顺泊可以用氯化钠溶解度吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-06-05 16:03 标签： 氯化钠溶解度曲线
用氯化钠配制100g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液，现有下列操作：①溶解；②称取氯化钠；③过滤；④量取水；⑤计算；⑥蒸发结晶.正确的操作顺序是（　　）A. ①②③④B. ⑤②④①C. ①③⑤②④①D. ①③⑥⑤②④①
配制100 g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液，先进行计算：需要氯化钠：100 g×20%=20g，需要水：100g-20g=80g，用托盘天平称量20g氯化钠，放到烧杯中，再用量筒量取80g水，倒入烧杯中，用玻璃棒进行搅拌溶解，即可得到所配溶液．所以基本步骤是：计算、称量、量取、溶解．故选：B．
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根据配制100g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液的实际实验步骤来选择答案．
本题考点：
一定溶质质量分数的溶液的配制．
考点点评：
通过做本题可知配制溶液的基本步骤是：计算、称量、量取、溶解配制．
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自带指示剂的氯化钠 的喜欢
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this.p={ dwrMethod:'queryLikePosts',fpost:'d4c813',userId:,blogListLength:6};解：（1）溶解氯化钠时，用玻璃棒搅拌，能加快溶解速度．（2）质质量=溶液质量×溶质的质量分数，50g质量分数为6%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量=50g×6%=3g；溶剂质量=溶液质量-溶质质量，则所需蒸馏水的质量=50g-3g=47g；水的密度为1g/cm3，则根据V===47cm3=47mL．选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，量取47mL水，应选用50mL的量筒．（3）配制一定质量分数的溶液的步骤：计算、称量（量取）、溶解、装瓶贴签，则该同学正确操作的顺序是④①②⑤③．（4）用托盘天平称量3g氯化钠，称量过程中发现指针偏左，说明药品的质量大于砝码的质量，故应减少药品，直至天平平衡．故答案为：（1）搅拌，加速溶解；（2）②；（3）④①②⑤③；（4）B．分析：（1）根据溶解时玻璃棒的作用进行分析解答．（2）利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，可根据溶液的质量和溶质的质量分数计算配制溶液所需要的溶质的质量；再根据溶剂质量=溶液质量-溶质质量即可求得蒸馏水的质量，进而计算出所需水的体积，判断所用量筒的量程．（3）根据实验室50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液操作步骤进行分析解答．（4）使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”，指针偏左，说明物体质量大于砝码质量，应减少药品．点评：本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、所需的仪器是正确解答本题的关键．
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科目：初中化学
题型：阅读理解
（2013?鸡西模拟）某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法（如图1）．（1）甲同学将课本的基础知识进行整理如下表，请你帮助他完成相关内容．
装置连接顺序
反应的化学方程式
氯酸钾和二氧化锰
二氧化碳（干燥）
大理石和稀盐酸
&（2）乙同学设计的实验装置（如图2），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是②（填序号）．①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳②锌与稀硫酸反应制取氢气（3）丙同学认为在不改变I、Ⅱ、Ⅲ装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于过氧化钠&（Na2O2）与水反应制取氧气，另一产物为氢氧化钠，则该反应的化学方程式为：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑；她的改进措施是将装置Ⅱ中长导管接装置I出气管，打开K1、K2．（4）丁同学打开K2、关闭K1，利用I、Ⅲ装置来验证生成的二氧化碳中含有水蒸气，此时C中盛放的物质是无水硫酸铜，可以观察到的现象是固体变成蓝色．（5）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应）作如下回收处理：①通过以下四步实验操作回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是bcda（填写选项序号）．a．烘干&&&&b．溶解&&&&c．过滤&&&&d．洗涤②用所得氯化钾晶体配制50g质量分数为5%的氯化钾溶液，需要氯化钾的质量为2.5g．③过滤、蒸发时都需用到的仪器是C（填序号）．A．酒精灯&&B．烧杯&&C．玻璃棒&&D．漏斗&&E．量筒．
科目：初中化学
（2013?东丽区一模）用质量分数为6%的氯化钠溶液，（密度为1.04g/cm3），欲配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液，问：（1）配制的步骤是计算、量取、混匀．（2）需要6%的氯化钠溶液体积是多少毫升？
科目：初中化学
为监测某厂排放的污水中银离子的含量，需配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液，如图是某同学配制溶液的操作过程：请你帮助解决以下问题：（注：有些空白填“变大”“变小”“不变”）（1）图示的操作中，A；操作有错误，改正方法是应将试剂瓶塞倒放在桌面上；（2）若在进行B操作时，砝码与氯化钠的放置位置颠倒（1g以下用游码），则所配溶液的溶质质量分数变小；；若天平指针偏左，不作任何处理即称量（其它操作均正确），则所配溶液的溶质质量分数变大．（3）若其它操作均正确，量取水时仰视读数，则所配溶液的溶质质量分数变小．（4）若在进行F操作时，有少量溶液洒落，则所配溶液的溶质质量分数不变．（5）E操作的作用是加快氯化钠溶解速度．
科目：初中化学
如图是配制50g质量分数为5%&的氯化钠溶液的操作过程示意图：试回答：（1）配制溶质质量分数一定的食盐溶液的四个主要操作步骤依次是计算、称量、溶解、装瓶．（2）B操作中应称量氯化钠的质量是2.5g；D操作应选用50mL&的量筒（从10mL、50mL、100mL中选择）；量水时，量筒必须平放，视线要跟量筒凹液面的最低处保持水平．（3）E操作的作用是加快溶解．
科目：初中化学
某同学配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时，他先调节天平平衡，接着移动游码到所需刻度，然后在左盘放上一张纸，称量所需要的氯化钠质量；在读量筒中水的体积刻度时，视线与凹液面最低处相平．问此时他配制的氯化钠溶液的质量分数（　　）A、等于6%B、小于6%C、大于6%D、无法确定用氯化钠配制l00g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液，现有下列操作：①溶解；②称取氯化钠；③结晶；④量取水；⑤计算；⑥蒸发.正确的操作顺序是（　　）A. ⑤②④①B. ①②③④C. ①③⑤②④D. ①③⑥⑤②④
配制100 g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液，先进行计算：需要氯化钠：100 g×20%=20g，需要水：100g-20g=80g，用托盘天平称量20g氯化钠，放到烧杯中，再用量筒量取80g水，倒入烧杯中，用玻璃棒进行搅拌溶解，即可得到所配溶液．所以基本步骤是：计算、称量、量取、溶解．故选A．
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