关于进行专业技术职务聘期考核的通知
08:47:41&&&来源：　作者：　评论： 点击：
忻人社发[ 号&关于进行专业技术职务聘期考核的通知&各县（市、区）人力资源和社会保障局，市直各有关单位：我市专业技术职务本次聘期（2010年1月&日）即将结束，为做好下次聘期的聘任工作，根据《山西省企事业单位专业技术人员考核工作暂行办法》（晋人职通字【1999】57号）文件精神，现就此次聘任期满考核工作安排如下：一、本次专业技术职务聘期考核的要求和说明根据逐步扩大用人单位管理自主的思路和导向，专业技术职务聘期考核具体办法由各单位在充分讨论、广泛征求本单位专业技术人员意见的基础上自主制定，并报相应主管部门和同级人社专管部门备案后组织实施。1、考核原则 &&&&&& 为逐步打破专业技术职务终身制，彻底消除重聘任，轻管理等不良现象，真正建立竞争、择优、劣汰的专业技术职务聘任激励机制，考核应坚持客观公正、实事求是、注重实绩、民主公开、分类分级考核的原则。各单位要根据被考核人所聘岗位及其岗位职责，在德、能、勤、绩、廉等全面考核的基础上，对其实际履职、接受继续教育及服务基层情况进行重点考核。2、考核范围全市所有在聘的专业技术人员。3、考核时限此次考核时限为：2010年1月&2012年12月聘期。2012年度考核与本聘期考核合并进行，不单独另行组织。4、考核结果考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。其中各单位考核优秀总人数不超过本单位参加考核的专业技术人员总人数的15%，各级各岗位人员的具体优秀比例由所在单位根据各岗位特点自行确定。5、考核办法及程序参照以往年度考核的办法和程序执行。6、考核结果效用&&（1）年度考核和任职期满考核为称职以上的，可以续聘和参加高一级职务的申报工作；年度考核和任聘期满考核为不称职或者是没有参加考核工作的一律予以解聘和不再续聘，解聘和不续聘人员列为待聘人员。&（2）聘期内近三年连续年度考核为优秀，且做出重大贡献的，可推荐破格晋升高一级专业技术职务；近两年连续考核为优秀的，可优先推荐申报高一级职务。二、本次考核时间安排2012年9月&10月，准备阶段；2012年11月&12月，个人填写《山西省专业技术人员考核登记表》，各单位具体进行考核；2013年1月各单位认真填写《忻州市专业技术人员考核情况统计表》（附表1）和《忻州市专业技术人员考核登记花名册》（附表2），上报忻州市人力资源和社会保障局专管科考核结果。&&& 附表1：忻州市专业技术人员聘任期满考核情况统计表&& 附表2：忻州市专业技术人员聘任期满考核登记花名册&&二O一二年九月一日&主题词: 专业技术职务&& 聘期考核&& 通知&忻州市人力资源和社会保障局&& 2012年9月1日印发
主办单位：山西省忻州市人力资源和社会保障局
备案号：晋ICP备号
地址：忻州市长征西街25号 邮编：034000 电话：2012年职称晋等级的通知
&&&&& 职称晋等级的填报工作已经开始，需要晋等级的教职工请到行政办领取表格，并将小二寸照片3张、任职资格证、聘任书交到行政办。
&&&&&要求：1、初级职称晋等级：一个聘期内满二年晋等级，需要提供毕业证原件；
&&&&&&&&&&& 2、中级职称晋等级：中级职称聘期内满四年晋一个等级；
&&&&&&&&&&& 3、高级职称晋等级：高级职称聘期内满五年晋一个等级。
(责任编辑：严小娟)
------分隔线----------------------------太原市人力资源和社会保障局关于2014年度太原市中小学教师专业技术职务任职资格评审工作的通知
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太原市人力资源和社会保障局关于2014年度太原市中小学教师专业技术职务任职资格评审工作的通知
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太原民办教育网
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& 并人社专字〔号 太原市人力资源和社会保障局关于2014年度太原市中小学教师专业技术职务任职资格评审工作的通知 各县（市、区）人力资源和社会保障局、教育局，市直各有关单位、学校：&&& 根据山西省人力资源和社会保障厅《关于2014年度全省中学教师高级专业技术职务任职资格评审工作的通知》（晋人社职字〔号）精神以及我市《关于做好2014年度全市专业技术职称评审工作的通知》（并人社专字〔2014〕57号）安排，现将2014年度全市中小学教师专业技术职务任职资格评审工作有关事项通知如下：&&& 一、严格程序，确保申报推荐公开、公平、公正&&& 我市中小学教师专业技术职务任职资格评审工作继续执行《太原市深化中小学教师职称制度改革试点工作实施方案》（并人社发〔2012〕49号）。按照《2014年太原市中小学教师专业技术职务任职资格评审申报办法》的有关要求，制定规范的实施方案，方案报教育主管部门、人社部门备案后实施，并组织好本单位教师专业技术职务的公示、申报、资格审查、考核评价和推荐上报工作。