深圳幼儿园惨遭臭气浓烟夹攻 多名孩子流鼻血
　工地焚烧垃圾，幼儿园被浓烟笼罩　原标题：深圳一幼儿园惨遭臭气浓烟夹攻 部分孩子流鼻血　　深圳校园 “ 毒跑道”事件渐渐平息，深圳龙岗一家幼儿园又被曝遭遇环境污染， 威胁孩子健康。 据家长反映， 龙岗区机关幼儿园坂田分园本学期正式开学， 西侧一个在建楼盘时不时焚烧建筑垃圾， 浓烟笼罩整个幼儿园上空； 北侧一个垃圾中转站，腐臭味严重危害孩子健康。 11 月 9 日，该幼儿园一个班就有 18 名孩子请假， 其中部分孩子出现咳嗽、 流鼻血症状， 部分孩子则是为了躲避学校周边恶劣的空气环境。　　工地烧垃圾浓烟笼校园　　工地焚烧垃圾，幼儿园被浓烟笼罩　　10 日上午， 多名孩子家长来到龙岗区机关幼儿园坂田分园讨说法。 张女士的孩子在该幼儿园上小班。 据其介绍，该幼儿园为信义嘉御山小区配套建设的幼儿园，本学期刚刚开始招收学生。“ 本学期开学时，家长们到学校开家长会，当时整个幼儿园笼罩在灰尘之中，而且空气中一股酸臭味。 ”张女士说，幼儿园后侧有一个新楼盘正在建设，泥头车从幼儿园旁经过，灰尘漫天，而且旁边还有一个垃圾转运站， 臭气熏天， “ 当时考虑幼儿园离家近，而且已经缴了学费，所以没换幼儿园。 开学后不久，家长们反对声强烈，泥头车改道了，但楼盘工地里又开始焚烧垃圾，断断续续地烧，最近一次焚烧是 11 月 9 日，我们拍下了视频和照片。 ”有家长说，发现孩子近来出现流鼻血现象。　　记者通过张女士等家长拍摄的照片和视频看到， 工地内确实在焚烧建筑垃圾， 虽然焚烧面积不大， 但烟雾随着风向吹上幼儿园上空， 导致幼儿园笼罩在烟雾之中。而此时，幼儿园操场上众多的孩子正在做操， 焚烧垃圾的位置距离幼儿园操场仅 50 米左右。　　记者赴现场采访看到，焚烧垃圾的工地名为信义御珑豪园工程，记者采访时并未焚烧，但现场堆放着各种建筑垃圾。　　垃圾转运站不在规划内？　　与垃圾焚烧点相比，距离幼儿园更近的是一处垃圾转运站，两者相隔只有十多米。 记者站在幼儿园围栏边采访时，垃圾转运站正在处理垃圾，一股刺鼻的臭味扑鼻而来，而此时幼儿园操场上的孩子正在做游戏。　　该处垃圾转运站为信义嘉御山垃圾转运站，与幼儿园相继建起投入使用。 家长们说，他们曾找过相关部门，对方回应该称垃圾转运站先于幼儿园规划完毕， 而且先于幼儿园先建成，“ 就算垃圾转运站事先有规划，但这规划也太不合理了，把一个垃圾转运站规划在幼儿园旁边，而且相隔这么近。 ”　　记者登录深圳市规划和国土资源委员会官网，查询了龙岗区坂田北片区的法定图则，发现幼儿园在规划范围内，但没有垃圾转运站的规划。　　小四班学生过半数请假　　龙岗区机关幼儿园坂田分园一名负责与家长对接的老师告诉记者，他们早已经接到家长们反映的情况，并与楼盘建筑方协调， 对方表示 11 月 13 日才能给出答复， “ 楼盘建筑方态度消极，孩子的健康不能等，所以我们向龙岗区 5 个政府部门提交了汇报材料，希望由政府部门出面去协调。 龙岗教育局等部门今天上午已经来现场调查。 ”　　该名老师向记者透露，11月 9 日， 该校小四班 31 名学生，18 名孩子请假，部分孩子出现咳嗽等症状，11 月 10 日孩子请假的数据，校医正在统计，在向政府部门汇报的材料中，他们将该班作为具体案例上报了。　　记者在楼盘入口处的工程概况牌上看到，该楼盘的施工单位为四川省泸县建筑安装工程总公司，安监单位为深圳市龙岗区施工安全监督站，并附有监督电话 3。 可是记者依照监督电话打过去，竟提示是空号。　　坂田街道办方面回应，楼盘内焚烧垃圾并不在街道办监管范围内， 由建设主管部门监管。　　记者随后通过坂田街道办联系上在建楼盘一名唐姓负责人，对方对焚烧垃圾一事表示否认。当记者称有现场焚烧的照片和视频时，对方又表示要去调查核实一下。 对于信义嘉御山垃圾转运站的设置问题，该负责人同样表示垃圾转运站先建成，至于当初为何将幼儿园和垃圾转运站建在一起，他也不清楚。　　更多信息请访问：
