alevel是什么课程么

ALEVEL可否国内读
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  什么是A LEVEL ?:
  General Certificate of Education Advanced Level
  简称A-Level课程,它是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程,是英国的全民课程体系,也是英国学生的大学入学考试课程,被国际教育界誉为“金牌”教育课程和全球大学入学的“金牌”标准。如果中国学生是高中阶段去,特别是高二或高二以前,并且学生的成绩在国内属于中等以上,那么他们的最佳课程选择是A-level课程。
  而随着这几年留学热,国内很多高中或教育机构也在尝试开设很多A-LEVEL课程班,说要将英国的高中教育搬到中国,让学生在中国境内学完ALEVEL 并通过考试来升入英国,很多家长和学生分分给我打来电话,询问这样是否可行,这种国际办学,英国认可度是否高等等,在这里为大家罗列出如下几点国内读英国的ALEVEL课程 与 到英国本土纯正的私立高中入读有何不同?&
  为数不多的拥有伯明翰大学MBA学位的高材生,13年留学工作经验,连续多年斩获行业多项大奖的五星金冠顾问,2014年金吉列留学英国部金牌讲师申请成功率极高的,缔造4岁女童顺利留英奇迹案例的刘濛萌老师为广大学子和家长深入对比了英国本土顶尖私立高中ALEVEL课程与国内合作办学的ALEVEL课程其中的不同之处 :
  1.& 考试局的局限性,
  A Level考试一共有以下四个考试局;
  Cambridge International Examinations, 简称CIE,
  Oxford Cambridge and RSA Examinations 简称OCR,
  Assessment and Qualifications Alliance 简称AQA
  EDEXCEL
  英国的A level课程使用的是OCR,AQA和EDEXCEL三个考试局,而国内的A Level只是CIE和EDEXCEL这两个考试局。尤其国内A Level最常用的是CIE考试局,所以英国的大学拿到由CIE考试局出具的学生成绩单,就明白这个是国际A Level课程,从而降低了学生成绩的含金量,本来学生拿到A,会因为是CIE考试局提出的,大多会当A-来看待,毕竟国际办学的学习深度和效果会让英国人不放心。
  2.&& 选课的局限性,
  英国本土高中的A level开设的课程科目多,而国内A Level课程只开设中国学生扎堆学习的几门课程(比如数学,高等数学,物理,经济学),尤其是理工科学生需要学习的生物,化学等需要实验室的课程,国内的国际高中由于实验室设备的局限性而通常无法开设这些课程。
  选课的局限性会直接影响学生升读大学的申请结果,比如学生选A Level课程选了数学,高等数学和物理三门课,并考出了每门都是A的好成绩,但是在学生申请大学时,英国名校还是没有录取学生,因为中国学生都扎堆学这几门课,成绩并没有竞争力,所以英国名校在看到学生所学课程后,会自动把学生的分数降半级。而英国本土高中通常会开设40门左右的A level课程,中国学生可以选择两门最拿手的科目,剩下一门选择外国学生感兴趣的科目(有些优秀的英国本土高中会给学生发选课指导,针对于学生想在大学读的不同专业,指导学生如果选择相应的A Level课程)。有技巧的选课对于学生申请名校非常有帮助。
  3.&& 学习方法不同
  国内的教学模式是应试教育,即使是在国内的国际高中,也是偏重于应试,所以在国内学完A Level到英国还是无所适从。但是英国本土高中的A Level课程除了专业课的学习,还会教学生如何论文写作,英式思维等,使学生可以通过两年的A Level学习适应英国的学习方法,为今后的本科学习做好充分的准备。其中语言环境的营造就是一个最大的问题,如何能在入读本科前就能熟练的掌握一口地道的英伦腔调,对于日后的学习很有必要。
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英剑桥大学或拒承认Alevel恢复入学考试
  据英国每日邮报报道,剑桥大学有意恢复取消了近30年的入学考试,用以选拔优秀学生。一旦计划实施,将意味着剑桥大学不再承认A&level考试成绩作为他们的招生标准。这对英国整个升学体系和整个国际生留学市场都将造成重大的影响!
  【什么是A&Level?】
  A-Level的全称是Advanced&Level,它是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程,是英国的全民课程体系,也是英国学生的大学入学考试课程,就像我国的高考一样,修完这种课程即可进入大学就读。难度相当于我国中学最后两年的课程。由于该课程的科学性和权威性,英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、爱尔兰、新加坡、中国香港、南非和欧盟等许多国家将此课程作为大学入学的评估标准之一。
  ◆&&改革前
  英国原来的A-Level考试分为AS和A2两年完成,每一年的成绩各占总成绩的一半。一般来说,学生在AS阶段考完试后,会在第二年用AS的成绩申请大学,大学主要是依据这个成绩来发有条件录取通知书,只要在A2年完成后,A-Level的总成绩能达到有条件通知书上的条件,就可以直接升读这个大学。
  学生A-Level的总成绩是由AS和A2两年的成绩组成的。如果学生在AS阶段考砸了一两门,还可以在A2阶段重考。除了给学生更多机会让他们展示提升成绩的能力,这个过程还有两个好处:
  第一、大学可以看到申请者在申请时达到的成绩如何;
  第二、学生可以在学习了一年之后放弃一些不想继续的科目,但仍然能拿到正式的AS资格证明。
  ◆&&改革后
  从2015年9月开始,A-Level的所有考试都将放在第二年完成后。只有数学和进阶数学是例外的,这两科将会延迟至2017年才改革。学生仍然会参加AS考试,但是那会是一个单独的资格证明。
  AS&虽会存在,但意义将大不相同。过去A-Level两年制课程设计采用群组式设计,第一年与第二年课程相互独立,学生有机会选择不读或不考自身不擅长的科目。2015年以后A-Level课程将会采用直线性的方式,即是一门课程贯穿两年,最后以全国笔试大考作结。照这种政策,AS则变成了一个不影响A-Level最终成绩的独立考试。学生完全可以考也可以不考。
  消息一出,各方哗然,英国顶尖大学组成的罗素集团(Russell&Group)首先对此提出反对,负责人皮亚特(Wendy&Piatt)发表声明表示,罗素集团内的24所大学,包括牛津和剑桥在内,都希望保留现行的A-level模式。
  【改革对谁影响最大?】
  如今剑桥大学已开始采取相应的措施,拟恢复招生入学考试,受到剑桥大学的影响,不难想象如牛津,帝国理工等更多的英国名校会陆续效仿,如果真到了那一天,A-Level还有存在的必要吗?就目前来看对学生受到的影响最大:
  ◆&国际班A&level学生
  如果A-level考试成绩连英国名校都不认可,那么在国内埋头苦读两年的国际班学生岂不是也成了一则笑话,因为无论你A&level成绩考的再怎么好,英国学校也可能不以此作为录取标准,人家将会有自己的考试系统,这可能意味着你白读了。
  ◆&中国普通高中学生
  如果一定要说出A&level改革对于中国学生带来的好处,只能说对于中国正常升学路径的高中生来说是一件利多于弊的消息,因为在以前,中国普通高中(这里是指与国际中学或国际班相比)的学生来说,是不太可能申请英国名校的,因为你没有参加过A-Level的两年的打包课程。而现在这些普通高中的优秀毕业生是可以参加例如剑桥大学的入学测试的。
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