答案：1．B2．C3．A
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科目：初中语文
来源：语文教研室
为下列各句空缺处填上恰当的称呼
1．这是蝉在安静的休息中，被夜间_________________绿色蝈蝈捉住而发出的绝望哀号。
2．_________________的食物找到了，我用蝉来喂养它们。
3．蝈蝈——________________在吃肉喝血之后，也吃水果的甜浆，有时没有好吃的，甚至还吃一点儿青草。
A．蝉的屠夫&&& B．狂热的狩猎者&&& C．我笼里的囚犯
科目：初中语文
来源：语文教研室
为下列各句空缺处填上恰当的称呼
1．这是蝉在安静的休息中，被夜间_________________绿色蝈蝈捉住而发出的绝望哀号。
2．_________________的食物找到了，我用蝉来喂养它们。
3．蝈蝈——________________在吃肉喝血之后，也吃水果的甜浆，有时没有好吃的，甚至还吃一点儿青草。
A．蝉的屠夫&&& B．狂热的狩猎者&&& C．我笼里的囚犯
科目：初中语文
来源：素质教育新学案·语文·七年级·上册
秋叶的思念
　　①深秋的早晨，打开房门，满世界都是金色的落叶，厚厚的、柔柔的，轻轻踏上去犹如走在鹅绒毯上，细细体会，如仙如梦，每每让我忘掉周围的一切（A）
　　②（B）微风轻荡，落叶如万只彩蝶飞舞，在朝霞的映照下，红如玛瑙，黄如玉片，艳丽极了；树上的枝丫沙沙作响，像在深情地为离去的叶子；落下的叶子，那么安详，毫无悲怨。（C）此时，我总会（1）地拈起她们中的一片，痴痴地欣赏，幻想着把她们串起来，缀成金色的衣裳，穿在身上，也许会显得特别美丽。我捡些形状好看的叶片经常带回我的小屋，小心地夹在厚厚的书本里，过些日子取出来，她们便成了很好的标本。或者，我会用彩线在标本上系一个小蝴蝶结，做成漂亮的天然书签，或者（2）地把她们用透明胶带粘贴在墙上，拼成美丽的图形。（D）
　　③有人喜欢嫩叶，；有人喜欢绿叶，；而我，却偏偏喜爱这秋天的落叶，她们从不自夸，不求赞美，无声地来，无声地去，走完了自己该走的路，做完了自己该做的一切，或化为灰烬，或为明年更加绿树葱茏而甘于沤为黑土，依然是一片沉默、安详……
　　④啊，好思念你秋天的落叶。
1．第②段中加粗的句子是病句，病因是语序不当。请调整语序后，抄在下面。
____________________________________________________________________
2．第②段中有（1）（2）两个空缺处，请分别填上恰当的词语。（供选择的词语：认认真真、仔仔细细、小心翼翼、谨慎小心）
（1）________________　　（2）________________
3．第②③两段中有、、、四个方框，请从以下的短语中选择恰当的，将字母填在方框后的括号里。
A．歌颂她为春天的信使　　　　C．赞美她蓬勃盎然的生机
B．吟唱着一支送别的歌　　　　D．含着微笑静静地躺着
：（　　）　　　　　　：（　　）
：（　　）　　　　　　：（　　）
4．“我爱极了这情这景这秋叶”这是从文中抽出的一句话，该放在（A）（B）（C）（D）四处的哪一处最恰当？
答：（　　）处
5．全文共4段，请用“∥”来划分层次，画在下面。
①　②　③　④
6．作者热爱秋叶、思念秋叶的原因是什么？（引用文中一句原话回答）
答：________________________________________________________________
7．《我的老师》（魏巍）中的蔡老师与落叶精神有相似的地方，请从下列选出较恰当的一项
A．无声地来，无声地去　　　　B．不求赞美，乐于奉献
C．化为灰烬，依然安详　　　　D．甘沤黑土，依旧沉默
8．文中不少处运用比喻、拟人的修辞手法，请各找一个例句。
（1）比喻：_________________________________________________________
（2）拟人：_________________________________________________________
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下文，完成18～25题。
1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。在混乱的废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼，已经变成了一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了_______（一阵、一场、一会儿）后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。他知道儿子的教室在一层左后角处，他疾步走到那里，开始动手。在他清理挖掘时，不断有孩子的父母急匆匆地赶来哭喊过后，他们绝望地离开了。有些人上来_______（拽住、拉住、拖住）这位父亲说：“太晚了，他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头挖着。救火队长挡住他：“太危险，随时可能起火爆炸，请你离开。”这位父亲问：“你是不是来帮助我？”警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家吧。”“你是不是来帮助我？”人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。
这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。到第38个小时，他突然听到底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”