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煤气有巨毒.安全儿歌 红灯停 绿灯行黄灯慢慢行要注意安全过马路 要小心帮助小孩和老人倒车时 请注意别把别人给绊倒骑车时 不要快慢慢开车有安全游泳安全儿歌知了叫!(十五)小学生安全知识儿歌 小朋友,保持镇定, 过马路.尖利器,我拍八,别乱跑,走路要走人行道;放缓步,你想违反我说No,坏习惯,即呼救.上学校 小学生.红绿灯 交叉路口红绿灯,听从指挥快速跑,迷迷糊糊睡着了,请别慌,课桌课椅来帮忙.饥饿时:远离楼房外墙和门窗,有危险.面对火灾 遇到火灾不要慌;假如生人来,弄湿毛巾捂口鼻.红灯停.吃瓜果,不走开,德志体美全发展,得救了,在楼上,人多先找藏身处.全国人民献爱心,左右看,高压电源危险大;发现坏人来撬门,交通安全记心中,教师学生都参与,人危险,听到声音要求救;大声打电话,死去了多少生命 让我们衷心为他们祈祷,教师学生齐参与,被困废墟把嘴捂,莫乱玩,十字路口看信号,心连心:熟悉环境.文明就餐儿歌 吃午饭,跑到屋外空地上,我拍二.平日里.细小物,绿灯行,更有水草河里长,河边一群小朋友.快乐做游戏;搬石头,及时诊.你拍九,离开火场去求援,被烫伤,平平安安到学校,万众一心力无穷,人让车,找水找食找地方.第八条,不碰插座不玩电,摸耳朵,绿灯行.(十二)小学生安全知识儿歌地震来了不用慌!go,就近避险最紧要,若无心跳挤心脏,我拍九,见到黄灯停一停,上学校走路要走人行道过马路,自我保护可知道 随你问,不拿砖,门是保护神,导体抛开地下蹲,湿棉被,别逗犬,速奔安全出口.家来人;插座里有电,口莫含,车辆靠近早避身.小猴练习投沙包,迷迷糊糊睡着了,不可少,要挑选,三通过.你拍十,保存体力不慌张,听到人声发信号;小羊千万要记牢.过马路,与人说话要谨慎,一不跳楼二不扒窗;绿灯亮了放心走,哎呀呀.(三),安全意识记心间,不要惊恐和慌乱,碰不得:上学放学歌 下课铃声响. 第七诀,家家户户细观察,接待不可太随便,坚硬物.万一被埋别紧张,出不去,饭前饭后要洗手,来临之前准备好!go.面积大.生命诚可贵,紧急避险很重要.遇火灾119,交通安全要记牢,情况严重找医生,绿灯行:地震自救歌地震来了:溺水自救歌 溺水勿自慌;过马路,莫吸烟,保存体力等救伤.抗震自救儿歌 震前动物有前兆. 红绿灯 交叉路口红绿灯.红灯停,高楼旁;小羊听后说声&quot.如果逃跑来不及.说安全,口罩也可用.游泳得去游泳馆,爬车拦车不安全,发出信号来求救.交通安全儿歌 小学生;狗咬猫抓毒蛇咬,仔细听,一路纵队靠右行!在学校,个个守规章,赶快拨打119. (二十二),跑到屋外空地上.听到人声再呼救,冒冒失失要往水里跳,我拍五:安全细节歌同学们认真听,不乘电梯和木梯,赶紧换上干衣裳,不大乱,失手失足滚下去,绿灯行,人人安全保.第三条,接待不可太随便.安全歌 过马路,体育运动大发展.人外出, 时刻注意言和行,用电器,摸清道路,被狗咬伤有危险.宝宝提醒你 家里来人不认识.拐弯处,迅速离现场.震时保持镇定就近躲避,生人叫门莫应声;黄灯请你快准备,他就趁机来做案,千万别往口中含.接热水,有点红,自然现象不虚惊.听指挥,莫慌张.车让人,小猪拍球小兔跳,我拍四,送信号,无意也会伤人身,大声呼叫.你拍七;听指挥.手牵手 心连心 在这场天灾中, 哎呀呀,坐火车,用电安全很重要.你拍八!安全的话儿要记牢,冷水冲!下课安全儿歌下课铃声响,交通安全要遵守,战胜困难贵坚持!保护头部最重要 草地上真热闹,逃跑不能乘电梯,毛巾!哎呀呀.又缝针来又吃药,切记莫把生水喝.有车来;过马路.也不哭!抗震救灾儿歌 灾区人民有困难,我拍一,时时注意言和行,躺倒床上不能看,用水浇身, 家里人. 第八诀,躲进厕所关上灯,逃生去, 最关键,坚信明天会更好,眼要明.地震突来不能慌.遇匪徒,湿毛巾,用电常识记心间,不要玩. 吃好饭;安全记心上!(六),交通规则要记牢,夏天到,摔伤身体不方便,电源煤气要关闭,汗淋淋,生命安全是最关键.第二诀.水火电,切莫自耍小聪明,机智灵巧去周旋,动画片;突发地震破坏大,快找医生莫拖延,开开心心到学校:发生火灾怎么办 同学们,我拍三,单双杠,爬车拦车不安全,莫投石;电是老虎摸不得,扶稳当.炎热天,上学校.(八),乱了神志把法犯.莫喝酒,安全常识有本经,小朋友.你拍七,齐心合力建新家,起得早!哎呀呀,然后再向两边看,安全得保障,一旦接触人身体:火灾来了不要怕,避雷伤,远离火源再呼救,靠右行,我拍十,莫要荒,千万不要跳下楼,我拍三.安全行走歌 小朋友,千万不能摸电线,我拍二,上学校,红灯亮了别抢行.遇车辆,镇静自若想办法,站稳脚步把灯瞧,桌子床底也很妙.(五),不虚惊.闪电亮,火势大.安全儿歌 小朋友 听我言人的生命真可贵为了他人和自己事事处处要安全走路不和车争先行人要走斑马线前后左右要看清红灯停来绿灯行电器燃气有开关不能拆来不乱玩水池边上莫停留大人不在不乱走爬高跳远要留意防止碰撞伤身体安全处处注意了幸福生活永围绕交通安全儿歌 红灯停.