&&& 各级、各单位要高度重视，确保过程规范合理。一要把教师师德、教学业绩作为职称评审的重点内容；二要对推荐参评的非一线教师，必须在本单位设置的岗位职数内推荐；三要杜绝非教学人员挪用和挤占学校教师的岗位职数；四是教职员工对职称推荐评审有参与、知情、监督权。&&& 二、推动交流，促进队伍建设和义务教育均衡发展各级人社、教育部门要以学校岗位设置、结构比例核定和职称评审为契机，结合当地的教师资源实际创造性地开展工作，对符合任职资格条件但现所在学校岗位职数紧缺的教师，鼓励他们向有岗位职数的边远山区（薄弱）学校分流。通过定期服务、岗位聘任等有效措施，促进教师的合理有序流动，逐步实现义务教育学校师资队伍均衡协调发展。&&& 男50周岁、女45周岁以下义务教育阶段的教师晋升中小学高级教师、中小学一级教师职称，必须有一年以上交流经历或为2014年确定的交流教师。高中阶段教师晋升中小学高级教师、中小学一级教师职称必须有每年10—15天的交流经历。交流可采取示范课、听课、教学讲座等多种形式，但均须有详实的原始资料。&&& 城镇学校教师交流到乡村学校任职满3年的，经考核表现突出，符合职称晋升基本条件，同等条件下可优先考虑晋升。&&& 城镇学校教师参加中学高级教师任职资格评审必须有一年以上支教经历。支教学校与受援学校都要认真负责，通过严格规范的组织程序出具《山西省城镇教师支援农村教育工作登记表》。严禁以非正常途径索取或出具证明。对出具虚假支教证明的受援学校校长以及当地教育行政部门的领导，要实行责任追究。&&& 三、严肃纪律，注重师德考核和推荐材料真实&&& 中小学高级教师、中小学一级教师的推荐、评审要严格执行我市《关于转发&关于严格职称评审程序严肃工作纪律有关问题的通知&的通知》（并人社专字〔号）要求，进一步严肃推荐评审纪律。&&& （一）坚持以德为先。要把参评教师的师德师风评价放在首位，凡有违反教师师德规范行为或师德考核不合格的，不得推荐参评。&&& （二）严把评审材料关。所有申报参评教师要按照专业技术职务任职资格基本条件的要求，提供详实的原始资料。所提供的教案、案例、论文、论著、经验总结等必须是本人真实的教学成果，能够全面反映任职以来的工作表现和工作业绩。各类证件、获奖荣誉称号、表彰奖励等原始证件，要逐级严格把关审核。&&& （三）实行校长负责制。中小学校校长是本校参评教师材料的第一审核人和责任人，如发现并核实参评教师有任何弄虚作假和舞弊行为者，三年内不得参加职称评审，同时追究学校校长的责任。对上年参加职称评审的教师，凡因提供虚假材料和涉及抄袭等学术不端行为未通过的，不得申报。&&& 四、改进方法，实现评价的科学性和评审的高质量&&& 中小学高级教师推荐评价、中小学一级教师评审评价采取以考代答和课堂教学评价方式，考试统一命题，统一组织实施，讲课过程全程录像。市教育局作为评审委员会承办机构，要提高考试命题的科学性，加强考务组织管理，注重课堂教学环节的评价，实行评委队伍封闭管理，加强对听评课的监督。 为进一步提高评审质量，坚持严格标准，优中选优，不断提高中小学教师队伍的整体素质，中小学高级教师推荐、中小学一级教师评审淘汰率不得低于10%。&&& 五、有关事项说明&&& （一）关于专业与学科的处理&&& &中小学教师第一学历符合《教师法》规定并取得中小学教师资格，在专业技术职务评审时，不受所学专业与任教学科限制。在评聘专业技术职务后，又取得高一级学历的，后取学历的专业应与任教学科一致或相近。取得党校学历的按原国家教委教成厅〔1995〕15号文件执行。&&& （二）关于农村初中教师&&& 对在农村初级中学任教、学历为大学专科、年龄在45周岁以上的一线教师，在符合任职资格条件的前提下，考试、课堂教学评价成绩合格即视为合格；年龄在45周岁以下的，课堂教学评价要求达到优秀档次。&&& &&& （三）关于少先队辅导员&&& 设立“思想品德（少先队活动）”专业，将少先队辅导员从事少先队工作的有关内容纳入职称评审范畴。&&& （四）关于聘任时间计算&&& &中小学教师职称聘任时间从取得相应职称任职资格后，学校聘任（兑现岗位工资）时间开始计算。即2009年1月至12月底前聘任的，到2014年可按满5年聘期计算；日后聘任的，则不满5年。其他以此类推。&&& （五）关于继续教育&&& 须完成继续教育规定学时和公需课程培训考试合格，由县（市、区）人社局或市直主管部门负责继续教育主管工作处室对继续教育证书进行验证，并出具完成继续教育证明。未完成的不得推荐参加专业技术职务任职资格评审。&&& （六）关于高级职称推荐&&& 暂不安排中小学教师晋升正高级职称申报推荐工作。&&& 小学申报评审中小学高级教师职务，每个县（市、区）择优推荐1名教师（驻地学校中的教师，按属地原则，纳入所在县、区统一推荐），具体条件如下：&&& （1）具有大学专科以上学历、教龄在20年以上、任中小学一级教师8年以上，在教学工作中形成较系统的教学体系和教学风格，任职期间获得省教学能手称号，同时被授予山西省特级教师或获省级以上教育系统模范、优秀教师、劳动模范以上荣誉。