什么原因造成当前环境科学的分科体系的物种多样性指数

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-03-26 02:13 标签： 物种多样性测度
我有几个科学问题1丶造成卧龙自然保护区生态退化的根本原因是什么?2丶保护生物多样性重要是树立什么?3丶在众多措施中,目前比较有较的是（）另一重要措施是对生物物种进行（）如建立（）、（）、（）和（）4丶生物体是能进行什么的生物个体?是地球上什么存在的一种形式?ps先来先釆纳
我是应届高中毕业生,我们这里高考的题目与你所问的问题有些不同,但我尽量试着回答你：一、当地人口增加和人类活动加剧 二、保护生物多样性的观念、保护生态环境的意识.三、就地保护（建立自然保护区）,易地保护,遗传资源种子库、植物基因库,野生动物园和植物园等.（后面四个空应该可以自由回答,我这个是本地教材的例子）四、生物体是能进行生命活动的生物个体,是地球上物质存在的一种形式.这是我结合资料、教材、和本地所学知识作出的回答,也许有不规范的地方,但希望对你有用.
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环境科学期中复习总结解析.doc23页
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环境科学复习总结
1. 宏观概念：环境是指与体系有关的周围客观事物的综合，体系即中心事物。环境是一个相对的概念。
2. 生态学中的环境：指某一特定生物体或生物群体以外的空间，以及直接或间接影响该生物或生物群体的一切事物的总和。
3. 环境学中的环境：环境是指以人类为主体的外部世界，即人类赖以生存和发展的物质条件的综合体，包括自然环境和人工环境。自然环境是人类生存和发展的物质基础。人工环境是人类自然属性和社会属性共同作用的结果。自然环境和人工环境之间存在着物质信息和能量的流动，构成了一个环境科学特有的复杂体系 4. 《中华人民共和国环境保护法》指出：环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总和，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。
2）环境的分类：
按照环境主体（中心事物）分：生物环境、人类环境
：自然环境，人工环境
按照环境空间分：星际环境，全球环境，区域环境，聚落环境，特定空间环境
3）环境的特性：整体性、区域性、相对稳定性、变化的滞后性、脆弱性
环境承载力：是指在一定时期、范围内，维持人类――环境系统稳定，保证人类活动不引起环境功能破坏、发生质（在维持人与环境和谐的前提下，人类――环境系统所能承受的人类活动的阈值）的改变的能力。
环境承载力是衡量地球承载力和人与环境和谐程度的重要指标。
4）环境问题
5）环境科学是为了解决环境问题而产生的科学。
1.环境科学的特性：综合性、复杂性、整体性、系统性。并因此形成多学科交和叉跨学科的
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