望谟二中16届学业水平成绩_百度知道
望谟二中16届学业水平成绩
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出门在外也不愁&>&&>&望谟二中家长学校实施方案
望谟二中家长学校实施方案 4241字 投稿：丁俟俠
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望谟二中家长学校实施方案
为培养出适应时代要求的合格中学生，学校教育就必须要不断地创新和发展，需要社会、家庭的密切配合，正如苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中所说的：“如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，不管教师付出多大的努力，都收不到完美的效果。”为使我校在家校合作工作中再上新台阶，成为育人的摇篮和人才的基地，学校决定细化完善“望谟二中家长学校”，对学生家长的家教行为进行理论与方式方法上的具体指导，工作方案如下：
一、指导思想
家庭教育是学校教育的基础和重要补充，家庭教育对学生思想道德发展和人生观、价值观、世界观的培养以及健全人格形成都是至关重要的作用。为了全面落实省教育厅关于加强和改进家庭教育工作指导意见，切实加强对家庭教育、家长学校和家长委员会工作的探索与实践，进一步建立健全我校家庭教育、家长学校、家长委员会工作制度，全面提升家庭教育、家长学校和家长委员会的工作质量和水平。
二、工作目标：
1、提高家长素质，引导广大家长主动的学习和掌握教育子女的科学知识和方法，确立正确的教育观念，自觉履行家庭教育的职责。引导广大家长以良好的思想道德修养为子女作出表率。
2、推动学习性家庭建设，提高家庭文明水平，为青少年学生的健康成长创造良好的环境。
3、构建学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为依托的合作育人体系，使校内和校外教育协调一致，形成家校合力，促进学生健康成长。
三、具体实施安排：
（一）、充分认识这项工作的必要性、重要性
必要性：①我校学生多，来源广，来自17个乡镇；②不少家长在外打工，代理家长或隔代家长所占比例大；；④学生离家远，在家时间短，家长与子女沟通机会相对较少；⑤一些家长缺乏科学的育人方法，教育孩子的方法简单、粗暴，
有时甚至不知所措。为此， 办好家长学校，促进家庭、学校、社会和谐发展势在必行，也是我校“育人至上、和谐发展”全新办学理念的内在要求。
重要性：许多教育者都有这样的感叹： “5.5＋2＜5”。即学生在校5天的教育抵不上2天假日的影响。父母是孩子的第一任老师，家庭教育是一项伟大而系统的工程，是教育人的起点和基点，是教育的基础细胞，是学校、社会教育无法取代的。家长学校是学校协助、指导家庭教育工作的有效途径。苏联教育家苏霍姆林斯基说：“社会教育是从家庭教育开始的。家庭好比植物的根苗，根苗茁壮才能枝繁叶茂，开花结果。良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的。”
（二）、成立相关机构，架设家校联系桥梁
1、成立家长学校校务委员会。
家长学校领导小组:
长：韦寒冬
副组长：骆远瞩
家长学校委员会及教师名单：
校长：韦寒冬
副校长：骆远瞩
主任：黄文
教师：冉光明
韦性作 柳太波
家长委员会名单：
2、打造一流师资。由学校领导挂帅，班主任、 德育骨干教师、优秀学生家长代表全程参与、聘请校外家教专家讲学指导，师资队伍力求多元化，齐抓共管，形成合力。
3、成立年级家长委员会。根据我校级部管理的特点，成立年级家长委员会，委员会成员由家长代表组成，专门负责家长意见收集、整理、反馈，并监督家长学校工作，实现家校交流、沟通、互动。
（三）、建立健全各项制度，规范常规管理
一是要制定“家长委员会”章程，明确家长学校的宗旨、任务、领导机构、工作方式； 二是要制定一系列规章制度：《家长学校章程》、《家长学校校务委员会职责》、《家长学校管理制度》、《家长学校学习制度》、《家长行为规范》、《家长学校考核评比制度》、《家长学校学员结业制度》等。这些制度的建立使家长学校的工作更加规范有序。
（四）家长学校的授课内容和形式
1、家长学校的授课内容：①更新家教观念，做到智慧型父母
②了解中学生活，读懂孩子心理
③构建良好的亲子关系，营造温馨的家庭气氛
④架设良好的亲子关系，实现亲子沟通
⑤重视性教育，为青春护航
⑥加强人格教育，让孩子学会做人
⑦关注孩子心理健康，让其拥有晴朗的天空
⑧提供优质学习平台，指导孩子有效学习
⑨通明世事练达友情，让孩子学会生活
⑩指导升学与就业，成就孩子的未来。
2、学习形式：①讲座聘请家教专家、学者以及有经验的教师进行面授、讲学②举办“教学开放日”活动，向家长开放教师的学科课堂，让家长走进课堂 与孩子和教师“零距离”接触。③通过家长座谈，经验交流，问题研讨等形式，调动家长参与的积极性和主动性，保证家长学校教学的质量。并请有代表性的学生家长介绍教子成才的经验，以增强教育的针对性。
