由看远处清楚看近处模糊看到近处,眼球的大小变化

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-04-22 20:29 标签： 远处是风景近处是人生
眼球的晶状体是通过______来改变的，人的眼睛看远处的物体时，晶状体会______；看近处的物体时，晶状体会_百度知道
眼球的晶状体是通过______来改变的，人的眼睛看远处的物体时，晶状体会______；看近处的物体时，晶状体会
看近处的物体时，晶状体会______，人的眼睛看远处的物体时眼球的晶状体是通过______来改变的
提问者采纳
薄：睫状体，眼球的晶状体是通过睫状体来改变的，当睫状体放松时，近处物体射来的光会聚在视网膜上；当睫状体收缩时，晶状体比较薄对光的偏折能力变小；故答案为，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，晶状体变厚，眼球可以看清远处的物体，对光的偏折能力变大，眼睛就可以看清近处的物体晶状体相当于凸透镜成像实验中的凸透镜
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出门在外也不愁眼睛能自动调节像距吗当我们看远处的物体时,眼睛能使焦距变长；看近处的物体时能使焦距变短,但它的像聚始终只有那一点长,没有改变啊,怎么能使像刚好承在视网膜上呢?
血刺霸道JPdp
首先你得要晓得眼睛的结构和神经支配 在人的眼睛结构中 有一个叫睫状体和晶状体的解剖 ,两者之间通过晶状体悬韧带相连接 睫状体受副交感神经支配.晶状体是有屈光能力且厚度是能改变的.在你看远处物体的时候 眼睛不需要调节就能将物象聚焦在视网膜上,当你看近处物体的时候,根据光平行直线传播的理论,物象会聚焦在视网膜之后,这时候 睫状体在视网膜光感细胞的刺激下产生动作电位而产生舒张作用,晶状体悬韧带松弛,晶状体因本身的结构而厚度增加,屈光力增加,从而使聚焦在视网膜后的物象被调节到视网膜上而成清晰的像 .
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当然可以，晶状体就是负责调节像距，使其落在视网膜上的。
你问的是物距 和相距吧？
晶状体当凸透镜来调节
眼睛能自动调节相距
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＞＞＞下列说法正确的是（）A．眼睛看近处物体时，睫状体收缩，品状体变厚..
下列说法正确的是（　　）
A．眼睛看近处物体时，睫状体收缩，品状体变厚
B．眼睛看远处物体时，睫状体放松，晶状体变厚
C．眼睛看近处物体时，睫状体放松，晶状体变薄
D．无论看远处还是看近处的物体，睫状体的形状都不变
题型：单选题难度：偏易来源：不详
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据魔方格专家权威分析，试题“下列说法正确的是（）A．眼睛看近处物体时，睫状体收缩，品状体变厚..”主要考查你对&&眼睛及其视物原理&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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眼睛及其视物原理
眼睛的构造（如图）：作用：角膜和晶状体的共同作用相当于一个凸透镜，它把来自物体的光会聚在视网膜卜，形成物体的像；虹膜能调节瞳孔的大小，控制进入眼睛的光的多少；睫状体起到改变晶状体的形状，从而改变晶状体的焦距的作用；视网膜相当于凸透镜成像用的光屏。 眼睛的视物原理：&& 正常的眼睛无论是在眺望远景时，还是在看近物时，都能看得见。从凸透镜成像情形分析，那就是当物距较大时，像能成在视网膜上，物距变小时，像仍然能成在视网膜上。光屏未移动像距不变，居然一样能成像，奥妙何在呢?原来，晶状体本身是弹性体，它周围的肌肉可以根据视物的远近，调节它表面的弯曲程度，改变眼睛的焦距，从而物体的像总能成在视网膜上(如图所示)。这种作用叫做眼睛的调节。可见，眼睛是一种精巧的变焦距系统。眼睛与照相机的对比：
视角：观察物体时，从物体两端(上、下或左、右)引出的光线在人眼光心处所成的夹角(如图所示)。说明：(1)物体对眼睛所成的视角小仅和物体大小有关，还和物体与眼睛的距离有关，物体的尺寸越小，离观察者越远，则视角越小。 (2)正常眼能区分物体上的两个点的最小视角约为1分。 (3)放大的像指所成的像比物体大；像变大指物体到透镜的距离发生变化时，像相对于原来的像变大。像变大不等于所成的像是放大的。明视距离：在距眼睛25cm 处的物体在视网膜上所成的像最清楚，因此25cm的距离叫做正常眼睛的明视距离。说明：近视眼的明视距离小于25cm，远视眼的明视距离大于25cm。
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50189680581834361396341821193980当前位置：
＞＞＞小红看到老师从远处走来，当眼望着他由远至近走来时，眼球的变化..
