为什么人在冲动的时候做的决定多数是错误的？_百度知道
为什么人在冲动的时候做的决定多数是错误的？
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不是说了吗，冲动是魔鬼；既然是魔鬼，还会做正确的事情吗？
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出门在外也不愁一个人在做一件事前，总是想着肯定成功不了，是不是就真的会失败？_百度知道
一个人在做一件事前，总是想着肯定成功不了，是不是就真的会失败？
我缺乏自信每做件具定挑战性事情脑总想想失败结毫例外真失败~~~我总让自要太功利总控制住自思维我该办、、、我该摆脱种做事畏首畏尾性格
没做想着自肯定行请放肯定失败种经历我曾经现做事情前定要自信且自信越强功能性越要急于求欲速则达凡事要我尽力愧于自够
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啊缺乏自信性格点内向没事勇敢点加油给
没自信就增加自信
要对自己有信心
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出门在外也不愁请在这里输入关键词：
科目：小学语文
来源：河南省小考真题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，回答问题。
一碗牛肉面　　一个春寒料峭的黄昏。店里来了一对特别的客人——父子俩。父亲是盲人：一张布满着重重皱纹的黝黑的脸上，一双灰白无神的眼睛茫然地直视着前方。他身边的男孩小心地搀扶着他。那男孩看上去才二十来岁，衣着朴素寒酸，身上却带着沉静的书卷气，是个正求学的学生。男孩把老人搀扶到一张离我的收银台很近的桌子旁坐下。　　“爸，您先坐着，我去开票。”男孩放下手中的东西，来到我面前。　　“两碗牛肉面。”他大声地说着。我正要开票，他忽然又朝我摇摇手。我诧异地看他，他歉意地笑了笑，然后用手指着我身后的价目表，告诉我，只要一碗牛肉面，另一碗要葱油面。我先是怔了一怔，接着就恍然大悟。我会意地冲他笑了，开出了票。他脸上露出了感激之情。　　厨房很快就端来了两碗热气腾腾的面。男孩把那碗牛肉面移到父亲面前细心地招呼：“爸，面来了，小心烫着。”　　老人却并不急着吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去。好不容易夹住了一片牛肉就连忙地把牛肉往儿子的碗里夹。　　“快吃，你多吃点。”老人慈祥地说，一双眼睛虽然无神，但脸上的皱纹却布满温和的笑意。　　让我感到奇怪的是，那个做儿子的男孩并不阻止父亲的行为，而是_______地接受了父亲夹的肉片，然后再_______地把肉片夹回父亲的碗中。_______，那父亲碗中的牛肉片似乎永远也夹不完。　　“这个饭店真厚道，面条里有这么多肉。”老人感叹着。一旁的我不由一阵汗颜，那只是几片薄如蝉翼的肉片啊。　　做儿子的这时趁机接话：“爸，您快吃吧，我的碗都装不下了。”　　“好，好，你也快吃。”老人终于夹起一片肉片，放进嘴里慢慢嚼起来。儿子微微一笑，这才大口吞咽他碗里的面。　　姨妈不知道什么时候也站到了我的身边，静静地凝望着这对父子。这时厨房的小张端来了一盘干切牛肉，她用疑惑的眼神看着姨妈，姨妈努嘴示意，让小张把盘子送到那对父子的桌子上。　　男孩抬头环视了一下，见自己这一桌并无其他顾客，忙轻声提醒：“你放错了吧？我们没要牛肉。”姨妈微笑着走了过去：“没错，今天是我们开业年庆，牛肉是我们赠送的。”　　一听这话，我左顾右盼了一下，怕引起其他顾客的不满，更怕男孩疑心。好在大家似乎都没注意到达一幕。男孩也只是笑笑，不再提问。他又夹了几片牛肉放入父亲的碗中，然后把剩下的装入了一个塑料袋中。　　我们就这样静静地看他们吃完，然后再目送着他们出门。　　小张去收碗时，忽然轻声地叫起来。原来那男孩的碗下，还压着几张纸币，一共是六块钱，正好是我们价目表上一盘干切牛肉的价钱。一时间，我和姨妈都说不出话来，只有无声的气息静静地回荡在每个人的心间……　　很多年过去了，我一直不曾忘记这对父子相濡以沫的一幕。不知他们今天可好。那样的儿子一定能为父亲和自己营造出一份温馨的生活，这一点，我深信不疑。1．把下列词语准确地填在横线上。（只填序号）A．悄无声息　　　　B．周而复始　　　　C．默不作声2．文中破折号的作用是：______________；省略号的作用是：______________。3．文中有几处写到男孩出乎意料的举动，请用横线画出两处，并写上批注。4．联系上下文，推测一下文中加粗句中“我”悟到了什么。___________________________________________________________________________5．文中对老人的着墨不多，联系全文内容，思考文中斜体字的这一段描写，对刻画儿子的形象起什么作用，谈谈你的看法。___________________________________________________________________________6．联系全文内容，理解“好在大家似乎都没注意到这一幕。男孩也只是笑笑，不再提问”这句话的意思，然后再看看哪一种说法不恰当。（　　）A．句中用“似乎”一词表明，并非大家真的都没注意到这一幕，男孩“不再提问”是怕引起更多人的注意，反而使老板为难。