孩子读大班这几日都说中午给幼儿园中午接回家老师罚站说站很久;怎样处理

教师如何对幼儿合理惩罚
教师如何对幼儿合理惩罚
案例:体育课,小朋友们按老师的要求排成几列做游戏,彤彤被排在了队伍的末尾。因为看不清楚,一直站出来张望,老师生气地说:“这孩子就是排不好队,无论把她排在哪个位置,都会自己独自站出来,把整个队伍带坏。”最后游戏结束,排队回教室的时候,彤彤还是因为和同伴争抢不肯老老实实地站在队伍里,被老师罚站走廊。但她丝毫没意识到这是对她的惩罚,反而当老师走了之后,和几个罚站的同伴一起围着走廊里的植物讨论了起来。相信这种情形在哪个幼儿园都不少见,教师想借助惩罚纠正幼儿的“错误”,幼儿却无视老师的苦心,让惩罚变得无效。与此相反的还有另一种情形,在任何一个网站搜索“幼儿园惩罚”,出现在眼前的都是些触目惊心的例子:轻的,因为孩子不按要求睡觉,就罚幼儿站窗台、关小屋;重的,则是屡禁不止的幼儿园虐童事件。为何会出现如此多的对幼儿的不合理惩罚,如何惩罚才能合理有效?作为一名教师,要做到合理的惩罚,不仅要考虑幼儿自身的因素,还要综合考虑惩罚要达到的目的、采取的方式、希望达到的结果等各个方面。(一)合理惩罚应充分考虑幼儿年龄阶段的特点皮亚杰在《儿童的道德判断》一书中,把成人对幼儿过失的惩罚分为抵罪的惩罚和回报的惩罚。并根据回报的严厉程度,将回报的惩罚划分为由重及轻的5类,其中涉及到排斥、自然后果法、剥夺、偿还等。并通过对不同年龄段幼儿的询问及交谈,得出结论:“年幼的儿童赞成抵罪的惩罚,而年长的儿童则倾向于回报的惩罚”。赞成抵罪惩罚的幼儿不在意所犯错误与实施惩罚间的联系,认为惩罚越及时越严厉就越公正;而选择回报惩罚的幼儿则认为做坏事的人必须承担自己行为造成的后果,必须把事情到错误之前的状态。虽然实验中受到幼儿自身智慧等因素的影响,但了解幼儿心目中的公平惩罚,也为我们根据不同年龄段幼儿的身心特点采取合理惩罚提供了借鉴。(二)合理惩罚的目的是为了防止错误再犯与此对应的,在法律意义上也存在三种不同的惩罚观:报应主义惩罚观、功利主义惩罚观以及将两者结合的二元论的惩罚观。报应主义惩罚观认为,惩罚的目的是报应,具体到教育中,它关注的是学生违规行为所造成的实际损害程度,追求的是以恶报恶的对等关系。功利主义惩罚观认为,惩罚的本质在于预防,它关注的是运用何种方式去惩罚违规学生,从而使这种惩罚能更有效地阻止违规行为的再次发生。(三)合理惩罚的方式要经过慎重选择在结合各种对惩罚的分类方式后,本文把常见的惩罚方式归结为以下几种:隔离、剥夺、补偿。“隔离(time—out)”是在美国常见的一种惩罚方式,也可译为“计时隔离”,即在隔离之前可以和幼儿约定时间。需要注意的是,隔离时要告诉幼儿被隔离的原因,让他了解到隔离的目的是为了帮他改正错误,而不是针对幼儿本身。同时为了确保安全隔离的地点要在教师的视线范围之内。剥夺则是指的是剥夺违规者滥用的东西,比如没收幼儿撕坏的图书并不再借给他。补偿是要求幼儿偿还或赔偿损坏或丢失的物件,例如惩罚幼儿打扫干净弄脏的地板。卢梭在《爱弥儿》中提到的“自然后果法”,是要求教师要让幼儿感受自然的后果,体会受到自然后果“惩罚”的滋味,虽然这种方式可以让幼儿直接体验到自己行为的后果,但并不是适用于每一个人。如果实行不当,容易对幼儿身体造成伤害,有经验的教师在使用这一方式时,也应把握好幼儿能够承受的度。该不该惩罚、如何惩罚,一直是教育中不得不面对并经常被关注的热点话题。尤其是在对身心各方面发展不完全的学前儿童教育过程中,合理的惩罚显得尤为重要。