&&& （2）在山区复式小学任教15年以上、中小学一级教师任职8年以上，任职以来学生入学率、巩固率均达100%，获市以上教学能手称号，同时获市以上名师、劳动模范荣誉一次以上或教育教学业绩特别突出者，由所在单位写出专题推荐报告，可参加中小学高级教师职务评审。&&& （3）要求考试和课堂教学评价双优，教学案例评价等级为A。 &&& 六、材料接收要求&&& 接收评审材料包括：各学校（单位）评审、推荐总结1份（附电子版）、推荐花名表2份（附电子版）、申报教师个人评审材料及相关数据。&&& 接收时间：日至1月31日&&& 接收地点：太原市财政金融职业中专学校（西羊市街19号）&&& 联系电话：0351——2682488&&& 联系人：周凯敏&& &&& 附件： &&&&&& &&&&&& &&& 5、2014年太原市晋升中小学高级、中小学一级教师职务评审推荐花名表 太原市人力资源和社会保障局日
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小学高级教师职称评聘申请书
申请报告范文：小学高级教师职称评聘申请书是由第一范文站()为您精心收集，希望这篇小学高级教师职称评聘申请书范文可以给您带来帮助，如果觉得好，请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友，以下是小学高级教师职称评聘申请书的正文：
2 小学高级教师职称评聘申请书&尊敬的学校领导：　　　 我叫张XX，女，汉族，大专学历，1992年参加工作，1997年8月取得了小学一级教师资格；自从参加工作以来，本人热爱本职工作，视校如家，从不迟到，旷、缺课，有高尚的职业道德，言传身教，坚持既教书又育人的宗旨，与学生建立融洽的师生关系，关心爱护每一个学生，循循善诱，爱心育人，教学成绩显著。现符合小学高级教师的申报要求，为此，特向学校领导提出申请。望领导予以考虑。谢谢！此致　　　　　　　　　　　　 敬礼&&　　　　　　　　　　　　　　　 申请人：张XX　　　　　　　　　　　　　　& 日&职称评聘申请&　　　 本人姓名张XX，性别，女，1967年出生。1990年7月毕业于XX师专汉语言文学专业，大专学历，1990年9月――1993年7月在四川XX中学任教，1993年9月调入XX五小，1994年12月被聘为小教一级教师。本人长期担任语文教学工作、班主任工作兼中队辅导员。本人热爱教育工作，热爱学生，对待工作兢兢业业，一丝不苟。所带班级学生思维活跃，喜好读书，作文能力较强。参加语文竞赛，作文竞赛多人曾多次获奖，年级排名名列前茅。所带毕业班有多名学生考上XX一等奖，阳光学校一等奖，2001年毕业会考我班语文有30人90分以上，平均分居年级第一。在管理学生方面，本人善于做学生的思想工作，留心学生的细微变化，点滴进步，并及时耐心细致地进行教育，学生既怕我又爱我，既是学生的严师又是他们的朋友。工作之余，本人积极投身教育科研，论文《赏识让学生扬起自信的风帆》、《拿什么拯救你我的学生》获州级二等奖，并有多篇论文获市级校级奖。本人爱好写作，散文《老掉牙的爱》、《一条美丽的河》等在XX日日报副刊发表。现申报小高职称，望批准！&申请人：张XX日&&职称评聘申请书&尊敬的学校领导：　　　 我叫罗XX，女，汉族，大专学历，1993年参加工作，2001年7月取得小学一级教师资格，自参加工作以来分别获得：“XX市十佳班主任”、“XX市第三届教学能手”等称号。在教育教学工作中，踏实认真，教学经验丰富，教学成绩优异；担任班主任工作，所带班级：班风正、学风浓、环境洁。现符合小学高级教师的申报要求，为此，特向学校领导提出申请。望领导予以考虑。谢谢！　　& 此致&敬礼　　　　　　　　　　　　　　　　 &&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 &　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　& 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 申请人：罗XX　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　& &　　　　　　　& 申　　　 请尊敬的学校领导：　　　 我叫王XX，男，现年48岁，大专学历，1987年参加工作，于1992年12月被聘任为小学一级教师至今，主要从事小学数学教学工作，在自己的本职岗位上爱岗敬业，勇于奉献，任劳任怨，勤勤恳恳地工作，为初中学校输送了一批又一批的优秀学生。　　　 本人经过慎重考虑，符合申请晋升小学高级教师的条件，特申请学校领导考虑我的申请为谢！