B．大家肯定都注意到这一幕，他们没有表示不满，是因为他们都被男孩的孝顺体贴所感动，因此都支持老板的做法。C．男孩的笑表示对老板关心的感谢，“不再提问”是为了不让父亲起疑心。D．男孩其实心里已有了自己的打算，因此顺势接受了老板的好意，体现出男孩的善解人意。7．“一时间，我和姨妈都说不出话来，只有无声的气息静静地回荡在每个人的心间”，试以姨妈的口吻说说她此时的心理感受。__________________________________________________________________________8．联系上下文，谈谈你对文中画“____”的句子的理解。__________________________________________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
课外阅读。
诚实的孩子　　列宁八岁的时候，有一天，跟着爸爸到姑妈家去做客。表兄弟表姐妹见到列宁都很高兴，拉着他一起去玩。　　他们在房间里捉迷藏，追的追，逃的逃，热闹极了。列宁跑得很快，不小心碰了桌子，桌子上的花瓶掉在地上打碎了。　　孩子们正玩得起劲，谁也没有注意，还是互相追赶着。　　姑妈听见声音，跑进来一看，花瓶碎了，就问：“谁把花瓶打碎的？”　　表兄弟表姐妹都说：“不是我！”　　列宁也低声说：“不是我。”　　姑妈笑着说：“那一定是花瓶自己打碎的。”大家都笑起来，只有列宁没有笑。回到家里，列宁躺在床上不说话。妈妈问他为什么不愉快，列宁把打碎花瓶的事告诉了妈妈。妈妈叫他写信给姑妈，承认自己说了谎。　　过了几天，邮递员给列宁送来了姑妈的回信。姑妈在信上说：“你做错了事，能自己承认，是个诚实的孩子。”1．写出下面词语的反义词。高兴——（　　）　　诚实——（　　）2．从文中画线的句子中，可以体会到什么？______________________________________________________________3．在学习和生活中，你是个诚实的孩子吗？举例说一说。______________________________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
祖先的召唤[韩]孔隆秀　　与中国人接触是在我小时候。我们家附近有一家中国餐馆。我记得，那儿的炸酱面很好吃。每到中秋，餐馆老板会送我们一种圆饼做礼物，红红绿绿的馅，非常好吃，后来才知道那叫月饼。　　奇怪的是，每次餐馆老板给我们家的月饼总比别人的高级，量还多。而我们并没有比别人多光顾他的餐馆。　　上幼儿园时，父亲带我去乡下。水库旁有一座大房子，管理员热情地领我们进去。房屋正中间有一尊坐像，父亲教我礼拜的方法，让我磕四个头，然后他告诉我说这是孔子。这座大房子是父亲小时候住过的。我好像突然明白为什么中国餐馆的老板送我们家的月饼和别人的不一样，是不是因为我们家姓孔，让他觉得我们和他是同一个祖先呢？等我上了小学，美国的基辛格、尼克松访问了中国，中美即将建交时，父亲又一次对我提起中国：“等中国开放了，你一定要去曲阜[注]，那里有孔子的庙，那里是我们的本家。”　　工作之后我有了出国研修的机会。我放弃了美国和欧洲，选择了中国。在周围的一片担忧声中，我来到了神往已久的中国。到中国的第一天，我就到北京站买了一张去济南的火车票，8个小时的长途，坐的是硬座，周围是陌生的中国人，这可是我人生中的第一次长途旅行。第二天一清早，我下了火车直奔曲阜而去。悠闲漫步的孔氏后裔（yì）、庄严安详的古代建筑物……仿佛让人回到了两千多年前。我所有的疲劳、顾虑一下子全部消失了。对着孔府的那口古井，我想，我的先人可能就享用过它的甘甜。　　我在中国生活的这几年，经历了各种喜怒哀乐，虽然有时也想离开中国，但反反复复，最终还是没有离开。因为我的根在中国，所以我至今还在中国。　　[注]　曲阜：市名，位于山东省济宁市东北部。为孔子故里，有鲁国故城遗址、阙里、孔庙、孔府、孔林以及颜庙、周公庙、少吴睦等古迹。1．给下列加粗的词选择正确的解释。（1）你一定要去曲阜，那里有孔子的庙，那里是我们的本家。
[&&&& ]①同宗族的人。②指当事人。③自己的家。（2）悠闲漫步的孔氏后裔。
[&&&& ]①后代的衣服。②后代中的外国人。③已经死去的人的子孙。2．根据文章内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（1）这篇文章的作者姓孔，是一个韩国人，他是孔氏后裔。（　　）（2）中国餐馆的老板送我们家的月饼和别人的不一样，这是因为我们比别人先去他的餐馆消费。（　　）（3）文中画横线的句子中“仿佛”一词表示比喻，这个句子也是个比喻句。（　　）（4）我选择中国的原因是中国的旅游景点很美，我神往已久。（　　）（5）我在曲阜参观了孔府的那口古井，想起了我的先人。（　　）3．一到中国，“我”为什么直奔曲阜而去？_____________________________________________________________________________4．在中国生活多年，“我”经历了各种喜怒哀乐，有时也想离开，可为什么至今还在中国？_____________________________________________________________________________
