图翻译推广，并以此提高地图制作技术。 19世纪末，越来越多的清延政治精英和知识分子意识到中国在测绘地图这一领域的落后，不得不变革观念，改进测绘技术，促使朝廷创设近代测绘学校和测绘机构（测地局、陆地测量局等），编绘精准的全国地图。张之洞等地方官正因为感到绘制精准地图无从下手，而积极创办测绘学校，“测算即用西法”，中国最早的地图测绘学校——湖北陆军测绘学堂则聘有日本和德国教习。为引进西方测绘理论和绘图技术，邹代钧、康有为等知识分子纷纷组织地理学会、地图学会，给予支持。
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