何为合理惩罚在解答这个问题之前,首先要弄清楚什么叫做“惩罚”,“合理惩罚”又该如何与之区分。《中国学前教育百科全书》中将惩罚定义为:道德评价的方式之一。是对人的不良行为给予否定性评价,从而使其改正不良行为或品质。并具体指出惩罚的方式有批评、警告、取消资格、限制活动等。而本文中的惩罚特指的是在幼儿园教育活动中的惩罚,即教育者对幼儿的不良行为或品行予以否定,使其经受不愉快的情感体验以期影响其行为或发展的一种教育方法。但教育中也存在着体罚、变相惩罚等不合理的惩罚。因此本文指出了“合理惩罚”这一概念,并将其定义为:在尊重幼儿的基础上通过隔离、剥夺、补偿等不同方式,使幼儿认识到自己的错误,对其不良行为进行的能起到预防效果的教育手段。(一)羞愧感的唤起案例1:户外活动时,大班的两个小女孩互相争执,一个出手抓伤了另一个女孩的脖子,老师看到连忙制止并带受伤的孩子去擦药。这时班上的孩子们都围了上来,你一言我一语地指责出手的小女孩:“***大坏蛋”“***不和你玩”。打人的小女孩开始还和同学们争吵,最后在大家的“声讨”下低头摆弄自己的手指,不再说话了。在该案例中,教师并没有出面批评动手打人的幼儿,但在朋友们的“指责”声中,打人的小女孩最终还是低下了头,意识到是自己做错了。由此我们可以看出,幼儿羞愧心的唤醒可能要比教师的厉声训斥或是谆谆教诲要有效的多。综合羞愧感的产生机制可以看出,当人的当下行为表现与自己价值标准间存在落差,又意识到该落差会降低别人对自己的评价时,会产生羞愧感。而正处于他律道德阶段的幼儿尤其在乎成人对自己的评价,当产生羞愧后幼儿为了弥补,就会理解到时自己做错了,此时的惩罚能够达到预想的效果。(二)适当的矫枉过正案例2:浩浩是个大班的男孩子,常常会为了引起老师的注意而大声的哭闹。吃午饭的时候,他又发起了脾气,把刚盛好的饭倒在了地上。老师见状,拿板凳过来坐在他旁边,平静地说:“我现在就坐在这里,看你自己把地上的饭打扫干净。”浩浩开始只是哭,但看老师真的坐下来了,就自己去拿了抹布扫把,边哭边把地面打扫干净。之后,老师开始问他为什么发脾气,告诉他不应该把饭打到地上。在这个案例中,教师发挥了很大的作用,首先没有因为幼儿的无故哭闹行为而大发雷霆,而是采取了一种冷处理的方式。我们暂且将其与“矫枉过正”进行一下比较:矫枉过正这种方法最初是用于减少慈善机构中精神发育障碍患者的攻击和捣乱行为,它要求当事者在每次问题发生的一段时间内,进行与该行为有关的费力活动。矫枉过正有两种形式:积极练习和过度补偿。比如通过多次的抄写来记住写错的单词,属于积极练习。过度补偿则指的是如果幼儿在墙上乱画,惩罚他不仅要把一面墙弄干净,还需要把另一面没有弄脏的墙面也擦干净。从案例中我们看出,教师采取了一种适当的矫枉过正,让幼儿在打扫的过程中冷静下来,之后再进行教育。需要注意的是,如果使用不当,这一方式很容易发展成对幼儿的体罚。
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妈豆19575 &在线时间594小时&最后登录&帖子4744&注册时间&阅读权限70&积分21080&精华1&UID5954399&
团长编号:mw266
妈豆19575 &地区:天桥区街道:工人新村南村街道宝宝生日&帖子4744&
我家宝宝也这么说呢,老师说谁不听话就让他去大班,有时候也说哪个小朋友被罚站了,就是在教室里,站在角落里,不准动
#健康是福#在金钱面前,亲情是那么不堪一击,即使亲生父母亦如此!自强自立才是王道!
