江西省乐平市房价接渡中心小学四(3)班扫墓视频

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-04-04 12:08 标签： 江西省乐平市教育局
江西省乐平市接渡长坂小学 - 文明博客
9:06:00 | By: 长坂小学 ]
??乐平市接渡镇林里小学三年级&& 邹新浪
??&秋风第一次掠过我们的村庄以后，我便常常站在村头的胡扬树下眺望小路的尽头。秋风来了，中秋的脚步近了，爸妈也应该从遥远的广州回来了。
??&昨天，在胡扬树下，我终于接到了爸爸妈妈。他们提着大包小包。一到家，放下行李，爸爸就把我抱了起来，亲了又亲。妈妈连忙掏出包里的东西放在我面前：又大又红的红富士，又黄又弯的香蕉，又紫又圆的葡萄，大小不一花花绿绿的乔家栅、广式月饼，果冻、牛肉干等等。我看着爸妈，吃着水果零食，心里有说不出的高兴。
??&今天是中秋节，爸爸一早就到镇菜市场买了菜。晚上，厨房里传出好听的声音：“哧哧哧”“嘟嘟嘟”“啪啪啪”“咝咝咝”，不多一会儿，一桌香喷喷的菜摆上桌子，有焖猪脚，香菇炖鸡，辣椒炒猪心，香肠烧蒿笋……啤酒饮料摆上了，爸爸爷爷一人开了一瓶啤酒，妈妈奶奶我每人开了一瓶王老吉。
??&“一家人团圆，高兴！一起喝一杯！”爷爷乐呵呵地说。
??&“来来来！”大家立刻响应。
??&“爸妈，我们敬你们一杯，我们长期在外打工，你们辛苦了！”爸爸妈妈站起来敬爷爷奶奶。爷爷奶奶脸上笑得像一朵花，一饮而尽。
??&后来，我又敬了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，他们十分高兴，老往我碗里夹菜。我真幸福！如果天天如此，那该有多好！
??&晚饭后，奶奶带我们上楼请月亮婆婆，其实就是赏月，爸爸搬了张小方桌到楼顶，妈妈在上面摆上水果、糕点。一家人围坐在桌子旁。月亮特别圆，特别亮，整个村庄在银白色的月色下，十分静谧美丽。“许个愿吧，请月亮婆婆了”。奶奶说道。圆圆的中秋
9:05:00 | By: 长坂小学 ]
??&江西省乐平市接渡长坂小学吴胜磊
??&一年一度的春节，是中国民间最隆重，最富有特色的节日，它标志着旧年的结束，和新年的开始。在春节的期间，中国的汉族和很多少数民族都要举行各种活动以此来表示庆祝。这些活动中，都以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。这些活动丰富多彩，带有浓郁的民族自有的特色。
??&过去，在广大城乡圩镇，卖年画的，卖吊钱和窗花的，卖灯的鞭炮的，卖脸谱和春联的……一片红红绿绿，年华推上一个挨着一个，喜气洋洋，充满着节日的气氛。
??　　在我们全家过春节的时候，我们一家团聚在一起吃饺子。这可不是普普通通的饺子，里面还包着枣核，谁吃着一个枣核就有十块钱，这些钱全是由爷爷奶奶出的。
??　　在我国古代的不同历史时期，春节有着不同的含义。在汉代，人们把二十四节气中的“立春”这一天定为春节。南北朝时，人们则把整个春季称为春节。而我们这边就把农历正月初一定为春节。
??　每到春节，家家户户都张灯结彩，空中的烟花让人看得目不暇接。大家都包饺子、捞汤圆，把家里的人都汇聚在一起，热热闹闹地吃团圆饭。辞旧迎新的时候了，个个家里头都换上新的装饰，门上贴上倒着的“福”字，这样福才能到家嘛！
??　　“福”字寄托了人们对幸福生活的向往，也是对美好未来的祝愿，民间为了更充分地体现这种向往和祝福，干脆将“福”字倒过来贴，表示“幸福已到”“福气已到”。