小红看到老师从远处走来，当眼望着他由远至近走来时，眼球的变化是由于_______的调节，使_________的曲度变________了。
题型：填空题难度：偏易来源：期末题
睫状体 晶状体 大
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据魔方格专家权威分析，试题“小红看到老师从远处走来，当眼望着他由远至近走来时，眼球的变化..”主要考查你对&&眼和视觉&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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眼球的基本结构：眼的主要部分是眼球，由眼球壁和眼球的内容物构成。眼球的结构如图眼的折光系统：&&&&外界物体发出的光线，通过眼的角膜、房水、晶状体和玻璃体，发生折光，最后在视网膜上形成一个清晰的物像，这就是眼的折光功能。&&& 晶状体的调节：在眼的折光系统中，能够改变折光度的主要是晶状体，所以晶状体在眼的调节作用中起着重要的作用。&&& 瞳孔的调节：在正常情况下，我们看强光时瞳孔缩小，看弱光时瞳孔扩大，这叫作瞳孔对光反射。瞳孔对光反射的意义在于调节进入眼内的光量。强光下瞳孔缩小，减少进入眼内的光量，以保护视网膜不受过强的刺激；弱光下瞳孔扩大，增加进入眼内的光量，使视网膜能够得到足够的刺激。此外，看远处物体时瞳孔扩大，增加进入眼内的光量，看近处物体时瞳孔缩小，减少进入眼内的光最，使成像清晰。
视觉的形成：&&&& 视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。视觉的形成过程可表示为图特别提醒：①物像是在视网膜上形成的，而视觉是在大脑皮层的视觉中枢产生的。②在视网膜上形成的物像是倒立的、缩小的实像。 ③眼睛通过睫状体(内含平滑肌)调节晶状体的曲度来看清远近不同的物体。看远处物体时，睫状体舒张，晶状体凸度变小：看近处物体时，睫状体收缩，晶状体凸度变大。易错点：1. 误认为瞳孔的大小是由睫状体来调节的瞳孔的大小是可以改变的，其大小的调节是由虹膜内平滑肌收缩和舒张完成的；而睫状体调节晶状体的曲度，使我们能够看清远近不同的物体。2. 误认为视觉是在视网膜上形成的视觉的形成主要包括两个过程：①在视网膜上形成物像；②在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。任何一个环节出现障碍，都会导致失明。人体生命活动的调节知识梳理：& 假性近视为什么不能配眼镜：&& 我们现在所生活的城市，开阔的操场、空地越来越少，高楼大厦却越来越多；放学后结伴玩耍的孩子越来越少，各种补习班，特长班越来越多，于是，我们身边的“小眼镜”也越来多，而且年龄越来越小，镜片越来越厚，导致这种状况的产生，孩子的学习负担过重、休息时间过少固然是重要原因所在，但是，当孩子在视力出现异常的时候，家长在对近视的认识中存在的误区也是不可忽视的因素。&&& 我国近视患儿在发病初期多是由于调节痉挛导致的假性近视。&&& 近视按发病机理可以分为：假性近视、真性近视以及介于两者之间的混合性近视，假性近视是由于眼球的调节紧张所致，是一种功能上的异常，而真性近视则是眼球的前后径过长所致，是一种结构上的异常。&&& 我国近视患儿在发病初期多是由于课业负担太重或是不加节制地也看电视、用电腑等近距离用眼过度导致调节紧张的假性近视，在这一阶段，只是一种功能上的异常，这是视力下降的状况是可以逆转的。&&& 给假性近视配戴眼睛会使假性近视转为真性近视。正确的做法是：到正规的眼科医院，进行散瞳验光，检出眼睛真实的屈光度数，合理配戴眼镜。如果散瞳验光后，近视度数消失了，就说明孩子患的是假性近视，如果散瞳验光后，近视度数减少，那么减少的那部分度数就是假性近视导致的度数。&&& 假性近视既然不是真正的屈光不正，就不能用戴眼镜的方法去矫正。假性近视是由于睫状肌痉挛，调节没有放松所致，并不是眼球的前后径延长所致。近视艰镜(凹透镜)导致入眼光线避一步发散，会因此引发发眼睛的进一步调节，这样做的结果是使本来就调节紧张的假性近视又加重了调节负担，于是促进了眼睛疲劳和近视度数发展，假性近视反而变成了真性近视。
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