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下列用电器中，利用电流磁效应原理工作的是（　　）
题型：单选题难度：中档来源：成都
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据魔方格专家权威分析，试题“下列用电器中，利用电流磁效应原理工作的是（）A．电灯B．电话C．电烙..”主要考查你对&&能量守恒定律，电流的热效应、化学效应&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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能量守恒定律电流的热效应、化学效应
&定义：&&&& 能量既小会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。这就是能量守恒定律。简介：（1）自然界中不同的能量形式与不同的运动形式相对应：物体运动具有机械能、分子运动具有内能、电荷的运动具有电能、原子核内部的运动具有原子能等等。（2）不同形式的能量之间可以相互转化：“摩擦生热是通过克服摩擦做功将机械能转化为内能；水壶中的水沸腾时水蒸气对壶盖做功将壶盖顶起，表明内能转化为机械能；电流通过电热丝做功可将电能转化为内能等等”。这些实例说明了不同形式的能量之间可以相互转化，且是通过做功来完成的这一转化过程。（3）某种形式的能减少，一定有其他形式的能增加，且减少量和增加量一定相等．某个物体的能量减少，一定存在其他物体的能量增加，且减少量和增加量一定相等。易错点：&&&& 能量不会凭空产生，也不会凭空消火，即一个物体所具有的总能量发生了变化，必有另一个物体所具有的总能量同时发生了变化。自然界中所具有的能量的总量保持不变，这就是能量守恒定律。能量守恒定律是自然界中最基本的定律之一，不管是在哪里，也不管是什么物体，微观世界也好，宏观世界也好，能量守恒定律总是适用的。单摆的能量守恒&&&&&单摆：小球摆动时，势能与动能不断地相互转化着。当小球到达最高处时势能最大；随着球的下降，势能逐步减小，动能逐步增大，势能转化为动能；当球下降到最低点时，势能最小，动能则最大(如图)。小球在运动过程中能量应该守恒。似乎小球应该永远运动下去，可事实上，小球的机械能不断减小，最终会停下来。这是为什么呢?原来，小球在运动过程中还要产生热。如果将内能一并计算进去，总的能量则是守恒的。电流的热效应：1、定义：当电流通过电阻时，电流作功而消耗电能，产生了热量，这种现象叫做电流的热效应2、影响因素：与通电的时间、电流、电阻有关，通过导体的电流越大，导体的电阻越大，通电时间越长，导体产生的热量越多；3、公式：Q=I2Rt（普遍适用）Q=W=UIT（只适用于电热器）式中：I—通过导体的电流，单位是安培(A); R——导体的电阻，单位是欧姆； t——电流通过导体的时间，单位是秒(S)；Q——电流在电阻上产生的热量，单位是焦(J)。
电流的化学效应：1、定义：电流通过导电的液体会使液体发生化学变化，产生新的物质。电流的这种效果叫做电流的化学效应。2、原理：主要是电流中的带电粒子（电子或离子）参与而使得物质发生了化学变化。化学变化中往往是这个物质得到了电子，那个物质失去了电子而产生了的变化。最典型的就是氧化还原反应。而电流的作用使得某些原来需要更加苛刻的条件才发生的反应发生了，并使某些反应过程可逆了（比如说电镀、电极化）。
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241131189267143285149232197015277603（2012o苏州）按图示的电路图做“测置小电灯的功率”的实验，所用器材有：标“3.8V”字样的待测小电灯、电压恒为6V的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表（量程为0?0.6A、0?3A）、电压表（量程为0?3V、0?15V）、开关及导线若干．（1）某学生在实验时，把电流表与电压表的位置交换连接了，闭合开 关后会造成（填选项前的字母）A．电流表烧坏 B、电压表烧坏C．小电灯烧坏 D、小电灯不亮 （2）另一学生按图连接电路后，闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端时，灯不亮，电压表有较大的示数．经检查，导线连接完好，则电路故障是：，排除该故障换用新元件后，闭合开关时，观察到灯闪亮一下后立即熄灭，该学生在操作过程中的不当之处是：（3）小明同学按电路图正确连接电路后，闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值，并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表．