??&“福”字倒过来贴在民间还有一则传说。明太祖用“福”字作暗记准备杀人，马皇后为了消除这灾难，令全城人家在明天之前在自家门上都贴上一个“福”字。于是家家户户都贴上了“福”字，有户人家不识字，把“福”字贴倒了。皇帝大怒，要把那家杀了。马皇后看事情不好，便说：“他是故意贴倒的，这是‘福倒’的意思。”皇帝听了有道理就放了他们。
??&不过在春节的时候，不仅是大人们很开心，儿童们也是十分的高兴。因为每过春节，大人们都会给发红包给孩子们，使得他们个个眉开眼笑，别提心里有多高兴了，能有钱让自己支配。既然大家都过春节，但你知道春节是怎么来的吗？那就由我来告诉你们吧！春节是由虞舜兴起的。在公元前两千年的一天，舜即登基，带领着部下人员祭拜天地，从此，人们就把这一天当作岁首，算是正月初一。据说这就是农历新年的由来，后来叫春节。春节在过去也叫元旦。春节在这一个月也叫元月。正月初一称为元日、元辰、元正、元朔、元旦、岁旦、岁首、岁朝、新正、首祚、三元或年、过年。从汉武帝太初元年开始，以夏年（农历）正月初一为“岁首”（也就是“年”），年节的日期由此因定下来，直到今天。古人们都称春节为“元旦”。1911年辛亥革命以后，便开始采用公历（阳历）计年，遂称公历1月1日为“元旦”，称农历正月初一为“春节”。国家非常重视非物质文化遗产的保护，日，“春节”民俗经过国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产的名录中。
??&春节，象征着团结、兴旺，寄托着新的一年的希望。【 指导老师:洪三妹】
9:04:00 | By: 长坂小学 ]
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??&农历五月初五，是一年一度的端午节，人们在这一天划龙舟、吃棕子、挂彩绳，一番喜气洋洋的景象。这不，妈妈弯下腰为我戴上了一个亲手编织的彩绳，哈！彩绳挂在脖子上可真漂亮！五颜六色的彩绳相互交织成了一个圆网。
??&我正准备下楼去和小伙伴们玩，妈妈跑来拉住了我，用手将圆网上的小口拉开，把一个鸭蛋塞了进去。“妈妈，端午是怎么来的？我们为什么要过端午节呢？”妈妈给我讲了个故事，原来古时候的楚国，有个叫屈原的大臣，他很为国家着想。为了使他们的国家更加富强，不受外来欺辱，屈原曾多次给皇帝提出富国强兵的建议，可皇帝整天就知道花天酒地，根本不理朝政，还听信馋言将屈原赶出都城。楚国最终秦国攻破了城池，国家灭亡了。屈原非常痛心，也很痛恨这个昏君，但始终不忍舍弃自己的祖国，于是抱石投汩罗江自杀了。人们为了纪念屈原的爱国精神，把每年他投江的那一天定为端午节，并在这天要往江河中丢棕子、鸡蛋等食物，让鱼虾吃饱而不会去咬屈原的尸体……后人为了纪念屈原，把每年的五月初五定为“端午节”。
??&那么，又为什么要叫“端午”呢？
??&那是因为“端”是开始的意思。每月有三个五日，头一个五日就是“端五”。一年十二个月的初五都可以称为“端五”，因为在农历中五月的别名称为“午月”。所以“端午”也就专指五月五日了。
??&　我们这儿，每逢端午节。人们把房子打扫干净，在厨房里洒上雄黄水，用来杀死毒虫或防止毒虫孳生。家家户户也都忙着包粽子，吃粽子。儿童唱着关于端午节的儿歌“五月五，是端阳。插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龙船下水喜洋洋。”此时，赛龙舟的活动则是热闹非凡，江河里经过精心装饰的龙舟，严阵以待；河岸上是身着节日盛装、满怀喜悦的男女老少。比赛一声令响，水中是锣鼓震天，浪花飞溅，龙腾虎跃，十多条龙船穿梭游弋，彩旗飘动；岸上是摇旗呐喊，欢呼雀跃。那场面是何等壮观！