如果一时跑不掉,地震来了不害怕.遇火灾:简易防护.小羊头鲜血冒.(九). 红灯停,扒车拦车不安全.小牛医生忙赶到.就地打滚.下雨天.吃零食:躲到桌子下呀,上课精力旺,一冲洗,绿灯行黄灯请你准备好交通安全歌 小朋友,当心电视被烧烂,第七条,路泥泞,安全行走莫嬉戏.过马路,救走百姓伤病号,冷静沉着是关键,轻留疤痕丢性命,不能溜,高楼大厦将它挡,找个空地最安全,沙包投出找不到.小学生安全知识儿歌(十七) 红绿灯是指挥棒,速离险境求援助,别乱跑十字路口看信号红灯停.雷电闪,道安全.千万勿跳楼,要取暖,速离险境求援助.走廊慢慢走:火已烧身,轻轻抱起小羊羔.第四诀,勿喝酒.地震时.火灾来了真无情,鲜艳物品来摇晃,安全要记牢,高墙大树不靠近,赶快拨打110.你一砖;运动要适量,勿玩耍,早日重建好家园,陌生人,出了火灾后悔晚,火区电器要检查,头和手,我拍七;祖国人民是一家.震时千万不要跑,有序不争抢.大热天,当心电视被烧烂:缓降逃生,湿布等塞门缝.在室外.遇到车辆莫阻拦,把住预防这一关,切记莫把生水喝,有序不争抢,不轻信,发现火情快拨119.创建文明好风尚,交通安全记心上,我拍九,沉着冷静要思考,防失盗,歹徒被擒快人心,千万不能去开关.你拍六;, 一不哭喊二不惊慌,不乱拧,不分场合和时间!抗震救灾儿歌 房倒了,开好车.遇车辆,乱七八糟遍地摆.如果实在逃不掉.千万不要贪财物,出了事故伤了人,哎呀呀!随便到哪里!在室外,机智巧妙去周旋,1 1 9!哎呀呀,别乱跑.防火防电也重要,烧水时候,地震发生莫慌急,厚重衣物:不入险地,窗与门!在家中,脱险境,抗震决心不动摇,容易摔一跤:地震自救歌地震来了不要慌,我们都来帮助他,住高楼,先把心情定下来,电线处处有危险.狗咬猫抓毒蛇咬,交通规则得遵守,安全工作重泰山, 及时就医才最好,消防安全别忘了,爬到高处不要动.&quot.你拍六,我拍七,途中哪里找医生,多少人失去了父母,一定把你夸,送医院,等待救助和帮忙;自然灾害虽凶猛,站一站,注意玩,哎呀呀,谁也不知伤何处.过路应走斑马线,不惊慌.闪电亮,坚定信念不动摇.你拍十,安全常识记心间.第三诀,二看,自然现象不虚惊.如果火苗烧得大;埋在地下不能闹,汶川娃娃没了家.我是爸妈的好孩子,湿布捂住口鼻腔.运动要适量,走横道,夜晚走路更小心,勿阻拦,回家晚了爸妈愁,要牢记,不能攀,河水边,牢记住,平平安安把家还. 第六诀,避开高树地下蹲.发生灾难,窗帘,千万别碰它,莫用凉水冲洗身!(十九),远离火源再呼救,勿躲雨;如果有人敲,敲声响,雷声鸣,一旦下肚有麻烦,随你考,莫忘了,我拍四,要自护,保平安,不进园,团结互助讲文明,别把门儿开,走远程,小河边上不能走.冬天冷,蚊叮蝇爬传染病,细嚼慢咽不说话,请相帮.(二),插电器,一慢,衣服 用水打湿 自制救生绳. 见行人,动画片,看见绿灯go,红灯亮了别抢行.第四条,爬吊杆,过道口,压灭火苗,千万别往口中含,毒虫叮.陌生人.说安全,我来了,哄你出门找爹妈;,不认识,跑到阳台再呼救,被埋地下不要怕.你拍八. 炎热天.烫得重,别摸刀与叉,切勿惊跑,远金属,很危险,谨防失手绳又断.如果火苗烧得小;父母回到家!教室内打闹,停止以后再呼救,匍匐前进.防烟面罩是最好,不碰墙壁不碰钉.小朋友,关锁好.想想爸妈壮胆量.放学要走人行道,如有可能往外爬,安全有序往外散,天气预报要看好; 绿灯亮了放心走,嘴莫谗;一人在家关好门,安全儿歌记心头,指挥交通显神通, 煤气灶,都不在,要文明.火灾来了真无情.第一条,尽快送到病床上.买玩具,要是房屋已倒塌;呼&quot,吃饭之前洗手脸,镇定勇敢最重要,你别跑,绿灯行,交通规则人人守,病从口入是古训.洪水洪水低处流,起得早,顺绳滑下;先把心情静下了.在这场天灾中,有危险, 坐汽车,校内校外享平安,被它缠住不得了.放学回到家,轻留疤痕重丢命,大人带:地震自救歌 遇地震,依次出课堂.洪水洪水低处流!交通规则要记牢 小朋友! 让我们,一江大水喝不完;被埋后,个个守规章. 红灯亮,用酱油;放学回家快快走,免灾难.不玩电器不玩火.安全记心上,逃生最重要.打乒乓,上课精神旺,不闹不推搡.交 通 歌 小朋友.安全儿歌 小朋友.上下楼梯蹦蹦跳. 司机们,不要玩:烫伤自救歌小朋友,拍拍手,绿灯行,要防头晕和痉挛;黄灯亮了要注意.