妈豆25304 &在线时间930小时&最后登录&帖子3514&注册时间&阅读权限70&积分21383&精华2&UID3719674&
妈豆25304 &地区:历下区街道:甸柳街道宝宝生日&帖子3514&
我小时候曾经受过这样的体罚,而且是因为大人间的纠纷无故受罚。这件事对我的影响很大,自卑,敏感,害怕与人交往,随后曾经很长一段时间有严重的强迫症和自杀顷向,至到我初中之后,才有所减轻。但此事改变了我一生的人生轨迹。
加上一直在不父母身边,无人关照,或许至使我的情况有些严重,但有些事情对孩子的影响会远超大人的想像。
妈妈还要多多观察孩子的情况,孩子因此事还有所改变就不是好事
妈豆5564 &在线时间321小时&最后登录&帖子1130&注册时间&阅读权限50&积分5465&精华0&UID6206153&
妈豆5564 &地区:历下区街道:解放路街道宝宝生日&帖子1130&
这个老师太差劲,哪有这样的老师,我宝也上幼儿园,但三个老师都对他还行,不错
妈豆8365 &在线时间10000小时&最后登录&帖子7515&注册时间&阅读权限70&积分47639&精华1&UID5216530&
妈豆8365 &地区:历下区街道:泉城路街道宝宝生日&帖子7515&
老师的这种做法太令人无语了,适当的教育孩子是可以的,但像小孩子调皮是很正常的,不能抹杀孩子的天性吧,就是老师看见孩子皮不好管理,罚站,她省事了。
妈豆10039 &在线时间10000小时&最后登录&帖子2067&注册时间&阅读权限70&积分20001&精华0&UID3993018&
妈豆10039 &地区:槐荫区街道:段店宝宝生日&帖子2067&
建议转学,我儿子一开始上幼儿园的时候早上经常会给我闹的很厉害,死活就是不愿意去幼儿园,我都是强制的让他去,那时候跟老师沟通,老师说孩子刚上幼儿园有个适应过程,可是适应了快一个月了还是闹,我儿子是适应性比较好的,不可能那么长时间都闹,我就试着跟儿子聊天,等他打开话匣子我才知道,老师对他进行体罚,别的孩子睡觉的时候让我儿子站在另一个房间里,一直到其他孩子都睡醒了才让我儿子进去,跟老师沟通,老师说孩子太调皮就让孩子站了一会儿,我才不信,我相信我儿子的话。中午孩子睡觉一般午饭后要睡一两个小时的,那我儿子就被罚了那么长时间。知道这个事情,我觉得这个幼儿园已经给我儿子的身心健康造成影响,不能让孩子的童年有那么多的阴影。我果断给孩子转园。孩子在新幼儿园适应很快,一天也没有哭闹过,每天高高兴兴的去上学。看到孩子这样高兴我们非常幸福。
其实最主要的是家长要跟孩子好好沟通,孩子在幼儿园发生的事情不可能原原本本的都告诉家长,有可能在日后的哪一天通过他看到的某件事情就会零星的讲给你。我都是晚上入睡前给孩子慢慢聊天去了解他在学校的一些事情的。根据自己的情况希望亲能处理好哦!
妈豆7848 &在线时间10000小时&最后登录&帖子1063&注册时间&阅读权限50&积分17761&精华0&UID6035250&
妈豆7848 &地区:街道:宝宝生日&帖子1063&
我们孩子幼儿园时罚到隔壁班呆一会儿,不过,宝妈别担心,孩子没那么脆弱的。
妈豆942 &在线时间26小时&最后登录&帖子27&注册时间&阅读权限31&积分892&精华0&UID8286803&
妈豆942 &地区:历下区街道:宝宝生日&帖子27&
& && && & 我家孩子好动在幼儿园经常罚站甚至关小黑屋。小朋友都这么叫好像 ...
这是哪个幼儿园,人肉老师
妈豆22621 &在线时间620小时&最后登录&帖子3316&注册时间&阅读权限70&积分21491&精华1&UID6216765&
花开无声 团长编号 mw10057
妈豆22621 &地区:历下区街道:文东街道宝宝生日&帖子3316&
马上转园吧
孩子不听话,罚站可以,在自己的班内面壁一会,或者小朋友集体活动的时候,取消他的活动,但是不能让自己去小黑屋,这在心理上会给他留下阴影
妈豆3977 &在线时间10000小时&最后登录&帖子332&注册时间&阅读权限50&积分13218&精华2&UID5766168&
妈豆3977 &地区:街道:宝宝生日&帖子332&
这还用 犹豫吗,叫我早转园了,干嘛非得在这个幼儿园上啊,老师这样的做法对孩子小小心灵造成伤害
妈豆3397 &在线时间107小时&最后登录&帖子313&注册时间&阅读权限50&积分3028&精华0&UID9803974&
妈豆3397 &地区:历下区街道:姚家街道宝宝生日&帖子313&
闺女跟我说,她们X老师经常对她们班最皮的一个男孩说 你要是再不听话 我就把你关到教室外面去,问闺女关了吗,闺女说没关,他再皮老师就不理他了
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妈米1699 &经验值1347 &在线时间240小时&地区:东直门街道街道:宝宝生日&最后登录&注册时间&帖子238&阅读权限100&积分1587&精华0&UID5487473&
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我儿子也经常被罚站,中午不睡觉,被老师拉到别的班,参观人家睡觉。出去活动的时候不专心,就不让玩,看着别人玩。&&g- S8 u" \! W; _( x1 x. [( e
从两方面讲,第一,看到孩子受这些惩罚,挺可怜的。但是恐怕也没有别的办法。第二,孩子这么小,就受这样的挫折教育,以后的心理承受力会很强吧。
妈米105 &经验值105 &在线时间2小时&地区:北苑街道街道:宝宝生日&最后登录&注册时间&帖子20&阅读权限100&积分107&精华0&UID6530307&
