知识点梳理
工作特点：动滑轮不计绳重.摩擦和动滑轮自重缓慢提升重物时候，和不一样。定滑轮无论拉力的方向如何，拉力都等于物重。动滑轮提升重物时候，沿竖直方向拉力是最小的，为物重的二分之一，拉力与竖直方向的夹角越大，拉力越大（因为这个图动滑轮是以左边竖直的线和滑轮的交点为支点。以拉力为动力的话，拉力与竖直方向的夹角越大，动力臂越短，动力就越大）。
功是中学中一个重要概念，是解决力学问题的重要途径之一．因此，正确理解功的内涵和外延，正确把握求功的方法是解决力学问题的基础．1、公式法：对于恒力的功，通常利用功做功公式W=FS进行计算．2、法：功跟完成这些功所需时间的比值，叫做功率．对于一段时间内外力的功，有时可以直接利用W=Pt求出功，
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“如图所示的装置，在水平方向力F作用下，使重40N的物体A在水...”，相似的试题还有：
如图所示，在水平拉力F作用下，使重40N的物体A匀速移动5m，物体A受到地面的摩擦力为5N，不计滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦，拉力F做的功为()
如图所示的装置，在水平方向力F作用下重40N的物体A在水平方向上匀速移动5m，已知A受地面的摩擦力为5N，不计滑轮、绳重及绳之间的摩擦，拉力F做的功为_____，重力做的功为_____．
如图，在水平拉力F作用下，使重40N的物体A匀速移动5m，物体A受到地面的摩擦力为5N，不计滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦，拉力F做的功为_____J．> 【答案带解析】如图所示装置，物体B重为100N，它在水中匀速下沉时，通过滑轮组拉着重200N的...
如图所示装置，物体B重为100N，它在水中匀速下沉时，通过滑轮组拉着重200N的物体A在水平面上匀速运动．当用一个水平向左的力F1拉物体A，使物体B在水中匀速上升（物体B未露出水面）时，滑轮组的机械效率为η1；当物体B完全露出水面后，用另一个水平向左的力F2拉物体A，在4s内使物体B匀速上升0.4m，此时滑轮组的机械效率为η2．已知：物体B的密度ρB=5ρ水，两次拉力F1：F2=9：10．若不计绳重、滑轮组装置的摩擦及水中的阻力，g取10N/kg．则水平面对物体A的摩擦力f为______，在物体B完全露出水面后，拉力F2的功率为______，η1与η2的比值为______．
（1）已知物体排开水的体积，根据浮力公式可求物体B在水中受到的浮力；
对物体A进行受力分析，分别分析出当B在水中下沉和物体B在水中匀速上升时A的受力情况，再分析出当物体B浸没在水中时，动滑轮与物体B的受力情况和当物体B露出水面后，动滑轮与物体B的受力情况，根据以上分析进一步求出水平面对物体A的摩擦力f．
（2）已知物体上升的高度和时间，可求物体的速度；还知道动滑轮上绳子的段数，可求出拉力F移动...
考点分析：
考点1：二力平衡条件的应用
【知识点的认识】二力平衡的条件是：作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡，对于二力平衡条件，我们必须注意以下四个要点，且这四个要点缺一不可．二力平衡是初中物理的重点、难点内容之一，在中考试卷中出现的几率较大，很多同学难以正确掌握二力平衡条件，出现了许多模糊甚至是错误的认识，静止的物体只受两个力作用时，这两个力一定是平衡力；匀速直线运动的物体，如果只受两个力作用，那么这两个力也一定是平衡力．【命题方向】判断两个力是否是一对平衡力是命题的关键．【解题方法点拨】两个力彼此平衡，理解二力平衡的含义，要抓住两个要点：（l）一个物体，同时受两个力作用；（2）物体保持静止状态或匀速直线运动状态（即物体处于平衡状态），在这里需要进一步说明的是：在平衡力作用下，原来处于静止状态的物体，依然处于静止状态，原来运动的物体，一定以原来的速度做匀速直线运动．反之，静止的物体只受两个力作用时，这两个力一定是平衡力，匀速直线运动的物体，如果只受两个力作用，那么这两个力也一定是平衡力．
考点2：滑轮（组）的机械效率