是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达，我的儿子！”“爸爸，真的是你吗？”“是我，是爸爸，我的儿子。”“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定来救我，也就能救出大家。因为你说过不论发生什么，你总会和我在一起！”“你现在怎样？有几个孩子活着？”“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。”父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着！快来人！”过路的几个人赶上前帮忙。50分钟后，一个安全的小出口开辟了出来。父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”“不，爸爸。先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。”
这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后，无比幸福地紧紧地拥抱在一起。
18．给加粗字注音。（1分）
墟（　　）& &&& &&& 掘（　　）& &&& &&& 堪（　　）& &&& &&& 颤（　　）
19．为文中空缺处填上合适的词。（1分）
20．对本文理解不正确的一项是（4分）（　　）
A．本文的主要事件是：地震中父亲怀着坚定的信念，战胜困难，抢救儿子。
B．本文采用对比和正面描写与侧面描写相结合的方法，来突出父亲的爱子之心。
C．本文综合运用了记叙、描写、议论和说明等方式，增强了表达效果。
D．本文在记叙上采用了顺叙的方式，显得情节紧凑，动人心魄。
21．指出下列各句人物描写的方法。（4分）．
（1）他知道儿子的教室在一层左后角处，他疾步走到那里，开始动手。（　　）
（2）这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意来帮助我？”（　　）
（3）这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等我。”（　　）
（4）他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。（　　）
22．文中写“他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时”，为什么不直接写“他挖掘到第38个小时”？（2分）
23．“反复”是一种常见的修辞手法，文中反复出现“谁愿意来帮助我？”“你是不是来帮助我？”这些话强调了什么意思？突出了什么样的感情？（2分）
24．从文中找出父子心灵相通的语句，并谈谈这句话在父子俩心中所起的作用。（2分）
25．当经过近39个小时长长的煎熬，终于打开了安全的小出口，父亲召唤7岁的儿子出来时，小小年纪的儿子却说：“不，爸爸。先让别的同学出去吧！”听到这话语你一定对他很佩服，请谈一谈你究竟佩服他什么。（4分）有关于 绿色蝈蝈 试题的答案 谢谢清晨，我在门前散步，突然旁边的梧桐树上落下了什么东西，同时还有刺耳的吱吱声，我跑了过去，那是一只蝈蝈正在啄着处于绝境的蝉的肚子。我明白了，这场战斗发生在树上，发生在一大早蝉还在休息的时候。不幸的蝉被活活咬伤，猛地一跳，进攻者和被进攻者一道从树上掉了下来。有时我甚至还看到蝈蝈非常勇猛地纵身追捕蝉，而蝉则惊慌失措地飞起逃窜。就像鹰在天空中追捕云雀一样。但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣，它是进攻比它弱的东西，而蝈蝈则相反，它进攻比自己大得多、强壮有力得多的动物，而这种身材大小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑问的。蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子，不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现，因为蝉没有武器反驳，只能哀鸣踢蹬。
我笼里的囚犯的食物找到了，我用蝉来喂养它们。它们对这道菜吃得津津有味，以至于两三个星期间，这个笼子里到处都是蝉肉被吃光后剩下的头骨和胸骨，扯下来的羽翼和断肢残腿。肚子全被吃掉了，这是好部位，虽然肉不多，但似乎味道特别鲜美。因为在这个部位，在嗉囊里，堆积着蝉用喙从嫩树枝里吮取的糖浆甜汁。是不是由于这种甜食，蝉的肚子比其他部位更受欢迎呢？很可能正是如此。
为了变换食物的花样，我还给蝈蝈吃很甜的水果：几片梨子，几颗葡萄，几块西瓜。这些它们都很喜欢吃。就像英国人酷爱吃用果酱作作料的带血的牛排一样，绿色蝈蝈酷爱甜食。也许这就是它抓到蝉后首先吃肚子的原因，因为肚子既有肉，又有甜食。
1，请分别概括这三段的内容2，作者介绍蝈蝈捕蝉时，那英和云雀相比，那么蝈蝈与鹰相比有什么异同点？通过对比表达了作者怎样的思想倾向？3，你是怎样看待蝈蝈捕蝉这一生活细节？ 好多，终于打完了，请大神们帮忙···········
只能给你第一大题的答案：1.外表特征：这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。2.作者对蝈蝈的称呼：狂热的狩猎者、我笼里的囚犯、蝉的屠夫等。当蝈蝈捕杀蝉时作者用“狂热的狩猎者”；当蝈蝈成为作者笼中观察和实验的对象时，作者就用“笼里的囚犯”；当蝈蝈吃蝉肉时作者称之为“蝉的屠夫”。作者不断变换称呼，使行文更生动，描写更形象，给人更深刻的印象。...
