校长王国定简介
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王国定，男，1968年出生，中共党员，大学本科学历，文学学士学位。1990年7月参加工作，历任陈集中学英语教研组长、团委副书记，阜宁中学教务处副主任，阜宁县第一高级中学副校长，日任陈集中学校长、党总支书记。
工作以来，他不断进行业务进修，提升教育教学能力，丰富自身文化素养，先后被评为阜宁县第五届高中英语学科带头人、盐城市第六批高中英语教学能手、盐城市高中英语学科带头人，三次被县教育局表彰为先进工作者，两次被县政府表彰并记二等功。他是2014年阜宁县首届高中英语唯一名师，盐城市基础教育研究先进个人，盐城市教育系统优秀共产党员。
打铁还需自身硬，做好教育教学工作的同时，积极钻研教材教学，认真总结教育教学经验，撰写管理心得、教学心得，他撰写的论文《英语教学中的启发与质疑》发表在《和谐教育》，《新课改教学尝试&分段式教学法》发表在南师大《文教资料》，《时态、语态在混合句中的运用与解题指导》发表在《高中生学习&师者》2014年第2期，《看图作文新&图&&型&》发表在《英语测试报&教研版》2013年第36期，《中学英语中常见谚语习语的妙用》发表在《学英语》2013年第3期，《研读考试说明&诠释新增词汇》发表在2012年《学习方法报&教研版》，《浅析英语教学中阻碍口语训练的因素与对策》发表在《中学教学参考（上旬）》2011年第85期。
课题研究，主题突出，又与苏北地方特色相结合，并积极开展课程基地建设。省教育规划&十二五&课题《影响本县中学生英语读写能力发展因素及其对策的研究》已经立项并为课题组核心成员。《新课程实施中构建学校素质教育运行机制的研究》省级教育规划课题已经顺利结题，他为此课题组核心成员。他还参与《如何在中学开展尊重教育》《&责任文化&背景下&悟学课堂&的建构与实践研究》《普通高中历史学科教学模式创新与学习方式转变的校本研究》等市级课题的研究，并为主要成员。他还编写两本已经出版，内部使用的校本教材《英语时文阅读》、《英语经典名著读本》。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。踏实干事，真诚待人是他人生的信条，本着求真务实、勤勉自律的理念，他真诚与同仁携手共进，共筑美好陈中未来。
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&&&&&&& 王国定，男，本科学历，中共党员，文学学士学位，盐城市高中英语学科教学能手、阜宁县高中英语学科带头人、阜宁名师。
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现实中从来都不乏穷困的人，可偏偏有些人宁愿放弃自尊、不顾颜面，把公众的善心当做谋财的手段。而善良的人们则难以甄别谁是真穷，谁是假贫。当然，心存善念没有错，可恶的是对善意"心怀鬼胎"的那些职业乞丐。[]
& & & 正文
阜宁县陈集中学滋兰树惠立德为先
【字号：&&】【】
　　图为：王光美题写的阜宁县&陈集中学&校名
　　阜宁县陈集中学，地处富有光荣传统的盐阜革命老区&&陈集镇。该校近年来树立&德育为首育人为先&的理念，孜孜不倦，勤勉育人，辛勤的汗水哺育了无数的莘莘学子，&桃李满天下，处处有精英&，学校立足学生长远发展，走可持续发展之路，赢得社会各界广泛赞誉，近日我们走近陈中校园感受了他们的教育观。
　　一、坚持德育树人为先，切实提高德育实效。
　　丰富德育内容，着力提高学生思想道德认知水平。德育处始终把规范学生行为习惯作为重点教育内容，贯彻《中小学日常行为规范》和学校规定的各种规范要求，加强中华传统美德、公民基本道德、爱国主义、集体主义、行为习惯养成等方面的教育，着力培养学生科学的世界观、人生观和道德观；另外还对学生进行法制安全、感恩敬老、团结协作、文明礼仪、勤俭节约反对浪费等常态化的品质教育。通过这些方面的品德教育，提高学生思想觉悟，培养学生健康人格。