电压表的示数U/V
电流表的示数 I/A
小电灯的功率 P/W
①通过上表数据，可算得小电灯的额定功率为W，还可得出关于灯丝电阻的结论是：； ②当小电灯正常工作时，连入电路的滑动变阻器的阻值为Ω ③将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6V电源的两端，两灯消粍的总功率为W．（4）若电压表的0?15V量程已损坏，只能使用0?3V量程，其它器材不变，如何测出小电灯的额定功率？①在虚线框中画出测量电路图；②若小电灯两端最大可加4.5V电压，为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全，参照小明的实验数据，估算滑动变阻器接入电路的阻值范应为Ω～Ω - 跟谁学
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在线咨询您好，告诉我您想学什么，15分钟为您匹配优质老师哦马上咨询& > && >&& >&（2012o苏州）按图示的电路图做“测置小电灯的功率”的实验，所用器材有：标“3.8V”字样的待测小电灯、电压恒为6V的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表（量程为0?0.6A、0?3A）、电压表（量程为0?3V、0?15V）、开关及导线若干．（1）某学生在实验时，把电流表与电压表的位置交换连接了，闭合开 关后会造成（填选项前的字母）A．电流表烧坏 B、电压表烧坏C．小电灯烧坏 D、小电灯不亮 （2）另一学生按图连接电路后，闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端时，灯不亮，电压表有较大的示数．经检查，导线连接完好，则电路故障是：，排除该故障换用新元件后，闭合开关时，观察到灯闪亮一下后立即熄灭，该学生在操作过程中的不当之处是：（3）小明同学按电路图正确连接电路后，闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值，并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表．
电压表的示数U/V
电流表的示数 I/A
小电灯的功率 P/W
①通过上表数据，可算得小电灯的额定功率为W，还可得出关于灯丝电阻的结论是：； ②当小电灯正常工作时，连入电路的滑动变阻器的阻值为Ω ③将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6V电源的两端，两灯消粍的总功率为W．（4）若电压表的0?15V量程已损坏，只能使用0?3V量程，其它器材不变，如何测出小电灯的额定功率？①在虚线框中画出测量电路图；②若小电灯两端最大可加4.5V电压，为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全，参照小明的实验数据，估算滑动变阻器接入电路的阻值范应为Ω～Ω（2012o苏州）按图示的电路图做“测置小电灯的功率”的实验，所用器材有：标“3.8V”字样的待测小电灯、电压恒为6V的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表（量程为0?0.6A、0?3A）、电压表（量程为0?3V、0?15V）、开关及导线若干．（1）某学生在实验时，把电流表与电压表的位置交换连接了，闭合开 关后会造成（填选项前的字母）A．电流表烧坏 B、电压表烧坏C．小电灯烧坏 D、小电灯不亮 （2）另一学生按图连接电路后，闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端时，灯不亮，电压表有较大的示数．经检查，导线连接完好，则电路故障是：，排除该故障换用新元件后，闭合开关时，观察到灯闪亮一下后立即熄灭，该学生在操作过程中的不当之处是：（3）小明同学按电路图正确连接电路后，闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值，并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表．
电压表的示数U/V
电流表的示数 I/A
小电灯的功率 P/W