1有用功总小于总功，所以机械效率总小于1。通常用百分数表示。某滑轮机械效率为60%表示有用功占总功的60%。
2提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。
"机械效率"是初中物理的重要概念之一，也是学生学习的难点，尤其是关于滑轮组的机械效率．学生在处理这类问题时，常常出现这样那样的错误．下面归类总结，以利于学生学习． &&
错误一：使用动滑轮省力费距离
错误二：同一滑轮组的机械效率保持不变
错误三：不能正确理解有用功和额外功
错误四：公式F＝ (G＋ G轮)/n 中的G轮错误的认为是所有滑轮装置的总重量
只要在学习中善于总结和积累经验，吸取教训，克服思维定势带来的负迁移，认真寻找问题的根源，逐步训练，就一定能把机械效率学好
考点3：功率的计算
公式：P=W/t（平均功率）；P=Fv（瞬时功率）
单位：主单位W；常用单位kW mW马力。
换算：1kW=103W& 1mW=106&W& 1马力=735W。&
某小轿车功率66kW，它表示：小轿车1s内做功66000J。
相关试题推荐
风洞实验室中可以产生方向水平、速度大小可调节的风，用来研究处在流动气体中物体的受力情况．将一个套有木球的细直杆放&&入风洞实验室，球受到的重力为G．球在杆上运动时，球与杆之间的滑动摩擦力跟它们之间的压力成正比，比例系数是k．如图甲所示，将杆沿平行风速的方向固定，调节风速的大小，使球恰能沿杆匀速运动．再将杆沿竖直方向固定，如图乙所示，将球从杆的上端由静止释放，保持球下滑过程中所受风力与杆处于水平方向时受到的风力大小相同．则球下滑过程中受到的滑动摩擦力为______．
日午后，北京城区突降冰雹．假设质量为m的冰雹从高h处下落，在下落的过程中，所受阻力大小与冰雹下落速度的平方成正比，比例系数为k，则该冰雹降落可能达到的最大速度是______
晓伟手边有两块体积大小不同的正方体M1和M2．M1和M2的材料相同、表面粗糙程度也相同．晓伟用弹簧测力计沿水平方向先后拉着M1、M2在水平放置的长木板上做匀速直线运动时，测得弹簧测力计第一次的拉力大于第二次的拉力．于是得出“接触面的粗糙程度一定时，接触面积越大，滑动摩擦力越大”的结论．从上述实验过程看，晓伟的实验结论是不可靠的．请你利用上述器材，重新设计实验．
如图所示，同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个．现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来验证你的猜想．写出实验的步骤和分析实验的结果．
实验桌上有如下器材：底面积已知的平底小试管一个、一小堆细沙子、小汤匙一个、刻度尺一把、大水槽一个（水槽的高度大于小试管的高度）、足量的水、天平（带砝码）一个．要求从实验桌上选择适当的器材，设计一个实验证明：当液体的密度保持不变时，液体的压强与液体的深度成正比．要求：写出实验步骤．
题型：解答题
难度：中等
Copyright @
满分5 学习网 . All Rights Reserved.如图所示，用水平力F拉着重为100N的物体，在水平地面上向左匀速移动了5m，物体所受地面的摩擦力大小为20N，则（　　） A. 重力做的功是500JB. 拉力大小为100NC. 拉力大小为120ND. 拉力做的功为100J
心系冬季04828
物体做匀速运动，水平方向合外力为0，拉力等于摩擦力，F=f=20N，故B、C错误，物体在重力的方向上没有运动距离，所以重力做功为0，故A错误，拉力做的功为W=FS=20N×5m=100J，故D正确．故选D．
为您推荐：
其他类似问题
物体做匀速运动，根据二力平衡条件可知拉力等于摩擦力，已知拉力的大小和运动的距离，根据公式W=FS可求拉力做的功，物体在重力的方向上没有运动距离，所以重力做功为0．
本题考点：
功的计算；二力平衡条件的应用；力做功的必要因素．
考点点评：
本题考查拉力、做功等的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，重点知道物体做匀速运动时拉力等于摩擦力，还要知道影响做功的条件是有力作用在物体上和物体在力的方向上通过距离．
