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河南某市为了详细了解中小学生参加课外培训班情况,在全市随机抽查了140名中学生,144名小学生,共发放问卷284份,回收284份,问卷回收率为100%。在接受调查的284名中小学生中,男生占152人,女生占132人。
有关“你参加课外培训班了吗?”问题的调查结果:中学生有67人参加了,参加比例为47.9%;小学生有137人参加了,参加比例为95.1%。
有关“你参加了几个课外培训班?”问题的调查结果:中学生中有48位参加了一个,有19位参加了二个。中学生由于课业比较重,参加课外辅导班的多为初一、初二的中学生。培训班的范围仅限于奥数、英语和艺术类。同时他们表示,暑假期间参加课外培训班的人数更多一些,辅导科目多是针对自己的弱项。在接受调查的小学生中,有14人参加了一个,有62人参加了二个,有44人参加了三个,有15人参加了四个,有2人参加了五个。小学生不仅参加课外培训班的人数较多,而且种类比较齐全。在调查中不难发现,越是年级低的学生,参加课外培训班的人数越多,并且参加的课外辅导班还不止一个,有的甚至多达五个。也就是说不仅星期一到星期五,就连星期六、星期日全被挤占了。
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那么我们应该怎么去经营呢?这就会涉及到如何招学生,怎样可以快速提高学生的成绩,怎样可以留住学生等等这一系列的问题,那该如何解决这些问题呢?
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