　　创新德育形式，着力提升学生德育教育实效。一是以课堂教学为主渠道，把德育教育渗透到学科教学之中；二是以文明卫生特色校创建等活动为载体，大力推进行为德育工作；三是以德育基地为阵地，加强革命传统教育；四是坚持日常行为规范教育，促进良好习惯养成；五是积极参与市县组织的活动，提高学校德育水平。今年春学期，关工委、团委组织学生参加省市县&美丽中国&、&中国梦，我的梦&等读书、征文活动，既丰富了学生知识，又提高了学生思想素质。
　　德育工作遵循着&全面德育、全程德育、全员德育、重点德育&的模式。既形式多样，又富有实效。
　　二、坚持课堂教育效益为先，切实构建&1215&高效课堂。
　　学校工作教学为主，教学工作课堂为主。促进教师成长、学生成才的主阵地是课堂，课堂教学效益是关系到学校发展、教师发展、学生发展的关键。
　　第一、深入研究&1215&课堂教学模式，努力构建自己特色的高效课堂。定期开展青年教师教学基本功大赛和&青年教师过关课&教学竞赛活动。在各种课堂竞赛评比活动中，既抓活动组织，又抓活动评价考核。评价一堂课是否是优质课，一看是否符合&1215&课堂模式，二看课堂的其他方面。要求教研、备课围绕模式，授课突出模式，在上课达到有&形&的同时，不断丰富课堂的内涵，做到&形式&和&内容&的高度统一，充分发挥教师课堂上的主导作用，调动学生学习的积极性，着力挖掘学生的潜能，打造有文华的高效课堂。
　　第二、严格规范教学行为，努力研究减负增效措施。该校严格按照国家课程标准，开足开全课程，严格执行教育法规，科学安排学生学习、生活、活动，保证学习既紧张学习，又愉快生活，还有充足的休息时间，确保学生身心健康发展，学习稳步提高。在5月份素质教育校内督导中，县督导室领导全程参与，对学校推进素质教育给予充分肯定。
　　第三、深入开展教育科研活动，逐步提高教师科研能力。以科研促进教研，以教研提高教学这是该校的一贯主张，教育科研成绩显著。1、&十二五&国家级重点课题《教师培训与教学资源配置研究》取得突破性进展。2、各级各类论文竞赛评比成果丰硕。3、教师教学、教研常规越来越规范。该校组织的老师与高三学生同考活动，已经成为一项正常工作，不少老师对参与学生考试态度积极，考试认真，把参加考试作为自己学习提高的机会，师生同考已经成为试校教学相长的一个有力抓手。
　　三、坚持和谐发展平安为先，切实抓好校园安全建设。
　　学校把安全工作当作头等大事来抓。树立&安全第一，一失万无&的观念，用&安全工作规范做，就不会出事；安全工作麻痹做，就会出大事&这句话警醒大家要时刻绷紧安全这根弦。
　　一是思想高度重视。学校领导会办会，周前会，班主任会，大力宣传安全责任；二是落实安全措施。三是关注教师个人安全。学校出台《六项规定》，重点强调男老师避免单独和女学生谈话。要求校办谨慎为老师出具借贷证明，以免个别老师陷入金融陷阱，从而影响工作。要求全体教师在节假日妥善安排自己的生活，以免出现不必要的安全问题。
　　四、坚持目标管理质量为先，切实夺取教学一流业绩。
　　该校视质量为生命线，始终围绕教学中心，实行目标管理，各年级各班级重点抓好目标生的教育教学，带动全体学生共同进步，促进教师业务发展，推动学校工作的全面进步。今年高考又有新的突破，普高目标生达成率达133%，居全县第一。高二年级学业水平测试过关率达96.3%，达A人数突破50人。高一年级教育教学注重抓好基础，注重行为常规养成，学生综合素质全面提升，学习成绩大幅度提高。在市县各类考核评比中更是捷报频传，本学期获得盐城市&先进基层党组织&、全市&拒绝邪教&先进集体等近十项殊荣；三十多位老师在各级各类竞赛中获奖；在学校期末考核中有120多人次的老师受表彰。
