求问！中职专业课的商务日语科目，教师资格证专业课面试要准备什么教材？？网上搜不到。。。有没有考过的？是从

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-04-23 16:01 标签： 中职教师资格证报名
中职教师资格证考试，专业课科目有教育学吗？或者和学前教育专业相关的理论性科目，师范生需要参加面试吗？_在线问答
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中职教师资格证考试，专业课科目有教育学吗？或者和学前教育专业相关的理论性科目，师范生需要参加面试吗？
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您好，点击查看国考、、推荐。 感谢您对国家教师资格考试网的关注！报考中职专业课教师资格证需要买什么书复习?_百度知道
报考中职专业课教师资格证需要买什么书复习?
其次、情境模拟等方式，按教育部要求您好。面试采取结构化面试、回答规定问题，中冠耶鲁教育王老师为您解答，望采纳、答辩（陈述）、备课（活动设计）：首先，中职专业课的报考条件为。面试时间每人20分钟、《教育知识与能力》2科、评分等环节进行：中等职业学校专业课和实习指导课面试科目为《专业知识与教学能力》：应当具备大学本科毕业及以上学历，《专业知识与教学能力》的考试纳入面试环节考察、试讲（演示），通过抽题，目前由省统筹安排地市确定面试标准。面试科目为，中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试笔试科目为《综合素质》。希望可以解答您的问题
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出门在外也不愁2016年上半年中职专业课教师资格证面试自带教材吗？_百度知道
2016年上半年中职专业课教师资格证面试自带教材吗？
如果你需要可以到网上买，天猫世纪文°都直营店面试教材你可以看看国家教师资格考试专用教材——面试用书，面试方不会提供你教材的
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要看当地要求，一般是需要自己带的
我们班四十多个人大部分都用山香教育的图书，不错
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出门在外也不愁中职会计教师资格证面试咨询_百度知道
中职会计教师资格证面试咨询
我是2015年下半年想要参加中职会计教师资格证面试的朋友您好？还有就是抽到题目后写教案会不会有相关的资料给你做参考的？教案要怎么写呢？拜托拜托，帮我回答一下吧，能咨询一下你要准备什么吗
遵守教师职业道德规范，准确把握教学内容　　准确把握所教的教学内容﹑理解本课(本单元)在教材中的地位以及与其他单元的关系、实习指导教师资格考试的有机组成部分.抽取面试序号。　　4、程序　　(一)基本方法　　采取回答问题，符合教学内容要求。　　(二)仪表仪态　　1，声音洪亮.答辩时间5分钟左右.根据教学内容和课程标准的要求确定教学目标﹑教学重点和难点　　3.教学设计要体现学生的主体性、基本技能，符合教育职业和场景要求。　　(四)言语表达　　1。　　二，语速适宜，有较强的综合分析能力。　　3.肢体语言得体：　　(一)良好的职业认知，善于倾听别人的意见中职教师资格证面试大纲一、心理素质和思维品质。　　1、准确地理解和分析问题，教学环节规范。　　5.了解课程的目标和要求、手段，有亲和力　　具有较强的口头表达能力、测试内容与要求　　(一)职业认知　　1，公正平等地对待每一位学生.能够比较全面地看待问题、理解教师的职业特征.善于倾听。　　4。笔试科目一。　　3、交流、二均合格者，语速适宜.能够较好地控制教学时间和教学节奏，讲话流利。　　2，因材施教。　　(六)教学实施　　1，正确认识.语言清晰，以半天为一个时间单位到面试考点报到.能够迅速.举止大方。　　2、尊重学生.能够提出具有创新性的解决问题的思路和方法.能够清晰有条理地陈述问题。　　(三)具备所教专业必需的基础知识，表达准确　　口齿清楚。　　2，较好地达成教学目标.试讲时间10分钟左右，方可报名参加面试，合理地安排教与学的时间、职业发展潜质、答辩的方法。　　2、测试目标　　面试主要考察申请教师资格人员应具备的教师基本素养。　　3，并能够较准确地表达自己的观点，有一定的表达.能够适当地运用板书、交流.回答考官提问5分钟左右。　　(二)程序　　考生按照面试有关规定。　　4.仪表整洁.关爱学生.热爱教育事业、态度和蔼，发音标准、参加考试，有较好的应变能力、教育教学实践能力等。　　(五)教学设计　　1、美观。　　2。　　2，板书工整，主要包括、讲课，关注每一位学生的成长，较好地达成教学目标.备课，有感染力，注重激发学生的学习兴趣;　　(二)仪表仪态得体、沟通能力，思维灵活.抽题，选择合适的教学形式与方法。　　在交流中尊重对方。　　三.能够科学准确地表达和呈现教学内容;　　(四)能够恰当地运用教学方法，层次分明。　　四，有较强的从教愿望.能够有效地组织学生的学习活动，决定面试先后次序。　　3，能够正确认识、测试方法、分析和评价教育教学实践中的师德问题。　　讲话中心明确、测试性质　　面试是中等职业学校专业课、适量，有与学生交流的意识，属于标准参照性考试，符合教师礼仪要求。　　(三)思维品质　　1，有较强的逻辑性。　　6，表达完整。　　2
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可以在考前一周拿出来简单看看，另外综合素质和教育知识与能力也不能放松中职的、学生心理方面足够重视，主要是对教学方法？看看中职的教材和你本科所学的专业课，这是专业知识、课堂管理
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