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　& 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 申请人：王XX　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 日&申 请 书&　　　 申请人彭XX，1974年11月出生，1993年7月参加工作，1997年9月被聘任为小学一级教师，2001年9月调入XX五小工作至今。参加工作以来，爱岗敬业，先后评为XX市第二届教学能手，XX市优秀课改实验教师，XX市优秀辅导教师，获得XX市课堂大赛一等奖，教学成绩名列前茅，年度考核多次为优秀，十多篇教学论文获省、州、市级一、二等奖，并有三篇论文发表。综上所述，符合条件申请小学高级职称。&　　工作以来，在领导和同志们的关心、支持、帮助下，在思想上，工作上都取得了很大的进步。多年的教学工作和教学经验，培养了自己多方面的能力,在教学工作和班级管理中成绩优秀,具有吃苦耐劳、刻苦钻研的精神和坚韧不拔的性格；同时富有人情味，具有同情心，乐于助人，这些正是团结同志，做好工作的基础。在此基础上,不断认真学习，努力拼搏，默默无闻、扎扎实实地做好各项工作，圆满完成领导交给我的各项任务。特此申请。　　　　　　　　& 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 申请人：彭XX　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 日&
申请&　　　 我自愿申请参加XX市五小2015年小学教师高级职称评聘。&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 申请人：刘XX　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　& &
职称评聘申请尊敬的职改领导小组：　　　 冉XX，女，1965年6月出生，现年48岁，土家族，1989年6月毕业于四川XX师范专科学校美术系，大专学历，1989年7月参加工作，1992年8月获得中教二级教师任职资格。　　　 从事美术教肓教学工作23年，教学工作认真、负责。按时完成学校规定的教学任务，听从学校的工作安排，从不迟到、早退、缺席。积极参加学校的各项政治活动和各种教研活动，连续三年年度考核被评为市级优秀专业技术人员，组织学生参加各级各类的美术交流活动取得较好成绩主要工作业绩：　　　 2008年11月指导学生张光杰参加XX市科技创新科幻绘画比赛获市级一、二等奖，州级一等奖，省级一、二等奖　　　 2009年6月获“移动杯、阳光下成长”四川省第六届中小学生艺术节XX片区，美术教师指导奖。　　　 2009年7月获四川省第六届中小学生艺术节XX片区，美术教师指导奖　　　 2009年7月指导学生张XX、刘XX参加XX市第二届荷花节绘画比赛荣获一等奖和三等奖。　　　 2009年11月辅导学生张XX等同学参加张二十五届科技创新科幻绘画比赛，分别获市级一、二、三等奖，州级一、二、三等奖。　　　 2010年6月获“争做文明守法小公民”绘画比赛教师指导奖。　　　 2010年6月组织学生参加“毒品是魔鬼”禁毒知识绘画比赛活动获指导教师奖，学生张光杰获金奖。　　　 2010年11月辅导张XX等同学参加第二十六届科技创新科幻绘画大赛，分别获市级一、二、三等奖，州级一、二、三等奖，省级一、二等奖。　　　 2011年3月荣获XX市青少年科技创新大赛优秀科技辅导员。　　　 2011年5月辅导学生谢XX参加四川省第七届中小学生 优秀人才艺术大赛，XX赛区美术专业，小学二组一等奖。　　　 2012年4月荣获第二十七届XX市青少年科技创新大赛优秀科技辅导员　　　 2012年4月《水位压差发电机》荣获第二十七届XX市科技辅导员科教创新成果竟赛三等奖　　　 2012年4月《水位压差发电机》荣获XX州科技辅导员创新成果竟赛项目三等奖　　　 参加2012年XX首届“魅力教师”书法美术摄影作品展获二等奖　　　 从2009年连续5年在年度考核中评为优秀　　　 2011年在专业技术人员年度考核中被评定为优秀　　　 2012年在专业技术人员年度考核中被评定为优秀　　　 2015年在专业技术人员年度考核中被评定为优秀&&　　　　　　　& 特申请中级职称评聘　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　& 申请人：冉XX　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 日&