&①通过上表数据，可算得小电灯的额定功率为W，还可得出关于灯丝电阻的结论是：； ②当小电灯正常工作时，连入电路的滑动变阻器的阻值为Ω ③将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6V电源的两端，两灯消粍的总功率为W．（4）若电压表的0?15V量程已损坏，只能使用0?3V量程，其它器材不变，如何测出小电灯的额定功率？①在虚线框中画出测量电路图；②若小电灯两端最大可加4.5V电压，为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全，参照小明的实验数据，估算滑动变阻器接入电路的阻值范应为Ω～Ω科目: 初中物理最佳答案解：（1）把电流表与电压表的位置交换连接了，电路断路，电路电流为零，电流表与小电灯不会烧坏，小电灯不亮，由于电源电压是6V，小于电压表量程0～15V，因此电压表不会烧坏，所以闭合开关后会造成的现象是：D小电灯不亮；故答案为：D．（2）闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端时，灯不亮，电压表有较大的示数；经检查，导线连接完好，则电路故障是：小电灯断路；排除该故障换用新元件后，闭合开关时，观察到灯闪亮一下后立即熄灭，该学生在操作过程中的不当之处是：闭合开关前滑动变阻器滑片没有放到最大阻值处；故答案为：小电灯断路；闭合开关前滑动变阻器滑片没有放到最大阻值处．（3）①由表中数据知，灯泡额定电压U=3.8V对应的电流I=0.3A，则灯泡的额定功率P=UI=3.8V×0.3A=1.14W；由表中数据及R=可知，随小电灯电压的增大，小电灯电阻变大，这是因为：随电压增大、电流随之增大，小电灯的实际功率P=UI也增大，灯的温度升高，由此可见：灯丝电阻随温度的升高而增大；故答案为：1.14；灯丝电阻随温度的升高而增大．②小电灯正常发光时，电压为额定电压U灯=3.8V，由表中数据知，此时电路电流I=0.3A，由串联电路特点知，滑动变阻器两端电压U滑=U-U灯=6V-3.8V=2.2V，此时滑动变阻器接入电路的阻值R滑=滑I═≈7.3Ω；故答案为：7.3．③将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6V电源的两端，每个灯两端的电压是3V，由表中数据知，电路电流I=0.25A，则两灯消粍的总功率P=UI=6V×0.25A=1.5W；故答案为：1.5．（4）①电源、开关、滑动变阻器、灯泡、电流表组成串联电路，电压表并联在滑动变阻器两端，电路图如图所示；故答案为：电路图如图所示．②a、当电压表示数为最大值3V时，小电灯两端的电压为6V-3V=3V，由表中数据知，电流为0.25A，此时滑动变阻器接入电路的阻值R滑1==12Ω；b、当小电灯电压为4.5V时，由表中数据知，电路电流为0.32A，此时滑动变阻器两端电压为6V-4.5V=1.5V，此时滑动变阻器接入电路的阻值R滑2=≈4.7Ω；则滑动变阻器接入电路的阻值范围是4.7Ω～12Ω；故答案为：4.7；12．解析（1）电流表与电压表的位置交换连接，即电压表串联接入电路，理想电压表电阻为无穷大，电压表串联接入电路，电路相当于断路，电路电流为零，灯泡不发光；（2）灯不亮，可能是灯泡断路，或灯泡短路，或灯泡之外电路存在断路，或电路电阻太大而电路电流太小不足以让灯泡发光；由电路图知，滑动变阻器滑片在最左端，滑动变阻器接入电路的阻值为零，只有灯泡接入电路，电路电阻不大，灯泡不发光不是电流太小引起的；只有灯泡接入电路，如果灯泡短路，则电源被短路，电路电流很大，电流表会被烧坏而造成电路断路，电压表不能与电源两极相连，电压表示数为零，而现在电压表示数不为零而是有较大示数，所以灯泡不可能短路；综合分析可知灯不亮的原因是灯泡断路；开关闭合后，灯闪亮一下后立即熄灭，说明电路电流太大，电路电阻太小造成的，原因可能是闭合开关前滑动变阻器滑片没有放到最大阻值处；（3）①由表找出灯泡的额定电压对应的电流，然后由P=UI求出灯泡的额定功率；由表可知：随电压增大，灯泡的阻值增大，可从温度对电阻的影响分析原因；②由表找出灯泡正常工作时的电路电流，由串联电路电压特点求出滑动变阻器两端的电压，然后由欧姆定律求出滑动变阻器接入电路的阻值；③由串联电路的电压特点知，两个完全相同的灯泡接入电路时，每个灯泡两端的电压相等，电源电压为6V，则每个灯泡两端的电压是3V，由表中数据找出3V所对应的电流，然后由P=UI求出两灯消耗的总功率；（4）①0～15V量程已损坏，而灯泡额定电压为3.8V，超过电压表的另一量程0～3V；电源电压是6V，灯泡正常发光时，与灯泡串联的滑动变阻器电压为6V-3.8V=2.2V，小于电压表量程0～3V，因此可以用电压表测滑动变阻器电压，以便间接测量灯泡电压，据此作出电路图；②根据题意确定滑动变阻器两端的最大电压与最小电压值，由串联电路特点求出相应的灯泡电压，由表中数据找出电压所对应的电流，然后由欧姆定律求出滑动变阻器接入电路的最大与最小阻值，然后确定其范围．知识点: [探究用电器的电功率实验]相关试题大家都在看推荐文章热门知识点
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心下列电器中，不是利用电流的磁效应工作的是