??　　以后每年到端午节这个传统节日时，我都会想到中华五千年来的文化历史，会回想起发生在自己身上的这件趣事。【& 指导老师：洪三妹 】
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乐平市接渡中学：夜晚集体补课学生安全堪忧
13:19 来源：今视网景德镇频道
&&&&&& 今视网景德镇讯（记者黄小坡）九年级学生每晚都要到学校去补课，然后摸黑回家，学生安全令人担忧。部分学生家长致电本网，质疑乐平市接渡中学做法是否妥当，有没有违反教育主管部门的规定？有没有违反教育乱收费？有没有考虑学生的人身安全？
　　5月23日，本网记者接到投诉电话，称乐平市接渡中学强制要求九年级学生每晚集体补课，并收取补课费，家长甚是担心学生安全，希望记者介入调查。
　　当晚，记者来到乐平市接渡中学，发现校门紧闭，校内多间教室灯火辉煌，老师正在为学生集体补课。20时许，不少学生家长来到接渡中学校门口。记者粗略的数了一下，足有三四十人，三轮车、电动车、摩托车、自行车将校门口围得水泄不通。记者采访了多个学生家长。他们告诉记者，正在补课的孩子都是该校九年级学生，出于对孩子的安全考虑，他们几乎每晚都要来接孩子放学。
　　"晚上补课，不来接小孩不放心。万一小孩在路上出点什么事，我们可要后悔一辈子。"杨子安村的王先生这样道出了自己的担心。
　　20时30分，接渡中学校门打开。记者发现，校内还有不少家长和车子。随后，补课的学生一个个身心疲惫地走出校门。大部分学生都坐上家长的车子离开学校，还有少数学生自己背着书包独立回家。记者随机采访了几个学生，他们告诉记者，家长常年在外面打工，家里没有人接他们，每晚都是自己步行回家的。学校门口又没路灯，每次放学都走这黑漆漆的路有点害怕。
　　记者当即致电接渡中学校长胡金虎，学校为何晚上组织学生集体补课？胡金虎告诉记者，该校九年级5个班的学生都参加了"晚自习"，是免费辅导，而非补课，不存在收费行为。对于学校是否考虑学生的安全问题，胡金虎介绍说，寄宿的学生住在学校里，不存在安全问题，走读的学生一般都由家长接送，家长不接送我们是不会让学生补课的，可能只有少数学生是自己走回家的，安全问题应该不大。
　　教育主管部门三令五申，学校不得擅自组织学生集体补课，更不允许收费。接渡中学擅自组织九年级5个班的学生集体补课，是否存在强制学生补课行为，是否存在乱收费行为，本网将继续关注，追踪报道。
编辑:黄小坡
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接渡中心小学数学专题组召开专题研讨会
接渡中心小学数学专题组召开专题研讨会
&&&&&& 3月8日下午，接渡中心小学数学专题组成员齐聚一堂，召开新学期首次专题会。大家紧紧围绕“小学数学课堂教学中学生动手操作能力培养策略研究”专题展开研讨。&&&&&&& 会上，专题组同志认真总结回顾了上学期专题研究工作成败得失，并对本学期专题研究工作提出了初步设想；接着姜发树教研员深入总结了专题组上学期工作，他从专题组主要开展工作、专题研究的成效、专题研究的困惑与问题、今后专题研究的方向四个方面作了全面阐述；最后，与会同志商讨了本学期专题组工作计划与安排。&&&&&&& 通过专题会议，大家总结了上学期专题研究的得失，明确了本学期专题研究目标，为扎实开展专题研究奠定了思想基础。（姜发树）
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