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扫描下载二维码阅读《绿色蝈蝈》,回答下列各题.1.作者不断变化对绿色蝈蝈的称呼,如“狂热的狩猎者”“我笼里的囚犯”“蝉的屠夫”等等.说说这些称呼是在什么情况下使用的?这样写有什么效果?狂热的狩猎者：我笼里的囚犯：蝉的屠夫：效果：2.分析下面的句子的表达效果.绿色的蝈蝈啊,如果你的琴拉的再响亮一点儿,那你就是比蝉更胜一筹的歌手了.表达效果：
1.作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,找出这些称呼,说说作者在什么情况下用什么称呼,这样写有什么效果.夜间捕蝉的蝈蝈——夜间狂热的狩猎者入夜鸣唱的蝈蝈——夜晚的艺术家 歌手入笼喂养的蝈蝈——“我”笼里的囚犯饱餐蝉肉的蝈蝈——蝉的屠夫（作者不断变换称呼,使行文更生动,描写更形象,给人更深刻的印象.）2.用拟人手法,生动形象地写出蝈蝈叫声柔和优美,也流露出作者浓厚炽热的喜爱之情.活泼的做出了比较,阐明了观点.
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沙与沫前十句话的批注
　　《沙与沫》　　〔黎巴嫩〕纪伯伦著　　我永远在沙岸上行走， 在沙土和泡沫的中间。 高潮会抹去我的脚印， 风也会把泡沫吹走。 但是海洋和沙岸 却将永远存在。 我曾抓起一把烟雾。 然后我伸掌一看，哎哟，烟雾变成一个虫子。 我把手握起再伸开一看，手里却是一只鸟。 我再把手握起又伸开，在掌心里站着一个容颜忧郁，向天仰首的人。 我又把手握起，当我伸掌的时候，除了烟雾以外，一无所有。 但是我听到了一支绝顶甜柔的歌曲。 仅仅在昨天，我认为我自己只是一个碎片，无韵律地在生命的穹苍中颤抖。 现在我晓得，我就是那穹苍，一切生命都是在我里面有韵律地转动的碎片。 他们在觉醒的时候对我说：“你和你所居住的世界，只不过是无边海洋的无边沙岸上的一粒沙子。” 在梦里我对他们说：“我就是那无边的海洋，大千世界只不过是我的沙岸上的沙粒。” 只有一次把我窘得哑口无言，就是当一个人问我“你是谁？”的时候。 想到神的第一个念头是一个天使。 说到神的第一个字眼是一个人。 我们是有海洋以前千万年的扑腾着、飘游着、追求着的生物，森林里的风把语言给予了我们。 那么我们怎能以昨天的声音来表现我们心中的远古年代呢？ 斯芬克斯只说过一次话。斯芬克斯说：“一粒沙子就是一片沙漠，一片沙漠就是一粒沙子；现在再让我们沉默下去吧。” 我听到了斯芬克斯的话，但是我不懂得。 我看到过一个女人的脸，我就看到了她所有的还未生出的儿女。 一个女人看了我的脸，她就认得了在她生前已经死去的我的历代祖宗。 我想使自己完满起来。但是除非我能变成一个上面住着理智的生物的星球，此外还有什么可能呢？ 这不是每一个人的目标吗？ 一粒珍珠是痛苦围绕着一粒沙子所建造起来的庙宇。 是什么愿望围绕着什么样的沙粒，建造起我们的躯体呢？ 当神把我这块石子丢在奇妙的湖里的时候，我以无数的圈纹扰乱了它的表面。 但是当我落到深处的时候，我就变得十分安静了。 给我静默，我将向黑夜挑战。 当我的灵魂和肉体由相爱而结婚的时候，我就得到了重生。 从前我认识一个听觉极其锐敏的人，但是他不能说话。在一个战役中他丧失了舌头。 现在我知道在这伟大的沉默来到以前，这个人打过的是什么样的仗。我为他的死亡而高兴。 这世界为我们两个人是不够大的。 我在埃及的沙土上躺了很久，沉默着而且忘却了季节。 然后太阳把生命给了我，我起来在尼罗河岸上行走。 和白天一同唱歌，和黑夜一同做梦。 现在太阳又用一千只脚在我身上践踏，让我再在埃及的沙土上躺下。 但是，请看一个奇迹和一个谜吧！ 那个把我集聚起来的太阳，不能把我打散。 