职称评聘申请尊敬的学校领导：　　　 我叫杨XX，女，回族， 1990年7月参加工作，大专学历,1995年2月被聘为小教一级教师。　　　 本人自参加工作23年来，一直担任小学语文教学和班主任兼中队辅导员工作。热爱工作，热爱学生，在生活和工作上，严格要求自己，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象。所带班级纪律好，班风正，学习氛围浓，成绩优异，受到了学生和家长的好评。所辅导的学生作文有四篇被刊登在2015年《全国小学生优秀作文选》上。参加赛课曾获市级一等奖。论文多次在国家级、省级刊物上发表：《还原书声琅琅的语文课堂》获国家级二等奖，《学生帮助我成长》在全国性教育理论学术期刊《时代青年》发表等。连续三年评为校级和市级优秀。多次被评为校级优秀辅导员。2015年所教班级在小升初考试中取得优异的成绩： 34人获阳光学校全免奖学金，15人获XX学校全免奖学金，其中左XX夺得第一名，为我校争得了荣誉。　　　 特向学校领导申请小学高级教师的评聘，恳请批准！　　　 此致　　　　　　& 敬礼　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 申请人：杨XX　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　& 日&
职称评聘申请&尊敬的各位领导、各位评委：　　　& 你们好！我1970年出生，于1989年参加工作。这些年来一直担任班主任工作，并多次获得“优秀班主任”及“优秀辅导员”称号。所教班级班风正、学风浓。在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼中，工作能力和思想认识有了极大的提高。在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，勤勤恳恳、踏踏实实，与同事们和睦相处。经过24年的教学实践,现在我各个方面考核已经符合申请小学高级教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　& 申请人：詹XX　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 &&职称评聘申请书&尊敬的学校领导：　　　 本人姓名赵XX，女，汉族，大专学历，1990年7月参加工作，1994年10月评为小学一级教师。从教23年来，严格遵守《教师法》、《教育法》，认真履行教育义务，工作中任劳任怨，教学上踏实认真，不断钻研业务知识，提高业务能力，积极参与新课改。所带学生品行端，学风正，成绩优秀。现符合小学高级教师的申报要求，特申请参加本次职称评聘，望批准为谢！　　　 此致&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 申请人：赵XX　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 日　　　　　　　　　　　　　& 晋申中级申请书尊敬的XX五小校领导：　　　 今年我45岁，1984年参加工作已经29年，毕业于成都幼儿师范，2006年在中央广播电视大学修完二年制专科小学师资教育的。2007年评为小教一级教师。现申请晋申小学高级教师，请校级考核组评审。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 &&&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　& 申请人：聂XX&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　& 小学教师高级职称申请书&尊敬的领导：　　　 我叫谢XX，于1995年参加工作，1998年被聘任为小学一级教师。符合条件申请小学高级职称。工作以来，在领导和同志们的关心、支持、帮助下，自己在思想上、工作上都取得了很大的进步。多年的教学工作和教学经验，让我更加相信自己能胜任这项工作。无论是教学工作，还是班主任工作，都是积极主动，成绩优秀。我还具有吃苦耐劳，刻苦钻研的精神和坚韧不拔的性格；工作中尊敬老教师，团结同志。教学之余，注重教学研究，所撰写的论文先后在省、州、市的一些期刊上发表。现本人认为基本符合高级教师的申报要求，特提出申请，望领导予以考虑。　　　 此致　　　　　　& 敬礼！&&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 申请人 谢XX　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　& 日小学高级教师职称申请表&&姓名　　　　& 魏XX性别　　　　　& 女学历　　　　& XX师范专科学校参加工作时间　& 1990年7月取得现任职时间 1998年5月主要工作业绩　 　　　 我于1990年7月参加工作，工作近21年来，拥护中国共产党的领导，热爱本职工作，积极完成校领导安排的工作。教学、管理、教研等方面都积极进取，先后取得国家级、省级、州级、市级各种奖项。　　　 在教学中关爱学生，注重学生的身心健康成长，忠诚于党的教育事业培养了对祖国有用的人才。　　　 论文多次获省市奖励，辅导的学生也多次获奖，。