题是否有错？“用水平力F拉着重为100N的物体”后面还问“重力是多少”
扫描下载二维码D【解析】试题分析： 由于物体不一定做匀速直线运动，不一定受平衡力的作用，物体受到的推力不一定等于摩擦力；重力方向竖直向下，物体在水平方向运动，在重力的方向上没有移动距离，没有做功；由于拉力大小未知，拉力F做的功也不能确定；克服摩擦做的功W=fs=20N×5m=100J.考点：功的计算、二力平衡
请在这里输入关键词：
科目：初中物理
来源：学年江苏东台第一教研片初二上期第一次月考物理卷（解析版）
题型：实验题
（3分）小明在比较相同厚度的海绵和棉花的保温性能的实验中，小明先用海绵包着装有热水的烧杯，烧杯中倒入适量的热水，盖上盖子，放入盒内，测得温度如图所示，并记录温度计示数下降10℃所用的时间t1．然后将烧杯移至棉花包着保温的盒内，盖上盖子，记录温度下降10℃所用的时间t2．上述实验再重复做两次．（1）下面是小明设计的实验数据记录表格．
材料实验次数阻燃型普通温度差℃A温度差℃B110102101031010表格中A处填写的物理量是
。（2）小明实验方案中存在明显问题，请你帮他指出来．答：
．（3）小华针对小明方案中存在的问题，对方案进行修改．简要写出修改后正确的实验方案．答：
科目：初中物理
来源：学年江苏东台南沈灶镇中学初三上期第一次学情检测物理卷（解析版）
题型：填空题
如图所示，一名同学在做俯卧撑，如果把人的躯干看作一个杠杆，这是一个______(省力/费力/等臂）杠杆，该杠杆的支点是_________（填图中字母）
科目：初中物理
来源：学年江苏东台南沈灶镇中学初三上期第一次学情检测物理卷（解析版）
题型：计算题
（6分）用锅炉将200kg水从20℃加热到100℃，消耗了6kg无烟煤。已知水的比热容是4.2×103J/(kg.℃)，无烟煤的热值是3.4×103J/kg。求：（1）锅炉内的水吸收的热量。（2）无烟煤完全燃烧放出的热量。（3）锅炉烧水时的热效率为多少。
科目：初中物理
来源：学年江苏无锡前洲中学初三上期第一次练习物理卷（解析版）
题型：选择题
下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是（
）A．一个物体放出热量时，温度就会下降B．物体的温度越低，所含的热量越少C．一个物体内能增加时，温度不一定升高D．物体内能增加，一定从外界吸收热量
科目：初中物理
来源：学年江苏无锡前洲中学初三上期第一次练习物理卷（解析版）
题型：填空题
如图所示，物体A所受重力为200N，绳重和摩擦力不计，当分别沿力F1和F2的方向匀速提起物体A时，则F1
F2（选填“大于”、“小于”或“等于”）。若10s内A物体被匀速提升4m，则拉力F1所做的功为
W。如果把这个滑轮改成动滑轮匀速竖直提升同样的重物，则机械效率将
（选填“增大”、 “减小”或“不变”）。
科目：初中物理
来源：学年江苏无锡前洲中学初三上期第一次练习物理卷（解析版）
题型：作图题
（4分）按照题目要求作图：（1）如图甲所示，用螺丝刀撬图钉，O为支点，请画出动力Fl的力臂L1和阻力F2.（2）如图，用滑轮组提升重物，请在图中画出拉力F＝G/3的绳子的绕法。（不计动滑轮、绳重和摩擦）。
科目：初中物理
来源：学年江苏盐城东台苏东双语学校初三上期第一次检测物理卷（解析版）
题型：选择题
小文同学采用如图的两种不同的方式将同一货物搬运到同一辆汽车上，说法正确的（
）A．甲种方法克服货物的重力做功多B．乙种方法更省力C．两种方法机械效率相等D．两种情况下，货物的重力势能都增加了
科目：初中物理
来源：学年江苏扬州江都区仙城联合体初三10月联考物理卷（解析版）
题型：作图题
作图题（共3小题，每题2分）（1）如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，F2表示鱼线对钓鱼竿的拉力，请在图中画出力F1、F2的力臂l1、l2。（2）如图所示的杠杆中，已知动力F1和阻力臂L2，请你作出动力臂L1和阻力F2。（3）已知如图所示方框内有一个动滑轮，方框下挂一重物G,上有一拉力F，要使F=2G,请你画出方框内滑轮的正确绕法。（不计绳重，动滑轮的重和摩擦）