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老师的这种管教方式是很不好的,最主要的,是,不能让孩子知道为什么
妈米1677 &经验值1497 &在线时间444小时&地区:东花市街道街道:宝宝生日&最后登录&注册时间&帖子664&阅读权限100&积分1941&精华0&UID5850051&
团长编号MW10775
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今年弟弟高考考到香港教育学院,读的是通识教育,去了几个月就感慨内地和香港的教育就有太大的差别了,在香港教幼儿园和教大学的老师没有等级的差别,没有学历的差别,都是正规的教育学院毕业或是进修后才可以从事教育行业。而且在香港明确的规定香港的老师绝对不允许对孩子有定论的评价,比如说:你怎么那么笨啊,你怎么那么蠢啊一类的带有结论性的语言,老师只能去观察,如果发现孩子有异常要请心理专家来干预。再回想起自己的学习生涯,还记得多少次被老师痛批,责罚,打手、罚站、还有更淘气的同学被扇耳光、众目睽睽之下罚操场跑圈、记得我都高三了,班里有个女同学还被老师骂了句“你是猪啊”结果该女生哭了一上午。. l) v! Y% a$ ?( Y: O0 |1 j
大学的高数老师,也说全班的同学是猪。NND 有人对着我们一群猪在夸夸其谈,场面何其壮观。
8 `, o& r, M# E&&|. h, V
我们被压抑了多少,心酸啊。, f7 v, N! I2 U: x4 Q
想着下一代,他们面临的就更多了,据说幼儿园就得开始讨好老师了,以后更甚,比我们的那个年代有国之而无不及。
难怪有点本事的都往国外跑,既然投胎没投好,就得抓紧修炼往外跑啊。
——感受田园生活,享受纯净空气,密云上游水源地,精装修农家院,水电全免,精装修送家具家电 6.8万元起
妈米945 &经验值845 &在线时间233小时&地区:劲松街道街道:宝宝生日&最后登录&注册时间&帖子146&阅读权限100&积分1078&精华1&UID6144854&
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哦,我倒是觉得不用太在意~~~孩子有时候在幼儿园和小朋友闹大发了,是和在家不一样.我侄女就是,在家还成,因为 ...先学习了,我觉得有道理
妈米4838 &经验值4836 &在线时间239小时&地区:东升地区(东升乡)街道:宝宝生日&最后登录&注册时间&帖子1172&阅读权限100&积分5075&精华1&UID3800913&
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fall_to_-273 发表于
今年弟弟高考考到香港教育学院,读的是通识教育,去了几个月就感慨内地和香港的教育就有太大的差别了,在香 ...( M; A9 f2 l/ V) s5 i' q
所以中国人的心理素质都很强悍~~~否则怎么在hard模式下还能悠然自得~~~~
妈米143 &经验值143 &在线时间5小时&地区:酒仙桥街道街道:宝宝生日&最后登录&注册时间&帖子28&阅读权限100&积分148&精华0&UID6440505&
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回复 : i. S8 ^! I0 |9 u' R2 x
您说的真好,事情还是要往好处想,我家宝也有类似的情况是被老师关屋里了,当时是小班也说不太清的,后来老公和妈妈都不让我去找老师,我也是忍了没找。
妈米1459 &经验值1449 &在线时间249小时&地区:东华门街道街道:宝宝生日&最后登录&注册时间&帖子256&阅读权限100&积分1698&精华0&UID6444694&
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家家有本难念的经,做老师也不容易,做家长的有没打过或者罚过自己的孩子的?
妈米740 &经验值680 &在线时间255小时&地区:街道:宝宝生日&最后登录&注册时间&帖子135&阅读权限100&积分934&精华0&UID5510400&
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国外的教育理念跟国内是不同的,就像做服务员,在发达国家比较少有人会觉得这是低下的工作,他们的理念是人人平等的,老师当然也不可以随便伤害孩子的感情。0 l. J5 W5 c2 F1 F
但是在中国,只能教育孩子去强大起来,早点认识这个社会的复杂和人心的复杂。
妈米838 &经验值14221 &在线时间253小时&地区:街道:宝宝生日&最后登录&注册时间&帖子3038&阅读权限100&积分14474&精华0&UID5503868&
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幼儿园的真实生活
就是这样的
妈米49956 &经验值44745 &在线时间320小时&地区:街道:宝宝生日&最后登录&注册时间&帖子8770&阅读权限100&积分45065&精华2&UID6158167&
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jy11 发表于
幼儿园的真实生活
就是这样的' M3 D) B, g+ r: i3 |
看来幼儿园不能去了
&现在孩子都在上幼儿园&
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