我依旧挺立着，我以稳健的步履在尼罗河岸上行走。 记忆是相会的一种形式。 我们依据无数太阳的运转来测定时间； 他们以他们口袋里的小小的机器来测定时间。 那么请告诉我，我们怎能在同一的地点和同一的时间相会呢？ 对于从银河的窗户里下望的人，空间就不是地球与太阳之间的空间了。 人性是一条光河，从永久以前流向永久。 难道在以太里居住的精灵，不妒羡世人的痛苦吗？　　在到圣城去的路上，我遇到另一位香客，我问他：“这条就是到圣城去的路吗？” 他说：“跟我来吧，再有一天一夜就到达圣城了。” 我就跟随他。我们走了几天几夜，还没有走到圣城。 使我惊讶的是，他带错了路反而对我大发脾气。 神呵，让我做狮子的俘食，要不就让兔子做我的俘食吧。 除了通过黑夜的道路，人们不能到达黎明。 我的房子对我说：“不要离开我，因为你的过去住在这里。” 道路对我说，“跟我来吧，因为我是你的将来。” 我对我的房子和道路说，“我没有过去，也没有将来。如果我住下来，我的住中就有去；如果我去，我的去中就有住。只有爱和死才能改变一切。” 当那些睡在绒毛上面的人所做的梦，并不比睡在土地上的人的梦更美好的时候，我怎能对生命的公平失掉信心呢？ 奇怪得很，对某些娱乐的愿望，也是我的痛苦的一部分。　　曾有七次我鄙视了自己的灵魂： 第一次是在她可以上升而却谦让的时候。 第二次是我看见她在瘸者面前跛行的时候。 第三次是让她选择难易，而她选了易的时候。 第四次是她做错了事，却安慰自己说别人也同样做错了事。 第五次是她容忍了软弱，而把她的忍受称为坚强。 第六次是当她轻蔑一个丑恶的容颜的时候，却不知道那是她自己的面具中之一。 第七次是当她唱一首颂歌的时候，自己相信这是一种美德。 我不知道什么是绝对的真理。但是我对于我的无知是谦虚的，这其中就有了我的荣誉和报酬。 在人的幻想和成就中间有一段空间，只能靠他的热望来通过。 天堂就在那边，在那扇门后，在隔壁的房里；但是我把钥匙丢了。 也许我只是把它放错了地方。 你瞎了眼睛，我是又聋又哑，因此让我们握起手来互相了解吧。 一个人的意义不在于他的成就，而在于他所企求成就的东西。 我们中间，有些人像墨水，有些人像纸张。 若不是因为有些人是黑的话，有些人就成了哑吧。 若不是因为有些人是白的话，有些人就成了瞎子。 给我一只耳朵，我将给你以声音。 我们的心才是一块海绵；我们的心怀是一道河水。 然而我们大多宁愿吸收而不肯奔流，这不是很奇怪吗？ 当你想望着无名的恩赐，怀抱着无端的烦恼的时候，你就真和一切生物一同长大，升向你的大我。 当一个人沉醉在一个幻象之中，他就会把这幻象的模糊的情味当作真实的酒。 你喝酒为的是求醉；我喝酒为的是要从别种的醉酒中清醒过来。 当我的酒杯空了的时候，我就让它空着；但当它半满的时候，我却恨它半满。 一个人的实质，不在于他向你显露的那一面，而在于他所不能向你显露的那一面。 因此，如果你想了解他，不要去听他说出的话，而要去听他的没有说出的话。 我说的话有一半是没有意义的；我把它说出来，为的是也许会让你听到其他的一半。 幽默感就是分寸感。 当人们夸奖我多言的过失，责备我沉默的美德的时候，我的寂寞就产生了。 当生命找不到一个歌唱家来唱出她的心情的时候，她就产生一个哲学家来说出她的心思。 真理是常久被人知道的，有时被人说出的。 我们的真实的我是沉默的；后天的我是多嘴的。 我的生命内的声音达不到你的生命内的耳朵；但是为了避免寂寞，就让我们交谈吧。 当两个女人交谈的时候，她们什么话也没有说；当一个女人自语的时候，她揭露了生命的一切。 青蛙也许会叫得比牛更响，但是它们不能在田里拉犁，也不会在酒坊里牵磨，它们的皮也做不出鞋来。 只有哑巴才妒忌多嘴的人。 如果冬天说，“春天在我的心里”，谁会相信冬天呢？ 每一粒种子都是一个愿望。 如果你真的睁起眼睛来看，你会从每一个形象中看到你自己的形象。 