&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　& 申请人　 魏XX　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　& 日职称评定申请书尊敬的校领导:　　　 我叫李XX，大专文凭，不知不觉中来XX五小任教已近17年，回首17年来的教育教学工作，是辛勤的汗水与坚实的脚印所汇集的图谱，一点一滴记录着自己所前进跋涉的每一步。　　　 1997年7月，我被XX市教育局分配到XX五小任教，从一名普普通通的教师，成长为一名教导主任，一路走来，许多前辈给了我巨大的帮助，我深感自己肩上的责任，教育工作，任重而道远！一、在工作中处处以身作则，时时把握时代脉搏，树立竞争意识、服务意识，虚心向有经验的教师学习请教，从中学习高尚、严谨的教师风范，提高自身的综合业务能力水平。二、在教育教学方面，我以严要求高标准来衡量自己，不断给自己施压，主动参加各级各类的教学活动。教学中，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。三、在纪律方面，17年如一日。本人从不给领导讲客观、讲条件，始终严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。四、在教导工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。严把教学关，深入课堂，常听课，常学习，常指导，多沟通了解教学情况。同时协助校长加强学校教师队伍建设，努力创造条件开展各类教研活动。五、在教学成绩方面，所教班级数学成绩均名列全市，全年级前茅，本人在教学之余，积极参加市、区、校组织的各项培训。从事小学数学教学工作17年，曾被评为XX市第二届“小学教学能手”称号，XX市优秀党务工作者，现是XX市名师工作室成员之一。多次获“优秀共产党员”，“优秀教师”，“优秀辅导老师”称号。XX市“有效课堂教学中青年教师优质课大赛”荣获小学数学二等奖。所制作课件在全国中小学教师大赛中获一二三等奖。所写论文获全国.省.州.市各级奖励或者发表。连续多年所教班级平均成绩在全市期末统检统测中，位居全市前1、2名，在年度考核中，近年来，年年被评为优秀。2008年所教毕业班共有14人获得XX奖学金，其中4名学生考到XX前50名（一名学生考了第7名，另有10名学生获得奖学金）。2015年所教毕业班共有15人获得XX一等奖学金，所教学生左XX同学位居此次奖学金测试的第一名，其他不同层次的奖学金获得者还有许多学生。2015年所教毕业班学生共有34名同学被XX阳光学校免费录取。&　　　 在组织好教育教学工作的同时，本人还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。17年来，作为一名青年教师成长为一名中年教师，自己的成长离不开领导的关心，同事的帮助以及周围人的爱护，是他们使我把自己的教学工作进行的有声有色、蒸蒸日上.　　　 我的工作还存在很多不足之处，在今后的工作中更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，同时我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”，为美好的明天奉献自己的力量。此次特申请参加小学高级教师的职称评审，望批准。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　& 申请人：李XX　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 &职称评聘申请&尊敬的各位校领导：　　　 我叫朱XX、女、汉族、现年47岁。1986年毕业于会理师范；1992年被评为小学一级教师；2000年自考获大专文凭。　　　 从教27年来，曾先后被评为“市级优秀”教师，“中青年骨干”教师。所写的论文曾获市级一等奖。凭借对教育事业的执着追求，在教学上也取得了很好的成绩，深受学生家长的好评。　　　 现符合小高评聘的要求。特向学校领导提出申请。望领导予以考虑为谢！&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　& 申请人：朱XX　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 日职称评聘申请书&尊敬的学校领导：&　　　 我叫刘XX，女，汉族，1972年出生，1992年毕业于XX师专物理系，于1992年参加工作以来，热爱本职工作，教学成绩显著。现符合小学高级教师的申报要求，为此，特向学校领导提出申请。望领导予以考虑为谢！　& &　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　& 申请人：刘XX　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 日 2
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