（五）、创新工作思路， 保证教育质量
1、印发家校卡，方便联系。为更好地向家长提供教育服务，密切家校联系，学校设计印发了家校联系卡，上面印有学校各处室电话号码、本班班主任及任课教师的联系电话以及给家长的承诺：“全心全意为您服务，尽心尽力让您满意”，“做学生、家长满意的教师，办学生、家长、社会满意的学校”。
2、印制问卷调查表，摸清实情。我校开展了家庭教育问卷调查活动，较为全面掌握了我校学生家庭情况及家庭教育的实情：如家庭境况、家长学历情况、职业状况、单亲家庭所占的比例、家庭育人方式方法以及家长对实施素质教育的认识等。根据调查情况调整家长学校授课的内容，给予家长更加切合实际的指导。在对学生进行教育时充分考虑学生的家庭状况，做到因材施教，突出针对性和实效性。
3、设立校长接待日及家长信箱。每月最后一周的星期五为校级领导接待家长时间，听取家长对教师教学、学校管理的意见和建议，以促进学校工作的不断改进。公布学校邮箱网站，收集学校师生以及家长的意见和建议，并根据具体情 况及时采取相应措施，帮助学生解除学习、生活、成长中的苦恼与困惑。
4、分年级召开家长会，提高家教水平。我校家长会首先做到准备充分、内容丰富：有学业展示，就是将学生平常学习作业情况进行展示；思想汇报，学生通过给父母的一封信向父母汇报自己的思想状况以及自己的心里话；家长寄语，家长写出自己的心里话，提出对孩子的要求、希望，向老师介绍孩子的基本情况。家长会的另一个特点就是主题突出、效果明显。有计划开展“我与现代家教”主题活动。活动分“四个主题”、“三个阶段”。四个主题是：以自身为例从正反两个方面谈 家长对孩子成长的影响和体会；谈在现代家庭教育中应该注意的问题；谈家庭教育如何与学校教育相配合；谈什么样的家庭、社会环境有利于孩子成长，对照这些自己准备做哪些改进。“三个阶段”是：初一年级主要指导小学生向中学生过渡，指导养成教育，指导孩子掌握正确的学习方法， 养成良好的学习行为习惯；初二年级主要为孩子创设良好的家庭环境，帮助孩子顺利、健康度过青春期、逆反期；初三年级主要抓理想成才教育，教育孩子以积极心 态面对现实的挑战。通过谈心、谈教、谈变、谈做人，实现家校互动，和谐育人。
5、亲情教育，沟通心灵。一是与家长一道开展对学生的亲情教育，让学生感悟亲情、感恩亲情、珍惜亲情，从而更易接受家庭教育，让家庭教育更有效果；
二 是充分利用寒暑假开展“五个一”活动，让学生在为父母、家人做力所能及的家务事和参与有益的社会活动的同时得到锻炼。
6、认真搞好了“教学开放月”活动。 每年四月、十月为学校“教学开放月”。学校欢迎家长及各界人士随时到校任意选班听课，这是我校开展创新型家庭教育、学校教育的特色之一。“教学开放月”活动促进了教师课堂教学水平的提高；促使学生自觉主动地学习；增强了家长教育孩子的责任感；促进了教师、家长、学生之间关系的优化，拉近了彼此之间的距离，增强 了相互之间的了解，信任和尊重。
7、合理制订计划，精选教学内容： 我校将家长学校工作纳入学校工作计划，实施社会、学校、家庭“三位一体”工作模式，由政教处具体负责制订教学计划，安排授课教师，组织教学活动，实施教学评价。并交家校委员会讨论通过后予以实施，每项活动的筹划、组织、交流、记录、 考核、总结等均由专人负责，突出计划性、预见性、操作性。教师教材规范化、特色化，以州教育局配发的家庭教育读本为教材，学校根据自身实际传播育人理念，讲授育人方法，交流家教经验。
8、创新教学形式，注重实效。①加强宣传，充分发挥黑板报、广播站、家长委员会和社会各界的教育功能，采取教师讲，家长讨论；家长代表讲，家长交流；发放有关材料；家 长、学生讨论、交流。②“三结合”：集中学习与自学相结合；理论学习与实践相结合；系统辅导与树立典型相结合。“四坚持”：坚持备课制度、考勤制度、联系制度、评比表彰制度。“五固定”：学制固定、招生对象 固定、教学计划固定、面授地点固定、考试结业固定。③上好“两课”：一是请有关老同志在重大节日上爱国主义教育课、革命传统教育课、理想前途教育课；二 是请法制副校长在开学和期末上交通安全教育课、遵纪守法教育课、崇尚科学拒绝邪教、校园拒绝暴力教育课；④积极组织学员收听、收看有关广播、电视的节目；⑤ 走进社会，以社会为依托，将家庭教育指导纳入到社区精神文明建设之中，共建和谐家庭、和谐校园，和谐社会；⑥请专家主办讲座。
9、注重考核评比，建立长效机制。根据考核情况，学校每学年都要评选出一批“优秀教员”和“优秀家长”并给予表彰奖励。学校将每一期的办班教学计
划、课程表、学员名册、家校委会成员通讯录、交流材料、活动记录及照片等材料分类建档，以使家长学校工作不断完善，办学水平不断提高。
10，建立家园联系网络平台，让学校，家庭，社会共同营造一个足够大的并能在此各抒己见，各取所需，各司其职的一个空间，来探讨孩子健康成长这一永恒的话题。