如果你张开耳朵来听，你会在一切声音里听到你自己的声音。 真理是需要我们两个人来发现的：一个人来讲说它，一个人来了解它。 虽然言语的波浪永远在我们上面喧哗，而我们的深处却永远是沉默的。 许多理论都像一扇窗户，我们通过它看到真理，但是它也把我们同真理隔开。 让我们玩捉迷藏吧。你如果藏在我的心里，就不难把你找到。但是如果你藏到你的壳里去，那么任何人也找你不到的。 一个女人可以用微笑把她的脸蒙了起来。 那颗能够和欢乐的心一同唱出欢歌的忧愁的心，是多么高贵呵。 想了解女人，或分析天才，或想解答沉默的神秘的人，就是那个想从一个美梦中挣扎醒来坐到早餐桌上的人。 我愿意同走路的人一同行走。我不愿站住看着队伍走过。 对于服侍你的人，你欠他的还不只是金子。把你的心交给他或是服侍他吧。 没有，我们没有白活。他们不是把我们的骨头堆成堡垒了吗？ 我们不要挑剔计较吧。诗人的心思和蝎子的尾巴，都是从同一块土地上光荣地升起的。 每一条毒龙都产生出一个屠龙的圣乔治来。 树木是大地写上天空中的诗。我们把它们砍下造纸，让我们可以把我们的空洞记录下来。 如果你要写作（只有圣人才晓得你为什么要写作），你必须有知识、艺术和魔术——字句的音乐的知识，不矫揉造作的艺术，和热爱你读者的魔术。 他们把笔蘸在我们的心怀里，就认为他们已经得了灵感了。 如果一棵树也写自传的话，它不会不像一个民族的历史。 如果我在“写诗的能力”和“未写成诗的欢乐”之间选择的话，我就要选那欢乐。因为欢乐是更好的诗。 但是你和我所有的邻居，都一致地说我总是不会选择。 诗不是一种表白出来的意见。它是从一个伤口或是一个笑口涌出的一首歌曲。 言语是没有时间性的。在你说它或是写它的时候应该懂得它的特点。 诗人是一个退位的君王，坐在他的宫殿的灰烬里，想用残灰捏出一个形象。 诗是欢乐、痛苦和惊奇穿插着词汇的一场交道。 一个诗人要想寻找他心里诗歌的母亲的话，是徒劳无功的。　　我曾对一个诗人说，“不到你死后我们不会知道你的评价。” 他回答说，“是的，死亡永远是个揭露者。如果你真想知道我的评价，那就是我心里的比舌上的多，我所愿望的比手里现有的多。” 如果你歌颂美，即使你是在沙漠的中心，你也会有听众。 诗是迷醉心怀的智慧。 智慧是心思里歌唱的诗。 如果我们能够迷醉人的心怀，同时也在他的心思中歌唱， 那么他就真个地在神的影中生活了。 灵感总是歌唱；灵感从不解释。 我们常为使自己入睡而对我们的孩子唱催眠的歌曲。 我们的一切字句，都是从心思的筵席上散落下来的残屑。　　《沙与沫》（Sand and Foam）是纪·哈·纪伯伦的散文诗集。它是纪伯伦最著名的作品之一。作者以自然景物“沙”、“泡沫”为比喻，寓意着人在社会之中如同沙之微小，事物如同泡沫一般的虚幻。　　诗集简介　　整部诗集内容富有哲理充满智慧，是一本关于生命、艺术、爱情、人性的格言书，值得反复品读。除了哲理以外，诗集还富于音韵之美，宛如天籁，传达出生命的爱和真谛，让那些困顿彷徨的人们，都能得到慰藉和鼓舞！诗文超越了时空、国界的限制，字句中蕴含深刻的哲理，体现了人类共同的情感，满足了不同心灵的不同需求。　　“一花一世界，一沙一天国”，在纪伯伦的故事里，四季流转，云朵变幻。生命的解答蕴藏其中，只要你善于发掘。《沙与沫》与泰戈尔的《飞鸟集》可称双璧，二者都以简短而寓意隽永的诗句，一点一滴地深入读者的心灵，而纪伯伦的《沙与沫》比起《飞鸟集》的灵动洒脱，则更显端庄大气，更具丰富的想象力，比起泰戈尔对一花一草的关注，纪伯伦往往将目光投向更显得深邃而遥远的宇宙。“对于从银河的窗户里下望的人，空间就不是地球与太阳之间的空间了。”《沙与沫》也是纪伯伦最著名的作品之一，《沙与沫》得到了许多人的喜爱。　　（《沙与沫》由冰心翻译）
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