让宝宝三菱触摸屏编程软件软和硬的东西主要是培养宝宝的什么

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-05-14 02:58 标签： 触摸屏收银软件
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科学活动：软软糖和硬硬糖
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&& 糖果是孩子们的热爱，如何在糖果中寻求快乐且收获本领呢。今天这节科学活动《软软糖和硬硬糖》，就带宝宝们一起探索一下糖果世界的秘密。
&&&活动目标：能够让幼儿感知糖果的软和硬，并学会用语言表达。
&&&惊喜一：出示魔法箱。魔法箱里是什么？宝宝们都想去摸一摸。今天魔法箱里藏了两个宝贝：棉花和石头，宝宝们通过触觉，能够直接的感受到物体的软硬，我用弯线条方框和直线条方形来表现了两种物体，孩子们很快就可以进行软硬的匹配了，还能够用身体进行软硬动作的创想呢，真了不起！
&&&& 惊喜二：棉花糖和瑞士糖，触摸感受。我们将小手擦洗干净，从托盘中，任挑了一块糖果。宝宝们长大了，能够听清要求，先用小手摸摸糖果，感知糖果的软硬。老师说：“宝宝们，谁的手里是软软糖呀？”手持棉花糖的宝贝都一起站在了圈圈中间，随后硬硬糖的宝贝也聚在了一起，大家可开心了。
&&&& 惊喜三：品尝糖果，并漱口。香香的糖果品尝好，宝宝们陆陆续续地排队漱口，这样牙宝宝就会很健康了。
&&&& 亲爱的爸爸、妈妈，快带宝宝一起去找一找，生活中还有什么东西是软软的、硬硬的吧！
附：《小猪操》
小猪吃的饱饱，闭上眼睛睡觉。大耳朵在扇扇，小尾巴在摇摇。咕噜噜噜，咕噜噜噜，咕噜咕噜，咕噜咕噜，小尾巴在摇摇。
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幼儿园《软软国和硬硬国》说课
我有更好的答案
设计意图：
甜甜的糖果是宝宝班孩子喜欢吃的，不管是什么口味的，什么种类的引起孩子浓浓的兴趣。每天来园总有那么几位孩子的口袋里装了几块糖果，由于宝宝班孩子的年龄特点，他们只认识糖，对于糖的一些基本特征却不知道，宝宝班的孩子到了这个阶段，对色彩鲜艳、会动的物品都会很感兴趣，在平常的观察中，我也发现小朋友吃硬糖会发出：“咯咯”响，他们对糖充满了乐趣，纲要中指出：引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探索的欲望，要从幼儿身边感兴趣的事物入手，于是我就设计了这个活动《软软糖和硬硬糖》，让幼儿在摸一摸，吃一吃的各种感官下，去感知糖的软硬，并且在游戏中，充分调动幼儿听和说的积极性，激发幼儿用语言来表达自己想说的话。
活动目标：
根据教材的特点，结合宝宝班已有的认识...
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