一道小学数学题,问接下来的数是什么?求解!!谢谢!! 13 1113 cz3113航班 132113 11

找规律,13,113,,1_百度知道
找规律,13,113,,1
3,13,22113找规律
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2个1,即演变为132113132113,即演变为1313,1个2,1个3,2个2,即演变为1113,即演变为3113,2个1: 1个1,1个3: 1个1: 1个3,1个3,即演变为最后为3个1,1个1,1个3,2个1,1个3: 1个33,1个3
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你的回答完美的解决了我的问题,谢谢!
一米阳光奥美
来自:作业帮
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出门在外也不愁500多只手工捏制的“泰迪熊兵马俑”亮相,俏皮可爱。
超豪华游轮总造价约合人民币75亿,可搭乘8500名游客。
  威廉&康威是世界一流的游戏大师,更是一位货真价实的数学家。可是,他却被一个小学生提出的问题难住了,而这个题目看上去是如此平常:
  132113
  请问接下来的一行数字串是什么?
  威廉&康威绞尽脑汁思考了几个星期仍不得要领,他不得不尴尬地向出题的小学生认输。当这个小学生公布答案时,威廉&康威立马瞠目结舌:“天哪,原来是这样的呀!”
  小学生的解释是这样的:下一行的数字串都是分段对上一行数字串进行直观说明。如第二行的11表示第一行有1个1,13表示第一行有1个3。同理,第三行的31表示第二行有3个1,13表示第二行有1个3;第四行的13表示第三行首先有1个3,21表示接下来有2个1,13表示接着有1个3……以此类推可知,接下来的一行数字串为:13。相信你一定能领会分段数字的含义,它表示上一行的数字,从左往右数,依次是3个1,1个3,1个1,2个2,2个1,1个3,1个1,1个2,3个1,1个3,3个2,2个1,1个3。
  怎么样?看似神奇的数列其实并不神奇,浅显直白,甚至一目了然。大数学家之所以被这个小问题难住,是因为他习惯性地把问题复杂化了,继而把自己困在思维定式的沼泽中难以自拔。
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客服邮箱:找规律:13 113找规律:13
求大神解答
太难了,百度吧
那你回答了干嘛
啊,我点错了,我回的是你的,我明名点的是一片作业的啊😱
你咋那搞笑
我特么手机卡死了
额,呵呵,睡觉啦
看你那么可怜我就给你得啦,其实我是知道呢
我真的不知道╮(╯_╰)╭,谢谢你啦😊
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