　　表彰是成绩的体现，成绩是汗水的结晶，只有艰苦的付出才会有丰硕的收获。发扬团结奋进精神，再接再厉，争取更大的成绩，是陈中人一贯的追求与目标，我们期待着陈集中学明天更精彩。
作者：季长华 皋 祥&&编辑：杨玉兰&&
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&&视听节目许可证1008318号&&
移动网信息服务业务经营许可证苏B2-&&因特网信息服务业务经营许可证苏B2-阜宁县十佳校长姚国安同志简介
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姚国安同志1989年8月毕业于盐城师范学院历史系，同年分配至陈集中学任教，1997年任德育处主任，2002任副校长，2010年8月任校长、党总支书记，2011年6月当选为中共阜宁县委员会十三次代表大会代表。
姚国安同志在教坛耕耘二十余年，积极投身教研教改，潜心研究教育教学规律。2006年他主持的教育部&十五&重点教科研规划课题《中华民族传统美德教育实验研究》子课题《中华民族传统美德提高实效性方式的研究》，于2009年3月顺利结题。他本人也被课题组评为2008年度中华传统美德教育先进工作者；2011年7月，他主持的国家级十二五重点课题《教师培训与教育资源配置研究》取得阶段性成果，他撰写的论文《深化校本培训机制研究，打造学习型师资队伍》荣获一等奖，他被教育部中国教师发展基金会评为&全国教育科研优秀校长&；2014年10月，他撰写的论文《谈学校管理中的&有理可依&》荣获2014年&江苏省中小学幼儿园优秀教育管理论文&评选一等奖
在2004年度江苏省历史教育课件评选中，他制作的课件《第二次工业革命》获一等奖；在2006年江苏省历史教育论文评选中，他撰写的论文《怎样理解历史新课堂》荣获一等奖；在2007年盐城市教育学会&农教杯&新课程征文竞赛中，他的论文《浅谈新课改对中学历史教师的基本要求》获一等奖；在2007年中华民族传统美德教育科研论文评选活动中，他的论文《创新德育模式，提高德育实效》获一等奖。2008年11月在南师大《文教资料》发表论文《关于加强中学历史教学道德教育的几点思考》；在《华章》2008年第9期发表论主文《浅淡中学历史探究式课堂教学模式》；在《中国创新教育》2004年第11期发表论文《构建新时期中学德育模式的哲学思考》；2004年7月应邀担任《新课标&基础提高与训练》七年级历史分册副主编；1998年9月，他被评为阜宁县高中历史学科带头人。
姚国安同志担任校长后，确立了&以人为本，因材施教，以德治校，依法治校&的办学理念，结合学校实际明确提出了&一年打基础，二年见成效，三年上台阶&的近期目标和&五年建成江苏省四星级高中，十年办成市内知名、省里有影响的农村示范高中&的中长期目标。他实施的人文化管理与制度化管理相结合的策略，取得了显著成效，获得上级领导的高度赞扬。日，阜宁县学校管理工作经验交流会在我校召开，校长姚国安以《规范&有效&激情&阳光》为题介绍了他的治校之道。经过一年的努力，我校教育教学质量全面提升，2011年中考高考全面丰收，中考成绩位居全县前列，高考超额完成县局指标，本科指标达成率全县第一，学校荣获县&高中教学质量优秀奖&，向上级、向社会、向家长交上了一份满意的答卷。
姚国安同志教学业绩突出，管理成效显著，赢得各级党政褒奖：2004年、2007年获县委县政府嘉奖；2006年被表彰为盐城市教育系统优秀党务工作者；2009年度阜宁县脱贫攻坚先进个人；2011年9月，被评为&阜宁县十佳校长&。
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