D&&&&&& &&&&&&&7.62&&&&&&& &&&&&&&&&7.56
请在这里输入关键词：
科目：高中物理
（1）如图所示为用打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置．关于这一实验，下列说法中正确的是DA．打点计时器应接直流电源B．应先释放纸带，后接通电源打点C．需使用秒表测出重物下落的时间D．测出纸带上两点迹间的距离，可知重物相应的下落高度（2）在用电火花计时器（或电磁打点计时器）研究匀变速直　　线运动的实验中，某同学打出了一条纸带．已知计时器打点的时间间隔为0.02s，他按打点先后顺序每5个点取1个计数点，得到了O、A、B、C、D等几个计数点，如图所示，则相邻两个计数点之间的时间间隔为0.1s．用刻度尺量得OA=1.50cm、AB=1.90cm、BC=2.30cm、CD=2.70cm．由此可知，纸带做匀加速运动（选填“匀加速”或“匀减速”），打C点时纸带的速度大小为0.25m/s．
科目：高中物理
来源：学年河北省高一上学期期中考试物理试卷（解析版）
题型：实验题
（8分）（1）如图所示为用打点计时器记录小车运动情况的装置，开始时小车在水平玻璃板上匀速运动，后来在薄布面上做匀减速运动，所打出的纸带如图所示(附有刻度尺)，纸带上相邻两点对应的时间间隔为0.02 s.
从纸带上记录的点迹情况可知，小车在玻璃板上做匀速运动的速度大小为________m/s；小车在布面上运动的加速度大小为________m/s2。
（2）在某次研究匀变速直线运动规律的实验时，某同学得到了几条较为理想的纸带，他已在每条纸带上按每5个点取好一个计数点，依打点的先后次序编为0、1、2、3、4、5。由于不小心，几条纸带都被撕断了。请根据给出的Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四段纸带回答问题。
①在Ｂ、Ｃ、Ｄ三段纸带中选出从纸带Ａ上撕下的那段应该是&&&&&&&&&
。
②打Ａ纸带时，物体的加速度大小是___________
m/s2。
科目：高中物理
（1）如图所示为用打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置。关于这一实验，下列说法中正确的是(&& )
A．打点计时器应接直流电源
B．应先释放纸带，后接通电源打点
C．需使用秒表测出重物下落的时间
D．测出纸带上两点迹间的距离，可知重物相应的下落高度
（2）在用电火花计时器（或电磁打点计时器）研究匀变速直　　线运动的实验中，某同学打出了一条纸带。已知计时器打点的时间间隔为0.02s，他按打点先后顺序每5个点取1个计数点，得到了O、A、B、C、D等几个计数点。用刻度尺量得OA=1.50cm、AB=1.90cm、BC=2.30cm、CD=2.70cm。由此可知，纸带做&& ▲&& 运动（选填 “匀加速”或“匀减速”），打C点时纸带的速度大小为&& ▲&& m/s。
科目：高中物理
来源：学年江苏省盐城市高二（上）期末物理试卷（解析版）
题型：填空题
（1）如图所示为用打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置．关于这一实验，下列说法中正确的是&&& A．打点计时器应接直流电源B．应先释放纸带，后接通电源打点C．需使用秒表测出重物下落的时间D．测出纸带上两点迹间的距离，可知重物相应的下落高度（2）在用电火花计时器（或电磁打点计时器）研究匀变速直 线运动的实验中，某同学打出了一条纸带．已知计时器打点的时间间隔为0.02s，他按打点先后顺序每5个点取1个计数点，得到了O、A、B、C、D等几个计数点，如图所示，则相邻两个计数点之间的时间间隔为&&& s．用刻度尺量得OA=1.50cm、AB=1.90cm、BC=2.30cm、CD=2.70cm．由此可知，纸带做&&& 运动（选填“匀加速”或“匀减速”），打C点时纸带的速度大小为&&& m/s．
科目：高中物理
来源：2011年江苏省普通高中学业水平测试物理试卷（解析版）
题型：填空题
（1）如图所示为用打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置．关于这一实验，下列说法中正确的是&&& A．打点计时器应接直流电源B．应先释放纸带，后接通电源打点C．需使用秒表测出重物下落的时间D．测出纸带上两点迹间的距离，可知重物相应的下落高度（2）在用电火花计时器（或电磁打点计时器）研究匀变速直 线运动的实验中，某同学打出了一条纸带．已知计时器打点的时间间隔为0.02s，他按打点先后顺序每5个点取1个计数点，得到了O、A、B、C、D等几个计数点，如图所示，则相邻两个计数点之间的时间间隔为&&& s．用刻度尺量得OA=1.50cm、AB=1.90cm、BC=2.30cm、CD=2.70cm．由此可知，纸带做&&& 运动（选填“匀加速”或“匀减速”），打C点时纸带的速度大小为&&& m/s．在用打点计时器测匀变速直线运动的加速度实验中，下列说法中对于减小误差来说有益的是（　　） A．选取计数点时，常使两计数点之间还有四个记录点为好 B．先释放纸带，再接通电源 C．选计数点时，舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰、点迹间距适当的一部分进行测量和计算 D．最好用v-t图象来求加速度
