请问法语一个月学这些算多吗?être, avoir, il y a, 名词动词形容词副词、场所、动词の

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法语试题_17520
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摘要:对于法语学习者,你对法语动词真的了解的很透彻吗?法语动词你又需要掌握哪些呢? &熟练地掌握动词的各种变位十分必要,因为,动词是句子的核心,是组成句子的要素。 && 要真正掌握语法和它的动词变化,必须学会准确地分析和运用动词的各种形式, &&& 学习动词变位和分折动词形式,应注意以下几点: && 1.懂得动词变位的六种语式:直陈式,虚拟式,命令式, 不定式,分词式,条件式,熟悉各种语式的不同时态:例如:直陈式有八种时态,虚拟式有四种时态等。 && 2.熟悉并掌握助动词avoir和&tre && 3.识别规则动词(无论第一组、第二组或第三组),思考时可采取由一般到特殊的方法: &&&& A.找出语态(主动语态或被动语态)。 例如,绝不能说有动词aimer和&tre aim&,而只能说有动词aimer,它有主动形式或被动的形式。 B.找出语式。 C.找出时态。 D.找出人称。 E.找出数(单数或复数)。 注意:在区分主动语态和被动语态时,应注意有些主动态动词的复合时态是由助动词&tre而不是由avoir构成的。 例:Je suis venu(我来了), je suis entr&(我进来了), je suis sorti(我出去了), je suis tomb&(我跌倒了)&&主动语态复合过去时 & je suis aim&(我被爱), je suis battu(我被打), je suis m&pris&(我受到歧视), je suis attaqu&(我受到攻击)&&直陈式被动语态的现在时。 应注意,由助动词&tre构成的主动态动词无被动态(因为助动词&tre已用作它们的复合时态)。 关于代动词,同样要注意它的复合过去时: Je me suis lev&(我起床了。)(助动词用&tre而不用avoir) 原文出自:/xwhd/fayuxinwen/3283.html分类: |您所在位置: &
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【法语学习】《法语》学习笔记 共(37页).doc40页
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《法语》学习笔记 目 录
除r,c,f,l,q,ct外,其它辅音字母在词末一般不发音。
[K],[p],[t]音在词末要送气。
两个元音这间的单辅音属于下一个音节,相连的两个辅音必须分开,如有三个辅音相连,前两个辅音属于上一音节,后一个辅音属于下一音节。
gu在e,I,y前也读[g]音。
X一般读[ks],在词末则读[s],或不发音。但在联诵中读[z]。
字母h都不发音,但有两种情况,哑音h,前面的词和它之间可以有联诵或省音,嘘音h则不可。
分音符“..”加在元音字母之上,表示该元音字母应与前面的元音字母分开读音。
当ti后面是元音字母,而t前又没有[s]音时,ti读[si]或[sj],如démocratie,partiel;如果有[s]音,发音就要变。
动词变位中,第三人称复数词尾的ent本身不发音。
鼻化元音后如果有元音字母或m,n,就不能发鼻化元音。
i在辅音群与元音之间时读[ij],如:ouvrier [uvrije]
词首eff-,ess-读[e],如effet,essai
字母ou在半元音[j]前仍然读[u]的音。
ail,aille读[a:j];eil,eille读[8:j]
字母s在两个元间之间读[z]音。
少数以元音字母结尾的单音节词,常和下一词的词首元音合读成一个音节,而省去词末的元音字母。
Ce,se,que,je,te,me,le,ne,,la,de,,,,,,
连音、联诵
代词主语后面的动词如果是以元音或哑间“h”开始,那么它们必须连音。如果主语不是代词,则不能连音。
在同一节奏组中,前一词词末如果是原来不发音的辅音字母,而后一词以元音开始,则前一辅音字母应当发音,并与后面的词首元音合成一个音节,这种现象叫联诵。
不能联诵的情况:
主语是代词的主谓倒装的疑问句中,倒装之后的主语人称代词和其后的成分不能联诵,如:
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