科目：小学语文
来源：期中题
题型：阅读理解与欣赏
&童年安徒生　　19世纪初，安徒生出生在&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 一个古老而又美丽的小镇上。他父亲是一位鞋匠，母亲是佣人。&&&&&　　安徒生天性善良，虽然自己家境不好，但总是请求母亲多分一些食物给乞丐。他还常常照顾①没有地方可以去的小动物，母亲为孩子有颗善良的心而高兴。&&&&&　　安徒生的父亲没上几天学，却很喜欢读书，一有空就会念些儿歌。每当这时，他总是坐在父亲身旁，跟着摇头晃脑。&&&&　　童年的安徒生②虽然生活苦了些，但是很快乐。可是好景不长，父亲去世了。母亲只好强忍泪水，独自挑起养家的担子。为了实现父亲的愿望，母亲把安徒生送到学校念书。可安徒生对算术一点兴趣也没有，成绩非常的差。一天放学后，安徒生家庭作业没有做完就玩儿去了。母亲知道后非常难过，失望地对他说：“你为什么这样敷衍了事？难道你不明白家里的艰难？学习是为了你的将来。为什么你不明白我的苦心？”说着伤心地掉下眼泪来。安徒生知道错了，非常懊悔。从此他不再讨厌上学，功课也渐渐有了进步。&&&&&　　有一次，安徒生连夜写了一篇文章，自己越看越满意。他想，这次一定能得到芬凯洛太太的赞赏，她是个有学问的人。好不容易等到天亮，他立刻去敲芬凯洛太太的门。她家的仆人认为现在不应该打扰她，安徒生很生气，用无理的话顶撞了仆人。芬凯洛太太听到吵闹声，出来见了安徒生，看了他的文章。文章写得不错，可看到安徒生傲慢的态度，她说：“这样的文章，就让你如此满意吗？像你这样对自己已经很满意了，还会有进步吗？”安徒生起先有点不知所措，后来终于明白了她的用心。&&&&&　　以后，安徒生怀着谦虚的心广泛读书，不断写作，虽然常遭挫折，但从不灰心。最终，他以丰富的想象力和生动的笔法，写出了《卖火柴的小女孩》等动人的故事，成了家喻户晓的&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。&&&&&1、在下面的词语中，选择合适的填在文中的两条横线上。&&&&&&&&& 荷兰&&& &丹麦&&& &著名诗人& &&童话之父 &&&&2、请把文中两处画横线的句意写成成语。&&&& ①&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ②&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&3、文中说“母亲的苦心”，苦心是指&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&；说“芬凯洛的用心”，“用心”指&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&4、第2—5自然段写了童年安徒生的&&&&&&&&&&& 件事，重点写了&&&&&&&&&&&&& 和&&&&&&&&&&&&&&& 两件事。&&&&5、安徒生的作品除了文中所说的，你还读过&&&&&&&&&&&&&&&& 和&&&&&&&&&&&&&&&&& 等。&&&&&6、短文的人物中，给你印象最深的是&&&&&&&&&&&&&&&& ，因为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
科目：小学语文
来源：专项题
题型：写作题
作文（任选一题）。1．你在大自然中有哪些亲密的“朋友”？你和它们是怎么认识、怎么交流的？想一想，把你和它们之间有趣的事情写下来。&&&&&2．从你读过的或看过的描写中华儿女报效祖国、为国争光的文章或影视剧中选择最打动你的一篇（部），写一篇读后感。要表达真情实感。&&&&&3．常言道：时间如流水。时间一旦过去了，就再也不会回来。因此，许多做错的、没珍惜的、没做成功的事就成了我们一生的遗憾。假如时间可以倒流，你将如何去做？做什么？请以“假如时间可以倒流”为题写文章。&．&&4．“爱”是多种多样的，有父爱、母爱、师爱、友爱、人与人之间的关爱……请以&“爱”为主题，选取自己亲身经历或他人的故事写一篇作文。&&&&&5．人们一直设想在火星或月球上建造移民基地，10年后，如果你成为一名科学&家，你将为我们在某个星球上建造一个怎样的移民基地？请你展开想象，把你的“基地设计图”先画下来，然后记录你的建造过程或你和大家在基地里某一天的生活。　 题目自拟。&&&&&6．同学们是21世纪的建设者，从小应有自强精神，必须掌握一定的本领及技能，在这方面你有什么想法？写一封信给妈妈或爸爸，说说你的看法。　 注意书信格式。&&&&&7．题目：我心中的鲁迅&&&&&　 提示与要求：通过本单元的学习，我们对鲁迅有了一些了解。让我们来写一写自己心中的鲁迅先生吧。可以结合课内外的学习来写，也可以写读鲁迅作品的体会。否定副词“不”和“没”的运用分析,否定副词,关系副词,什么是副词,频率副词,英语副..
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否定副词“不”和“没”的运用分析
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