A、选取计数点，把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位，则实际间隔为0.1s，计算结果为整数，有利于减小误差，故A正确；B、实验中为了在纸带上打出更多的点，为了打点的稳定，具体操作中要求先启动打点计时器然后释放小车，故B错误；C、舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰、点间间隔适当的一部分进行测量、计算，便于减小测量误差，故C正确；D、把测得速度值和对应的时刻，运用描点法和拟合曲线法，作出v-t图象，计算该图象的斜率来求加速度，减小了偶然误差．故D正确．故选：ACD．
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扫描下载二维码如图所示为用打点计时器探究自由落体运动的实验装置，关于这一实验，下列说法中正确的是（　　）A．利用该装置可以测量重物下落的加速度B．利用该装置无法确定自由落体运动是不是匀变速运动C．纸带上打出的点大致是等间距分布的D．实验过程中，应先接通电源打点，后释放纸带
A、根据纸带上的打点数据，由相邻相等时间内的位移之差是个定值，判断自由落体运动是匀变速运动，根据△x=aT2求解加速度，故A正确，B错误；C、自由落体运动是加速运动，纸带上打出的点大致是间距越来越大，故C错误；D、开始记录时，应先给打点计时器通电打点，然后再释放重锤，让它带着纸带一同落下，如果先放开纸带让重物下落，再接通打点计时时器的电源，由于重物运动较快，不利于数据的采集和处理，会对实验产生较大的误差，故D正确；故选：AD．
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正确解答本题需要掌握：理解该实验的实验原理，需要测量的数据等；明确打点计时器的使用；理解实验中的注意事项以及如何进行数据处理；对于任何实验注意从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚．
本题考点：
测定匀变速直线运动的加速度．
考点点评：
对于基础实验要从实验原理出发去理解，要亲自动手实验，深刻体会实验的具体操作，不能单凭记忆去理解实验．
扫描下载二维码用打点计时器测重力加速度为什么有偏差_百度知道
用打点计时器测重力加速度为什么有偏差
空气阻力，测出的重力加速度的值会比实际值偏小重锥下落时存在以下几个阻力，其中影响较大的就是打点计时器与纸带之间的阻力，这样：打点计时器与纸带之间的摩擦阻力
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其他2条回答
有阻力存在，纸带与打点计时器限位孔的阻力，还有空气阻力
误差不可避免，测量误差，仪器误差，方法误差。
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出门在外也不愁&【解析】略
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科目：高中物理
（1）图1为“探究求合力的方法”的实验装置．①下列说法中正确的是ACA．在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化B．弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下C．F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程D．为减小测量误差，F1、F2方向间夹角应为90°②弹簧测力计的指针如图2所示，由图2可知拉力的大小为4.0&N．（2）某同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时，从打下的若干纸带中选出了如图3所示的一条（每两点间还有4个点没有画出来），图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离．打点计时器的电源频率为50Hz．由这些已知数据计算：①该匀变速直线运动的加速度a=1.93m/s2．②与纸带上D点相对应的瞬时速度v=1.18&m/s．（答案均要求保留3位有效数字）
科目：高中物理
Ⅰ．某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”．弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M．弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置．分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向．（1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为N．（2）下列不必要的实验要求是．（请填写选项前对应的字母）&A．应测量重物M所受的重力B．弹簧测力计应在使用前校零C．拉线方向应与木板平面平行D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置（3）某次实验中，该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程，请您提出两个解决办法．，．Ⅱ．某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了在不同拉力下的A、B、C、D…等几条较为理想的纸带，并在纸带上每5个点取一个计数点，即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5…，如图所示甲、乙、丙三段纸带，分别是从三条不同纸带上撕下的．①在甲、乙、丙三段纸带中，属于纸带A的是．②打A纸带时，物体的加速度大小是m/s2③打点记时器打1号计数点时小车的速度为两位有效数字）