A.电磁继电器B.电铃 C.电灯 D.扬声器
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A21. 427. 330.031. 632. 633. 3（1）由表格中数据可知，光敏电阻的阻值R随光照强度E的增强而　　　　　　　　；（2）傍晚，当光照强度小于　　　　　lx（勒克斯）时，LED灯开始工作；（3）电磁继电器上的电磁铁的连线简化示意图如图，在图上标出它通电时的磁极．如想增大电磁铁的磁性，你的办法是（写出一种）；（4）一只功率为6 W的LED灯，其正常发光亮度相与30 W的日光灯相当．某间教室有20 盏30 W的日光灯，每天平均使用3h，如果能用6 W的LED灯替换，则一个月（按 30天计算）可节约电能　kw·h． - 跟谁学
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在线咨询您好，告诉我您想学什么，15分钟为您匹配优质老师哦马上咨询& > && >&& >&阅读短文，回答问题．LED灯夜幕下，我市马路边LED灯亮化工程形成了一道亮丽的风景．这种LED灯是通过光电转换来供电的．图是利用太阳能给LED路灯供电的自动控制电路的原理示意图．其中，R是光敏电阻，此光敏电阻的阻值R、流过线圈电流I与光照度E（单位勒克斯，符号lx）之间的几次实验数据如下表所示．当线圈A中的电流I≥30.0mA时，动触点D与静触点G、H接触．当线圈A中的电流I&30.0mA时，动触点D与静触点E、F接触．光照强度E/lx光敏电阻R/Ω线圈中电流I/m
A21. 427. 330.031. 632. 633. 3（1）由表格中数据可知，光敏电阻的阻值R随光照强度E的增强而　　　　　　　　；（2）傍晚，当光照强度小于　　　　　lx（勒克斯）时，LED灯开始工作；（3）电磁继电器上的电磁铁的连线简化示意图如图，在图上标出它通电时的磁极．如想增大电磁铁的磁性，你的办法是（写出一种）；（4）一只功率为6 W的LED灯，其正常发光亮度相与30 W的日光灯相当．某间教室有20 盏30 W的日光灯，每天平均使用3h，如果能用6 W的LED灯替换，则一个月（按 30天计算）可节约电能　kw·h．阅读短文，回答问题．LED灯夜幕下，我市马路边LED灯亮化工程形成了一道亮丽的风景．这种LED灯是通过光电转换来供电的．图是利用太阳能给LED路灯供电的自动控制电路的原理示意图．其中，R是光敏电阻，此光敏电阻的阻值R、流过线圈电流I与光照度E（单位勒克斯，符号lx）之间的几次实验数据如下表所示．当线圈A中的电流I≥30.0mA时，动触点D与静触点G、H接触．当线圈A中的电流I&30.0mA时，动触点D与静触点E、F接触．光照强度E/lx51015202530光敏电阻R/Ω603020151210线圈中电流I/m
A21. 427. 330.031. 632. 633. 3（1）由表格中数据可知，光敏电阻的阻值R随光照强度E的增强而　　　　　　　　；（2）傍晚，当光照强度小于　　　　　lx（勒克斯）时，LED灯开始工作；（3）电磁继电器上的电磁铁的连线简化示意图如图，在图上标出它通电时的磁极．如想增大电磁铁的磁性，你的办法是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（写出一种）；（4）一只功率为6 W的LED灯，其正常发光亮度相与30 W的日光灯相当．某间教室有20 盏30 W的日光灯，每天平均使用3h，如果能用6 W的LED灯替换，则一个月（按 30天计算）可节约电能　&&&&&&kw·h．科目: 初中物理难易度:最佳答案（1）越小（1分）（2）15（1分）（3）图1分，增大电流（或增大线圈匝数、增加电源电压、减小R0的阻值）答出一条，答案合理即可。（2分）（4）43．2（2分）解析试题分析：（1）由实验数据可知，光敏电阻的阻值R随光照度E的增强而减小；（2）由实验数据可得：当光照度小于15lx时，线圈中电流小于30mA，动触点D与静触点E、F接触，路灯开始工作；（3）根据右手螺旋定则判断：电源下方为正极，电流从螺线管下方流入，四指弯曲指向电流方向，大母指应向下握住螺线管，所以下端为N极，上端为S极，如图：（4）用LED灯消耗电能：；用日光灯消耗电能：；．考点：电功的计算；增大电磁铁磁性的方法；右手螺旋定则的应用。点评：本题考查了学生对实验数据的分析、消耗电能（电功）的计算、电磁铁的使用、LED灯的节能、能量的转化，知识点多、复杂，解题时注意认真审题，细心做题。知识点: 初中物理综合库,电学,电学综合专题相关试题大家都在看推荐文章热门知识点
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