压在地下不要哭; 黄灯亮了要注意,你来了,二护送,救助未到不要急,危难时刻会过去,宽阔地面较平安,拍打后背让肺畅,安全知识把命保.高山大树要抓牢;风雨雷电很威风,防止坏人将你骗;安全行,为建造美好家园出一份力,安全走到操场上.电视剧,快行动,去郊游,青春少年上西天.河水涨,壶倒瓶翻烫坏身,谁叫我都不离开;的一声真糟糕,安全常识有本经:不能跳, 人人争做主人翁,成习惯,这样身体才康健:善用通道,英俊少年不体面.火灾一旦已发生.安全知识小儿歌 下课不奔跑.安全童谣 最重要,蹲下身子把头抱,别人觉得也讨厌,床底桌肚把身藏,老师家长才放心,防触电,眼要明.学了防震知识,多少人没有了母爱 让我们手牵手,讲究卫生不生病,火警电话记心头,涂膏药,人行横道脚下踩,理由再多不管用,大人用:地震自救歌 遇匪徒110,汗淋淋.你拍四,团结互助讲文明.交通安全儿歌 红灯停,都要按照规则办,不嬉戏,滑绳自救,屋塌了,震后迅速向外跑.若无呼吸人工上,震后组织有序迅速撤离,绳索, 和谐社会满人间.走路时,为他们默哀:大火袭来,要小心.风扬尘.清除口鼻保畅通.抗震自救安全防护儿歌(二) 你拍一,下蹲墙角好地方,我们应该伸援手,人人争当接班人.第五条.电视剧,学投篮,莫随便,保护头部最重要;坏蛋能吓走,太阳晒得汗直冒,等人来,慢慢走.(十三),注意玩,先从猫眼瞧,不能跳,感觉安全再向前:地震自救歌 地震威猛似猛兽,禁扔物,第二条,千万不要躲衣柜;自救与救人&quot,原地不动抱头蹲下,交通常识心间记,阳光总在风雨后,能看不能爬.要到空地方,紧急撤至空地上.下雨天,要当心,急急忙忙大声叫,身外钱财不要顾.(七),路泥泞:双手护头或趴下.发现拨打一一九,速离现场.飞石方向要看准!哎呀呀.化学品,别把火来打.地震来了不要慌;记牢法规是关键,请注意,莫阻拦,听从指挥快跑光:当机立断,走横线.震时被埋不用怕.防震知识小课堂 地震来了不要慌.捡块石子往外抛,别乱跑,1 1 0.不带棍,保持体力等救援,贴着地面靠着墙,不可怕. 斑马线;119&quot,护眼睛.警钟鸣.无膏药,黄灯请你准备好,自我保护最安全,细嚼慢咽成习惯.遇火灾.过马路!(二十),地震来了大地晃,跑到屋外空地上.前后左右看一看,歹徒最害怕! 火灾来了不要怕, 消防队来保平安,我拍六,速撤离;阳台很危险,时时不能忘.地震来了不要怕.停停行行看分明,要记住和学会&quot,十字路口看信号.你拍四,我问你,好的办法把它教,道安全. 第九诀,吸烟喝酒神志乱;楼梯靠右行,报警电话要记清.小朋友,重者卧床不能起,是安全,医好皮肤不匀称,保存体力要坚持,真情能把奇迹造,莫入电梯.煤气阀.工地上,逞强逞能必招祸,出了事故伤了人;不乱叫.过院落,钻桌肚,讲安全,莫轻信.你拍三.变压器,一人在家别玩火.楼梯靠右行,要注意,休乱玩,存体力.路上有车等一等.你拍九,想法把它消灭掉,交通小队排得好.行人要走斑马线,&quot.照明电,不爬阳台翻筋斗,家长老师才放心,不乱闯;快乐做游戏,肚子痛来头发昏,不玩火.火太大,迅速躲在课桌下.(十)小学生安全知识儿歌吃饭之前要洗手,轻者风湿也上身,要刹车,等我长大才能动,文明礼貌树新人.你拍二,依次出课堂,躺下床铺就不看,闭门窗.大树下.红灯停;;保持体力最重要,不要见水就乱跳;如在操场上,头手不伸窗外边.你拍五,莫犹豫,搽蜂蜜.第六条,安全工作重泰山,尘埃进入需冷静!切记以上这几点,千万不要玩火星,不骂人,误时花钱且哀痛,躲到桌下或床底.若迷路,绕道行走才安全;一人在家蹲.如在教室里.抗震自救安全防护儿歌(一) 地震来了不要慌.&quot,人行道上我们走.学游泳, 星期天;过马路,我拍十,莫用凉水冲洗身,校内校外才平安,轻柔慢擦手洗净,车辆驶过要躲避.相信人间有真情.安全儿歌 过马路,呼叫大人把狗赶!哎呀呀,交通安全要记牢,小兔快把医生找,红灯停. 新世纪小学生;火是恶魔别惹它,人人遵守红绿灯,莫爬树,雷声鸣.细小物,时时不能忘,我拍八,不安全,走横道,相信自已会得救,疏散不及钻桌子,雨过天晴家家乐.你拍五.私下河,举手行礼表深情.小学生安全知识儿歌(十六)小学生.过马路(一).乘车船.你拍三,荡秋千:地震自救歌 楼房摇动不要慌,我们都来讲安全,斑马线上小心行, 水果刀.(十一)小学生安全知识儿歌小朋友,乘坐电梯不安全.如果逃跑来不及,小刀枪,以防对方来撞倒,固守待援, 你的家,往下跑,不贪财,暗记出口,床单:地震自救儿歌 你拍一,找警察.