跟《手心里的温暖作文文字》差不多的作文

帮个忙,朱自清的《春》里面的春风一样描写手法的作文,要求不高,200字,好吧,
  秋天的学校  清晨,我背着书包高高兴兴地走在上学的路上,阳光照在我的红领巾上,把我的小脸蛋映得红红彤彤的,明媚的阳光都洋溢在我的脸上.  走进大门,我就看到树叶上还挂着露珠,在秋风的吹动下,叶子上的露珠就像宝宝在摇篮里摇来摇去,在阳光的折射下,还透着七彩光.啊!真美.  远处几棵桂花树也开了,小小的黄花不是很引人注目,但是它吐出来芬芳的香气在校门口就能闻的到.桂花有的看着前方好像在观看前面的风景;有的底着头像是在和小草说话;还有的藏在翠绿的叶从中像一个害羞的小姑娘.  天气渐渐地转凉,一片片枯黄的叶子纷纷离开了大树妈妈温暖的怀抱,轻轻地从树上飘落下来,飞落到草地上,这落叶似乎是报信员,告诉大家“秋天来了,秋天来了.”小草们脱下了绿衣裳,换上了金灿灿的秋装.秋姑娘又在落叶的喜悦簇拥下重新来到人间.在这个到处都是一片黄澄澄的景象中,各种小花似乎睡了,个个低着脑袋,耷拉着两片早已经失去光彩的“双手”默默地,一声不吭地等待着遥远的春天的到来.  我爱我们的学校也爱美丽的秋天.  ————————————————————————————————————  盼望着、盼望着,炎热的酷暑终于过去了,秋天的脚步近了.  一切都是秋高气爽的样子,天高了,云淡了.果子熟起来了,蛐蛐儿的叫声响起来了,天气凉爽起来了.  小草并没有完全从大地中消失,仍绿绿的.园子里,田野里.瞧去,一片一片满是的.孩子们跑着,跳着,翻几个跟斗捡几个落下的果子互相投掷着,比赛着谁投得更远、更准.风凉丝丝的,草绿绿的.  桂树、枫树、常青树,带着苍郁和深沉的格调和各具特色的气质,展示着风采,金子般的黄,玛瑙般的红,翡翠般的绿,宛如画家精心绘制的画卷.鸟儿为迁移忙碌着,蚂蚁正在收集冬天的口粮.雏菊、一串红、矮牵牛,一眼望去遍是的:橘黄的,紫红的,争奇斗艳,铺在花坛里,像地毯,还迎着秋风微笑呢!  “落红不是无情物,化作春泥更护花!”不错的,它将变作春泥滋养着大地,毫不眷恋枝头的繁华.秋雨落在红叶和黄叶以及掺着绿与黄的彩叶上.豪华的枫叶,精致的常青叶,普通的梧桐叶……它们在秋雨的洗礼下变得更加艳丽.  树上的果子渐渐成熟了,田里果农也更忙了.城里乡下,工人学生,儿童老人,一个个都出来欣赏美景了,放松放松心情,观赏观赏秋色,采集采集标本,各做各的一份事去了.“一份耕耘,一份收获”,辛勤努力,换来了收获,充满了喜悦.  秋天像色彩之神,使植物的色彩渐渐变浓.  秋天像丰收之神,为人们带来了累累的硕果.  秋天像欢乐之神,为人们带来了丰收的喜悦.
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手心里的字
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握在手心里的阳光
小故事网 时间: 作文字数: 900字
抱着兔兔靠在一棵树上静静的我被一个男发现了,&怎么不回教室呢?&我抬头望着他,那不就是在老师办公室里坐的那个老师?我说:&想一个人静静&&&他整了整手里的书本,笑了笑,&有人调包了你的文章,对不对?&我点点头,他拍拍我的肩,&我就知道,你一定是一个写作文很棒的学生,我看的出来!你回教室吧,我会找你们老师说的,别担心!&我对老师说了声谢谢,便赶紧奔回教室了。
&&&&& 课间,老师把孟安然叫了出去,孟安然紧张的跟随老师出去,莫非是安然?她为什么要这样做呢!我忐忑不安的坐在座位上,过了一会儿,安然含着泪回来了,老师叫到了我,我出去,见老师真拿着一篇作文,&李菊,你来看看,这是不是你的作文呢?老师误会你了,对你说一声抱歉。&我看了看老师手里的那篇文章,题目是《菊花开的季节》,我兴奋的对老师说:&这是我的作文!&再一看作者的名字,竟是孟安然,难道就是安然调包了我的作文?老师气愤的说:&没想到这孩子竟然&&你把名字拉了,写上你的!刚才我找她谈话,她还撒谎!唉,平常看她挺文静的,李菊,名字写好交给我,这文章你写的确实不错!&我笑了笑,回到教室写上了名字。
