关于南京市琅琊路小学分校北京东路小学阳光分校的未来

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发布者:阳光强强
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  金秋九月,秋风送爽,我们又迎来了一个充满挑战的新学期。9月,阳光明媚,北京东路小学阳光分校全体师生在校园里召开了“童谣唱响中国梦为主题”的开学典礼。典礼由张旭老师和李正阳学生主持。  在全体学生的期待中,开学典礼开始了。在庄严的升旗仪式之后,各年级唱响了自己的中国梦。首先,是二年级的小朋友们,他们用响亮而富有激情的声音,以齐诵的方式唱响了他们的自律梦,他们提出在新学期里,要做到自律自强,争取更大进步。接着,三年级的三位学生代表以他们独特的形式——说童谣,把他们的阅读梦向大家娓娓道来。他们希望在这个新的学期,能把书籍作为自己的朋友,在书的海洋里畅游,获得更多的知识和智慧。四年级的小朋友韩宇阳表演更是精彩。他以自己出色的才艺表演——快板,向大家展示了他们的才艺梦,希望阳光娃娃们都能成为一个多才多艺的人。然后,五年级学生用自己喜爱的纸飞机表演和唱童谣的方式,告诉了大家他们的科技梦。希望在动手动脑中,发挥自己的聪明才智,做一个富有创造力的阳光少年。他们的梦想伴随着纸飞机,飞进了每个人的心里。而六年级学生则通过精彩的轮滑展示唱童谣,告诉了大家他们的健体梦,把大家带入了愉快和欢乐的氛围。 
典礼的最后环节,三到六年级的大哥哥和大姐姐们还为一年级的小朋友画下了他们的小脚印,作为他们成长的见证。相信通过他们努力的脚印,一定会实现自己的中国梦!让人流连忘返的南京市北京东路小学阳光分校_中国云教育研究院
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让人流连忘返的南京市北京东路小学阳光分校
&&& 只有短短的几天培训,但我的情绪却在不断地变化。一开始我以为这所学校根本印不了眼帘,后来我觉得这所学校还是值得一看的,再后来我认为来这所学校培训真是太值得了,最后是对这里恋恋不舍,恨不得将这里的一切都带走,这就是我不枉此行的感受。为什么会有如此大的波折呢?
&&& 我必须就此次精彩的培训学习心中所获得表达一下:
&&& 一.阳光课堂是一种生活活泼的、充满生命活力的,促进师生生命共同生长的课堂
&&& 起先我并不能理解,也只是认为是何校长在唱高调,尤其是我一进校门,看到个这样不大点的学校,而且教学楼也没有光鲜夺目的感觉,操场还不到我们的四分之一大&&这里的什么我都不感兴趣。但经过几天的培训,尤其是听了何校长的讲座之后,我改变了自己的看法。居然有这么能干的校长,这么的敬业,什么都精通,怎么能不打造出这样的阳光的校园、这么有活力的师生呢?学生在这样的氛围下,一直在生长趣味、生长知识、生长智慧、生长人格;而教师在这里生长激情、生长思想、生长创造、生长幸福。这一点在听过几节课后我更是深信不疑的。
&&& 二.阳光课堂是用亮点来打造风格的
&&& 这儿的每一位老师都是有思想的,从他们的课堂上,我能感受到他们是充满激情的。而且他们永远是以学生为中心,用的是灵活机动的教学策略,在教学过程中能适时地指导、监控、激励,以多种方式巩固学生的学习成果。这一点恰是我的弱点。我在看他们课时,确实我会有很多想法,也打开了我的思维。
&&& 三.团队的力量不可估量
&&& 周三下午我们参加了阳光分校的研讨活动和集体备课活动。深深触动了我。有一个好的团队,一个凝聚力如此大的团队,怎么能讲不出一节像样的课呢?大家一起学课标、研课本、研方法、备学生、谈课后反思、提出宝贵的建议,这是多么幸福的大家庭啊!
&&& 四.恰当的教学方式可以实现整体地改进
&&& 有了学课标、研课本、研方法、备学生现状之后,渐渐地就形成了恰当的、适合自己的教学方式,这样就可以促进大方向的改进,以学为中心、以问题为主线、以工具为抓手、以团队为平台、先学后导、共学共进!这样坚持下能有不整体的改进吗?
&&& 我恨自己才疏学浅、文笔糟糕,不能将所有的感触都通过文字显然于纸上。总之,我的最大感受是这里的课堂最精彩在于学生而不是老师,学生在课堂上体现思维活跃、语言表达流畅、明确,有感情。学生是乐学的!当然,他们也是懂得学习的!
&&& (作者系内蒙古鄂尔多斯薛家湾第四小学五年级英语教师)
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