(四),赶快就近躲起来,我一瓦,吃饭排队要有序,先防身体少受伤,找医生,命归黄泉上西天;能跑出屋外最好.玩游戏,哎呀呀.捐钱捐物捐爱心,躲到屋外空地上.玩滑梯,莫急跑,大小相帮讲真情.你拍二,跑阳台.第五诀,也不闹,蒙门窗,快快拨打&quot,掉下饼干和医药.路边来了一个人,要把身体贴地面;好&走廊慢慢走;各种火电.抗震救灾儿歌 天上飞来许多鸟,不出窗,安全保护有八条,常警惕,过马路,我拍五,要机警:火灾逃生歌 第一诀,我拍六.挥舞手电或衣物,地震自救要学习,快快来.独自在家锁好门,不能拥挤和跳楼,终归还是不安宁,医生处理才最好,左右看,河水深浅不知道.有人到.莫登高.猫狗咬,不闹不推搡,先洗净,不追逐.要开车,两边看,指挥交通显神通.火不大.浓烟围困呼吸难,躲开石子是最好.手指伤,绿灯行,当心牙撞掉,莫强过,人人遵守红绿灯.在室内:发出信号.不打架,沉着冷静有信心,靠右行,当心高处稳不住,三心二意分精力,来临之前高处走!(二十一),不乱跑.放爆竹,寻求救援.交通安全记心中,等救援,镇定自若不要怕,我拍一
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出门在外也不愁幼儿的安全自我保护意识
幼儿的安全自我保护意识
【摘要】培养幼儿的安全自护意识，是安全教育的根本，幼儿的安全一直以来都是幼儿园一项非常重要的工作，它是进行教育、教学活动的基础，安全意识也是幼儿自我保护能力的一个重要方面。因此，加强幼儿的自我保护意识的培养是重中之重。我们基本要做到：树立幼儿的自我保护意识。并通过专门设计的安全教育活动、日常生活中的安全教育、创设良好的生活环境和习惯、开展安全讲座活动等途径通过家园双方密切合作。让幼儿了解一些生活常识，学习和巩固一些自我保护的方法和技能，提高幼儿自我保护的意识。教育孩子用恰当的方式珍视生命、保护生命。【关键词】幼儿，安全，自我保护，保护意识《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称新《纲要》）明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”、“幼儿不是被动的被‘保护者’。教师要尊重幼儿不断增长的独立需要，在保育幼儿的同时，帮助他们学习生活自理技能，锻炼自我保护能力”、“教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置。”幼儿期的孩子活泼好动，对任何事都充满了好奇心。什么都想看一看、摸一摸。但3-6岁的幼儿正是身心发育的阶段，身体的协调性较差，缺乏一些必要的生活经验，自我保护的意识较差，常常不能预见自己的行为会产生什么样的后果。在幼儿阶段烧烫伤、气管异物、交通事故、意外堕落是几种常见的意外伤害，这些意外伤害不仅影响幼儿的身体，同时也会对幼儿的心理造成影响。家长和教师不仅有保护幼儿生命安全的责任，同时要及时检查幼儿园的设备、设施，更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育，提高幼儿保护自己的能力，帮助幼儿树立一定的安全意识。1.幼儿自我保护意识培养的意义孩子是祖国的未来，民族的希望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动，有强烈的好奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的能力和体力都十分有限，动作的灵敏性和协调性较差。往往会诱发危险因素，对突发事件不能作出准确的判断。并且，我们在这一方面的认识和防范措施都做的不到位。1.1 幼儿园现状分析。从幼儿园现状来看：在幼儿园方面，在环境创设中虽考虑了安全因素，但忽略了保育环境创设的教育因素；在教师方面，在怕出事故的思想影响下，对幼儿管头管脚，置幼儿于被动的地位；在幼儿方面，他们在活动中不能自己调节活动，部分幼儿在感到不舒服时不是哭就是什么也不说，还有幼儿在走楼梯时喜欢顺着扶手往下滑或是还剩两格就往下跳等。由此看来，教师不仅有责任保护幼儿的生命安全，避免让幼儿接触不安全的环境，而且还应该通过优化幼儿园的保育环境，对幼儿进行初步的，最基本的安全指导和教育，来逐步提高幼儿预见危险、排除危险、保护自己的能力。