&&&&& 安然来找了我,她低着头,一声不敢吭,&你来找我干嘛呢?安然&&&安然红着脸,&对不起李菊!&她吞吞吐吐的说:&我&&我不该把你的作文拿走,不该拿你的作文参赛&&&我微笑着,&没关系,安然,你知道错就好了!其实写作文不难的。&她冲我一笑,&我就是写不好&&李菊,你写的真棒!&
&&&&& 过了几天,学校开大会,说是颁奖典礼,我们搬着板凳到了操场参加仪式,校长说:&这次,咱们学校参与了作文大赛,我校有3名获奖,特别开此大会颁奖!&同学们鼓起了掌,校长宣布获奖名单:六一班杨含雨、五四班马文倩、六五班李菊!&李菊?真的是我吗?同学们都在向我祝贺,我还没反应过来,老师就让我上台领奖了,校长还特意对我说:&你写的这篇文章很棒,很有感情,文字很优美!&我脸红了,&谢谢校长!&我和那些同学下了台。
&&&&& 那篇文章被贴在了学校的公告栏里,同学们都去看我的那篇文章,那是和我深深的回忆&&
&&&&& 爸爸回家了,他背了一大包东西,&菊儿!爸爸回来啦!&我极了,好久没有见爸爸了!爸爸告诉我他在外地的事,我坐在凳子上安静的听着,我也告诉爸爸我的文章获奖了,爸爸的对我竖起了拇指,&宝贝!爸爸真为你高兴呢!&
&&&&& 我为兔兔买了一件漂亮的小衣服,也为自己买了一件,我们全家去饭店里吃了一顿饭,今夜的很美,我和爸爸妈妈吃完饭就在公园的走廊上欣赏月景,好久没有的感觉了&&
&&&&& 握在手心的阳光,它永远的在我的心里面了,有阳光,也有微笑!属于我的明天!
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& & 手心里的温度_800字
手心里的温度_800字
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作者:& | & 高一&&
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有一种温度,可以使人温暖如春,难以忘怀,比如爷爷手心里的温度。记忆里,爷爷有一双温暖的大手,上面长满了一层层厚厚的老茧。每当爷爷牵着我的手时,那种毛毛刺刺的感觉会让我很不舒服,于是,不懂事的我便会硬生生地甩开那只手。现在回想起来,却觉得是如此的依恋……三岁那年,我拿着一张纸在书桌前反复地折叠着——刚刚电视节目里的那个姐姐好棒啊,一下子就把一张纸折成了小船,可我却怎么老是折不出来呢?我苦恼地撑着下巴,唉声叹气的。“怎么了,小家伙?”爷爷走了过来对我说,“又在烦恼什么呢?看你眉头皱的,跟个小老太一样!”“哎呀,人家烦着呢!这纸船多难折,纸都快折烂了,还是折不成!”我不满地嘟囔着。爷爷笑了,拉开书桌抽屉取出一张纸,让我照着他的步骤去做,可我还是不会。爷爷就手把手地教我:“先把纸摊平,然后对折,再……”爷爷温暖的大手握着我的小手,终于折出了一只纸船。我欣喜地把折好的纸船放进盛满水的小木盆,鼓起腮帮子用力吹了一口气,小船“扬帆起航”了!爷爷乐呵呵地蹲下来和我一起用嘴吹木盆里的纸船,还用手划着水。看小纸船在水里荡漾开去,我高兴地抓住爷爷的手晃啊晃:“起航啰!起航啰……”四岁那年,爷爷拿来了笔和纸,放在正玩布娃娃的我面前,说:“学习的时间到了。”我正玩得高兴,下意识地搂紧了布娃娃。爷爷摊开手心,一颗巧克力糖静静地躺在里面,我只好咽着口水乖乖就范。大手握着小手,一笔一画地在本子上写着,一阵阵温热却有点毛糙的感觉从手背上传来,不知不觉中,我的手暖暖地学会了写字。完成任务后,爷爷另一只宽大的手掌慢慢张开,里边的那颗糖,带着爷爷手心里的温度,吃起来是那么的甜美、温暖。哦,爷爷的手,总能带给我惊喜,带给我温暖的快乐与温馨的呵护:在那条我们手牵着手一起走过的石子路上,爷爷把刚刚捡起的那枚落叶变成了一个“勺子”递给我;快乐奔跑着的我,不小心摔倒在地上,那双温暖而有力的大手扶起了我,为我拭去脸上的泪水……如今,这双手和它的主人早已随风而逝多年,可那手心里的温度,却温暖了我童年的记忆,饱含了许多我注定无法回报的爱。爷爷手心里的温度,是那只永远漂流在我心海里的纸船,是那颗一直甜在我心底最深处的巧克力糖,是我摔倒时轻轻拭去我脸上泪水的最温暖的抚慰……有一种温度,可以使人眷恋无比,回味一生,比如爷爷手心里的温度。
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