科目：高中物理
（2007?广东模拟）（1）某同学测定匀变速直线运动的加速度时，得到了在不同拉力下的A、B、C、D、…等几条较为理想的纸带，并在纸带上每5个点取一个计数点，即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5…，如图所示甲、乙、丙三段纸带，分别是从三条不同纸带上撕下的．①在甲、乙、丙三段纸带中，属于纸带A的是乙②打A纸带时，物体的加速度大小是3.1m/s2（2）在竖直放置的立柱上端有一个电磁铁，通电时，小球被吸在电磁铁上，断电时，小球自由下落，计时装置开始计时．立柱上有可以移动的光电门．当小球经过光电门时，光电计时装置能测出小球从初始位置到这个光电门所&时间t，再用刻度尺测出电磁铁到光电门的距离s．为了探究自由落体的位移s与下落时间t的关系．①设计一个记录实验数据的表格②为了达到实验目的，你猜想s可能与t成正比，或可能与t2成正比，或可能与t3成正比，…根据你能猜想，为了达到实验目的，应如何处理实验数据？
科目：高中物理
题型：解答题
Ⅰ．某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”．弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M．弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置．分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向．（1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为______N．（2）下列不必要的实验要求是______．（请填写选项前对应的字母） A．应测量重物M所受的重力B．弹簧测力计应在使用前校零C．拉线方向应与木板平面平行D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置（3）某次实验中，该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程，请您提出两个解决办法．______，______．Ⅱ．某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了在不同拉力下的A、B、C、D…等几条较为理想的纸带，并在纸带上每5个点取一个计数点，即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5…，如图所示甲、乙、丙三段纸带，分别是从三条不同纸带上撕下的．①在甲、乙、丙三段纸带中，属于纸带A的是______．②打A纸带时，物体的加速度大小是______m/s2③打点记时器打1号计数点时小车的速度为______两位有效数字）
科目：高中物理
来源：2013年广东省惠州市高考物理二模试卷（解析版）
题型：填空题
Ⅰ．某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”．弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M．弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置．分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向．（1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为&&& N．（2）下列不必要的实验要求是&&& ．（请填写选项前对应的字母）&A．应测量重物M所受的重力B．弹簧测力计应在使用前校零C．拉线方向应与木板平面平行D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置（3）某次实验中，该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程，请您提出两个解决办法．&&& ，&&& ．Ⅱ．某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了在不同拉力下的A、B、C、D…等几条较为理想的纸带，并在纸带上每5个点取一个计数点，即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5…，如图所示甲、乙、丙三段纸带，分别是从三条不同纸带上撕下的．①在甲、乙、丙三段纸带中，属于纸带A的是&&& ．②打A纸带时，物体的加速度大小是&&& m/s2③打点记时器打1号计数点时小车的速度为&&& 两位有效数字）