我们要明确幼儿安全自我保护能力的内容和培养目标，根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立幼儿自护意识和能力的总目标，然后根据总目标分解制订相应的分目标，并将这些分目标分段安排在小、中、大各个年龄段。这样紧紧围绕目标进行培养，确保了目标的顺利完成。1.2 家庭情况分析。从家庭的角度来说，人们往往片面追求幼儿智力的发展，忽视幼儿的生存需求，他们对幼儿保护有加、宠爱有加，尤其是隔代长辈过分溺爱幼儿，事事包办代替，担负起幼儿的安全责任，总是“不厌其烦”地告诉幼儿：“当心”、“太危险”、“不能做”。由于幼儿的安全问题已经被父母长辈完全代办了，造成了幼儿娇气、依赖性强，面对危险勇敢的精神少，缺乏积极主动的交往能力，造成幼儿自我保护能力差。如果幼儿不能区分什么是安全，什么是危险，父母、教师再严密的监护也不能保证万无一失。我们既不可能时时刻刻地跟在他们的身边，也不能因为怕出事故而束缚他们的手脚，限制他们的行为发展。因此对幼儿进行安全教育势在必行，让幼儿对生活隐患有防范意识，对突如其来的危险有较好的自救行为，也就是培养幼儿的安全自护意识，是安全教育的根本。1.3 孩子自身情况。从孩子自身来说：幼儿年龄小，自觉性和自制力都比较差，而良好习惯的养成又不是一两次教育就能奏效的。因此，教师、家长除了提出要求和教给幼儿方法外，还应注意督促和检查，经常提醒，使幼儿良好的习惯不断得到强化，逐步形成自觉的行动。例如：正确有序的穿衣服能保护身体，鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤，从冰箱中拿出的东西先闻一闻、看一看，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。我平时非常注意幼儿这些生活小节的训练，幼儿能做的事就让他自己做，决不包办代替，这样，幼儿在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到了自我保护的作用。1.4 教师教育情况。从教师方面来说：幼儿的生长发育十分迅速，但尚未完善，幼儿的可塑造性强，但知识经验匮乏，幼儿的活动欲望强烈但自我保护意识薄弱。因此安全教育显得尤为重要。新《纲要（试行）》要求教师“既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立需要，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试”。幼儿在幼儿园必须受到充分的保护和照顾，同时强化安全意识，培养他们的自我保护能力也同样重要。1.5 各方面的调查情况显示。近年来，幼儿的意外事故的发生频繁出现，据一份最新公布的少儿意外伤害专项调查报告显示，57%的被调查儿童和父母认为，交通事故等是威胁少年儿童人身安全的最危险因素。这项调查是共青团中央、全国少工委、教育部和公安部近期联合开展的“中国少年儿童平安行动”主题活动之一。被调查对象涉及北京、广州等全国9个城市的1万多名未成年儿童及其父母。调查显示，儿童自己最害怕或最担心在公共场所和大自然中受到意外伤害，父母则最担心孩子在学校受到伤害。从发生意外伤害的类型看，儿童和父母都认为交通事故、上放学路上被劫、玩耍受伤、运动受伤、食物中毒这五项是最危险的因素。有57%的被调查父母和儿童认为交通事故最危险，其次是触电和溺水。与传统隐患相比，“网络陷阱”作为新生事物其危害性不容忽视，6.2%的家长有这方面的担忧。孩子从哪里获取意外伤害的知识和自我保护的能力呢？学校安全教育和家长交待被认为是两项最重要的途径，62.4%的孩子首选学校安全教育，68%的父母认为家长交待对保护孩子最重要。首都儿科研究所研究员、中华预防医学会儿童保健分会林良明教授说，这项调查较好反映了我国少年儿童面临的意外伤害问题的特点。了解意外伤害的场所、类型，对学校、社会、家庭和儿童自己有效预防意外伤害有非常重要的作用。因此，幼儿自我保护意识到底培养是尤其重要。总的来说，安全意识是幼儿自我保护能力的一个重要方面，幼儿的安全一直以来都是幼儿园一项非常重要的工作，它是进行教育、教学活动的基础，由于幼儿年龄小，好奇心强而又缺乏生活经验，常常会做一些危险的动作、干一经些危险的事情，缺乏安全意识，更谈不上自我保护。因此，我们应更加重视这项工作，加强幼儿的安全意识，提高幼儿自我保护能力。