下面有大小共5个正长方形图片变成正方形,你能在图中再添一个正长方形图片变成正方形,使图中的正长方形图片变成正方形变成14个

观察下图,我们可以发现:图(1)中有1个正方形;图(2)中有5个正方形,图(3)中共有14个正方形,按照这种规律继续下去,图(6)中共有(
)个正方形。
下列说法“①任意两个正方形必相似;②如果两个相似三角形对应高的比为4:5,那么它们的面积比为4:5;③抛物线y=-(x-1)2+3对称轴是直线x=1,当x<1时,y随x的增大而增大;④若
;⑤一元二次方程x2-x=4的一次项系数是-1;⑥
不是同类二次根式”中,正确的个数有(  )个
(本小题满分5分)某校对九年级学生进行“综合素质”评价,评价的结果为A(优)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四个等级,现从中抽测了若干名学生的“综合素质”等级作为样本进行数据处理,并作出如图所示的统计图,已知图中从左到右的四个长方形的高的比为:14:9:6:1,评价结果为D等级的有2人,请你回答以下问题:小题1: (1)共抽测了多少人?小题2: (2)样本中B等级的频率是多少?小题3:(3)如果要绘制扇形统计图,A等级在扇形统计图中所占的圆心角是多少度?小题4:(4)该校九年级的毕业生共300人,假如“综合素质”等级为A或B的学生才能报考示范性高中,请你计算该校大约有多少名学生可以报考示范性高中?
(本题满分8分) 2011年5月上旬,无锡市共有35000余名学生参加中考体育测试,为了了解九年级男生立定跳远的成绩,从某校随机抽取了50名男生的测试成绩,根据测试评分标准,将他们的得分按优秀、良好、及格、不及格(分别用A、B、C、D表示)四个等级进行统计,并绘制成如图所示的扇形图和统计表:请你根据以上图表提供的信息,解答下列问题:小题1:(1) m=
;小题2:(2)在扇形图中,C等级所对应的圆心角是
度;小题3:(3)如果该校九年级共有500名男生参加了立定跳远测试,那么请你估计这些男生成绩等级达到优秀和良好的共有多少人?
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旗下成员公司第一个图中共有1个正方形,第二个图中共有5个正方形,第三个图共中有14个正方形,第n个图中有几个正方形?
1+2^2=51+2^2+3^2=14...1^2+2^2+3^2+…+n^2=n(n+1)(2n+1)/6
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扫描下载二维码第一个图中有一个正方形,第二个图中共有五个正方形,第三个图中有14个正方形.问第n个图中有正方形多少个
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第一图:1^2个第二图:(1+2^2)个第三图:(1+2^2+3^2)个第n图:(1+2^2+3^2+…+n^2)个..
  那个符号是什么意思
^后面的数字表示指数,3^2表示3的平方
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构造数列{an}a1=1a2=a1+2^2a3=a2+3^2
以此类推 a1=1a2-a1=2^2a3-a2=3^2……an-an-1=n^2左右分别相加:
an=1+2^2+3^2+……+n^2
可以是30;5-1=4
2的平方;14-5=9
3的平方;30-14=16
扫描下载二维码观察图形,第一个图中有一个正方形,第二个图中共有五个正方形,第三个图中有14个正方形.第五个图中有?_百度知道
观察图形,第一个图中有一个正方形,第二个图中共有五个正方形,第三个图中有14个正方形.第五个图中有?
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出门在外也不愁第一个图形中有一个正方形,第二个图中有5个正方形,第三个图中有14个正方形,按照这种规律排下去的第五个正方形共有几个正方形
研子系列楨倝
后者与前者的差为4,9.分别为2和3的平方,以此类推.第五个正方形共有55个正方形
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