11，成立儿童教育心理咨询处，由事业心强，素质高的不同专业的老师担任心理咨询教师。
12，设立家庭教育咨询专线（），24小时开通，随时为家长答疑解惑。
总之，家长学校的主要任务是提高家长素质。我校将在上级主管部门的正确领导下，落实家长学校有关文件精神，遵循“育人至上，和谐发展”的办学思想，进一步加大家长学校工作力度，力争办出水平，办出成效，办出特色，努力开创家庭教育、学校教育、社会教育完美结合的新局面。
望谟二中家长学校实施方案 为培养出适应时代要求的合格中学生，学校教育就必须要不断地创新和发展，需要社会、家庭的密切配合，正如苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中所说的：“如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，不管教师付出多大的努力，都收不到完美的效果…
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暴雨把房屋淹没，因为走得着急，40万借条没来得及拿。
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　　2016年中考刚刚结束就有很多考生及家长来问王老师2016年望谟民族中学中考录取分数是多少分？2016年望谟民族中学最低投档线是多少？2016年望谟民族中学统招分数及人数是多少？下面让我们一起来了解相关信息。
　　根据往年望谟民族中学的录取分数线来看，今年望谟民族中学的录取分数线应该与去年差不多。
　　考生和家长可通过搜索王老师的微信号：dahan775885 向我了解咨询中考招生，成绩查询，分数线等问题
　　学校创办于民国35年(1946年)3月1日，名&望谟县立初级中学&，1952年9月，经贵州省人民政府批准，新建&贵州省望谟民族中学&，1959年招收高一学生，并将原设在紫云中学的高二1个班25人迁来，学校开始步入完中。日，启用&贵州省望谟民族中学&新印章，遂成为完中。1978年8月，县里新建二中，望谟民族中学亦被称为一中。1981年9月省里批准我县恢复，建立民族中学、小学五所，学校仍称&贵州省望谟民族中学&简称民中或望中。
　　望谟民族中学从建校至今，已经有62年的历史。现占地面积55.4亩，校舍总面积22184平方米。现为我县规模最大、设施最完善、师资最雄厚的学校。设有校长室、党支部等八个处室，下设有语文、数学、外语、现代信息技术等11个教研组。现有微机室，物理、化学实验室各两个，生物实验室一个，阅览室、图书室设施完善。
　　学校现有学生2450人、45个教学班。其中高中1933人，分34个教学班。专门开设有音乐、体育、美术特长班。学校现有在职教职工148人，其中高级教师28人，一级教师59人。各学科均有一批在全县及至全州很有实力的优秀教师，2007年有10名高中教师被望谟县人民政府评为骨干教师。
　　我校现在正在大力改革、大胆创新、大步前进。每年都有来自农村的学生考上211重点大学或同批次省内外大学。为望谟经济和社会发展培养了大批的合格人才。
　　7月8日，对于望谟县民族中学的学生来说是个好日子，因为总投资1.8亿元，占地面积268亩的新校区经1年多的建设，现已投入使用.今年秋季学期起，将有3000名学生进入全新的教学楼上课。
　　望谟民族中学新校区地点位于望谟县城郊区东街，距离县城约5公里，新校区建设是望谟县2011年&6&06&灾后重建教育重大工程项目之一，建筑面积7.1万多平方米，可容纳高中生5000人。学校于2012年12月开工建设。经过1年多时间如火如荼的重建，一所崭新的现代化、花园式、设施一流的学校拔地而起。
　　望谟县民族中学的竣工投入使用，是望谟县学校灾后重建快速推进的一个缩影。
　　记者在望谟县民族中学看到，一座崭新的教学楼矗立在校园的一角，宽敞明亮的教室里，学生们上课用的桌椅板凳和老师教学用的讲台和黑板已经摆放就绪。&新教学楼设施设备齐备，今年秋季学期所有的学生能安心在新教室里学习。&望谟县政府副调研员、县民族中学校长龙婴介绍说。
　　望谟县民族中学崭新的教学楼、设计新颖的学生宿舍，处处透着现代感，大操场整理得很平，两侧还配备了单双杠等各种体育器材，处处给人明亮、新颖之感。&学校的建设水平至少提前了20年，能抗八九级地震。如果发生地震，全校师生可在30秒钟内疏散。&在望谟县民族中学，龙婴自豪地说。
　　&我还从没见过这么修房子的，钢筋量大，施工进度快，用的都是外地运来的商品混泥土哟!&一直参与建设的本地零工罗开华激动地说。
　　&望谟县民族中学是全县灾后重点项目，目前所有建设全部完成，按合同要求完成向建国六十五周年献礼是我们的目标。&望谟县教育局长向远方语出坚决。
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