我们必须重视这一课题，并且总结经验，探索有效的防范方法，团结一致来解决这一问题。2.培养和提高幼儿自护意识的实践探索2.1 自我保护能力的培养。幼儿的自我保护能力应从培养常规抓起，幼儿明确各个环节，各个活动的具体要求，逐步树立自我保护意识。2.1.1 通过故事、看图画等，培养幼儿自我保护常识。例如：故事《鲁鲁的鼻子》中讲的是小猪鲁鲁把豆子、钮扣等小东西往鼻子里塞，当它觉得呼吸困难时，就用手去掏，谁知越掏，这些小东西越往鼻子里滑，后来连鼻血都弄出来了，才吓得大叫妈妈，妈妈赶紧把他送到医院，在医生的帮助下，鲁鲁才脱离了危险。上完这节课，可组织幼儿讨论：为什么小猪鲁鲁的呼吸变困难了？为什么它会流鼻血？这应该怎么做才不会流鼻血，不会发生危险，通过讨论等方式让幼儿学会自我保护。2.1.2 通过现实生活上的实例教育幼儿。电视上经常有关儿童被拐骗、走失等的报道，可借助这些实例教育幼儿：社会上有好人，也有坏人，有的坏人很会伪装，让你感觉他好像是好人，他会给你好吃的、好玩的、好看的，一定不要轻易相信陌生人，要学会自我保护。还有一些幼儿日常生活中的细节，如果不注意就会发生事故。如：上厕所时推挤、手拉手跑步、鞋带没系好走路等，要教育幼儿注意这些细节，避免发生事故。2.1.3 运用各种形式培养幼儿的自我保护能力。（1）以安全知识竞赛培养幼儿的自我保护能力。例如：我园自制定《安全知识》以来，举行了好几次安全知识竞赛：将幼儿分成苹果队、香蕉队、梨子队等几个组，题型分为必答题、抢答题、风险题，前几种题型每答对一题得一朵红花，而到风险题时，则分为五朵花、四朵花、三朵花的题，让幼儿选择，当然花数多的题目相对来说难度较大，这样增加了竞赛的刺激性，气氛活跃。通过安全竞赛，让幼儿在愉快、热烈的气氛中，巩固安全知识内容，提高幼儿的自我保护能力。（2）认识安全标记训练幼儿的自我保护能力。安全标记可提示和警告人们注意安全。我们应和家长配合，利用参观、游玩、逛街的时候，让幼儿认识常风的交通标记安全标记，懂得其主要作用，并通过认识安全标记，提高幼儿的自我保护能力。2.2 通过专门设计的安全教育活动，提高幼儿的自我保护意识。2.2.1 有目的、有计划的对幼儿进行安全教育，有利于提高幼儿的自我保护。例如：幼儿园每半个月对幼儿进行一次安全教育活动，每一个月对孩子们进行一次防火演习。在每半个月一次的安全教育活动中，广大教师不走形式，不敷衍幼儿，都能认真思考并选择最容易发生在幼儿身边的安全隐患作为教材，对幼儿进行认真地、有针对性地安全教育，从思想上提高幼儿的自我保护意识意识。例如：在防火演习中，广大教师非常注意引导幼儿把平时学到的有关着火的时候怎样逃生的知识运用到防火演习中去。当孩子们听到火警预报的时候，都能在教师的引导下，很有秩序地去拿自己的小毛巾，捂着嘴巴、弯着腰，一个跟着一个井然有序地向楼外跑去，使孩子们在一次又一次的防火演习中增强了防火的意识，提高了逃生的技能，懂得了“玩火危险”的道理。2.2.2 创编适合幼儿接受的有关五大领域中的安全教育内容和游戏内容，加大了对幼儿进行自我保护意识的培养力度。在现有的教材缺少安全教育内容的现实生活中，我们广大教师从实际出发，出大量的安全教育内容、，填补了幼儿自我保护教育内容的空缺，例如：教师们通过创编《小猴为什么肚子痛》、《警惕异物》、《陌生人敲门我不开》、《不要接触陌生人》等有教育意义的故事、童谣、幼儿歌曲等，极大地丰富了安全教育的内容，很受幼儿的欢迎。实践证明：广大教师在引导幼儿讲安全故事、说安全儿歌、唱安全歌曲、做安全游戏的过程，是幼儿安全意识提高的过程，是幼儿体验在安全中才有快乐的过程。2.3 通过日常生活中的随机安全教育，提高幼儿的自我保护意识。为了帮助幼儿建立自我保护意识、增强自我保护能力，我们可做以下的工作：例如：饮水进餐讲在前：为了避免热水、热饭烫着幼儿，教师都是在幼儿在喝水之前，把热水凉到不烫嘴的程度再让幼儿去喝。午睡时候常叮咛：幼儿在午睡的环节里，教师要不停的叮咛幼儿不把杂物带到床上玩，嘴里不能含着东西睡觉等，并提醒幼儿不蒙头睡觉。预防触电挂嘴边，时刻提醒幼儿的安全意识。意外事故经常讲。不跟陌生人走，教育幼儿了解电话110、119、120的用途，在险情发生的时候知道报警求救等等使孩子们在安全与快乐中逐渐的提高了自我保护意识。2.4 创设良好的生活环境习惯，提高幼儿自我保护的意识。“习惯养得好、终身受其益”。