幼小协同 科学衔接，科学衔接家长应该怎么做

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-05-31 12:11 标签： 幼小衔接家长会发言稿
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作者：兆丰幼儿园
来源：兆丰幼儿园
发布时间：日
幼小衔接是大班家长最关心的一个问题，为了使孩子健康、快乐、和谐地发展，更为了让大班家长做好孩子入小学的准备，日下午，在兆丰幼儿园的多功能厅开展了&幼小衔接专题讲座。&为了使讲座内容更切实际，特邀请了兆丰学校的杜娟老师参与讲座，杜娟老师整个讲座内容围绕了一个中心词&衔接&，她通过问题的提出、解决的策略、案例的分析等多种形式分享了自己多年工作的经验，给家长们指明了方向。讲座中，赵秀梅园长就入学前的准备工作给大家提出了四点建议:激发孩子对新学校的向往之情;培养孩子的自理能力;关注孩子的情绪变化;帮孩子做好学习的准备。这四点建议更让家长树立了正确的教育理念。讲座结束后，大班老师向家长展示了数学活动，在互动、交流、操作中，家长们对孩子的在园情况做到了心中有数。此次家长会为幼儿园与家长搭建了一个交流、研讨、沟通的情感平台，激发了家长们的责任意识和教育意识，让教师与家长们达到了幼小衔接工作思想上的认同，情感上的共鸣，为家园共育打下了坚实的基础。“幼小协同
科学衔接”活动系列报道（二）――走入小学
“幼小协同
科学衔接”活动系列报道（二）――走入小学
“幼小协同& 科学衔接”活动系列报道（二）
――走入小学& &&&&&
&&& 随着“我要上小学”主题活动开展的不断深入，大班幼儿对“小学”的学习和生活充满着好奇和憧憬。为了紧紧围绕幼小衔接宣传月主题“幼小协同&科学衔接”，帮助幼儿从生理、心理、行为习惯等方面做好入学前的准备，以积极的心态迎接小学生活。5月23日上午，带着初夏的气息，云陵镇中心幼儿园大班的孩子们兴致勃勃地走进了盼望已久的小学，进行了一次实地的参观。
&&& 踏进校园，一切都是那么新鲜无比，孩子们欢呼雀跃着。本次“走入小学”活动分为三个流程：首先参加小学升旗仪式。首次与小学哥哥姐姐们一起升国旗，感受着场面的庄重与严肃，孩子们都显得异常安静，随着国歌的响起，孩子们肃然起敬，注视着五星红旗冉冉升起......接下来是课堂体验活动，孩子们在宽敞明亮的教室里，聆听哥哥姐姐们琅琅的读书声，聚精会神地倾听着老师生动的讲解，注视着哥哥姐姐认真上课，积极举手回答问题的样子，体验着小学上课与幼儿园上课模式的不尽相同。随后，孩子们参观了学校的舞蹈室、美术室、社团室等校园环境，感受着学校浓厚的文化氛围,也更激起了对小学生活的美好向往和羡慕之情。
&&& 参观之后我们还开展后续活动：教师带领孩子们一起交流、讨论，梳理小学和幼儿园的不同之处；模仿小学生的行为（课间十分钟，整理书包……）等等。孩子从幼儿园升入小学是他们人生旅程的一个转折点，相信今天“走入小学”系列活动能帮助幼儿建构初步的小学概念，为不久的小学学习、生活做好心理、习惯、能力的准备。同时我们也相信我园大班的孩子们一定能把从幼儿园进入小学这一步跨得更稳，走得更好……
图文/方小燕“幼小协同，科学衔接”河南要求小学“零起点”教学 - 河南省教育厅
中共河南省委高等学校工作委员会
河南省教育厅
&&今天是：
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“幼小协同，科学衔接”河南要求小学“零起点”教学
15:42:06 【浏览字号：
】 来源：中国网
　　5月20日，2016年河南省暨郑州市学前教育宣传月活动启动仪式在郑州市郑东新区昆丽河小学隆重举行。河南省教育厅副厅长刁玉华、郑州市教育局副局长张大龙郑东新区管委会副主任陈平山、郑东新区教育文化体育局局长田国安等参加启动仪式。
　　今年学前教育宣传月的主题为&幼小协同，科学衔接&。活动仪式上，河南省教育厅副厅长刁玉华表示，幼儿园教育&去小学化&只靠幼儿园单方面做工作是远远不够的，也是不可能真正实现的，小学必须积极协同幼儿园，同广大家长达成共识，遵循教育规律和儿童身心发展规律，共同做好幼小衔接工作。只有幼小协同，才能科学衔接。
　　刁玉华要求各地要组织辖区内的幼儿园和小学广泛参与，同步宣传。小学要关注过渡阶段的幼儿年龄特征，关注幼儿园的学习方式和课程实施方式，坚持一年级&零起点&教学，缓坡度、降难度，采取多种方式帮助幼儿在小学找到安全感和归属感，逐步适应小学生活。
　　据悉，宣传月期间，河南省教育厅将围绕&幼小协同，科学衔接&这一主题，开展巡回宣讲、举办专题研讨会、进行公益咨询宣传等一系列活动。其中，5月22日至24日，省教育厅将组织宣讲团到济源、新乡、漯河、信阳等地开展&幼小协同，科学衔接&巡回宣讲活动，通过剖析典型案例，解读幼小衔接的各种误区，引导和帮助家长树立科学的幼小衔接教育观;6月20日，省教育厅将举办&幼小协同，科学衔接&研讨会，邀请专家学者、有经验的园长和校长分享幼小衔接成功做法，积极引导广大家长抵制&小学化&行为，支持小学&零起点&教学。
　　主办方表示，希望通过持续的宣传，引导和帮助广大家长树立科学的幼小衔接教育观，遵循幼儿的发展规律，自觉抵制幼儿园&小学化&行为，支持小学&零起点&教学，营造有利于孩子健康成长的良好社会环境。
　　（记者 陈文杰）
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三岔中心园召开“幼小协同
科学衔接”家长培训会
为了更好地加强幼小衔接，让每位家长能进一步地了解幼儿在此阶段幼儿园的教育理念和教育方式，真正达到家园携手共同培养孩子的目标。
日下午，三岔中心园邀请了北街小学优秀语文教师任倩，她不仅担任了班主任工作14年，而且还是大邑县教坛新秀，县优秀青年教师，县优秀辅导员，县&书香教师&，也是成都市优秀班主任。她向我园所有的家长们讲授了抓住孩子年龄特点实施正确的家庭教育以及幼小衔接的相关事宜&&深入浅出地向家长们阐述了幼小衔接的重要性及如何科学引导孩子从心理、物质准备等方面做好入学前准备。科学的理论与实际的案例相结合，引领家长们更全面、科学的了解幼小衔接，唤起了家长的共鸣。随后李园长向家长介绍幼儿在园的情况，并就家园共育工作、教育教学工作、幼小衔接教育等内容向家长们做了具体介绍、家长们都凝神静听，讲座获得了很好的反响。
此次家长会拉近了家园间的距离，得到了家长们的充分肯定和支持，他们纷纷表示，今后将继续支持幼儿园的各项工作，在教育培养幼儿的事业中，与幼儿园携手共育，让孩子们健康快乐的成长。
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