五年级数学解方程50道程

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-04-01 17:39 标签： 方程题100道带答案大全
小学数学解方程是怎样解的_百度知道
小学数学解方程是怎样解的
用什么解的，请举个例子。
设十位数为x，交换它们的位置后得到的新的俩位数比原来的大27有一个俩位数，求原来的俩位数是多少，它的个位上的数字是十位上的数字的2倍
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等式仍成立。
2： x÷86=100解：
x+86=100解小学数学解方程是根据等式的性质来解的，等式仍成立，为的是和中学接轨、等式的两边同时乘或除以同一个数（不为0）、等式的两边同时加上或减去同一个数：1。等式的性质。例如： x+86-86=100-86
1、从题目中分析出等量关系，一般情况下会有两个等量关系，其中一个用来设未知数，另外一个用来列方程。2、根据等量关系设出未知数后，利用另一个列方程，设未知数时，可根据题目具体情况或数量关系找出容易设出的未知数。3、解方程的步骤：去括号（乘法分配律）、移项、合并、系数化一，如果可能的话最好再检验一下。4、设未知数时不一定是把问题设出来，因此要根据题目问题求出最终答案，最后检验，作答
、从题目中分析出等量关系，一般情况下会有两个等量关系，其中一个用来设未知数，另外一个用来列方程。2、根据等量关系设出未知数后，利用另一个列方程，设未知数时，可根据题目具体情况或数量关系找出容易设出的未知数。3、解方程的步骤：去括号（乘法分配律）、移项、合并、系数化一，如果可能的话最好再检验一下。4、设未知数时不一定是把问题设出来，因此要根据题目问题求出最终答案，最后检验，作答
有一个俩位数，它的个位上的数字是十位上的数字的2倍，交换它们的位置后得到的新的俩位数比原来的大27，求原来的俩位数是多少？设十位数为x，则个位数为2x2x ×10+x - (10x+2x)=2720x+x-12x=279x=27x=32x=6原来的俩位数是36
利用等式的性质解，如下X+5=15
X=10X-5=15
X=80备注；由于我不会输入乘号，因此将乘号换成了‘乘’。若有不便，请谅解！
不一定要解方程，小学还可以让孩子推理呀。2位数可能是 12 24 36 48 只有这4种可能性，再按第二个条件筛选！交换它们的位置后得到的新的俩位数比原来的大27，21-12 42-24 63-36 84-48
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小升初数学解方程练习题
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　　郑州奥数网小编整理了一些方程练习题，供郑州小升初的同学们练习。
　　X－ 2/7X=&3/4 & 2X +2/5 =3/5&&& 70%X + 20%X = 3.6
　　X&3/5=20&1/4&& 25% + 10X =4/5&&&&&&& X - 15%X = 68
　　X＋3/8X＝121&&&&&& 5X－3&5/21＝5/7&&&&& 2/3X&1/4＝12
　　6X＋5 =13.4&&&&&&&&&3/4X+1/4=3/8&&&&&&&&&& 3X=3/8
　　X&2/7=&7/16&&&&&&& X＋7/8X=3/4&&&&&&&&& 4X－6&2/3=2
　　12/5&X=&3/10&&&&&&& 3/5X =25/72&&&&& 8/9X = 1/6&16/51
　　X&6/35 =26/45&13/25&&&&& 4x－3 &9 = 29&& 1/2x +1/6 x = 4
　　3/10X－21&2/3=4&&&&&& X+1/4X=20&& 2(X-2.6)=8
　　6X＋5 =13.4&&&&&& 2/5X-1/3X=&3/10&&&& 4&－6＝38
　　5X=15/19&&&&&&&&&&&& 8/21X=&4/15&&&&&&&&&&&&& X&4/5=15/28
　　2/3X&1/4=12&&&&&&&&& 3/5X=&25/72&&&&&&&&& 8/9X=1/6&16/51
　　X&6/35=26/45&13/25&&&&&&&& X-0.25=1/4&&&&&&&& X/4=30%
　　4+0.7X=102&&&&&& 2/3X+1/2X=42&&&&&&&& X+1/4X=105
　　X-3/4X=400&&&&&&&&&&& X-0.125X=8&&&&&&& 36/X=3/4
　　X+3/7X=18&&&&&&& X&(1/6 +3/8 )=13/12&&&&&&& x－0.375x=5/6
　　x&2/3+1/2=4&3/8&&&&& X－3/7X＝12　　 　　5 X－2.4&5＝8
　　0.36&5- 3/4x =3/5&&&& 2/3(x- 4.5) = 7&& 1/2x- 25%x = 10
　　x- 0.8x = 16+6&&&& 20 x- 8.5= 1.5&&&& x- 4/5x -4= 21
　　X＋25%X=90&&&&&&&&&&&&&& X－3/7X=8/9
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