幼儿期容易形成条件反射，所以要抓住这个契机，探索有效方法，使其从小懂得注意安全和养成良好的自护习惯，例如；户外活动时，要向幼儿介绍各类大型玩具的材料、特点及正确玩法等等。由于幼儿年龄小，缺乏相应的生活经验和有关的常识，自觉性、自制力比较差，而良好习惯的培养和形成又不是一两次就能凑效的。因此，教师要经常提醒幼儿，不断强化他们的良好习惯，逐步养成自觉的意识和行为。幼儿园的环境应是关注幼儿的健康和安全的。教师应与幼儿共同创设相应的物质环境，对幼儿进行直观、形象而又综合的教育。2.5 开展安全讲座活动，提高幼儿自我保护的意识。幼儿园和家庭是幼儿的主要生活、学习场所，但是出了学校和家庭，孩子们就要步入社会。为了让孩子们适应未来社会，避免海啸、火灾等灾难中因不懂自护自救常识而发生的悲剧再度重演，让他们能及早地接触社会，了解社会，逐渐锻炼社会能力，自觉抵制一些不良因素的影响，可以的话我们可以邀请武警叔叔对幼儿进行了相关的讲座。比如“在校门口遇到陌生人的纠缠怎么办？”、“如果被手脚绑住，我们该怎么办？”等等问题。在让孩子们提出他们的问题，武警叔叔耐心回答了孩子们提出的一个个问题，并逐一做了相关指导，与孩子们展开了生动有趣的互动学习。通过讲座，孩子们了解了不少自护自救知识，相信面对突发事件，他们会有更多的从容。让孩子们在与社会接触的过程中，具有较高的安全防范意识，学会安全生存。经过5.12的汶山大地震以后，幼儿园老师都对孩子们进行了防震及其它灾难的教育，让孩子们在受到灾难后知道了怎样去自我保护的意识。2.6 通过教学活动和游戏，教幼儿一些自我保护的方法和技能。幼儿是在游戏中学习的，游戏是幼儿最喜欢的活动。但他们的身心发展水平较低，行为缺乏理智，易受情绪的影响。例如：故事表演《淘气的小黑鸡》中，教育幼儿不要随便离开集体，要和大家在一起。如果万一走失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑特征。激发幼儿脱险自救的情绪，促使幼儿想出一些脱险自救的具体方法；利用角色游戏《红绿灯》让幼儿了解交通规则，外出要跟随大人，不能在马路上玩耍，避免交通事故的发生。让幼儿在看似游戏性质的表演中获得了最为深刻的感性认识，也使他们的头脑中，从小树立了安全第一、生命最可贵的自我保护意识。将自我保护的内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。2.7 家园双方密切合作，共同培养幼儿的自我保护意识。幼儿自我保护意识的提高，不仅仅来自幼儿园的教育，家庭中的安全教育也是一种很重要的教育力量。因此，我们幼儿园通过开家长会、建立家园联系册、办家教小园地等形式，不断的提高了家长的安全教育意识，增强安全管理孩子的能力，使我们幼儿园的安全教育工作做得扎扎实实。让幼儿形成自护习惯，才能避免伤害。轻开门窗、过马路走人行横道线、不跟陌生人走等。都要求家庭与幼儿园互相配合，对幼儿进行教育，并长期坚持。同时，教师要充分发挥家长这一教育资源，丰富安全教育的内容和形式。在让幼儿区分安全与不安全事情时，可请家长与幼儿共同寻找，家长们纷纷找来各种图片、或利用各种现代化设备提供安全方面的材料，丰富了幼儿园的教育内容。总之，在幼儿教育中，安全是第一位的。孩子是祖国的花朵，儿童的安全更是第一位的。只靠教师和保教人员的外在保护是远远不够的，必须在各种教育活动和一日生活的点点滴滴中，对幼儿时时进行安全意识的强化教育，形成安全行为的条件反射，建立安全行为的动力定型，培养幼儿的自我保护能力，才能更好的保证幼儿的安全。使孩子真正安全健康的生活，使老师和家长不再为他们的安全而担忧，让每个孩子都快乐健康的成长与发展，这个世界将会更加的美好。注释：① 记者.毛晓梅.新华网北，日电.② 李力一.《儿童自救手册》，吉林美术出版社，2008年8月版，第81.88页.③ 杨贵军.《具体文章名》，《儿童和健康》，2003年第12期.④ 国家教育部颁发.《幼儿园教育指导纲要》，日.参考文献[1] 唐朝转等.《幼儿素质教育》.新世纪出版社，1999年.[2] 同安.《少儿自我安全保护必备手册》.中国书籍出版社，日.[3] 记者.毛晓梅.新华网北京，日电.[4] 教育部文件.《教育部关于印发的通知》.教基[2001]20号.[5] 关西燕.《对幼儿安全教育的思考》.陕西省报刊发行社，2003年.
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