“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的.”好叼是什么意思思

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-03-25 03:42 标签： 自然之道什么意思
自然之道里的叼就叼去吧，自然之道，就是这样的是什么意思_百度知道
自然之道里的叼就叼去吧，自然之道，就是这样的是什么意思
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顺其自然的道理及普遍流传大众公认的道理,还有就是自然法则.
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四年级语文下册《自然之道》(精简版)
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&&四​年​级​语​文​下​册​第课​《​自​然​之​道​》​课​件​(​精​简​版​)
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你可能喜欢“叼就叼去吧,自然之道就是这样的.”这句话的言下之意是
这是大自然的规律,是海龟自我保护的一种方式,是无法改变的
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你可能喜欢《自然之道》导学案
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《自然之道》导学案
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《自然之道》导学案
　【学习目标】　　　1、学会本课生字，正确读写和理解“巢穴”、“争先恐后”、“率先”、“踯躅不前”、“若无其事”、“鱼贯而出”、“愚不可及”、“气喘吁吁”、“伫立”、“佳肴”等词语。　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。　　　3、能用较快的速度阅读课文，把握课文的主要内容。体会文章表达的思想感情，认识做事要遵循自然规律。　　　4、丰富见闻，激发探究大自然对人类启示的兴趣。
　　【学习重点】　　　理解“自然之道”的含义―（自然界的规律）并从中受到启发。
　　【内容导航】　　　课文按事情发展的顺序，讲述了一个发人深省的故事：作者与旅行同伴、向导去南太平洋加拉巴哥岛观察绿龟怎样离巢进入大海。看到外面有危险，“我们”好心要求向导把第一只离巢进行侦查的幼龟送进大海，没想到这给了巢内的幼龟一个错误信息―外面很安全。于是大量幼龟鱼贯而出。尽管“我们”奋力抢救，可绝大多数幼龟仍成了食肉鸟的口中之物。看到自己好心造成的悲剧，作者感慨：“人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。”课文告诉我们做事要遵循自然规律，否则会产生与我们愿望相反的结果。
　　【知识链接】　　　加拉巴哥群岛：孤零零地矗立在太平洋中间的一群火山岛，岛上除了雨水外几乎没有淡水来源，因此大多数岛上没有人烟。1585年才有人偶然发现了群岛。加拉巴哥群岛现在已经被规划为国家公园，并且被联合国教科文基金会列为人类共有的自然遗产。
　　【自主学习】　　　1、通读课文，下列词语小组内随意读、说、形象表演：　　　　　旅游、筑巢、幼龟、沙滩、侦查、企图、情愿、蠢事、返回、海鸥、补救、争先恐后、欲出又止、如无其事、见死不救、鱼贯而出、愚不可及、气喘吁吁、响彻云霄　　　2、出示句子：“我们干了一件愚不可及的蠢事。”（读懂3，4，5自然段）　　　　以演促读，抓住第3段中“欲出又止”、“踯躅不前”、“突兀”“啄”、“拉”等词语的理解，抓住第4段中“焦急”、“见惯不惊”、“若无其事”、“极不情愿”、“颓丧”等词语的理解，小组内一个同学读另两个同学表演来加深理解。写出向导所说“叼就叼去吧，自然之道，就是这样。”的意思__________________________。　　　3、比较句子异同　　　　①我们干了一件蠢事。　　　　②我们干了一件愚不可及的蠢事。　　　　　写出“愚不可及”的意思：_________________________。
　　【合作探究】　　　1、联系课文内容，谈谈对句子的理解。　　　　①在同伴们“不能见死不救”的强烈要求下，向导极不情愿地抱起幼龟，把它送到大海。
　　　　②终于，向导发出了他的悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。
　　　　③人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。
　　　2、你还喜欢哪些句子，先摘抄下来，说说自己体会。比比小组里谁说得好。
　　【轻松练习】　　　1、比一比，组词语。　　　　　吁（　　）　侦（　　）　彻（　　）　伫（　　）　　　　　于（　　）　贞（　　）　切（　　）　贮（　　）　　　2、把下列词语补充完整。　　　　　自（　）聪明　　争先（　）后　　愚不可（　）　　　　　（　）无其事　　见惯不（　）　　鱼（　）而出　　　3、按课文内容填空。　　　　①人是万物之灵。然而，__________________________________________________________。　　　　②游客和向导一起做了一件错事：__________________________________________　　　　　结果导致__________________________________________________________，　　　　　这说明了__________________________________________________________。　　　4、课文中哪些句子表示了“我们”的后悔之情？选择一句写下来。　　　　　_____________________________________________________________。
　　【事件延伸】　　　生活中你有好心办傻事的时候吗？说出来大家听听。
　　【教师反思】
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